資源簡介

年
月
暑假作業十
溫故知新
一、比較與選擇
1.近幾年，每到人大會議召開之前，就有不少人大代表主動通過博客、電子郵件、
開通熱線電話等方式向選民征集議案，這些代表的做法
(
①依法創造性地履行了人大代表的義務②有利于進一步密切人大代表與選
民的聯系③表明各級人大代表的權利在不斷擴大④有利于人大代表更好
地履行代表職責
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
2.從“問錢”“問糧”到“問醫”“問房”，從“問食品安全”到“問環境治理”，人大代
表“無所不問”。下列屬于人大行使監督權的是
A.人大常委會審議財政決算報告
B.人大對社會生活中的重大事項作出決定
C.人大代表依照法律規定的程序提出議案
D.人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求
3.人民代表大會制度實行民主集中制，遵循
原則，民主決定。
A.努力為人民服務
B.依法治國
C.少數服從多數
D.人民當家作主
4.我國的根本政治制度是
A.人民代表大會制度
B.社會主義制度
C.民族區域自治制度
D.多黨合作和政治協商制度
5.人民代表大會制度的優越性在于
①保證了國家機關協調高效運轉②符合中國國情和實際、體現社會主義國家
性質、保證人民當家作主③決定了我國人民民主專政的國家性質
④有利于
維護國家統一和民族團結，有利于實現中華民族偉大復興
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.堅持人民代表大會制度，就要
(
①毫不動搖地堅持中國共產黨的領導②保證和發展人民當家作主③全面
推進依法治國、弘揚社會主義法治精神④堅持民主集中制，保證國家統一高
暑假作業天天練八年級道德與法治誦用版
效組織推進各項事業
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
7.習近平總書記在黨的十九大報告中強調，人民代表大會制度是堅持黨的領導、
人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度，必須長期堅持、不斷完善。
下列對人民代表大會制度的認識，正確的是
(
①我國的基本政治制度②直接反映了我國人民民主專政的社會主義國家性
質③真正保障了人民群眾參與國家管理④充分體現了人民的意志和利益
A.②③④
B.①③④
C.①②3
D.①②④
知難而進
二、綜合題
8.2022年10月16日上午，中國共產黨第二十次全國代表大會在人民大會堂舉
行。同時，與人民大會堂相距不遠的國家博物館內，觀展者如云。《復興之路》
陳列前，一個紅色的箱子靜靜躺在展柜中，吸引著人們的注意。這是第一屆全
國人大一次會議使用的投票箱。1954年9月20日，第一屆全國人民代表大會
第一次會議上，1200多名全國人大代表進行表決，通過了新中國第一部憲法。
黨的十八大以來，我國不斷發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，從
各層次各領域擴大公民有序參與，使廣大人民群眾反映意愿的制度更加健全、
形式更加多樣、渠道更加通暢，國家治理和社會生活因此不斷顯現新氣象、綻放
新活力。
(1)國家的“一切權力”為什么要“屬于人民”？
(2)根據所學知識，談談為什么要堅持和完善人民代表大會制度？
320八年級道德與法治
參考答案
暑假作業一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推進義務教育優質均衡發展是我國尊重和保障人權工作的重要內容，是我國憲法對各級
國家機關的要求。②尊重和保障人權是建設社會主義法治國家的要求。“國家尊重和保障人權'”
是我國憲法的重要規定。③受教育權是我國憲法規定的公民基本權利。推進義務教育優質均衡
發展有利于保障公民的受教育權，進而實現保障人權的實質內容和目標。7.(1)①我國享有選
舉權和被選舉權的人數占成年公民人數的99.97%，體現了我國人權的廣泛性。②我國至今已
經制定了有關公民政治權利的法律、法規一千多件；我國選舉所需要的經費由政府開支；我國人
民可以通過多種途徑行使人民當家作主的權利，這都體現了我國人權的真實性。(2)①國家
尊重和保障人權。②國家努力將人權理想變成現實。③我國是人民民主專政的社會主義國家，
國家一切權力屬于人民。④在我國，人民是國家的主人。
暑假作業二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②國家機關行使權力應當有法律
依據，不能超越權限行使權力，也不能因憲法和法律對某一領域未作規范而擅自行使權力。
③任何超越權限、濫用職權的行為均屬無效。(2)①全國人大及其常委會積極行使監督憲法
實施的職權。②健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。③健全憲法解釋程序機
制，推進合憲性審查工作：等等。6.(1)這句話說明憲法與其他法律之間的關系是，憲法是國
家的根本大法和治國安邦的總章程。(2)憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程：憲
法在我國的法律體系中處于首要地位；憲法是一切組織和個人的根本活動準則：等等。
暑假作業三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增強全社會憲法意識，弘揚憲法精神。②有利于推進憲法實施，全面推進依
法治國。③有利于樹立依法治國觀念。④有利于促進社會和諧，保證國家長治久安。(2)犯
罪行為。主刑是死刑，附加刑是剝奪政治權利終身。8.加大憲法宣傳力度，在人人心中樹立憲
法權威，憲法與我們的生活密切相關，我們一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱
愛憲法，捍衛憲法。
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暑假作業天天練八年級道德與法治
通用版
暑假作業四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加強法治教育是建設法治國家的需要，也是提高公民法治觀念的需要，公民應該做到遵
紀守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治國的主體，建設法治國家人人有責，人人受
益。③人人學習法律，有利于我國的法治建設，有利于維護公民合法權益。④中學生應自覺接
受法治教育，增強法治觀念，為建設法治國家做貢獻。
7.(1)①憲法是一切組織和個人的根本活動準則。②國家權力必須在憲法和法律限定的范圍
內行使。③國家機關及其工作人員要崇尚憲法的權威，維護憲法的尊嚴。④有利于強化國家公
職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。⑤國家機關及其工作
人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。⑥有利于培養被任命者對法律的敬畏，強化被任命
者對自己的約束；等等。(2)①憲法與我們每個人息息相關，我們要增強憲法意識，熱愛憲
法，捍衛憲法。②我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容
的基礎上，著重領會憲法原則和精神。③我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和
尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結
果。④我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析、解決學習和生活中的實際
問題：堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
暑假作業五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)這些同學的做法是錯誤的。他們都侵犯了對方的名譽權。(5)班部分同學挖苦、嘲
笑、謾罵、吐口水等行為屬于侮辱行為，(1)班部分同學說(5)班同學作弊屬于誹謗行為。這些
行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的違法行為，也是不尊重自己、損害自己
形象的不道德行為。侵犯他人的人格尊嚴，輕則要受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。
(2)侵害了人格尊嚴權。我想對朱某說，公民的人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利。我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵
犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗或誣告陷害。
暑假作業六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老師找他談話；②家長批評教育；③同學指指點點；④信譽度大打折扣。(2)八
(7)班學生小明、超市安保人員、新聞記者。(3)①要求八(7)班學生小明向有關部門說明情
況，澄清事實。②與超市協商，讓其消除影響，恢復名譽。③與新聞記者聯系，要求其改正錯誤，
賠禮道歉，消除影響。④必要時向法院提出訴訟，以法律手段維護自己的合法權益。6.①公
民在行使權利時要尊重他人的權利。②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利

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