資源簡介

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暑假作業(yè)八
以溫故知新鳳
一、比較與選擇
1.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這句話說明
A.我們應(yīng)該充分享受自己的權(quán)利
B.我們可以多享受權(quán)利，少履行義務(wù)
C.我們應(yīng)該認真履行所承擔的義務(wù)
D.我們可以只享受權(quán)利，不履行任務(wù)
2.張某以自己生活拮據(jù)為由不贍養(yǎng)年邁的父母，被父母起訴到人民法院。法院
判處他每月向父母支付200元生活費。可見
A.不贍養(yǎng)父母只是不道德行為
B.不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)，要受刑罰處罰
C.不履行法律規(guī)定的義務(wù)要承擔相應(yīng)的法律責任
D.法律約束人們的一切行為
3.父母遺棄未成年子女的行為，違反了《憲法》規(guī)定的
義務(wù)。（)
A.撫養(yǎng)教育未成年子女
B.勞動
C.計劃生育
D.受教育
4.下列對“權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進”的正確理解是
①權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)
②公民權(quán)利的
充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，
自覺承擔對國家和社會的責任③公民自覺履行義務(wù)，促進國家發(fā)展和社會
進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件
④享受權(quán)利，就是履行
義務(wù)；履行義務(wù)，就是享受權(quán)利
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
5.下列選項體現(xiàn)了我國法律要求公民必須做的行為有
①愛護公共財產(chǎn)②保護野生生物
③遵守公共秩序
④參加獻血活動
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5
暑假作業(yè)天天練八年級道德與法治誦用版
暖知難而進
二、綜合題
6.閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
材料一某中學(xué)正在開展“我是中國公民”的宣誓活動。莊嚴的國歌奏唱結(jié)
束后，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和
國公民，永遠不加入任何其它國籍，忠于我的祖國和人民，堅決擁護中國共產(chǎn)
黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，履行公民的責任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值
觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民。”
材料二2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》正式實施。該法第一百
八十五條明確規(guī)定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公
共利益的，應(yīng)當承擔民事責任。”之前，因保護英烈權(quán)益和尊嚴的法律基本處
于缺位狀態(tài)，一些別有用心的人打著“還原歷史真相”“學(xué)術(shù)研究”的幌子，罔
顧事實，戲說、質(zhì)疑、丑化、抹黑、詆毀英烈。前些年發(fā)生的“狼牙山五壯士名
營侵權(quán)案”“邱少云名營侵權(quán)案”，引起了公眾的高度關(guān)注和譴責，違法行為人
都被追究了相應(yīng)的法律責任。
(1)作為中國公民，我們?yōu)槭裁匆袷貞椃ê头桑?br/>(2)遵守憲法和法律，我們應(yīng)該怎么做？
(3)材料二啟示我們應(yīng)該如何依法履行義務(wù)？
6八年級道德與法治
參考答案
暑假作業(yè)一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是我國尊重和保障人權(quán)工作的重要內(nèi)容，是我國憲法對各級
國家機關(guān)的要求。②尊重和保障人權(quán)是建設(shè)社會主義法治國家的要求。“國家尊重和保障人權(quán)'”
是我國憲法的重要規(guī)定。③受教育權(quán)是我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡
發(fā)展有利于保障公民的受教育權(quán)，進而實現(xiàn)保障人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標。7.(1)①我國享有選
舉權(quán)和被選舉權(quán)的人數(shù)占成年公民人數(shù)的99.97%，體現(xiàn)了我國人權(quán)的廣泛性。②我國至今已
經(jīng)制定了有關(guān)公民政治權(quán)利的法律、法規(guī)一千多件；我國選舉所需要的經(jīng)費由政府開支；我國人
民可以通過多種途徑行使人民當家作主的權(quán)利，這都體現(xiàn)了我國人權(quán)的真實性。(2)①國家
尊重和保障人權(quán)。②國家努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。③我國是人民民主專政的社會主義國家，
國家一切權(quán)力屬于人民。④在我國，人民是國家的主人。
暑假作業(yè)二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②國家機關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當有法律
依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能因憲法和法律對某一領(lǐng)域未作規(guī)范而擅自行使權(quán)力。
③任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均屬無效。(2)①全國人大及其常委會積極行使監(jiān)督憲法
實施的職權(quán)。②健全憲法實施和監(jiān)督制度，不斷加強憲法監(jiān)督工作。③健全憲法解釋程序機
制，推進合憲性審查工作：等等。6.(1)這句話說明憲法與其他法律之間的關(guān)系是，憲法是國
家的根本大法和治國安邦的總章程。(2)憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程：憲
法在我國的法律體系中處于首要地位；憲法是一切組織和個人的根本活動準則：等等。
暑假作業(yè)三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增強全社會憲法意識，弘揚憲法精神。②有利于推進憲法實施，全面推進依
法治國。③有利于樹立依法治國觀念。④有利于促進社會和諧，保證國家長治久安。(2)犯
罪行為。主刑是死刑，附加刑是剝奪政治權(quán)利終身。8.加大憲法宣傳力度，在人人心中樹立憲
法權(quán)威，憲法與我們的生活密切相關(guān)，我們一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱
愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
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暑假作業(yè)天天練八年級道德與法治
通用版
暑假作業(yè)四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加強法治教育是建設(shè)法治國家的需要，也是提高公民法治觀念的需要，公民應(yīng)該做到遵
紀守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治國的主體，建設(shè)法治國家人人有責，人人受
益。③人人學(xué)習法律，有利于我國的法治建設(shè)，有利于維護公民合法權(quán)益。④中學(xué)生應(yīng)自覺接
受法治教育，增強法治觀念，為建設(shè)法治國家做貢獻。
7.(1)①憲法是一切組織和個人的根本活動準則。②國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍
內(nèi)行使。③國家機關(guān)及其工作人員要崇尚憲法的權(quán)威，維護憲法的尊嚴。④有利于強化國家公
職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。⑤國家機關(guān)及其工作
人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。⑥有利于培養(yǎng)被任命者對法律的敬畏，強化被任命
者對自己的約束；等等。(2)①憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們要增強憲法意識，熱愛憲
法，捍衛(wèi)憲法。②我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容
的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法原則和精神。③我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和
尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)
果。④我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析、解決學(xué)習和生活中的實際
問題：堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
暑假作業(yè)五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)這些同學(xué)的做法是錯誤的。他們都侵犯了對方的名譽權(quán)。(5)班部分同學(xué)挖苦、嘲
笑、謾罵、吐口水等行為屬于侮辱行為，(1)班部分同學(xué)說(5)班同學(xué)作弊屬于誹謗行為。這些
行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的違法行為，也是不尊重自己、損害自己
形象的不道德行為。侵犯他人的人格尊嚴，輕則要受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。
(2)侵害了人格尊嚴權(quán)。我想對朱某說，公民的人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都應(yīng)當享有受到他人和社會尊重的權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵
犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗或誣告陷害。
暑假作業(yè)六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老師找他談話；②家長批評教育；③同學(xué)指指點點；④信譽度大打折扣。(2)八
(7)班學(xué)生小明、超市安保人員、新聞記者。(3)①要求八(7)班學(xué)生小明向有關(guān)部門說明情
況，澄清事實。②與超市協(xié)商，讓其消除影響，恢復(fù)名譽。③與新聞記者聯(lián)系，要求其改正錯誤，
賠禮道歉，消除影響。④必要時向法院提出訴訟，以法律手段維護自己的合法權(quán)益。6.①公
民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利

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