資源簡介

年
月
暑假作業(yè)十八
溫故知新
一、比較與選擇
1.我國民法典第一百一十條規(guī)定，自然人享有生命權、身體權、健康權等權利。
當校園欺凌行為侵害到你的這些權利時，你可以
①及時向公安機關報案
②勇于斗爭，誓死抵抗
③尋求老師和家長的幫助，通過合法途徑解決
④尋求法律救助，依法維護自身合法權益
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.生命健康權包括生命權和健康權兩部分。下列選項中能體現維護生命健康權
的是
A.鄭州市某區(qū)不限戶籍為老人進行免費體檢
B.中學生小亮帶頭沖進火場幫助搶救傷員
C.中學生小明飼養(yǎng)的寵物咬傷過往行人
D.中學生小王召集自己好朋友到野外游泳
3.某班開展“模擬法庭”活動，下列表格中的行為與小法官點評對應不正確的是
(
序號
行為
小法官點評
①
小東給同學小梅起侮辱性綽號
小東侵犯了小梅的名譽權
②
出版社未經李某同意私自發(fā)表其作品
出版社侵犯了李某的財產權
③
超市保安懷疑王某偷東西，強行對其搜身
保安侵犯了王某的隱私權
④
商家未經陸某同意使用其照片做廣告宣傳
商家侵犯了陸某的肖像權
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.張某在自家房屋后墻上安裝了攝像頭，正對胡同進行拍攝，而鄰居李某出入家
門必須經過這條胡同，李某要求張某拆除攝像頭的合法理由應該是()
A.張某的行為侵犯了自己的住宅
B.張某的行為妨礙自己正常出行
C.張某的行為有可能侵犯自己的隱私權
D.張某的行為有可能侵犯自己的肖像權
5.因多次搶劫在校學生，經某縣人民檢察院起訴，該縣人民法院以搶劫罪判處小
強有期徒刑兩年六個月。這說明
35
暑假作業(yè)天天練七年級道德與法治ⅰ
通用版
①公民的合法財產及所有權受法律保護
②我國法律嚴厲打擊侵犯公民合法財產所有權的違法行為
③我國法律保護公民的一切財產
④法律面前人人平等
A.①②
B.①④
c.①③
D.②④
6某校七年級一班的同學們在學習知識產權的相關知識時，展開了如下討論，其
中你贊同的是
()
①明明：我們知識產權受到侵犯時，要善于運用法律維護自己的權益
②寧寧：盜版的書籍、錄像片價格便宜，中學生可以優(yōu)先購買
③薇微：中學生對自己的發(fā)明創(chuàng)造成果，要及時申請專利保護
④靜靜：作為未成年人，我們不享有知識產權
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
該知難而進
二、綜合題
7某校“陽光助你行驛站”是一個經過專業(yè)技能培訓的學生社團，是同學們訴說
心事、排解煩惱的溫馨家園。周三下午是該社團的開放日，七年級三班的小方
來社團請求幫忙。
情境一小方在家附近丟失了一部手機，經查找監(jiān)控得知手機被小方的鄰居
撿到了，小方爸爸前去索要，卻被鄰居以“我在地上撿到的就是我的”為由拒
絕歸還。
情境二小方在學校的作文比賽中獲得了一等獎，不久后小方在網上查閱資
料時發(fā)現自己的文章在不知情的情況下被某網站刊登在了首頁上。
情境三小方的外公有小方舅舅和小方媽媽兩個孩子，其一直由小方媽媽負
責照顧。外公去世前留下一份已經完成公證的遺囑：我名下的一套房產和存
款5萬元都由我的女兒（小方媽媽）繼承。小方舅舅認為他也是外公的第一
順序繼承人，也應分得遺產。
(1)根據情境一和情境二，說說小方的哪些權利受到了侵害。
(2)根據情境三，請說說小方外公的遺產應該怎樣分配，并說明原因。
菱36部分參考答案
暑假作業(yè)十
、1.C2.A3.B4.C5.D
二、6.(1)①自信：②自尊。(2)自信讓人樂觀堅定：自信讓人遠離自負與自卑。(3)我們要
格守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事：尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，
更不能侮辱他人。
暑假作業(yè)十一
、1.B2.D3.C4.D5.B6.B
二、7.(1)自強。①自強使人自主自立，主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面對生
活，獲得生存和發(fā)展的機會：②自強使人奮發(fā)向上，積極進取，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
暑假作業(yè)十二
-、1.B2.C3.D4.B5.C
二、6.小明的觀點錯誤。自強是一種自我勉勵、奮發(fā)圖強的品質，是一個人健康成長、努力學習、
成就事業(yè)的強大動力：自強可以讓我們更自信，幫助我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我，超越自
我，讓青春奮進的步伐永不停息。無論家庭條件好壞、身體是否殘疾，每個人都需要培養(yǎng)自強品
質，創(chuàng)造美好未來。
7.(1)自強。(2)①樹立遠大理想：②求得真學問，練就真本領：③在苦
干實干中磨礪成長，砥礪前行。
暑假作業(yè)十三
-、1.D2.C3.A4.A5.A6.C
二、7.(1)講仁愛；重民本：守誠信；崇正義；尚和合；求大同。(2)①講仁愛，要求我們孝敬父母，
關愛親人，尊重他人、關心他人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展：②重民
本，要求我們站穩(wěn)人民立場，不斷增強為人民服務的本領：③守誠信，我們要樹立誠信意識，做誠
實守信的人：④崇正義，在面對個人利益選擇時，應當將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎
道義：⑤尚和合，正確看待差異和矛盾，堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系；
⑥求大同，我們應當熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進步作貢獻。
暑假作業(yè)十四
、1.D2.C3.A4.B5.D6.A
二、7.(1)人與自然和諧共生理念、綠色發(fā)展理念。(2)形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W追求。
暑假作業(yè)十五
-、1.D2.A3.C4.D5.C6.A
二、7.觀，點錯誤。中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅
定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文
明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。雖然進入新時代，依然要學習雷鋒精神，傳承
中華傳統美德。(2)堅強意志、服務社會、團結、愛勞動。(3)①學習不刻苦、集體觀念差。

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