資源簡介

(共19張PPT)
Unit 2
Amazing Numbers
【定義】
Numerals 數詞
【基數詞】
【序數詞】
【用法】
定義
表示數目和順序的詞叫數詞，數詞可分為基數詞和序數詞兩類。
1）1－12, 獨立成詞。
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
2）13--19, 由3－9 + teen構成。
14–fourteen 特殊拼寫: 13– thirteen 15--fifteen 18—eighteen
3）20－90, 以-ty結尾。
60—sixty 特殊拼寫:20—twenty 30—thirty 40—forty 50—fifty 80—eighty
4）21－99 (兩位數) 十位與個位之間有 連詞符“-”。
21 twenty-one 55 fifty-five 99 ninety-nine
5）百—hundred 千—thousand
百萬—million 十億—billion
6）101－999, 三位數, 百位與十位/個位之間加and, 十位和個位用“-”連接。
101 one hundred and one 841 eight hundred and forty-one
基數詞的構成
7) 1,000以上數目,從右向左每三位用“,”分開, 分別讀為thousand, million, billion
6 , 500 , 431 , 7 29
and
billion
million
thousand
hundred
十位-個位
基數詞的讀法
基數詞，不難記，找出規律很容易
零至十二形各異，一個一個單獨記。
后加-teen 為“十幾”thirteen, fifteen看仔細，eighteen只有一個t.
表示“幾十”要加-ty, twenty, thirty是例外，
forty, fifty 更厲害，和eighty一樣搞例外。
表示數字“幾十幾”，連詞符號要切記。
若要表示“幾百幾”，and 常把百、十系。
還有一點要注意，幾百后別把-s立。
基數詞構成規律口訣
小試牛刀
123 __________________________________________
1,234 __________________________________________
12,345__________________________________________
one hundred and twenty-three
one thousand two hundred and thirty-four
twelve thousand three hundred and forty-five
序數詞的構成
1) 1－3, 獨立成詞 first, second, third
2) 4－19, 相應基數詞+th, fourth
特殊拼寫: fifth, eighth, ninth, twelfth。
3) 整十：20－90, y變成ie +th, 如: twentieth
4) 21－99, 只把個位的基數詞變成序數詞
如: twenty-first
5) 序數詞縮寫---數字＋最后兩字母
如: 1st, 2nd, 3rd ,4th…
序數詞構成規律口訣
小試牛刀
第101__________________________________
第80______________________________________
第5__________________________________________
one hundred and first
eightieth
fifth
基變序，有規律
一、二、三，特殊記，面目全非要注意，加th從4起，
八少“t”，九去“e”，“ve”要用“f”替，(five, twelve)
見“y”變成“i”和“e”，詞尾加上“th”，(twenty, thirty,…ninety)
若是遇到幾十幾，只變個位就可以。
序數詞縮寫記清楚，數字后跟兩字母。
Atteintion
(1)序數詞作定語, 前面要加the;
如果序數詞前已經有物主代詞或名詞所有格時, 不可再加定冠詞the。
(2)有時加a/an, “再一”, “又一” 的意思
John lives on the fifteenth floor.
It’s Monday, and it’s my fifteenth birthday.
Is it Lily’s fifteenth birthday, too
We’ll have to do it a second time.
單位詞
編號
數詞的用法
hundred thousand million billion
表示具體數目, hundred, thousand, million不用復數
表示不確定數目, 用復數。
hundreds of(數百)
thousands of(數千)
millions of(數百萬)+ 名詞復數
There are three _________( thousand) students in our school.
After the war, _________( thousand) of people became homeless.
thousand
thousands
編號在前，名詞在后，用序數詞，前面有the；
編號在后，名詞在前，用基數詞，注意首字母大寫；
房間號碼和電話號碼要一個一個分別讀。
Classroom 312
Class Four, Grade Six
Unit 9=the ninth unit
我家在三單元二棟501室。
My house is in
_________________________.
Room 501, Building 2, Unit 3
百分數
小數
分數
percent (百分之……)
15％: fifteen percent
我們學校百分之四十的學生，每天堅持一個小時的英語閱讀。
_________________________________
read English books for an hour every day.
Forty percent of students in our school
point (點……)
小數點前面的數字按基數詞讀，小數點后面的數字一位一位讀。
3.1415: three point one four one five
701.21
seven hundred and one point two one
分基母序，
分子大于1，
分母就要加s。
1/2: a half 1/4: a quarter
1/3: one third 2/3: two thirds
_________ of the students in our class have passed the test.
First third
One third
One three
Numerals
特殊數字的表示及讀法
分類 表示規則 舉例 讀法
小數 基數詞加小數點表示，點讀作point, 小數點后的數字一位一位地讀 3.65 0.365 three point six five
zero point three six five
分數 分子用基數詞，分母用序數詞；分子大于1，分母用復數 1/2 1/3 2/3 a / one half
a / one third
two thirds
百分數 %讀作percent(per cent) 50% fifty percent
次數倍數 一次(倍)once; 兩次(倍)twice; 三次(倍)及以上用：基數詞 + times表示 1000次 a / one thousand times
編號 用基數詞表示，基數詞位于名詞后，首字母大寫；用序數詞表示，序數詞位于名詞前，序數詞前有定冠詞the 第一課 302號房 Lesson One / the first lesson
Room 302
“幾十”的復數形式
基數詞+名詞
1
2
幾十多歲—in + one’s+數詞整十復數
年代—in + the +數詞復數
I was born in the nineties / 1990s/1990’s.
He founded his company in his forties.
合成形容詞作定語，中間有連詞符“-”，當中的名詞用單數。
an [8-year-old ] girl a [seven-day] holiday
Thanks to the policeman, the mother finally found her ____________ son.
three-years-old
three-year old
three-year-old
Numerals
數詞的其他用法
一、年月日
1. 1949年→ nineteen forty-nine;
2020年→ twenty twenty / two thousand twenty
2. 2020年9月1號→September 1, 2020 / 1 September, 2020
3. 在二十世紀三十年代→in the 1930s(讀作in the nineteen thirties)
二、年齡
1. 具體年齡，直接用基數詞，如：I’m 14. = I’m fourteen years old.
2. 大概年齡，用整十復數表示，如：in her forties 在她四十多歲的時候
Numerals
數詞的其他用法
三、時刻
1. 整點，“基數詞 + o’clock”, o’clock可省略，
如：six o’clock
2. 非整點
(1)順讀法：即“先時后分”，直接用基數詞讀出，
如：9:47→nine forty-seven
(2)逆讀法：
“先分后時”→分鐘小于或等于30時，用“分鐘數 + past + 鐘點數”形式，
如：9:15→a quarter past nine; 9:30→half past nine
分鐘大于30分鐘時，用“(60-分鐘數)+ to +(鐘點數+1)”形式，
如：9:45→a quarter to ten
Numerals
數詞的其他用法
四、加減乘除
1. ＝ 用is, make, equal等詞表示
2. ＋ 用plus, and或add表示，如：Two plus three is / makes five.
3. － 用minus或take from表示，如：Ten minus six is four.
4. × 用times或multiply表示，如：Three times four is twelve.
5. ÷ 用divide表示，如：If we divide sixteen by four, we get four.
五、單位詞: hundred thousand million billion trillion
1. 表示具體數目時，不用復數，如：three hundred
2. 但表示概數時，后面要加s，此時不可直接加名詞或代詞，要通過介詞of，如：Hundreds of visitors visited the exhibition this morning.
改錯題
1.About three-fifth of the workers of that company are young people.
A B C D
2.439 is four hundreds and thirty-nine.
A B C D
3.This big factory has one thousand of workers.
A B C D
4.Hundred of people attended the meeting last night.
A B C D
5.The nineth floor of the building is our office.
A B C D
課堂檢測
A three-fifth→three fifths
B hundreds→hundred
C 去掉of
A Hundred of→Hundreds of
B nineth→ninth
II.用所給數詞的正確形式填空
1.We are in (二年級八班).
2.There are (12)months in a year. December is the (12)one.
3.This is my (1)bag.
4.Monday is the (2)day of the week.
5.I have (3) books. I like my (3)book.
6.In the (20世紀90年代),our country had many factories.
7. (2/3)of my classmates are girls.
8. (70%)of the students played QQ farm games on the Internet in the 2010s.
Class Eight Grade Two
twelve
twelfth
first
second
three
1990s/1990’s
Two thirds
Seventy percent
third
Class over

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