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第二節　踐行平等
1.平等是人和人之間的一種關系、人對人的一種態度,它是人類的終極理想之一,現代社會的進步就是人和人之間從不平等走向平等的過程,是平等逐漸實現的過程。下列關于平等的認識正確的是 (　　)
①平等是社會主義核心價值觀的重要內容　
②平等意味著同等情況差別對待　
③平等是人類的崇高理想　
④平等就是指男女平等
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.平等是指社會主體在社會關系、社會生活中處于同等的地位,具有相同的發展機會,享有同等的權利。平等包括人格平等、機會平等、權利平等。下列行為中,體現了人格平等的是 (　　)
A.老師根據學生成績安排座位
B.公司招聘時,只招名牌大學畢業生
C.小明在公交車上給老人讓座
D.小紅和小麗雖然家庭條件不同,但她們在學習和生活中互相幫助,平等相待
3.(2025安慶月考)我國憲法規定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。憲法的這一規定表明 (　　)
A.法律意義上的平等要求同等情況同等對待,追求絕對平等
B.法律意義上的平等要求不同情況同等對待,允許特權
C.有了法律就能解決并且杜絕現實生活中的不平等現象
D.任何人都必須在憲法和法律范圍內活動
4.某校布置了以“踐行平等”為主題的黑板報制作任務,小蘭負責“怎樣踐行平等”板塊內容的編寫。以下她搜集的素材不適合入選的是 (　　)
①公交車上設有老弱病殘孕愛心專座　
②政府為貧困學生申請助學金提供“綠色通道”
③同學們利用節假日到街頭清除小廣告　
④中學生到革命傳統教育基地參加研學活動
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.某網紅因不滿航班延誤,亮出自己幾百萬的“粉絲”數量,要求航空公司給予特殊照顧;某網紅自己違反交通規則在先,竟還通過剪輯視頻、掐頭去尾的方式發視頻“維權”……對于這樣因紅耍橫、恃粉而驕的網紅行為,以下認識中正確的有 (　　)
①踐行平等,就要反對和抵制不平等的行為　②這種行為嚴重影響了網絡秩序和社會和諧　③百萬網紅的影響力大,有提出特殊要求的權利　④自媒體平臺應對此類行為加強執法打擊力度,追究其法律責任
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.面對下面漫畫中“只招男性”的行為,我們應該 (　　)
①增強平等意識,敢于抵制不平等的行為　②學會平等地對待他人的合法權利與自由　③熟知單位用人要求,到適合的單位求職　④采取一切手段與方式,捍衛自己的權利
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
1.(2025鄭州期末)平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題。下列行為體現平等原則的是 (　　)
A.某班級按照學生考試成績的高低來排座位
B.營業性網吧禁止身高低于1.2米的人進入
C.一企業在招聘時只招收重點高校的畢業生
D.老人、兒童等在乘坐公交車時得到特殊關照
2.習近平總書記指出:“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”對這三個“共同”理解正確的是 (　　)
①這要求我們要平等待人,不欺生、不凌弱
②體現了公民在人格和法律上是平等的　
③這強調必須維護和尊重每一個人的合法權利　
④這說明每個人都是平等的,沒有差別
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.有一天,醫生為國王看病,國王說:“你給我看病,不能像看別的人那樣!”醫生非常平靜地回答:“在我眼里,所有的病人都是國王。”醫生說的話啟示我們,踐行平等就要 (　　)
①有人分三六九等的理念　②敢于抵制不平等的行為　③平等對待他人的合法權利　④根除一切不平等的行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.觀察漫畫,回答問題。
(1)從以上漫畫你能看出平等意味著什么
(2)根據所學知識,談談正確理解平等,努力踐行平等的必要性。
5.(道德修養)閱讀材料,回答問題。
　　世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說:“回去告訴你媽媽,今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學著蕭伯納的語氣說:“你回去告訴你媽媽,今天和你玩的是蘇聯小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震撼,他感慨地說:“一個人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”
(1)你是怎樣理解“一個人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的”這句話的。
(2)結合自身實際,談談自己應如何共同建設平等有序的社會。
【詳解答案】
基礎達標
1.B　解析:本題考查對平等的認識。據教材知識,平等是人類的崇高理想,是社會主義核心價值觀的重要內容,平等意味著同等情況同等對待,①③正確,②錯誤;平等不僅指男女平等,④錯誤。故選B。
2.D　解析:本題考查踐行平等。A選項按成績排座位、B選項只招名牌大學畢業生,都是以成績、學歷等因素對人進行區別對待,沒有體現人格平等,排除。C選項給老人讓座是尊老的表現,與人格平等關系不直接,排除。D選項中兩人雖家庭條件不同,但能平等相待,體現了人格上的平等。故選D。
3.D　解析:本題考查反對特權。分析題文可知,憲法的這一規定表明任何人都必須在憲法和法律范圍內活動,D符合題意;絕對平等不符合實際,A說法錯誤;平等意味著同等情況同等對待,且允許特權的說法錯誤,排除B;C說法絕對化。故選D。
4.D　解析:本題考查踐行平等。平等是人類不斷追求的目標。平等包括同等情況同等對待、不同情況差別對待。分析選項,公交車上設有老弱病殘孕愛心專座,符合不同情況差別對待;政府為貧困學生申請助學金提供“綠色通道”,有利于保障學生的受教育權,符合踐行平等的要求。①②說法正確。到街頭清除小廣告,這是服務社會的表現,與踐行平等無關,③不符合題意。參加研學活動,是親社會的表現,與踐行平等無關,④不符合題意。本題屬于逆向選擇題,故選D。
5.A　解析:本題考查對踐行平等的要求的認識和理解。某網紅因不滿航班延誤,要求航空公司給予特殊照顧;某網紅自己違反交通規則在先,卻通過剪輯視頻、掐頭去尾的方式發視頻“維權”。這些行為嚴重影響了網絡秩序和社會和諧,踐行平等,就要反對和抵制不平等的行為,①②說法正確。法律面前人人平等,③說法錯誤。自媒體平臺沒有執法權,④說法錯誤。故選A。
6.A　解析:本題考查平等待人。漫畫中的做法是違反平等要求的,我們應該學會平等地對待他人的合法權利與自由,增強平等意識,敢于抵制不平等的行為,①②符合題意;③做法是不懂得依法維權的表現,說法錯誤;“一切”說法絕對,我們要采用合理的方式維權,④說法錯誤。故選A。
能力提升
1.D　解析:本題考查平等。分析題干可知,老人、兒童等在乘坐公交車時得到特殊關照屬于不同情況差別對待,體現了平等原則,D說法正確;按照考試成績的高低安排座位、營業性網吧禁止身高低于1.2米的人進入、招聘時只招收重點高校的畢業生均是不平等的表現,A、B、C說法錯誤。故選D。
2.A　解析:本題考查平等待人。“共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”這體現了公民在人格和法律上是平等的,這強調必須尊重每個人的合法權利,這要求我們要平等待人,不欺生、不凌弱,①②③符合題意;人與人之間是有差別的,④錯誤。故選A。
3.C　解析:本題考查踐行平等。醫生說在自己眼里,所有的病人都是國王,是平等待人的體現,啟示我們踐行平等要敢于抵制不平等的行為,要平等對待他人的合法權利,②③說法正確;人們在人格上是一律平等的,沒有高低貴賤之分,①說法錯誤;“根除一切不平等的行為”說法絕對化,④排除。故選C。
4.(1)平等意味著同等情況同等對待。
(2)平等是人類的崇高理想,是社會主義核心價值觀的重要內容。平等是社會發展的永恒主題,它有助于人們政治上平等參與、經濟上共同富裕、文化上共建共享。在社會生活中,我們應該正確理解平等,努力踐行平等。
5.(1)生活中,人們雖然有貧富之分、知識多寡之別,但是在人格上是一律平等的,沒有高低貴賤之分。所有人的人格尊嚴都受到法律平等保護,不容褻瀆和侵犯。
(2)①平等對待他人。我們要平等地對待所有社會成員,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行為。面對不平等現象,我們不能聽之任之,應據理力爭,用合法的方式捍衛平等。③踐行平等要堅決反對特權。④我們要增強平等意識,把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中,共同建設平等有序的社會。

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