資源簡介

廣東省肇慶市懷集縣2024-2025學年三年級下學期7月期末道德與法治試題
一、選擇題：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。共28 小題，每小題3分, 共84分。
1．（2025三下·懷集期末）過馬路時紅燈亮了，但周圍沒有車輛，你應該怎么做？(　　)
A．快速跑過去 B．站在原地等綠燈 C．跟著其他人闖紅燈
2．（2025三下·懷集期末）2023年6月5日是世界環境日，中國主題是“建設人與自然和諧共生的現代化”。以下做法符合主題的是(　　)
A．亂扔廢舊電池 B．用布袋代替塑料袋 C．隨意采摘公園花朵
3．（2025三下·懷集期末）端午節時，媽媽教你包粽子，這屬于傳承哪種文化？(　　)
A．傳統節日 B．現代科技 C．外國習俗
4．（2025三下·懷集期末）(　　)相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是價格相對昂貴，并受到天氣條件和起降場地的限制。
A．
B．
C．
5．（2025三下·懷集期末）我是獨特的，我了解自己特點的方法有(　　)
①在鏡子中 ②在活動中 ③在他人的看法中 ④在自己的學業成績中
A．①②③ B．①②④ C．①③④
6．（2025三下·懷集期末）想要當好家鄉的小導游，下列方法可行的是(　　)
①了解家鄉相關景點的傳說
②收集家鄉景點的資料、門票等
③收集家鄉的風景照或視頻
④盤點家鄉的景點，寫一段導游詞
A．①② B．①②③ C．①②③④
7．（2025三下·懷集期末）我們小區的花壇里有人種上了蔬菜，最合適的做法是(　　)
A．拔掉別人種的菜
B．向小區物業反映
C．與自己無關，不去理會
8．（2025三下·懷集期末）下列（　　）遵守了通信禮儀
A．小華上課時將電話手表調至靜音
B．小芳在圖書館大聲接電話
C．小軍接電話大喊“你找誰？”
9．（2025三下·懷集期末）學校生活有規則，右圖反映的是（　　）
A．上下樓梯先下后上 B．上下樓梯靜悄悄 C．上下樓梯靠右行
10．（2025三下·懷集期末）麗麗說：“我考試成績不好，但唱歌很好聽。我會好好努力，提高學習成績，使自己變得更好。麗麗的這種自我認識是（　　）
A．自高自大的表現，不利于全面認識自己
B．缺乏追求美的意識的表現
C．充滿自信、欣賞自己和接納自我的表現
11．（2025三下·懷集期末）我和小剛是好朋友，小剛的足球踢得很棒，我應該（　　）
A．討厭他 B．忌妒他 C．佩服他
12．（2025三下·懷集期末）“扔到我這里，保持街道的清潔”，這位說話的“朋友”是（　　）
A．郵筒 B．花壇 C．垃圾箱
13．（2025三下·懷集期末）幫助他人時，下列說法正確的是（　　）
A．“請問，您有什么需要幫助的嗎？”
B．“嘿嘿，個兒矮拿不著吧，我來幫你吧！”
C．“瞧你走路真費勁兒，我看看就難受，我去幫你買飯吧！”
14．（2025三下·懷集期末）下面不屬于公共交通工具的是（　　）
A．私家車 B．高鐵 C．公共汽車
15．（2025三下·懷集期末）進門后，明明看到有小朋友不遵守規則，在園區里橫沖直撞。明明該用哪句話來勸說這位小朋友呢？（　　）
A．不以規矩，不能成方圓
B．學而時習之，不亦說乎
C．贈人玫瑰，手有余香
16．（2025三下·懷集期末）在生活中，我們經常會看到“禮讓行人”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等警示語，這表明（　　）
A．我們可以隨意制定規則
B．生活處處有規則
C．規則多了太煩人
17．（2025三下·懷集期末）小東忘記今天老師布置的家庭作業了，請你幫他選擇一個和老師聯系的有效方式（　　）
A．寫信 B．打電話 C．跑到老師家
18．（2025三下·懷集期末）以下哪種行為是愛護公共設施的表現(　　)
A．在路燈上亂涂亂畫
B．用腳踢垃圾桶
C．看到垃圾桶倒了，把它扶起來
19．（2025三下·懷集期末）下列同學對待公共設施的行為不正確的是(　　)
①在雕塑上亂刻亂畫 ②清理電線桿上的小廣告
③用磚頭砸公用電話 ④ 清洗休息椅子
A．①② B．①③ C．②④
20．（2025三下·懷集期末）對于下面的幾種說法，你比較贊同的是(　　)
A．我的成績不好，我不如別人
B．老師很少表揚我，我應該比較差勁
C．我有自己的特點，也有不完美的地方
21．（2025三下·懷集期末）隨著互聯網的發展，我們生活的改變有(　　)
A．郵遞行為已經過時了
B．人們的空間距離縮小了
C．人們聯系更加方便了
22．（2025三下·懷集期末）“要想富，先修路”這句話說明(　　)得到改善，能帶動當地經濟發展.
A．工業 B．交通運輸業 C．農業
23．（2025三下·懷集期末）東東在班里喜歡助人為樂，對此，同學們看法不一，你認為正確的是(　　)
A．他這樣做只是為了得到別人的回報
B．他是想引起老師的注意，讓他當班長
C．他的這種好品質值得我們學習
24．（2025三下·懷集期末）形容與鄰居相處的關系時，常說(　　)
A．相敬如賓 B．遠親不如近鄰 C．親如手足
25．（2025三下·懷集期末）下列同學的表現不能體現團結合作的是(　　)
A．開聯歡會時小紅把家里的鮮花拿來布置教室
B．今天值日，大家分工明確，很快就把教室打掃干凈了
C．拔河比賽中，大家齊心協力，取得了勝利
26．（2025三下·懷集期末）下面說法不正確的是（　　）
A．我們不可以表現出自己的與眾不同
B．雖然明明不擅長運動，但他可以給大家加油
C．強強非常熱心，他的鼓勵能給人帶來動力
27．（2025三下·懷集期末）當我們將錢幣投入自動售貨機，可是商品沒有出來，我們應該(　　)
A．猛烈拍打或猛踢售貨機
B．再投一次幣，看看會不會出來
C．尋求工作人員的幫助
28．（2025三下·懷集期末）學校開展“雷鋒月”活動，我們不能做的是（　　）
A．課間和同學在樓道里扔粉筆頭打鬧
B．幫助鄰居老奶奶扔垃圾
C．幫助低年級的小朋友解答數學難題
二、非選擇題(本大題共2小題，第29題6分，第30題10分，共16分)
29．（2025三下·懷集期末）根據圖片，回答問題。
（1）圖中小朋友的做法對嗎？為什么？
（2）他們應該怎么做？
30．（2025三下·懷集期末）根據材料，回答問題
材料一：小芳的家鄉開展了“美麗鄉村”活動，村里新建了垃圾分類站，家家戶戶在房前屋后種上了花草，還舉辦了“家鄉文化節”，展示傳統手工藝和特色美食。村民們一起清理河道，小朋友也組成了“環保小衛士”隊，每周幫忙撿垃圾。
材料二：課本第5課《我的家在這里》中提到：“家鄉的一草一木都值得珍惜。”第6課《我家的好鄰居》中說：“鄰里團結能讓家鄉更溫暖。”
請結合材料和所學知識回答以下問題：
（1）小芳的家鄉通過哪些活動讓環境變得更美麗？
（2）作為小學生，你可以為家鄉的“美麗鄉村”做哪些事？(至少三件)
（3）為什么“鄰里團結”能讓家鄉更溫暖？請舉例說明(至少兩個)。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】考查的是平安出行，造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發生，很多悲劇本來是可以避免的。我們要遵守交通規則，注意交通安全。過馬路時紅燈亮了，但周圍沒有車輛，應該在原地等綠燈，選項B做法正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】交通規則對我們的生命安全有著重要的保障，我們要學會遵守交通規則。
2．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處，選項B的做法符合這一主題，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
3．【答案】A
【解析】【分析】考查的是奇妙的節日風俗。中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。端午節時，媽媽教你包粽子，這屬于傳承傳統節日文化，選項A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確了解不同的傳統節日，了解其習俗，結合所學，做出解答。
4．【答案】B
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。飛機速度快，不受高山、河流、海洋等的阻隔，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
5．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點。在鏡子中、活動中和他人的看法中，我們都可以找到自己的特點，①②③正確，選項A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】 解答本題的關鍵是要掌握考查我是獨特的，了解全面認識自己的方法，結合所學，作出解答。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查的是家鄉的發展。家鄉的建設靠我們大家每一個人，家鄉發展過程中出現的問題需要我們共同來想辦法。只有這樣，家鄉才會越來越好。想要當好家鄉的小導游，了解家鄉相關景點的傳說，收集家鄉景點的資料、門票等，收集家鄉的風景照或視頻，盤點家鄉的景點，寫一段導游詞，①②③④方法可行，選項C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查的是為社區做貢獻。我們熟悉社區的一草一木，對于社區出現的問題，我們要一起想解決辦法，讓社區變得更美好。選項A把小區的草坪種上了蔬菜供自己家取用，這是不熱愛自己的社區的做法，應該向小區物業反映，選項B做法合適，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。分析選項，作出選擇。
8．【答案】A
【解析】【分析】考查的是通信交往中的文明。我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德規范，要注意通信禮儀。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規，選項A遵守了通信禮儀，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。分析選項，作出選擇。
9．【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。右圖反映的是上下樓梯靠右行，選項C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
10．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己。麗麗的這種自我認識是充滿自信、欣賞自己和接納自我的表現，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
11．【答案】C
【解析】【分析】考查的是好朋友真友誼。我們都渴望獲得友誼，但我們應該明白什么才是真正的友誼。友誼來之不易，需要珍惜。學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。我和小剛是好朋友，小剛的足球踢得很棒，我應該佩服他，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明白什么是真友誼，交到真正的好朋友。結合所學，作出選擇。
12．【答案】C
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。“扔到我這里，保持街道的清潔”，這位說話的“朋友”是垃圾箱，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
13．【答案】A
【解析】【分析】考查的是善于幫助別人。關心和幫助他人是一門學問，我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的需要，要以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿，以友善與熱誠的態度幫助他們等，分析題干，選項A的說法正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題的關鍵是要知道幫助他人要講究方法，要尊重他人。分析選項，作出解答。
14．【答案】A
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。高鐵、公共汽車屬于公共交通工具，選項A不屬于公共交通工具，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
15．【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。不以規矩，不能成方圓，可以用這句話來勸說不遵守規則的小朋友，選項A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
16．【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。在生活中，我們經常會看到“禮讓行人”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等警示語，這表明生活處處有規則，選項B表述正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
17．【答案】B
【解析】【分析】考查的是神通廣大的現代通信。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！生活中，我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉，小東忘記今天老師布置的家庭作業了，他可以打電話問老師，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解現代通信方式是完成本題的關鍵。
18．【答案】C
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知，選項C行為是愛護公共設施的表現，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
19．【答案】B
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。①③同學對待公共設施的行為不正確，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
20．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己，選項C說法值得贊同，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
21．【答案】C
【解析】【分析】考查的是網絡新世界。互聯網讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現實。隨著互聯網技術的發展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯網帶來的各種便捷服務。隨著互聯網的發展，我們生活的改變了很多，人們聯系更加方便了，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】網絡極大地方便了我們的學習和生活，但網絡世界紛繁復雜，我們要學會保護自己。
22．【答案】B
【解析】【分析】考查的是交通發展帶來的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。“要想富，先修路”這句話說明交通運輸業得到改善，能帶動當地經濟發展，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】完成本題的關鍵是了解為解決交通發展問題采取的措施有哪些，分析選項，作出選擇。
23．【答案】C
【解析】【分析】考查的是與“不同”友好相處。我們身邊的每個人都是不同的，學會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領。用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。東東在班里喜歡助人為樂，他的這種好品質值得我們學習，選項C說法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】了解與“不同”的人相處的重要性，正確作答。
24．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
25．【答案】A
【解析】【分析】本題考查的知識點是團結合作。學生要認識到團結合作的重要性，學會與他人團結合作，分析題干，選項A同學的表現不能體現團結合作，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確團結合作的意義，能夠知道什么行為是團結合作。
26．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己，我們可以表現自己的與眾不同，選項A說法不正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
27．【答案】C
【解析】【分析】考查的是維權意識不能少。在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權益的行為，我們要有維權意識，維護自身合法權益。當我們將錢幣投入自動售貨機，可是商品沒有出來，我們應該尋求工作人員的幫助，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】購物要有維權意識，維護自身合法權益，結合所學，作出選擇。
28．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我們都有愛心。生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人，選項A是學校開展“雷鋒月”活動時我們不能做的事情，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】 解答本題的關鍵是學會關心幫助他人相關知識點，結合所學，作出解答。
29．【答案】（1）不對，紅燈亮了應該禁止通行，綠燈亮了才能過馬路，他們沒有遵守交通規則。
（2）應該等綠燈亮了，沒有車輛通行的時候過馬路。
【解析】【分析】考查的是平安出行，造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發生，很多悲劇本來是可以避免的。我們要遵守交通規則，注意交通安全。結合圖片分析，從小朋友做法不對方面說明理由，如：沒有遵守交通規則，再闡述正確做法。
故答案為：（1）不對，紅燈亮了應該禁止通行，綠燈亮了才能過馬路，他們沒有遵守交通規則。
（2）應該等綠燈亮了，沒有車輛通行的時候過馬路。
【點評】交通規則對我們的生命安全有著重要的保障，我們要學會遵守交通規則。
30．【答案】（1）新建垃圾分類站；
家家戶戶在房前屋后種花草；
舉辦“家鄉文化節”展示傳統手工藝和特色美食；
村民一起清理河道；
小朋友組成“環保小衛士”隊，每周幫忙撿垃圾。
（2）不亂扔垃圾，主動撿拾垃圾；
愛護花草樹木，參與植樹種花活動；
宣傳環保知識，帶動家人和同學一起參與環保行動。
（3）鄰里之間互相幫助，如幫忙照看孩子、照顧老人；
鄰里共同參與社區活動，如一起清理環境、舉辦節日活動。
【解析】【分析】考查的是我能做點什么。我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。因為我很熟悉這里，所以對它有待改進的地方了如指掌，我熱愛這里，當然希望這里變得更美好。
（1）材料一中提到，小芳的家鄉開展了“美麗鄉村”活動，具體包括新建垃圾分類站、房前屋后種花草、舉辦“家鄉文化節”、清理河道以及小朋友組成“環保小衛士”隊撿垃圾。這些活動從環保、美化、文化展示和全民參與等方面共同促進了家鄉環境的改善。
（2）作為小學生，可以從身邊小事做起，例如：不亂扔垃圾，主動撿拾垃圾，保持環境整潔等方面作答。
（3）結合實際生活舉例子說明，團結友愛的鄰里關系是家鄉溫暖的重要保障。
故答案為：（1）新建垃圾分類站；
家家戶戶在房前屋后種花草；
舉辦“家鄉文化節”展示傳統手工藝和特色美食；
村民一起清理河道；
小朋友組成“環保小衛士”隊，每周幫忙撿垃圾。
（2）不亂扔垃圾，主動撿拾垃圾；
愛護花草樹木，參與植樹種花活動；
宣傳環保知識，帶動家人和同學一起參與環保行動。
（3）鄰里之間互相幫助，如幫忙照看孩子、照顧老人；
鄰里共同參與社區活動，如一起清理環境、舉辦節日活動。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
1 / 1廣東省肇慶市懷集縣2024-2025學年三年級下學期7月期末道德與法治試題
一、選擇題：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。共28 小題，每小題3分, 共84分。
1．（2025三下·懷集期末）過馬路時紅燈亮了，但周圍沒有車輛，你應該怎么做？(　　)
A．快速跑過去 B．站在原地等綠燈 C．跟著其他人闖紅燈
【答案】B
【解析】【分析】考查的是平安出行，造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發生，很多悲劇本來是可以避免的。我們要遵守交通規則，注意交通安全。過馬路時紅燈亮了，但周圍沒有車輛，應該在原地等綠燈，選項B做法正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】交通規則對我們的生命安全有著重要的保障，我們要學會遵守交通規則。
2．（2025三下·懷集期末）2023年6月5日是世界環境日，中國主題是“建設人與自然和諧共生的現代化”。以下做法符合主題的是(　　)
A．亂扔廢舊電池 B．用布袋代替塑料袋 C．隨意采摘公園花朵
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處，選項B的做法符合這一主題，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
3．（2025三下·懷集期末）端午節時，媽媽教你包粽子，這屬于傳承哪種文化？(　　)
A．傳統節日 B．現代科技 C．外國習俗
【答案】A
【解析】【分析】考查的是奇妙的節日風俗。中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。端午節時，媽媽教你包粽子，這屬于傳承傳統節日文化，選項A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確了解不同的傳統節日，了解其習俗，結合所學，做出解答。
4．（2025三下·懷集期末）(　　)相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是價格相對昂貴，并受到天氣條件和起降場地的限制。
A．
B．
C．
【答案】B
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。飛機速度快，不受高山、河流、海洋等的阻隔，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
5．（2025三下·懷集期末）我是獨特的，我了解自己特點的方法有(　　)
①在鏡子中 ②在活動中 ③在他人的看法中 ④在自己的學業成績中
A．①②③ B．①②④ C．①③④
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點。在鏡子中、活動中和他人的看法中，我們都可以找到自己的特點，①②③正確，選項A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】 解答本題的關鍵是要掌握考查我是獨特的，了解全面認識自己的方法，結合所學，作出解答。
6．（2025三下·懷集期末）想要當好家鄉的小導游，下列方法可行的是(　　)
①了解家鄉相關景點的傳說
②收集家鄉景點的資料、門票等
③收集家鄉的風景照或視頻
④盤點家鄉的景點，寫一段導游詞
A．①② B．①②③ C．①②③④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是家鄉的發展。家鄉的建設靠我們大家每一個人，家鄉發展過程中出現的問題需要我們共同來想辦法。只有這樣，家鄉才會越來越好。想要當好家鄉的小導游，了解家鄉相關景點的傳說，收集家鄉景點的資料、門票等，收集家鄉的風景照或視頻，盤點家鄉的景點，寫一段導游詞，①②③④方法可行，選項C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
7．（2025三下·懷集期末）我們小區的花壇里有人種上了蔬菜，最合適的做法是(　　)
A．拔掉別人種的菜
B．向小區物業反映
C．與自己無關，不去理會
【答案】B
【解析】【分析】考查的是為社區做貢獻。我們熟悉社區的一草一木，對于社區出現的問題，我們要一起想解決辦法，讓社區變得更美好。選項A把小區的草坪種上了蔬菜供自己家取用，這是不熱愛自己的社區的做法，應該向小區物業反映，選項B做法合適，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。分析選項，作出選擇。
8．（2025三下·懷集期末）下列（　　）遵守了通信禮儀
A．小華上課時將電話手表調至靜音
B．小芳在圖書館大聲接電話
C．小軍接電話大喊“你找誰？”
【答案】A
【解析】【分析】考查的是通信交往中的文明。我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德規范，要注意通信禮儀。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規，選項A遵守了通信禮儀，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。分析選項，作出選擇。
9．（2025三下·懷集期末）學校生活有規則，右圖反映的是（　　）
A．上下樓梯先下后上 B．上下樓梯靜悄悄 C．上下樓梯靠右行
【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。右圖反映的是上下樓梯靠右行，選項C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
10．（2025三下·懷集期末）麗麗說：“我考試成績不好，但唱歌很好聽。我會好好努力，提高學習成績，使自己變得更好。麗麗的這種自我認識是（　　）
A．自高自大的表現，不利于全面認識自己
B．缺乏追求美的意識的表現
C．充滿自信、欣賞自己和接納自我的表現
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己。麗麗的這種自我認識是充滿自信、欣賞自己和接納自我的表現，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
11．（2025三下·懷集期末）我和小剛是好朋友，小剛的足球踢得很棒，我應該（　　）
A．討厭他 B．忌妒他 C．佩服他
【答案】C
【解析】【分析】考查的是好朋友真友誼。我們都渴望獲得友誼，但我們應該明白什么才是真正的友誼。友誼來之不易，需要珍惜。學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。我和小剛是好朋友，小剛的足球踢得很棒，我應該佩服他，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明白什么是真友誼，交到真正的好朋友。結合所學，作出選擇。
12．（2025三下·懷集期末）“扔到我這里，保持街道的清潔”，這位說話的“朋友”是（　　）
A．郵筒 B．花壇 C．垃圾箱
【答案】C
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。“扔到我這里，保持街道的清潔”，這位說話的“朋友”是垃圾箱，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
13．（2025三下·懷集期末）幫助他人時，下列說法正確的是（　　）
A．“請問，您有什么需要幫助的嗎？”
B．“嘿嘿，個兒矮拿不著吧，我來幫你吧！”
C．“瞧你走路真費勁兒，我看看就難受，我去幫你買飯吧！”
【答案】A
【解析】【分析】考查的是善于幫助別人。關心和幫助他人是一門學問，我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的需要，要以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿，以友善與熱誠的態度幫助他們等，分析題干，選項A的說法正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題的關鍵是要知道幫助他人要講究方法，要尊重他人。分析選項，作出解答。
14．（2025三下·懷集期末）下面不屬于公共交通工具的是（　　）
A．私家車 B．高鐵 C．公共汽車
【答案】A
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。高鐵、公共汽車屬于公共交通工具，選項A不屬于公共交通工具，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
15．（2025三下·懷集期末）進門后，明明看到有小朋友不遵守規則，在園區里橫沖直撞。明明該用哪句話來勸說這位小朋友呢？（　　）
A．不以規矩，不能成方圓
B．學而時習之，不亦說乎
C．贈人玫瑰，手有余香
【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。不以規矩，不能成方圓，可以用這句話來勸說不遵守規則的小朋友，選項A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
16．（2025三下·懷集期末）在生活中，我們經常會看到“禮讓行人”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等警示語，這表明（　　）
A．我們可以隨意制定規則
B．生活處處有規則
C．規則多了太煩人
【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。在生活中，我們經常會看到“禮讓行人”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等警示語，這表明生活處處有規則，選項B表述正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
17．（2025三下·懷集期末）小東忘記今天老師布置的家庭作業了，請你幫他選擇一個和老師聯系的有效方式（　　）
A．寫信 B．打電話 C．跑到老師家
【答案】B
【解析】【分析】考查的是神通廣大的現代通信。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！生活中，我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉，小東忘記今天老師布置的家庭作業了，他可以打電話問老師，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解現代通信方式是完成本題的關鍵。
18．（2025三下·懷集期末）以下哪種行為是愛護公共設施的表現(　　)
A．在路燈上亂涂亂畫
B．用腳踢垃圾桶
C．看到垃圾桶倒了，把它扶起來
【答案】C
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知，選項C行為是愛護公共設施的表現，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
19．（2025三下·懷集期末）下列同學對待公共設施的行為不正確的是(　　)
①在雕塑上亂刻亂畫 ②清理電線桿上的小廣告
③用磚頭砸公用電話 ④ 清洗休息椅子
A．①② B．①③ C．②④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。①③同學對待公共設施的行為不正確，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
20．（2025三下·懷集期末）對于下面的幾種說法，你比較贊同的是(　　)
A．我的成績不好，我不如別人
B．老師很少表揚我，我應該比較差勁
C．我有自己的特點，也有不完美的地方
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己，選項C說法值得贊同，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
21．（2025三下·懷集期末）隨著互聯網的發展，我們生活的改變有(　　)
A．郵遞行為已經過時了
B．人們的空間距離縮小了
C．人們聯系更加方便了
【答案】C
【解析】【分析】考查的是網絡新世界。互聯網讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現實。隨著互聯網技術的發展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯網帶來的各種便捷服務。隨著互聯網的發展，我們生活的改變了很多，人們聯系更加方便了，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】網絡極大地方便了我們的學習和生活，但網絡世界紛繁復雜，我們要學會保護自己。
22．（2025三下·懷集期末）“要想富，先修路”這句話說明(　　)得到改善，能帶動當地經濟發展.
A．工業 B．交通運輸業 C．農業
【答案】B
【解析】【分析】考查的是交通發展帶來的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。“要想富，先修路”這句話說明交通運輸業得到改善，能帶動當地經濟發展，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】完成本題的關鍵是了解為解決交通發展問題采取的措施有哪些，分析選項，作出選擇。
23．（2025三下·懷集期末）東東在班里喜歡助人為樂，對此，同學們看法不一，你認為正確的是(　　)
A．他這樣做只是為了得到別人的回報
B．他是想引起老師的注意，讓他當班長
C．他的這種好品質值得我們學習
【答案】C
【解析】【分析】考查的是與“不同”友好相處。我們身邊的每個人都是不同的，學會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領。用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。東東在班里喜歡助人為樂，他的這種好品質值得我們學習，選項C說法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】了解與“不同”的人相處的重要性，正確作答。
24．（2025三下·懷集期末）形容與鄰居相處的關系時，常說(　　)
A．相敬如賓 B．遠親不如近鄰 C．親如手足
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
25．（2025三下·懷集期末）下列同學的表現不能體現團結合作的是(　　)
A．開聯歡會時小紅把家里的鮮花拿來布置教室
B．今天值日，大家分工明確，很快就把教室打掃干凈了
C．拔河比賽中，大家齊心協力，取得了勝利
【答案】A
【解析】【分析】本題考查的知識點是團結合作。學生要認識到團結合作的重要性，學會與他人團結合作，分析題干，選項A同學的表現不能體現團結合作，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確團結合作的意義，能夠知道什么行為是團結合作。
26．（2025三下·懷集期末）下面說法不正確的是（　　）
A．我們不可以表現出自己的與眾不同
B．雖然明明不擅長運動，但他可以給大家加油
C．強強非常熱心，他的鼓勵能給人帶來動力
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己，我們可以表現自己的與眾不同，選項A說法不正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
27．（2025三下·懷集期末）當我們將錢幣投入自動售貨機，可是商品沒有出來，我們應該(　　)
A．猛烈拍打或猛踢售貨機
B．再投一次幣，看看會不會出來
C．尋求工作人員的幫助
【答案】C
【解析】【分析】考查的是維權意識不能少。在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權益的行為，我們要有維權意識，維護自身合法權益。當我們將錢幣投入自動售貨機，可是商品沒有出來，我們應該尋求工作人員的幫助，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】購物要有維權意識，維護自身合法權益，結合所學，作出選擇。
28．（2025三下·懷集期末）學校開展“雷鋒月”活動，我們不能做的是（　　）
A．課間和同學在樓道里扔粉筆頭打鬧
B．幫助鄰居老奶奶扔垃圾
C．幫助低年級的小朋友解答數學難題
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我們都有愛心。生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人，選項A是學校開展“雷鋒月”活動時我們不能做的事情，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】 解答本題的關鍵是學會關心幫助他人相關知識點，結合所學，作出解答。
二、非選擇題(本大題共2小題，第29題6分，第30題10分，共16分)
29．（2025三下·懷集期末）根據圖片，回答問題。
（1）圖中小朋友的做法對嗎？為什么？
（2）他們應該怎么做？
【答案】（1）不對，紅燈亮了應該禁止通行，綠燈亮了才能過馬路，他們沒有遵守交通規則。
（2）應該等綠燈亮了，沒有車輛通行的時候過馬路。
【解析】【分析】考查的是平安出行，造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發生，很多悲劇本來是可以避免的。我們要遵守交通規則，注意交通安全。結合圖片分析，從小朋友做法不對方面說明理由，如：沒有遵守交通規則，再闡述正確做法。
故答案為：（1）不對，紅燈亮了應該禁止通行，綠燈亮了才能過馬路，他們沒有遵守交通規則。
（2）應該等綠燈亮了，沒有車輛通行的時候過馬路。
【點評】交通規則對我們的生命安全有著重要的保障，我們要學會遵守交通規則。
30．（2025三下·懷集期末）根據材料，回答問題
材料一：小芳的家鄉開展了“美麗鄉村”活動，村里新建了垃圾分類站，家家戶戶在房前屋后種上了花草，還舉辦了“家鄉文化節”，展示傳統手工藝和特色美食。村民們一起清理河道，小朋友也組成了“環保小衛士”隊，每周幫忙撿垃圾。
材料二：課本第5課《我的家在這里》中提到：“家鄉的一草一木都值得珍惜。”第6課《我家的好鄰居》中說：“鄰里團結能讓家鄉更溫暖。”
請結合材料和所學知識回答以下問題：
（1）小芳的家鄉通過哪些活動讓環境變得更美麗？
（2）作為小學生，你可以為家鄉的“美麗鄉村”做哪些事？(至少三件)
（3）為什么“鄰里團結”能讓家鄉更溫暖？請舉例說明(至少兩個)。
【答案】（1）新建垃圾分類站；
家家戶戶在房前屋后種花草；
舉辦“家鄉文化節”展示傳統手工藝和特色美食；
村民一起清理河道；
小朋友組成“環保小衛士”隊，每周幫忙撿垃圾。
（2）不亂扔垃圾，主動撿拾垃圾；
愛護花草樹木，參與植樹種花活動；
宣傳環保知識，帶動家人和同學一起參與環保行動。
（3）鄰里之間互相幫助，如幫忙照看孩子、照顧老人；
鄰里共同參與社區活動，如一起清理環境、舉辦節日活動。
【解析】【分析】考查的是我能做點什么。我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。因為我很熟悉這里，所以對它有待改進的地方了如指掌，我熱愛這里，當然希望這里變得更美好。
（1）材料一中提到，小芳的家鄉開展了“美麗鄉村”活動，具體包括新建垃圾分類站、房前屋后種花草、舉辦“家鄉文化節”、清理河道以及小朋友組成“環保小衛士”隊撿垃圾。這些活動從環保、美化、文化展示和全民參與等方面共同促進了家鄉環境的改善。
（2）作為小學生，可以從身邊小事做起，例如：不亂扔垃圾，主動撿拾垃圾，保持環境整潔等方面作答。
（3）結合實際生活舉例子說明，團結友愛的鄰里關系是家鄉溫暖的重要保障。
故答案為：（1）新建垃圾分類站；
家家戶戶在房前屋后種花草；
舉辦“家鄉文化節”展示傳統手工藝和特色美食；
村民一起清理河道；
小朋友組成“環保小衛士”隊，每周幫忙撿垃圾。
（2）不亂扔垃圾，主動撿拾垃圾；
愛護花草樹木，參與植樹種花活動；
宣傳環保知識，帶動家人和同學一起參與環保行動。
（3）鄰里之間互相幫助，如幫忙照看孩子、照顧老人；
鄰里共同參與社區活動，如一起清理環境、舉辦節日活動。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
1 / 1

展開更多......

收起↑