資源簡介

八年級道德與法治
參考答案
暑假作業一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推進義務教育優質均衡發展是我國尊重和保障人權工作的重要內容，是我國憲法對各級
國家機關的要求。②尊重和保障人權是建設社會主義法治國家的要求。“國家尊重和保障人權'”
是我國憲法的重要規定。③受教育權是我國憲法規定的公民基本權利。推進義務教育優質均衡
發展有利于保障公民的受教育權，進而實現保障人權的實質內容和目標。7.(1)①我國享有選
舉權和被選舉權的人數占成年公民人數的99.97%，體現了我國人權的廣泛性。②我國至今已
經制定了有關公民政治權利的法律、法規一千多件；我國選舉所需要的經費由政府開支；我國人
民可以通過多種途徑行使人民當家作主的權利，這都體現了我國人權的真實性。(2)①國家
尊重和保障人權。②國家努力將人權理想變成現實。③我國是人民民主專政的社會主義國家，
國家一切權力屬于人民。④在我國，人民是國家的主人。
暑假作業二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②國家機關行使權力應當有法律
依據，不能超越權限行使權力，也不能因憲法和法律對某一領域未作規范而擅自行使權力。
③任何超越權限、濫用職權的行為均屬無效。(2)①全國人大及其常委會積極行使監督憲法
實施的職權。②健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。③健全憲法解釋程序機
制，推進合憲性審查工作：等等。6.(1)這句話說明憲法與其他法律之間的關系是，憲法是國
家的根本大法和治國安邦的總章程。(2)憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程：憲
法在我國的法律體系中處于首要地位；憲法是一切組織和個人的根本活動準則：等等。
暑假作業三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增強全社會憲法意識，弘揚憲法精神。②有利于推進憲法實施，全面推進依
法治國。③有利于樹立依法治國觀念。④有利于促進社會和諧，保證國家長治久安。(2)犯
罪行為。主刑是死刑，附加刑是剝奪政治權利終身。8.加大憲法宣傳力度，在人人心中樹立憲
法權威，憲法與我們的生活密切相關，我們一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱
愛憲法，捍衛憲法。
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暑假作業天天練八年級道德與法治
通用版
暑假作業四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加強法治教育是建設法治國家的需要，也是提高公民法治觀念的需要，公民應該做到遵
紀守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治國的主體，建設法治國家人人有責，人人受
益。③人人學習法律，有利于我國的法治建設，有利于維護公民合法權益。④中學生應自覺接
受法治教育，增強法治觀念，為建設法治國家做貢獻。
7.(1)①憲法是一切組織和個人的根本活動準則。②國家權力必須在憲法和法律限定的范圍
內行使。③國家機關及其工作人員要崇尚憲法的權威，維護憲法的尊嚴。④有利于強化國家公
職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。⑤國家機關及其工作
人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。⑥有利于培養被任命者對法律的敬畏，強化被任命
者對自己的約束；等等。(2)①憲法與我們每個人息息相關，我們要增強憲法意識，熱愛憲
法，捍衛憲法。②我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容
的基礎上，著重領會憲法原則和精神。③我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和
尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結
果。④我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析、解決學習和生活中的實際
問題：堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
暑假作業五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)這些同學的做法是錯誤的。他們都侵犯了對方的名譽權。(5)班部分同學挖苦、嘲
笑、謾罵、吐口水等行為屬于侮辱行為，(1)班部分同學說(5)班同學作弊屬于誹謗行為。這些
行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的違法行為，也是不尊重自己、損害自己
形象的不道德行為。侵犯他人的人格尊嚴，輕則要受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。
(2)侵害了人格尊嚴權。我想對朱某說，公民的人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利。我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵
犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗或誣告陷害。
暑假作業六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老師找他談話；②家長批評教育；③同學指指點點；④信譽度大打折扣。(2)八
(7)班學生小明、超市安保人員、新聞記者。(3)①要求八(7)班學生小明向有關部門說明情
況，澄清事實。②與超市協商，讓其消除影響，恢復名譽。③與新聞記者聯系，要求其改正錯誤，
賠禮道歉，消除影響。④必要時向法院提出訴訟，以法律手段維護自己的合法權益。6.①公
民在行使權利時要尊重他人的權利。②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利年
月
暑假作業七
溫故知新
一、比較與選擇
1.對于稅收，以下認識不正確的有
①稅收是國家收入的主要來源
②我們是未成年人，稅收與我們無關③依
法納稅是公民的一項基本義務④任何偷稅、欠稅行為都要被追究刑事責任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.保守國家秘密是每個公民應盡的義務。當發現有泄露國家機密的行為，我們
應該
A.讓大人解決，與自己無關
B.聽之任之，不管不問
C.將其逮捕，痛打一頓
D.向國家安全機關或公安機關報告
3.在道德與法治課上，老師舉出下列事例，你認為其中人物的做法正確的是
A.張某在重慶江北機場禁飛區放飛無人機，造成多個航班迫降或返航
B.杜某用手機拍下違法占用應急車道的車輛照片并上傳到交巡警網絡平臺
C.宮某在網上傳播重慶某區成為禽流感疫區的不實消息
D.王某在居民小區飼養大型寵物狗，并在外出時不給狗佩戴狗鏈
4.下列屬于我國憲法規定的公民的基本義務有
①愛護公共財物②保守國家秘密③維護全國各民族團結
④參加人大
代表的選舉
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.18歲的李某不愿服兵役。他覺得既然有那么多人服兵役，自己服不服兵役
都無所謂。以下對李某言行的評價，你會認同
(
A.正確，服兵役是自愿行為
B.錯誤，服兵役是公民的基本權利
C.錯誤，服兵役是公民的基本義務
D.正確，這是善于維護自己正當權益的表現
知難而進
3
二、綜合題
6.材料一中央文明辦在海南海口舉行全國道德模范與身邊好人現場交流會
活動，揭曉“中國好人榜”：誠信經營、歷經艱辛還清欠款的袁玉慶、程秀玉夫
婦：一家三代人信守承諾，接力守護著紅旗渠62年的張買江家庭等當選。
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暑假作業天天練八年級道德與法治誦用版
材料二中學生小珊用兩年時間寫的反映中學生學習生活的中篇小說正式
出版，小珊收到出版社寄來的樣本和稿酬支付單，稿酬支付單“備注”一欄寫
著應繳個人所得稅58元，將由出版社代繳。奶奶看了支付單后有些不解，小
珊向奶奶解釋說：“未成年人按規定繳納個人所得稅，是履行應盡義務，是光
榮的”
(1)這些“中國好人”履行了什么義務？履行這項義務有何重要意義？
(2)小珊按規定繳納個人所得稅是履行哪個方面的義務？
(3)在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務？
7.材料一《法制日報》就公民國家安全意識發起網絡問卷調查，93%的受訪者
認為國家安全與每個公民息息相關，但有90%的受訪者不清楚國家安全體
系。對于總體安全觀之下的“11種安全”，僅有10%的受訪者能選出全部答
案，90%的受訪者只選對了其中的一小部分。對于國家安全機關全國統一受
理舉報電話，僅有50%的受訪者選擇了“12339”這一正確答案。
材料二《中華人民共和國國家安全法》明確了政治安全、國土安全、軍事安全、
文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務。同時要求通過多種形式
開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系，增強全民
國家安全意識。
(1)概括材料一反映的問題并說明加強國家安全教育的必要性。
(2)結合生活實際，談談中學生應如何自覺維護國家安全。

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