資源簡介

(共20張PPT)
第七課 在集體中成長
第2課時 共建美好集體
1.體會美好集體對我們成長的作用，認識到建設美好集體需
要我們共同參與和努力，知道如何建設美好集體。
2.了解美好集體的愿景，理解愿景對集體及其成員的重要性，
在建設集體時確定共同的愿景。
3.樹立主人翁意識。主動作為，各負其責，各盡其能。營造
和諧有序的集體環境。
4.正確對待集體生活中的競爭與合作，堅持集體主義原則。
我們班的事情都有明確的分工，大家各負其責。
秋游爬山的時候，有的同學體力不支，大家相互關愛、相互支持，不讓一個人掉隊。
我們班的班規、班訓是大家共同制訂的，同學們都能自覺遵守。
活動一：揚帆起航
【探究·導學】
我們班在行動
學校要舉行校運動會
共同確定這次運動會愿景和目標
設計班徽
展示成果
建設美好集體，需要我們確定共同的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。
總結點撥
二
怎樣建設美好集體(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.
1.建設美好集體，要確定共同的愿景。
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。（對集體）
擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。
②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。（對成員）
愿
心愿
景
景象
個人腦海中所向往的前景
什么是愿景
(
(
愿景的作用
(
(
什么是美好集體的愿景
(
(
愿景的作用
二
怎樣建設美好集體(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.
陶行知提出，學生自治有三個要點：
第一，學生指全校的同學，有團體的意思；
第二，自治指自己管理自己；
第三，學生自治與別的自治稍有不同，因為學生還在求學時代，就有一種練習自治的意思。
把這三點合起來，我們可以下一個定義：“學生自治是學生結起團體來，大家學習自己管理自己的手續。”依這個定義說來，學生自治，不是自由行動，乃是共同治理；不是打消規則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學校宣布獨立，乃是練習自治的道理。
陶行知關于學生自治的觀點對我們建設美好集體有什么啟示
在建設美好集體中，你如何發揮主人翁作用
★小組合作討論：
二
怎樣建設美好集體(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.
2.建設美好集體，要樹立主人翁意識。
如何在建設美好集體中發揮主人翁作用？
a.在美好集體的建設中，我們應主動作為，各負其責、各盡其能。
b.對于集體的事務，應積極參與、共同商定；
c.對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。
一個人對于另一個人的責任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責任心，也不存在集體了。
——蘇霍姆林斯基
③建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。
光有目標就夠了嗎？
①我們要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展；
②要學會處理與他人的關系，在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；
③要弘揚正氣，自覺抵制并機智應對欺凌行為。
如何？
④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
⑴集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。
⑵既要敢于競爭，勇于挑戰，又要善于合作，共同進步
在集體中，要樹立怎樣的合作與競爭觀念？（P55）
⑤建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
任子威奪金感謝兩位隊友：在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中，體力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并幫他卡住了位置，最終任子威在團隊的幫助下獲得了寶貴的金牌！
2.如何建設美好集體？
課堂檢測
1.2023年清明節，寧夏固原2300多名中學師生徒步往返108里路赴彭陽縣任山河烈士陵園為安葬在這里的391名烈士掃墓、敬獻花圈，緬懷革命先烈。一路上，大家高舉紅旗、唱紅歌，山路曲折，盤旋而上，師生們互相攙扶、鼓勵，勇往直前，手拉手翻山越嶺，肩并肩齊步前行，無一人放棄。我們無法從中得到的感受是（ ）
①美好集體充滿競爭與活力 ②集體力量有賴于團結協作
③美好集體傳遞關懷與友愛 ④美好集體是民主、公正的
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
B
Text here
如何參與集體生活
建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。我們要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展；要學會處理與他人的關系，在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；要弘揚正氣，自覺抵制并機智應對欺凌行為。
兩位同學都是學校乒乓球隊的主力……
團體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！
個人賽就要開始了，期待與你相遇！
結合情境，說說合作與競爭的關系。
合作與競爭是現代社會中不可或缺的兩個要素。它們相互依存、相互促進，互補關系明顯，并在個人和集體發展中發揮著重要作用。
在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關系的？
建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
課堂小結
共建美好集體
①要確定共同的愿景
②要樹立主人翁意識
③要營造和諧有序的集體環境
④要樹立正確的合作與競爭觀念
⑤要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神
意義
做法
怎樣堅持集體主義
①當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。
②要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。

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