資源簡介

教學(xué)設(shè)計
課程基本信息
學(xué)科 英語 年級 四年級 學(xué)期 秋季
課題 Unit 2 In town Language in use
教科書 書名：《義務(wù)教育教科書·英語》（3—6年級）（劉兆義主編）四年級上冊 出版社：外語教學(xué)與研究出版社 出版日期：2025年7月
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠在看、指、說的活動中，獲取、梳理描述方位的表達方式。 2.學(xué)生能夠在看、讀、涂色的活動中，識別城鎮(zhèn)中六位鄰居住所的具體方位。 3.學(xué)生能夠選擇情境并開展對話，進行問路和指路。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點： 1.學(xué)生能夠在看、指、說的活動中，獲取、梳理描述方位的表達方式。 2.學(xué)生能夠在看、讀、涂色的活動中，識別城鎮(zhèn)中六位鄰居住所的具體方位。 教學(xué)難點： 學(xué)生能夠選擇情境并開展對話，進行問路和指路。
教學(xué)過程
1. Listen and read. 學(xué)生聽錄音，跟讀故事，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 2. Look and answer. 學(xué)生觀察圖片，回答問題：How does Jane Smith get to the Rainbow Bookshop 3. Look, point and say. 學(xué)生觀察圖片，邊指邊說出圖中的場所。 4. Look and answer. 學(xué)生觀察圖片，回答問題：Where is the restaurant Where is the cinema Where is the shop 5. Look and write. 學(xué)生觀察圖片，辨別方位，完成填空。 6. Read and colour. 學(xué)生觀察圖片，閱讀語篇，根據(jù)語篇內(nèi)容辨別圖中的鄰里位置關(guān)系，給相應(yīng)的人物涂色。 7. Let’s talk. 學(xué)生兩人一組，選擇情境并開展對話，進行問路和指路。(共14張PPT)
Unit 2 In town
Language in use
冊 次：四年級上冊 學(xué) 科：英語（Join In）
Hello!
I’m Chen Dan.
I’m your English teacher.
Nice to meet you!
Listen and read.
Look and answer.
How does Jane Smith get to the Rainbow Bookshop
Walk to the supermarket and turn right. Then turn left at the cinema. Go straight on. The bookshop is on the left.
Rainbow Bookshop
Supermarket
Cinema
Chinese Restaurant
Look, point and say.
Look and answer.
Where is the restaurant
The restaurant is next to the cinema.
Look and answer.
Where is the cinema
The cinema is next to the restaurant.
The cinema is between the restaurant and the shop.
The cinema is next to the shop.
Look and answer.
Where is the shop
The shop is next to the cinema.
Look and write.
between
right
next to
Look and write.
left
straight on
next to
Read and colour.
Mr Blue
Situation 1: You are ill.
Situation 2: You are hungry.
Situation 3: You want to buy some things.
Situation 4: You want to buy some books.
Situation 5: You want to take a bus.
A: Excuse me, where is... / Can you tell me the way to...
B: Sure. Go straight on. / Turn left. / Turn right. / It’s between... / It’s next to...
A: Thank you very much.
B: You’re welcome.
Let’s talk.
Homework
1. 運用所學(xué)語言向家人介紹你學(xué)校周圍的地點所在的方位。
2. 繪制你家附近的平面圖，并運用所學(xué)語言向家人介紹鄰里間的位置關(guān)系。
THANK YOU

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