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部分參考答案
參考答案
暑假作業一
-、1.D2.B3.D4.B5.D
二、6.(1)①這是青春期矛盾心理的具體表現，是成長過程中的正常現象，這種心理有時讓我們
煩惱，但也為我們的成長提供了契機。②積極面對和正確處理這些矛盾心理，我們才能健康成
長。(2)①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人學習化解煩惱的方法：
③培養興趣愛好，轉移注意力：④學會自我調節，克服不良心理：等等。
暑假作業二
一、1.ACD2.ABCD3.D4.A5.A6.A
二、7.小凱的觀點比較合理。男女有別，在交往中欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己，
相互取長補短，讓自己變得更加優秀：與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，
學習對方身上的某些優秀品質。小莉的觀點是錯誤的。與異性交往也是對我們的考驗，放棄了
異性朋友相當于放棄了一半的友誼，放棄了了解異性思維方式、行為特點的機會，放棄了學習異
性優點的機會，等等。8.(1)不是。①在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對
美好的向往而愉悅，也容易把這種向往和欣賞理解為愛情。其實，這并不是真正的“愛情”。②
愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。③面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該
慎重對待、理智處理。(2)如：委婉拒絕，與長輩商量，讓好友與對方溝通等。（本題為開放性試
題，言之有理即可)(3)內心坦蕩，言談得當，舉止得體：慎重對待好感，理智處理萌發的情愫，學會
區分好感與愛情，把握青春，快樂成長。
暑假作業三
、1.A2.D3.C4.D5.C
二、6.(1)加強未成年人對防范性侵害的認識，進一步提升未成年人的安全意識與自我保護能
力。(2)①什么是性侵害？②性侵害的形式？③性侵害的危害有哪些？④如何防范性侵害？
(3)①有勇有謀，依法維護自己的正當權益；②敢于斗爭，學會對性騷擾、性侵害說“不”；③善
于斗爭，在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式
同違法犯罪作斗爭，如：及時報警，記住違法犯罪分子的體貌特征，了解違法犯罪分子的去向，保
護好現場等。
暑假作業四
-、1.D2.A3.A4.C5.C
二、6.(1)積極情緒和消極情緒。(2)積極的情緒有利于超長發揮，情緒消極時情況則相反；
積極情緒有利于身心健康，消極情緒會對身心健康產生不利的影響。
暑假作業五
一、1.D2.C3.B4.A5.ABCD
41年
月
日
暑假作業六
。溫故知新
一、比較與選擇
1.以下描述屬于情感的有
①因一時沖動將他人打成重傷②取得好成績，我們有榮譽感
③“天宮二
號”發射成功，國人為之自豪④犯了錯誤，我們有羞愧感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.我們每個人的內心都有一個情感世界。情感的作用有
①影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動②豐富、深刻的情感有助于全
面觀察事物，探索未知③情感和情緒密切相關④沒有作用
A.②③
B.①④
C.①②
D.①③
3.每個人在交往中都會產生情感，不同的情感會對交往產生不同的影響。這啟
示我們
(
①傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量②用自己的熱情和行動來影響環境
③善于調整負面情感，和諧人際關系④在生活中增強情感體驗
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.生活中我們有可能面臨負面情感體驗，下列說法正確的是
①要學會承受一些負面感受②體驗負面情感是件壞事
③要善于將負面情
感轉變為成長助力④所有的負面情感對我們的成長都有意義
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.在一次年級辯論會上，冰冰和他的隊友們發揮不當，沒有獲得好的名次，感到
心里很不舒服。這是一種
A.負面的情感體驗，感受到一種挫敗感
B.正面的情感體驗，感受到成功的不容易
C.負面的情感體驗，感受到一種絕望感
D.正面的情感體驗，感受到成功需要努力
11爹
暑假作業天天練七年級道德與法治通用版
6.美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。我們要在生活中創造
正面的情感體驗，傳遞美好的情感。下列同學的觀點正確的是
()
①小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量②小強：周末和好朋友
一起打麻將，打發閑暇時間③小麗：利用課余時間，幫助同學補課，體驗到自
己的價值④小強：周末和同學一起參加保護環境的公益活動
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
知難而進
二、綜合題
7列寧早就說過：“沒有‘人的情感’，就從來沒有也不可能有人對于真理的追
求。”有個成語叫“通情達理”，就是說只有“通情”，才能“達理”，只有在情感
上互相溝通，所講的道理才能無遮無掩、水銀瀉地般地進入人的內心。心靈的
呼喚，需要情感作媒介；思想的共鳴，需要情感去撞擊。
(1)情感與情緒之間有什么區別？
(2)情感有什么作用？
(3)美好的情感對我們的成長有什么意義？
菱12

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