資源簡介 第二節 學會依法辦事1.(2025天津薊州區期中)小林的媽媽騎電動自行車上班,由于未佩戴安全頭盔被交警攔下,交警依據《中華人民共和國道路交通安全法》對小林媽媽處以五十元罰款。這啟示公民要 ( )A.學習法律,任性而為B.制定法律,伸張正義C.制裁犯罪,懲惡揚善D.自覺守法,依法辦事2.國無法不治,民無法不立。在生活中,我們要依法辦事。下列做法符合依法辦事要求的是 ( )①爸爸在高速上占用應急通道,小宇立即制止 ②有人向小李強行索要財物,小李默默忍受 ③小磊過馬路不走斑馬線 ④萌萌提醒父母騎電瓶車要戴頭盔A.②③ B.①②C.①④ D.③④3.校園霸凌并不僅僅是打人,還包括辱罵、嘲弄、惡意中傷、團體排擠、人際關系對立、網絡霸凌等,會讓受害一方內心變得脆弱、無助,造成長期的身心傷害,有些受害者甚至用一生來治愈那段陰暗的時光。為防止傷害,青少年要做到 ( )A.依法加大對欺凌霸凌的懲戒力度B.營造良好的家庭環境和親子關系C.敢于斗爭,機智應對,及時求助D.加強法治教育,加強督導和巡視4.思思和小杰是同班同學。一天,小杰突起“玩心”,偷偷將思思的椅子抽走,思思不慎坐空并摔倒,導致其視神經挫傷,思思父母訴至人民法院,人民法院判決小杰父母向思思賠償醫療費、住院伙食補助費、護理費等合計10萬余元。此案件告訴我們 ( )①惡作劇是犯罪行為,必將受到法律的嚴懲 ②合法權益受到侵害時可以尋求國家的法律救濟 ③未成年人身心發育尚不成熟,容易受到不良誘惑 ④要尊重他人合法權利,侵犯他人權利要承擔相應責任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2024年5月27日,鄭州陳某、代某為吸引流量,賺取收益,舊聞新發,將外地事件張冠李戴為鄭州,編造發布“鄭州70畝小麥用鐮刀割”的虛假信息。經公安機關調查,兩人對其違法行為供認不諱,公安機關依據相關法律法規對其處以行政處罰并責令消除影響。圍繞該案例,下列分析正確的是 ( )①行為時不必考慮過多法律后果 ②行動上要以法律為準繩,自覺遵守法律的規定 ③法律為我們設定行為準則,任何違法行為都應承擔相應責任 ④我國法律體系已經非常完善A.①④ B.②③C.③④ D.①②6.如圖啟示青少年應 ( )A.嚴懲網購詐騙B.懂得討價還價C.增強道德觀念D.學會依法辦事7.(2025曲靖期中)初中生年齡尚小,遇到法律問題可以尋求法律服務機構的幫助。下列屬于法律服務機構的是 ( )①律師事務所?、诜煞账、鄯稍行摹、苤袊睬鄨FA.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.小李網購學習用品時,商家以低價宣傳欺騙小李購買,但實際支付價格卻高于宣傳價格,致使小李遭受經濟損失。對此小李應該 ( )A.吃一塹長一智,下次擦亮眼睛B.朋友圈大肆宣揚商家欺詐手段C.只要補償經濟損失就息事寧人D.通過法治的方式維護合法權益9.法治精神是法治的靈魂。人們沒有法治精神、社會沒有法治風尚,法治只能是無本之木、無根之花、無源之水。弘揚法治精神需要我們 ( )①樹立法治觀念,提高依法辦事能力 ②在面對違法犯罪時,要奮不顧身進行搏斗 ③做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法④做一名社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.初中生婷婷的父母在網上購買了一個充電寶,十多天后電池在充電時發生爆炸,多次與商家協商也沒能就賠付達成一致。婷婷建議父母通過訴訟方式維護自身合法權益,最終使問題得以解決。這一案例說明 ( )①維護自身利益,只能通過訴訟手段?、谝B成尊法學法守法用法的習慣?、劢鉀Q問題靠協商 ④要學會依法辦事,維護自身合法權益A.①② B.②④C.①③ D.③④11.(2025淮安期末)某小區業主許某發現,小區交付后,車位相比之前被劃小了,當即向物業提出異議,經物業與施工單位協調重劃后,許某仍不滿意,遂向人民法院提起訴訟,最終人民法院判決物業公司恢復該車位原狀,賠償許某因車位變小造成的不便損失1 200元。由此可見 ( )①訴訟是處理糾紛的重要途徑?、谖飿I公司的行為沒有侵害業主的合法權益?、畚覈杀Wo公民的合法權益?、軜I主起訴物業公司屬于行政訴訟A.①② B.①③ C.①④ D.③④12.針對下面漫畫中的侵權現象,以下建議,你不贊同的是 ( )A.要敢于依法維護自己的合法權益B.到所在的居民委員會大鬧C.向人民法院提起民事訴訟D.要有遇事找法、解決問題靠法的意識和行動1.道德與法治課上,老師出示了以下幾種情景,請你分析其中屬于依法辦事的是 ( )A.七年級女生小彤堅決制止父親在燒烤店的食材選用上以次充好、添加違禁化學添加劑的行為B.小靜因看不慣郭某在小區內隨意停車、影響其他車輛通行,將其車劃傷C.因航班延誤,部分乘客以維權為由大鬧機場D.張某是活躍在網絡論壇上的一個軍事迷,一次,他用無人機拍攝了我國的某軍事基地,造成我國重要軍事機密外泄2.法治是現代國家治理的基本方式。進入新時代,習近平法治思想領航法治中國建設闊步向前。一個人人參與法治建設、全社會大普法的格局正在加速形成。辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治理念,正在全社會春風化雨、沁人心田。作為中學生的我們在日常生活中應該 ( )①制定和完善法律法規?、谥鸩匠砷L為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者?、垡婪ㄖ撇眠`法亂紀行為?、芎霌P社會主義法治精神A.①② B.②④C.③④ D.①③3.韓女士的女兒曾經在一家舞蹈培訓機構學習,當時一次性繳納了192節課的課時費將近三萬元。女兒上了20節課后,因為生病不能再去上課了,韓女士與機構負責人協商退費,機構方以自身無過錯為由拒絕退費。面對這一情形,你給韓女士的建議是 ( )①向法律服務機構尋求法律幫助 ②向有關政府部門進行投訴 ③召集親朋好友圍堵培訓機構 ④向公安機關提起訴訟A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.網絡直播帶貨成為當前的潮流,人們可以購買到價廉物美的商品。但直播帶貨中也存在著虛假宣傳、退換貨難、誘導場外交易等陷阱。這警示青少年 ( )①謹防上當,直播帶貨陷阱太多不可買②加強執法,對青少年進行全方位法律保護③尊法學法,購買商品時提高識別能力④守法用法,遭遇侵害時立即依法維權A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.觀察下面這幅漫畫,回答問題。(1)漫畫中闖紅燈的人的行為對嗎 為什么 (2)請你結合漫畫,談談我們應該如何學會依法辦事。6.(法治觀念)閱讀材料,回答問題。 中學生小明和同學小亮正騎著自行車一同行進在上學的路上。突然,一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道,將小明碰倒在地。轎車司機下車后發現被碰倒的是一名學生,便駕車飛奔逃走。經診斷,碰撞造成小明小臂骨折。交警通過查看監控視頻,找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警調解,雙方協商解決。但在賠償金額方面雙方產生分歧,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機告到人民法院。最終,人民法院判決肇事司機承擔全部責任。(1)面對突如其來的事故,小明和家人是如何依法辦事的 (2)請你結合材料,談談學會依法辦事的重要性。【詳解答案】基礎達標1.D 解析:本題考查依法辦事。題干中小林的媽媽騎電動自行車未佩戴頭盔被處罰,這是缺乏法治觀念的表現,啟示我們要自覺守法,依法辦事,D符合題意;公民不能任性而為,要遵守憲法和法律,A說法錯誤;公民無權制定法律,B說法錯誤;公民無權制裁犯罪,C說法錯誤。故選D。2.C 解析:本題考查依法辦事的要求。小宇制止爸爸在高速上占用應急通道,萌萌提醒父母騎電瓶車要戴頭盔,均符合依法辦事的要求,①④符合題意。有人向小李強行索要財物,小李默默忍受,這一做法顯然不符合依法辦事的要求。面對不法侵害,小李應該選擇報警或采取其他合法手段來維護自己的權益,而不是默默忍受,②說法錯誤。小磊過馬路時應堅持走斑馬線,③說法錯誤。故選C。3.C 解析:本題考查依法辦事。面對校園霸凌,青少年應學會依法辦事,要敢于斗爭,機智應對,及時求助,C符合題意;執法機關才有權懲戒欺凌霸凌行為,A不符合題意;校園霸凌發生在學校,存在于同學之間而不是家庭里,B不符合題意;加強法治教育的主體是學校、法律部門,加強督導和巡視的主體是教育主管部門,材料主體是青少年,D不符合題意。故選C。4.D 解析:本題考查依法維權的相關知識。惡作劇不一定是犯罪行為,要根據情節的嚴重程度具體問題具體分析,①說法錯誤。思思父母訴至人民法院,說明合法權益受到侵害時可以尋求國家的法律救濟;此案件告訴我們要尊重他人合法權利,侵犯他人權利要承擔相應責任。②④說法正確。題干未涉及不良誘惑,③不符合題意。故選D。5.B 解析:本題考查學會依法辦事。題文中兩人編造虛假信息最終被公安機關處罰,說明我們行動上要以法律為準繩,自覺遵守法律的規定,法律為我們設定行為準則,任何違法行為都應承擔相應責任,②③符合題意;①做法錯誤;我國已經建立起比較完備的法律體系,“非常完善”的說法錯誤,且題文不涉及我國的法律體系,④排除。故選B。6.D 解析:本題考查依法辦事。仔細觀察漫畫內容,在消費者權益保護法的呵護下,消費者成功實現權益的保障,這說明了公民要樹立法治觀念,學會依法辦事,D說法正確;A不屬于青少年的職責,排除;B歪曲了題文的主旨,排除;材料強調的是增強法治觀念,C不符合題意。故選D。7.A 解析:本題考查法律服務機構。根據所學知識,我們可以通過法律服務機構來獲得法律幫助。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等,①②③符合題意;中國共青團不是法律服務機構,④不符合題意。故選A。8.D 解析:本題考查依法辦事。依法辦事要求我們通過法治的方式,表達自身合法的訴求和愿望,依法維護自身的合法權益。題干中,商家侵犯小李的合法權益,小李應該通過法治的方式維護合法權益,D說法正確。A、C是缺乏維權意識的表現,說法錯誤。B沒有做到依法維權,說法錯誤。故選D。9.C 解析:本題考查弘揚法治精神。弘揚法治精神需要我們樹立法治觀念,提高依法辦事能力,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,做一名社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者,①③④正確;奮不顧身進行搏斗有可能使自己受到傷害,②錯誤。故選C。10.B 解析:本題考查解決問題靠法。婷婷父母購買的充電寶發生爆炸,與商家協商未果,婷婷建議父母通過訴訟維權,這啟示我們要養成尊法學法守法用法的習慣,要學會依法辦事,維護自身合法權益,②④說法正確;司法手段是維權方式之一,①說法錯誤;材料體現的是解決問題靠法,③排除。故選B。11.B 解析:本題考查解決問題靠法。分析材料可知,小區業主許某通過合法途徑維權,說明了我國法律保護公民的合法權益,體現了訴訟是處理糾紛的重要途徑,①③說法正確;物業公司的行為侵犯了業主的合法權益,②說法錯誤;業主起訴物業公司屬于民事訴訟,④說法錯誤。故選B。12.B 解析:本題考查依法辦事。分析漫畫,面對健身房跑路,小區房頂漏雨等問題,要敢于依法維護自己的合法權益;要有遇事找法、解決問題靠法的意識和行動;可以向人民法院提起民事訴訟。A、C、D說法正確??梢缘剿诘木用裎瘑T會說明原因,大鬧的做法是沒有依法辦事的表現,B說法錯誤。本題是逆向選擇題,故選B。能力提升1.A 解析:本題考查依法辦事的要求。小彤依法維護消費者權益和食品安全的行為,體現了她依法辦事的意識和行動,A符合題意;小靜采取了非法手段進行報復,是違法行為,B不符合題意;乘客的行為雖然看似在維權,但實際上采取了過激和違法的手段,擾亂了公共秩序,不是依法辦事的正確方式,C不符合題意;張某的行為嚴重違反了國家安全和保密法規,是違法行為,D不符合題意。故選A。2.B 解析:本題考查依法辦事。①③不屬于中學生的責任范疇,不符合題意;生活在法治時代的中學生,我們要弘揚社會主義法治精神,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者,②④說法正確。故選B。3.A 解析:本題考查遇事找法、解決問題靠法。韓女士的合法權益受到侵害,可以向法律服務機構尋求法律幫助,①說法正確;韓女士的合法權益受到侵害,可以向有關政府部門進行投訴,②說法正確;召集親朋好友圍堵培訓機構,這是違法行為,③說法錯誤;韓女士的合法權益受到侵害,可以向人民法院提起訴訟,④說法錯誤。故選A。4.D 解析:本題考查依法辦事。直播帶貨中存在著虛假宣傳、退換貨難、誘導場外交易等陷阱,這警示青少年要尊法學法,增強辨別能力和法律意識;守法用法,遭遇侵害時立即依法維權。③④符合題意。①沒有認識到直播帶貨的積極影響,說法錯誤。②不是青少年的角度,不符合題意。故選D。5.(1)漫畫中闖紅燈的人的行為是不對的。因為闖紅燈是違反交通法規的行為,會對自身和他人的生命安全造成威脅,也破壞了社會公共秩序。(2)①自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,養成依法辦事的習慣,依法維護社會秩序,確保社會和諧有序。②我們要樹立法治觀念,提高依法辦事能力,養成尊法學法守法用法的習慣,弘揚社會主義法治精神,傳承中華優秀傳統法律文化,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。6.(1)①小明被轎車碰倒后,其家人首先選擇了報警,尋求交警的幫助,通過合法途徑維護自己的權益。②在與肇事司機就賠償金額產生分歧時,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機告到人民法院,通過訴訟這一法律手段來解決糾紛,維護自身合法權益。(2)①依法辦事有利于維護自身合法權益。材料中,小明及其家人通過報警、訴訟等合法途徑,最終使肇事司機承擔了全部責任,維護了自己的合法權益。②依法辦事有利于維護社會秩序。如果每個人都能依法辦事,像肇事司機這樣的違法行為就會受到應有的制裁,社會秩序就能得到有效維護,社會才能和諧穩定。③依法辦事有利于推動法治社會建設。當越來越多的人學會依法辦事,整個社會就會形成良好的法治氛圍,推動法治社會的建設進程。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫