資源簡介

上海市金山區（五四學制）2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題
1．（2025八下·金山期末）建設更高水平的法治中國
黨的二十大報告提出：“必須更好發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。”這是首次在黨代會報告中把法治建設作為專章論述、專門部署。
曉東還關注到這樣一則案例：某初二學生遭遇網絡詐騙，騙子冒充客服人員并要求其轉賬。該學生機智報警，積極配合調查，最終將騙子繩之以法。
（1）2024年5月1日起，新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》開始實施。為更好地落實保守國家秘密法的要求，人民檢察院應該（　　）
A．加強對保守國家秘密法實施情況的檢查
B．審理案件，對泄露國家秘密的行為依法懲治
C．依法行政，健全保守國家秘密的法律體系
D．對涉嫌泄露國家秘密的犯罪行為提起公訴
（2）曉東對黨的十八大以來關于網絡安全領域的立法工作展開了探究并制成如下展板(如下圖)。請為該展板配上標題并簡要說明理由。
標題 ：　 　
理由：　 　
（3）請從“善用法律”和“維護國家安全”兩個角度對案例進行評析。
【答案】（1）D
（2）持續推進全面依法治國/加強網絡信息安全立法/ ……；隨著社會的發展，立法工作也要與時俱進。我國加強網絡安全領域的立法工作， 不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系建設。
（3）這位學生值得點贊。
這位初二學生識破網絡詐騙騙局并機智報警、積極配合調查，體現了當自身合法權益受到不法侵害時，他敢于并善于依法維護正當權益，這是有勇有謀應對違法犯罪的表現。
在他和警方的努力下，騙子被繩之以法。維護國家安全，人人可為。他的做法有效維護了網絡安全，履行了維護國家安全的責任和義務，為維護國家安全貢獻了智慧和力量。
我們要向他學習，增強法治意識，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，為維護國家安全貢獻力量。
【知識點】人民檢察院；厲行法治；敢于、善于應對犯罪；維護國家安全的主角
【解析】【分析】（1）A表述錯誤：對保守國家秘密法實施情況的檢查是全國人民代表大會的職能，不是人民檢察院的職能，選項主體錯誤；
B表述錯誤：人民法院審理案件，選項主體錯誤；
C表述錯誤：人民政府依法行政，選項主體錯誤；
D表述正確：人民檢察院有權對涉嫌泄露國家秘密的犯罪行為提起公訴。
故答案為：D。
（2）本題的設問主體為國家，需要運用科學立法的有關知識，從分析、理由類習題的角度進行作答。關鍵詞①：圖片中國家從2017-2022年制定的《中華人民共和國網絡安全法》等法律→可鏈接加強網絡信息安全立法。關鍵詞②：黨的十八大以來關于網絡安全領域的立法工作→可鏈接理由是隨著社會的發展，立法工作也要與時俱進。
（3）本題要求評析：該學生機智報警，積極配合調查，最終將騙子繩之以法，屬于觀點辨析類主觀題。首先判斷觀點正誤：正確。其次擺明論據①：當自身合法權益受到不法侵害時，他敢于并善于依法維護正當權益，這是有勇有謀應對違法犯罪的表現。論據②：他的做法有效維護了網絡安全，履行了維護國家安全的責任和義務，為維護國家安全貢獻了智慧和力量。
【點評】 考查人民檢察院的職責、科學立法、善用法律、維護國家安全。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
（1）本題考查人民檢察院的職責。
A：人民檢察院無權對保守國家秘密法實施情況的檢查，故A說法錯誤；
B：人民檢察院無權審理案件，人民法院審理案件，故B說法錯誤；
C：人民政府依法行政，故C說法錯誤；
D：人民檢察院有權對涉嫌泄露國家秘密的犯罪行為提起公訴，故D符合題意；
故本題選D。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用科學立法的有關知識，從分析、理由類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：圖片中國家從2017-2022年制定的《中華人民共和國網絡安全法》等法律→可鏈接加強網絡信息安全立法。
關鍵詞②：黨的十八大以來關于網絡安全領域的立法工作→可鏈接理由是隨著社會的發展，立法工作也要與時俱進。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：該學生機智報警，積極配合調查，最終將騙子繩之以法。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：正確。
論據①：當自身合法權益受到不法侵害時，他敢于并善于依法維護正當權益，這是有勇有謀應對違法犯罪的表現。
論據②：他的做法有效維護了網絡安全，履行了維護國家安全的責任和義務，為維護國家安全貢獻了智慧和力量。
第三步：整合信息，組織答案。
2．（2025八下·金山期末）守護消費權益上海在行動
上海作為一座國際化的商業城市和消費城市，高度重視消費者體驗與權益保護等方面內容，努力為消費者打造有品質、有溫度的消費環境。
曉東還了解到：在有維權經歷的受訪者中，84.49%的受訪者對本市維權渠道暢通度感到滿意；84，71%的受訪者對維權時相關部門處理效率感到滿意。他堅信：未來上海市消費者滿意度將進一步上升。
（1）為了解消費者維權的相關情況，曉東搜集到如下材料：
(來源：上海市市場監管局)
根據上圖，曉東推斷出這樣的結論：消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益。這個結論是否有充分的材料支持 說說你的理由。
（2）自2024年3月起，上海市場監管部門開展了專項執法行動，查辦一批侵害消費者權益案件，切實保護消費者的合法權益，體現了政府始終秉承 　 　的宗旨。
（3）綜合運用所學內容闡釋曉東作出該預測的理由。
【答案】（1）有。75.51%消費者曾在消費中有維權經歷。同時消費者通過和解、調解、 仲裁和訴訟等不同途徑來維護自身合法權益，其中向有關行政部門或消費者權益保護組織維權占比達50.97%，與經營者和解占比達34.63%，說明當遇到消費權益侵害時，大多數消費者敢于維權，能依照法定程序維護權利。
（2）全心全意為人民服務
（3）近年來，消費者維權占比較大，并通過不同途徑進行維權。同時大多數消費者對本市維權渠道暢通度和維權時相關部門處理效率感到滿意。今年3月上海市場監管部門開展了專項執法行動，進一步對消費侵權行為予以打擊治理。在黨的領導下，上海將不斷優化消費環境、保障消費者權益；全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。綜上所述，未來上海市消費者滿意度將進一步上升。
【知識點】國家權力機關的性質、組成及地位；維護權利守程序
【解析】【分析】（1）本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞①：曉東認為“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”，這一結論是否有材料支持→可鏈接有材料支持；關鍵詞②：得出“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”結論的理由→可鏈接75.51%的消費者曾在消費中有維權經歷，其中50.97%的消費者通過有關部門維權、34.63%的消費者與經營者和解、還有消費者通過仲裁機構維權，說明當消費者遇到侵害時，大多數能依法維權。
（2）本題的設問主體為政府有關部門，需要運用行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞：市場監管部門開展專項執法行動，查辦侵害消費者權益的案件，切實保護消費者的合法權益→可鏈接政府秉持全心全意為人民服務的宗旨。
（3）本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式、行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞：“曉東堅信，未來上海市消費者滿意度將進一步上升”的理由→可鏈接消費者的角度：消費者的法律意識不斷提高，敢于通過不同途徑依法維權，大多數消費者對維權過程感到滿意+上海市的角度：上海市場監管部門開展專項執法行動，不斷優化消費環境保護消費者權益，全心全意為人民服務等。
【點評】 考查公民維護合法權利的途徑和方式、行政機關和人民的關系。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述，確保答案的專業性和準確性。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：曉東認為“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”，這一結論是否有材料支持→可鏈接有材料支持；
關鍵詞②：得出“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”結論的理由→可鏈接75.51%的消費者曾在消費中有維權經歷，其中50.97%的消費者通過有關部門維權、34.63%的消費者與經營者和解、還有消費者通過仲裁機構維權，說明當消費者遇到侵害時，大多數能依法維權。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為政府有關部門，需要運用行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：市場監管部門開展專項執法行動，查辦侵害消費者權益的案件，切實保護消費者的合法權益→可鏈接政府秉持全心全意為人民服務的宗旨。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式、行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：“曉東堅信，未來上海市消費者滿意度將進一步上升”的理由→可鏈接消費者的角度：消費者的法律意識不斷提高，敢于通過不同途徑依法維權，大多數消費者對維權過程感到滿意+上海市的角度：上海市場監管部門開展專項執法行動，不斷優化消費環境保護消費者權益，全心全意為人民服務等。
第三步：整合信息，組織答案。
3．（2025八下·金山期末）筑夢蒼穹，建設航天強國
從第一顆人造地球衛星“東方紅一號”到嫦娥探月、天問問天、神舟逐夢、北斗環宇、建設空間站，我國不斷探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國。
近期，航天愛好者小杰收到了來自筆友曉雅的一份來信，內容如下：
一個苦惱女孩兒的來信
小杰： 你好! 我和父母最近吵架了，很是苦惱。我和你一樣非常癡迷探索宇宙，夢想成為一名航天員，為建設航天強國貢獻自己的力量。我還加入了學校航天社團。為了不斷拓展知識儲備，我會經常熬夜閱讀航天類的科普書籍。可是父母既覺得這是天方夜譚，影響學習；又認為女孩子不適合成為航天員。為此，我和父母已經一個星期沒怎么說話了。我該怎么辦呢 你的筆友：曉雅 2025年6月10日
（1）為了我國航天事業的發展，許多功成名就、才華橫溢的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國，甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻。在面對個人利益和國家利益時，他們選擇了　 　利益至上。
（2）如果你是小杰，你會如何回復曉雅 綜合運用所學內容，完成這封回信。
【答案】（1）國家
（2）首先，你能夠懷有成為航天員的夢想并為之付諸行動，這點難能可貴。你將自己的少年夢想，與時代脈搏和中國夢緊密聯系在了一起。在實現夢想的過程中你也不斷立志和堅持。但是你經常熬夜閱讀，容易傷害身體健康。希望你能及時改正，愛護身體，養成健康 的生活方式，對自己的生命負責。
作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受 等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。希望你能夠與父母好好溝通， 一方面告訴他們學習不僅僅局限在學校，參與社團和閱讀科普書籍也是一種學習，能夠幫助我們拓寬視野、增長才干，促進全面發展；另一方面，告訴他們成為航員天不應受到性別影響和限制，打破父母對于航天員的性別刻板印象。
我們要學會處理好親子關系，也要在日常生活中不斷充實自己，讓學習點亮生命，激發自己潛能。
【知識點】樹立維護國家利益意識；對努力的認識和理解；親子沖突；愛護身體；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】（1）本題的設問主體為公民，需要運用堅持國家利益至上的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞：為了我國航天事業的發展，許多功成名就的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國，甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻→可鏈接在面對個人利益和國家利益時，他們選擇了國家利益至上。
（2）本題的設問主體為青少年，需要運用少年夢與中國夢的關系、努力的基本要求、對學習的正確認識、養成健康的生活方式、親子沖突產生的原因、與父母溝通的方法、正確看待性別刻板印象的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。關鍵詞①：我非常癡迷探索宇宙，夢想成為一名航天員，為建設航天強國貢獻力量+加入學校航天社團+閱讀航天類的科普資料→可鏈接有夢想并付諸行動，難能可貴+把自己的夢想與時代脈搏和中國夢緊密相連+實現夢想的過程中不斷堅持，值得點贊；關鍵詞②：經常熬夜閱讀科普書籍→可鏈接不贊成這種做法，熬夜會影響身體健康+要愛護身體，養成健康的生活方式；關鍵詞③：父母覺得我的夢想是天方夜譚，影響學習→可鏈接我們與父母在很多方面差異較大，親子沖突難以避免+學習不僅僅局限在學校，參與社團、閱讀科普書籍也是一種學習；關鍵詞④：（父母認為）女孩子不適合成為航天員→可鏈接父母不應受到性別刻板印象的影響和限制；關鍵詞⑤：和父母吵架，很苦惱+和父母已經一個星期沒怎么說話了→可鏈接我們與父母在學識、經歷等很多方面差異較大，親子沖突難以避免+我們要學會處理好親子關系，不斷充實自己，讓學習點亮生命，激發自己的潛能。
【點評】 考查堅持國家利益至上、少年夢與中國夢的關系、努力的基本要求、對學習的正確認識、養成健康的生活方式、親子沖突產生的原因、與父母溝通的方法、正確看待性別刻板印象。注意對材料進行分層，提煉出關鍵信息和核心觀點。將提煉出的信息與教材知識相聯系，找出材料所體現的知識點或道理。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用堅持國家利益至上的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：為了我國航天事業的發展，許多功成名就的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國，甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻→可鏈接在面對個人利益和國家利益時，他們選擇了國家利益至上。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為青少年，需要運用少年夢與中國夢的關系、努力的基本要求、對學習的正確認識、養成健康的生活方式、親子沖突產生的原因、與父母溝通的方法、正確看待性別刻板印象的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：我非常癡迷探索宇宙，夢想成為一名航天員，為建設航天強國貢獻力量+加入學校航天社團+閱讀航天類的科普資料→可鏈接有夢想并付諸行動，難能可貴+把自己的夢想與時代脈搏和中國夢緊密相連+實現夢想的過程中不斷堅持，值得點贊；
關鍵詞②：經常熬夜閱讀科普書籍→可鏈接不贊成這種做法，熬夜會影響身體健康+要愛護身體，養成健康的生活方式；
關鍵詞③：父母覺得我的夢想是天方夜譚，影響學習→可鏈接我們與父母在很多方面差異較大，親子沖突難以避免+學習不僅僅局限在學校，參與社團、閱讀科普書籍也是一種學習；
關鍵詞④：（父母認為）女孩子不適合成為航天員→可鏈接父母不應受到性別刻板印象的影響和限制；
關鍵詞⑤：和父母吵架，很苦惱+和父母已經一個星期沒怎么說話了→可鏈接我們與父母在學識、經歷等很多方面差異較大，親子沖突難以避免+我們要學會處理好親子關系，不斷充實自己，讓學習點亮生命，激發自己的潛能。
第三步：整合信息，組織答案。
1 / 1上海市金山區（五四學制）2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題
1．（2025八下·金山期末）建設更高水平的法治中國
黨的二十大報告提出：“必須更好發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。”這是首次在黨代會報告中把法治建設作為專章論述、專門部署。
曉東還關注到這樣一則案例：某初二學生遭遇網絡詐騙，騙子冒充客服人員并要求其轉賬。該學生機智報警，積極配合調查，最終將騙子繩之以法。
（1）2024年5月1日起，新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》開始實施。為更好地落實保守國家秘密法的要求，人民檢察院應該（　　）
A．加強對保守國家秘密法實施情況的檢查
B．審理案件，對泄露國家秘密的行為依法懲治
C．依法行政，健全保守國家秘密的法律體系
D．對涉嫌泄露國家秘密的犯罪行為提起公訴
（2）曉東對黨的十八大以來關于網絡安全領域的立法工作展開了探究并制成如下展板(如下圖)。請為該展板配上標題并簡要說明理由。
標題 ：　 　
理由：　 　
（3）請從“善用法律”和“維護國家安全”兩個角度對案例進行評析。
2．（2025八下·金山期末）守護消費權益上海在行動
上海作為一座國際化的商業城市和消費城市，高度重視消費者體驗與權益保護等方面內容，努力為消費者打造有品質、有溫度的消費環境。
曉東還了解到：在有維權經歷的受訪者中，84.49%的受訪者對本市維權渠道暢通度感到滿意；84，71%的受訪者對維權時相關部門處理效率感到滿意。他堅信：未來上海市消費者滿意度將進一步上升。
（1）為了解消費者維權的相關情況，曉東搜集到如下材料：
(來源：上海市市場監管局)
根據上圖，曉東推斷出這樣的結論：消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益。這個結論是否有充分的材料支持 說說你的理由。
（2）自2024年3月起，上海市場監管部門開展了專項執法行動，查辦一批侵害消費者權益案件，切實保護消費者的合法權益，體現了政府始終秉承 　 　的宗旨。
（3）綜合運用所學內容闡釋曉東作出該預測的理由。
3．（2025八下·金山期末）筑夢蒼穹，建設航天強國
從第一顆人造地球衛星“東方紅一號”到嫦娥探月、天問問天、神舟逐夢、北斗環宇、建設空間站，我國不斷探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國。
近期，航天愛好者小杰收到了來自筆友曉雅的一份來信，內容如下：
一個苦惱女孩兒的來信
小杰： 你好! 我和父母最近吵架了，很是苦惱。我和你一樣非常癡迷探索宇宙，夢想成為一名航天員，為建設航天強國貢獻自己的力量。我還加入了學校航天社團。為了不斷拓展知識儲備，我會經常熬夜閱讀航天類的科普書籍。可是父母既覺得這是天方夜譚，影響學習；又認為女孩子不適合成為航天員。為此，我和父母已經一個星期沒怎么說話了。我該怎么辦呢 你的筆友：曉雅 2025年6月10日
（1）為了我國航天事業的發展，許多功成名就、才華橫溢的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國，甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻。在面對個人利益和國家利益時，他們選擇了　 　利益至上。
（2）如果你是小杰，你會如何回復曉雅 綜合運用所學內容，完成這封回信。
答案解析部分
1．【答案】（1）D
（2）持續推進全面依法治國/加強網絡信息安全立法/ ……；隨著社會的發展，立法工作也要與時俱進。我國加強網絡安全領域的立法工作， 不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系建設。
（3）這位學生值得點贊。
這位初二學生識破網絡詐騙騙局并機智報警、積極配合調查，體現了當自身合法權益受到不法侵害時，他敢于并善于依法維護正當權益，這是有勇有謀應對違法犯罪的表現。
在他和警方的努力下，騙子被繩之以法。維護國家安全，人人可為。他的做法有效維護了網絡安全，履行了維護國家安全的責任和義務，為維護國家安全貢獻了智慧和力量。
我們要向他學習，增強法治意識，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，為維護國家安全貢獻力量。
【知識點】人民檢察院；厲行法治；敢于、善于應對犯罪；維護國家安全的主角
【解析】【分析】（1）A表述錯誤：對保守國家秘密法實施情況的檢查是全國人民代表大會的職能，不是人民檢察院的職能，選項主體錯誤；
B表述錯誤：人民法院審理案件，選項主體錯誤；
C表述錯誤：人民政府依法行政，選項主體錯誤；
D表述正確：人民檢察院有權對涉嫌泄露國家秘密的犯罪行為提起公訴。
故答案為：D。
（2）本題的設問主體為國家，需要運用科學立法的有關知識，從分析、理由類習題的角度進行作答。關鍵詞①：圖片中國家從2017-2022年制定的《中華人民共和國網絡安全法》等法律→可鏈接加強網絡信息安全立法。關鍵詞②：黨的十八大以來關于網絡安全領域的立法工作→可鏈接理由是隨著社會的發展，立法工作也要與時俱進。
（3）本題要求評析：該學生機智報警，積極配合調查，最終將騙子繩之以法，屬于觀點辨析類主觀題。首先判斷觀點正誤：正確。其次擺明論據①：當自身合法權益受到不法侵害時，他敢于并善于依法維護正當權益，這是有勇有謀應對違法犯罪的表現。論據②：他的做法有效維護了網絡安全，履行了維護國家安全的責任和義務，為維護國家安全貢獻了智慧和力量。
【點評】 考查人民檢察院的職責、科學立法、善用法律、維護國家安全。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
（1）本題考查人民檢察院的職責。
A：人民檢察院無權對保守國家秘密法實施情況的檢查，故A說法錯誤；
B：人民檢察院無權審理案件，人民法院審理案件，故B說法錯誤；
C：人民政府依法行政，故C說法錯誤；
D：人民檢察院有權對涉嫌泄露國家秘密的犯罪行為提起公訴，故D符合題意；
故本題選D。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用科學立法的有關知識，從分析、理由類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：圖片中國家從2017-2022年制定的《中華人民共和國網絡安全法》等法律→可鏈接加強網絡信息安全立法。
關鍵詞②：黨的十八大以來關于網絡安全領域的立法工作→可鏈接理由是隨著社會的發展，立法工作也要與時俱進。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：該學生機智報警，積極配合調查，最終將騙子繩之以法。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：正確。
論據①：當自身合法權益受到不法侵害時，他敢于并善于依法維護正當權益，這是有勇有謀應對違法犯罪的表現。
論據②：他的做法有效維護了網絡安全，履行了維護國家安全的責任和義務，為維護國家安全貢獻了智慧和力量。
第三步：整合信息，組織答案。
2．【答案】（1）有。75.51%消費者曾在消費中有維權經歷。同時消費者通過和解、調解、 仲裁和訴訟等不同途徑來維護自身合法權益，其中向有關行政部門或消費者權益保護組織維權占比達50.97%，與經營者和解占比達34.63%，說明當遇到消費權益侵害時，大多數消費者敢于維權，能依照法定程序維護權利。
（2）全心全意為人民服務
（3）近年來，消費者維權占比較大，并通過不同途徑進行維權。同時大多數消費者對本市維權渠道暢通度和維權時相關部門處理效率感到滿意。今年3月上海市場監管部門開展了專項執法行動，進一步對消費侵權行為予以打擊治理。在黨的領導下，上海將不斷優化消費環境、保障消費者權益；全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。綜上所述，未來上海市消費者滿意度將進一步上升。
【知識點】國家權力機關的性質、組成及地位；維護權利守程序
【解析】【分析】（1）本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞①：曉東認為“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”，這一結論是否有材料支持→可鏈接有材料支持；關鍵詞②：得出“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”結論的理由→可鏈接75.51%的消費者曾在消費中有維權經歷，其中50.97%的消費者通過有關部門維權、34.63%的消費者與經營者和解、還有消費者通過仲裁機構維權，說明當消費者遇到侵害時，大多數能依法維權。
（2）本題的設問主體為政府有關部門，需要運用行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞：市場監管部門開展專項執法行動，查辦侵害消費者權益的案件，切實保護消費者的合法權益→可鏈接政府秉持全心全意為人民服務的宗旨。
（3）本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式、行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞：“曉東堅信，未來上海市消費者滿意度將進一步上升”的理由→可鏈接消費者的角度：消費者的法律意識不斷提高，敢于通過不同途徑依法維權，大多數消費者對維權過程感到滿意+上海市的角度：上海市場監管部門開展專項執法行動，不斷優化消費環境保護消費者權益，全心全意為人民服務等。
【點評】 考查公民維護合法權利的途徑和方式、行政機關和人民的關系。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述，確保答案的專業性和準確性。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：曉東認為“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”，這一結論是否有材料支持→可鏈接有材料支持；
關鍵詞②：得出“消費者維權意識普遍較強，能夠通過正當的途徑和方式維護自身權益”結論的理由→可鏈接75.51%的消費者曾在消費中有維權經歷，其中50.97%的消費者通過有關部門維權、34.63%的消費者與經營者和解、還有消費者通過仲裁機構維權，說明當消費者遇到侵害時，大多數能依法維權。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為政府有關部門，需要運用行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：市場監管部門開展專項執法行動，查辦侵害消費者權益的案件，切實保護消費者的合法權益→可鏈接政府秉持全心全意為人民服務的宗旨。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用公民維護合法權利的途徑和方式、行政機關和人民的關系的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：“曉東堅信，未來上海市消費者滿意度將進一步上升”的理由→可鏈接消費者的角度：消費者的法律意識不斷提高，敢于通過不同途徑依法維權，大多數消費者對維權過程感到滿意+上海市的角度：上海市場監管部門開展專項執法行動，不斷優化消費環境保護消費者權益，全心全意為人民服務等。
第三步：整合信息，組織答案。
3．【答案】（1）國家
（2）首先，你能夠懷有成為航天員的夢想并為之付諸行動，這點難能可貴。你將自己的少年夢想，與時代脈搏和中國夢緊密聯系在了一起。在實現夢想的過程中你也不斷立志和堅持。但是你經常熬夜閱讀，容易傷害身體健康。希望你能及時改正，愛護身體，養成健康 的生活方式，對自己的生命負責。
作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受 等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。希望你能夠與父母好好溝通， 一方面告訴他們學習不僅僅局限在學校，參與社團和閱讀科普書籍也是一種學習，能夠幫助我們拓寬視野、增長才干，促進全面發展；另一方面，告訴他們成為航員天不應受到性別影響和限制，打破父母對于航天員的性別刻板印象。
我們要學會處理好親子關系，也要在日常生活中不斷充實自己，讓學習點亮生命，激發自己潛能。
【知識點】樹立維護國家利益意識；對努力的認識和理解；親子沖突；愛護身體；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】（1）本題的設問主體為公民，需要運用堅持國家利益至上的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。關鍵詞：為了我國航天事業的發展，許多功成名就的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國，甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻→可鏈接在面對個人利益和國家利益時，他們選擇了國家利益至上。
（2）本題的設問主體為青少年，需要運用少年夢與中國夢的關系、努力的基本要求、對學習的正確認識、養成健康的生活方式、親子沖突產生的原因、與父母溝通的方法、正確看待性別刻板印象的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。關鍵詞①：我非常癡迷探索宇宙，夢想成為一名航天員，為建設航天強國貢獻力量+加入學校航天社團+閱讀航天類的科普資料→可鏈接有夢想并付諸行動，難能可貴+把自己的夢想與時代脈搏和中國夢緊密相連+實現夢想的過程中不斷堅持，值得點贊；關鍵詞②：經常熬夜閱讀科普書籍→可鏈接不贊成這種做法，熬夜會影響身體健康+要愛護身體，養成健康的生活方式；關鍵詞③：父母覺得我的夢想是天方夜譚，影響學習→可鏈接我們與父母在很多方面差異較大，親子沖突難以避免+學習不僅僅局限在學校，參與社團、閱讀科普書籍也是一種學習；關鍵詞④：（父母認為）女孩子不適合成為航天員→可鏈接父母不應受到性別刻板印象的影響和限制；關鍵詞⑤：和父母吵架，很苦惱+和父母已經一個星期沒怎么說話了→可鏈接我們與父母在學識、經歷等很多方面差異較大，親子沖突難以避免+我們要學會處理好親子關系，不斷充實自己，讓學習點亮生命，激發自己的潛能。
【點評】 考查堅持國家利益至上、少年夢與中國夢的關系、努力的基本要求、對學習的正確認識、養成健康的生活方式、親子沖突產生的原因、與父母溝通的方法、正確看待性別刻板印象。注意對材料進行分層，提煉出關鍵信息和核心觀點。將提煉出的信息與教材知識相聯系，找出材料所體現的知識點或道理。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用堅持國家利益至上的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：為了我國航天事業的發展，許多功成名就的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國，甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻→可鏈接在面對個人利益和國家利益時，他們選擇了國家利益至上。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為青少年，需要運用少年夢與中國夢的關系、努力的基本要求、對學習的正確認識、養成健康的生活方式、親子沖突產生的原因、與父母溝通的方法、正確看待性別刻板印象的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：我非常癡迷探索宇宙，夢想成為一名航天員，為建設航天強國貢獻力量+加入學校航天社團+閱讀航天類的科普資料→可鏈接有夢想并付諸行動，難能可貴+把自己的夢想與時代脈搏和中國夢緊密相連+實現夢想的過程中不斷堅持，值得點贊；
關鍵詞②：經常熬夜閱讀科普書籍→可鏈接不贊成這種做法，熬夜會影響身體健康+要愛護身體，養成健康的生活方式；
關鍵詞③：父母覺得我的夢想是天方夜譚，影響學習→可鏈接我們與父母在很多方面差異較大，親子沖突難以避免+學習不僅僅局限在學校，參與社團、閱讀科普書籍也是一種學習；
關鍵詞④：（父母認為）女孩子不適合成為航天員→可鏈接父母不應受到性別刻板印象的影響和限制；
關鍵詞⑤：和父母吵架，很苦惱+和父母已經一個星期沒怎么說話了→可鏈接我們與父母在學識、經歷等很多方面差異較大，親子沖突難以避免+我們要學會處理好親子關系，不斷充實自己，讓學習點亮生命，激發自己的潛能。
第三步：整合信息，組織答案。
1 / 1

展開更多......

收起↑