資源簡介

第八課　維護公平正義 課后鞏固提升
1.(2024日照中考)公平是個人生存和發展的重要保障,是社會穩定和進步的重要基礎。下列詩句能體現人們向往公平的是 (　　)
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
B.我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖
C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
D.公者無私之謂也,平者無偏之謂也
2.對下面漫畫《蘿卜招聘》中的現象,認識正確的是 (　　)
①違背了公平競爭的原則　②使其他人失去了公平競爭的機會　③有利于社會穩定與和諧　④是維護公平的必然選擇
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.在時政大課堂上,小東分享了下列案例。
　　從 2021年起,譚某陸續承包了多地的建筑工程,并雇傭汪某等6人在其承包工地上做工。到2023年止,譚某尚有9萬余元工資未支付,雖然汪某等人多次催討,但譚某總以各種理由拖延。無奈之下,汪某等6人于2024年3月對譚某提起訴訟。經協商一致,9萬余元勞動報酬當場兌付。
該案例啟示我們 (　　)
①要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”
②要合法合理解決問題,謀求最大限度的公平　③要采用一切手段,以謀求絕對的公平　④要站在公平的立場,以公平之心為人處世
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.每年的全國高考和碩士研究生招生考試期間,全國各地都會集中開展依法嚴厲打擊考試作弊違法犯罪專項行動,全力開展案件偵辦工作,適時組織開展破案攻堅,依法嚴厲打擊考試作弊行為。對于這樣的舉措,下列認識錯誤的是 (　　)
A.維護了社會公平正義
B.發揮了規則的保障作用
C.能保證學生考試的絕對公平
D.讓學生擁有公平的競爭機會
5.2025年1月7日,國家發展改革委同有關部門研究制定的《全國統一大市場建設指引(試行)》對外發布(如圖所示)。其中提出,健全全國統一的社保公共服務平臺,全面取消在就業地參保戶籍限制,完善社保關系轉移接續政策。這一政策 (　　)
A.消除了區域就業參保的差距
B.體現了我國立法促進社會公平
C.有利于保障公民的政治權利
D.有利于維護社會的公平與正義
6.(2025重慶渝中區月考)2025年1月以來,有市民陸續反映重慶燃氣集團燃氣收費異常。對此,重慶市市場監管局、重慶市經濟信息委成立調查組,深入開展調查。經核查,重慶燃氣集團未認真汲取教訓、整改不力,違反了《中華人民共和國消費者權益保護法》第八條規定,市場監管部門擬依法對其違法行為給予從重處罰,責令重慶燃氣集團立即整改,并處罰金共計810萬元。對重慶燃氣集團的處理 (　　)
①利于減少社會矛盾,營造更公平的營商環境　
②彰顯公平,有力保障了消費者合法權益　
③警示企業有邊界才有秩序,守底線才有自由　
④體現司法維護正義,促進公民增強平等意識
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
7.教育是國之大計。長久以來,中央通過財政轉移支付,大力支持中西部和農村地區教育;深入推進義務教育免試就近入學和“公民同招”政策;建設智慧教育平臺,促進優質教育資源廣泛共享……實施這些舉措的意義在于 (　　)
①均衡教育資源,促進教育發展　
②消除地區差距,實現絕對公平　
③杜絕矛盾沖突,踐行社會正義 　
④保障公民合法權利,維護教育公平
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.對下面漫畫理解正確的是 (　　)
A.使受害者得到救濟、違法者受到懲罰
B.明辨是非、懲惡揚善,維護公共利益
C.對弱者給予扶助,使其有尊嚴地生存
D.生活中追求平等,同等情況同等對待
9.正義是社會文明的尺度,表達了人們對美好社會的期待和追求,社會需要正義行為,我們希望正義的陽光灑滿人間。下面做法屬于正義行為的是 (　　)
A.明明出于“哥們兒義氣”為朋友打抱不平
B.濤濤考試時為同學亮亮抄襲提供便利
C.強強對“被欺凌”“被孤立”的同學勇敢地伸出援助之手
D.娜娜違反校規,為避免班級量化管理扣分而謊報其他班級同學姓名
10.某市見義勇為公園通過“一場一亭三區”將見義勇為元素充分融入公園整體氛圍之中,讓廣大市民在休閑娛樂中充分領略見義勇為精神文化,在潛移默化中涵養高尚的情懷素養。見義勇為公園的建立 (　　)
①是弘揚社會正氣、維護公平正義的需要
②有利于營造崇尚英雄、學習英雄的氛圍
③可以消除社會中的非正義現象　④啟示我們青少年要勇斗歹徒,絕不后退
A.①②　 B.①④ C.③④　D.②④
11.羅曼·羅蘭說過,即使全世界都毀滅了,正義也是不能沒有的。這表明 (　　)
①正義表達了人們對美好社會的期待和追求　
②正義行為是有利于促進社會進步的行為　
③正義是社會文明的唯一尺度　
④正義行為是維護公共利益的行為
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12.公平正義是人類的永恒追求,是法治社會的核心價值。實現公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。下列做法與公平正義相符的有 (　　)
①商家利用虛假廣告誤導顧客消費　②乘客馬某在高鐵上霸占他人座位　③國家大力推進義務教育均衡發展　④游客趙某在景區內自覺排隊購票
A.①②　 B.①③ C.①④　 D.③④
13.小軍在公交車上目睹一黑衣男子行竊后,沒有在乘客眾多的公交車上與其正面交鋒,而是用手機微信偷偷報警,并跟隨下車,一路遠遠尾隨。在小軍的準確定位下,小偷很快被抓獲。小軍的行為啟示我們 (　　)
①學會擔當,以公平之心為人處世　②要敢于同非正義行為作斗爭　③守護正義需要勇氣和智慧　④與非正義行為作斗爭要勇敢與其正面交鋒
A.①②　 B.①④ C.③④　 D.②③
14.在法治的各環節中,司法決定具有終局性的作用,權利的最終救濟、糾紛的最終解決是在司法環節。對此理解正確的是 (　　)
A.只要有了正義的制度,就能實現公平正義
B.個人的力量微乎其微,只有司法才能真正維護正義
C.要確保司法過程和結果合法、公正,筑牢公平正義最后一道防線
D.司法公正不可能實現,冤假錯案不可避免
15.閱讀材料,回答問題。
　　某網絡主播為吸引流量,在直播過程中故意詆毀、侮辱英烈形象,引發網友強烈不滿。公安機關迅速展開調查,固定相關證據后,依法對該主播進行傳喚。隨后,檢察機關以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪對其提起公訴。人民法院經審理,判處該主播有期徒刑一年,并要求其通過媒體公開賠禮道歉,消除不良影響。
(1)結合材料,請你對司法機關的做法作出總結評價。
(2)正義對個人和社會具有怎樣的意義
16.閱讀材料,回答問題。
　　公平正義,是雕刻在我們內心深處的價值坐標。它是中國共產黨帶領中國人民矢志不渝的崇高追求,是五千多年中華文明積淀傳承的精神基因。八年級(1)班準備召開“維護公平 守護正義”主題班會活動,請你參與其中。
活動主題 維護公平 守護正義
活動目的 通過活動,同學們學會逐步樹立公平意識和正義觀念,能夠懂得公平正義的重要性,并積極落實維護公平、守護正義的行動
活動流程 ①主持人介紹本次班會活動的意義 ②公平正義主題演講 ③ ④歸納和總結
(1)請將活動流程③補充完整。
(2)請你列出兩項我國維護公平正義的制度措施。
(3)結合所學知識,說一說我們青少年應如何維護公平、守護正義。
【詳解答案】
1.D　解析:本題考查公平。“公者無私之謂也,平者無偏之謂也”表達了公正和不偏不倚的重要性,體現了人們對公平的向往,D說法正確;A一般引申為對教師奉獻精神的贊美之情,不符合題意;B體現了豪邁之情,不符合題意;C體現了愛國之情,不符合題意。故選D。
2.A　解析:本題考查公平的相關知識。漫畫中的蘿卜招聘是錯誤的,違背了公平競爭的原則,使其他人失去了公平競爭的機會,①②符合題意;蘿卜招聘不利于社會穩定與和諧,③說法錯誤;蘿卜招聘是錯誤的,不是維護公平的必然選擇,④說法錯誤。故選A。
3.B　解析:本題考查個人維護公平。題干中,譚某總以各種理由拖欠工資,汪某等6人對譚某提起訴訟。這啟示我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”;要合法合理解決問題,謀求最大限度的公平;要站在公平的立場,以公平之心為人處世。①②④符合題意。公平是相對的,世界上沒有絕對的公平,且我們要采用合法手段謀求相對的公平,③說法錯誤。故選B。
4.C　解析:本題考查對公平正義的認識和把握。依據題文描述,在每年全國高考和碩士研究生招生考試期間,各地都會集中開展依法嚴厲打擊考試作弊違法犯罪專項行動。這樣的舉措維護了社會公平正義,發揮了規則的保障作用,讓學生擁有公平的競爭機會,A、B、D說法正確;依法嚴厲打擊考試作弊違法犯罪專項行動并不能保證學生考試絕對公平,C說法錯誤。本題為逆向選擇題,故選C。
5.D　解析:本題考查制度保障公平。健全全國統一的社保公共服務平臺,全面取消在就業地參保戶籍限制,完善社保關系轉移接續政策,有利于維護社會的公平與正義,D說法正確;“消除”說法太絕對,這一政策有利于縮小區域就業參保的差距,A說法錯誤;題干沒有涉及立法,B不符合題意;題干沒有涉及政治權利,C不符合題意。故選D。
6.A　解析:本題考查公平的價值、制度保障公平。接到市民反映,市場監管局等有關部門開展調查,并擬對重慶燃氣集團的違法行為予以從重處罰。這一處理彰顯了公平,有力保障了消費者合法權益,有利于減少社會矛盾,營造更公平的營商環境。這一處理也警示企業有邊界才有秩序,守底線才有自由。①②③說法正確。題文中的市場監管部門不是司法機關,其對重慶燃氣集團進行處罰,不屬于司法行為,④說法錯誤。故選A。
7.A　解析:本題考查維護社會的公平正義。題干中,中央通過財政轉移支付,大力支持中西部和農村地區教育;深入推進義務教育免試就近入學和“公民同招”政策;等等。這些措施都有利于均衡教育資源,促進教育發展;保障公民合法權利,維護教育公平。①④符合題意。消除差距、絕對公平,說法絕對,②排除。“杜絕”說法絕對化,③排除。故選A。
8.C　解析:本題考查正義的要求。漫畫中,加強殘疾人法律服務,符合正義的要求,體現了對弱者給予扶助,使其有尊嚴地生存,C符合題意;漫畫旨在強調加強殘疾人法律服務,沒有體現受害者、違法者、懲惡的相關內容,A、B不符合題意;漫畫屬于不同情況差別對待,D不符合題意。故選C。
9.C　解析:本題考查正義的內涵。出于“哥們兒義氣”打抱不平是缺乏原則的表現,A說法錯誤;考試時為同學抄襲提供便利是沒有做到誠信的表現,B說法錯誤;正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為,對“被欺凌”“被孤立”的同學勇敢地伸出援助之手是正義的行為,C說法正確;為避免班級量化管理扣分而謊報其他班級同學姓名是沒有做到誠信的表現,不屬于正義行為,D說法錯誤。故選C。
10.A　解析:本題考查維護正義。見義勇為公園的建立是弘揚社會正氣、維護公平正義的需要,有利于營造崇尚英雄、學習英雄的氛圍,①②正確;“消除”說法過于絕對,③錯誤;青少年同違法犯罪行為作斗爭要勇敢更要機智,“絕不后退”的做法不利于自我保護,④錯誤。故選A。
11.B　解析:本題考查正義的內涵、正義的力量。即使全世界都毀滅了,正義也是不能沒有的,羅曼·羅蘭的話體現了正義的重要性,這表明正義表達了人們對美好社會的期待和追求;正義行為是有利于促進社會進步的行為;正義行為是維護公共利益的行為。①②④符合題意。正義是社會文明的尺度,但不是唯一尺度,③說法錯誤。故選B。
12.D　解析:本題考查維護公平正義。公平正義是人類的永恒追求,是法治社會的核心價值,實現公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。國家大力推進義務教育均衡發展體現了國家保障教育公平,游客趙某在景區內自覺排隊購票是自覺遵守規則,維護社會公平。③④說法符合題意。商家利用虛假廣告誤導顧客消費和馬某在高鐵上霸占他人座位均違背了公平正義的原則,①②說法不符合題意。故選D。
13.D　解析:本題考查守護正義的相關知識。學會擔當,以公平之心為人處世與題意不符,①排除;青少年在遇到非正義行為時,要敢于同非正義行為作斗爭,②正確;守護正義需要勇氣和智慧,③正確;與非正義行為作斗爭要講究策略與方法,④錯誤。故選D。
14.C　解析:本題考查個人守護正義的要求、司法維護正義的要求。公正司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線,必須確保司法過程和結果合法、公正,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義,C說法正確;“只要……就能……”說法過于絕對,A說法錯誤;“只有”說法過于絕對,B說法錯誤;“不可能實現”“不可避免”說法過于絕對,D說法錯誤。故選C。
15.(1)我國司法機關堅持以事實為根據,以法律為準繩,確保司法過程和結果合法、公正,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
(2)對個人:正義保障人們有尊嚴地生活。正義要求保障每個人的合法權益,對弱者給予必要的扶助。在一個正義的社會中,即使是弱勢群體,也能獲得基本的生存保障,得到社會的關愛,而不會被社會遺忘。
對社會:正義營造風清氣正的社會風尚。正義要求人們明辨是非、愛憎分明、懲惡揚善,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰,弘揚社會正氣;要求人們顧全大局、辦事公道、無私無畏,積極營造和諧、穩定、安寧的社會環境,為社會發展注入不竭動力。
16.(1)分享交流或是小組討論等
(2)①改革收入分配制度;②建立國家助學金制度;③完善失業保險制度;等等。
(3)個人維護公平:①面對利益沖突,要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。②遇到不公平的現象時,要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式,謀求最大限度的公平,努力營造公平的環境。
個人守護正義:守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為時,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,善于做到見義智為。

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