資源簡介

(共15張PPT)
6.2 學會依法辦事
第六課　 提升法治素養
為什么說中學生活是一個新的起點？
本課重點問題
1.我們應該如何學會依法辦事？
2.（了解）人民調解委員會、律師事務所、公證處和法律援助中心。
1. 討要工資未果后，如果老呂和工友毆打老板、毀壞公司物品，可能會有什么后果？
某公司因經營不善停業，一直拖欠工人工資。老板和20多名工友多次討要工資未果，決定到縣社會矛盾糾紛調處化解中心反映情況。接待人員了解情況后向中心負責人報告，很快請來相關部門工作人員會商。
縣勞動行政部門工作人員調查取證并向公司負責人講理講法，勞動仲裁部門工作人員到該公司調取考勤記錄，確認應付工資數額，銀行根據要求將公司賬戶余額優先用于支付工人工資，經過多部門聯動，公司負責人最終與工人簽訂了調解協議書。
2. 比較兩種不同的做法和相應結果，當我們遇到問題時，應該怎么辦？
1. 以上法律規定，你自覺遵守了嗎？分享你自覺守法的事例。
《中華人民共和國教育法》第四十四條
受教育者應當履行下列義務：（一）遵守法律、法規；（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（三）努力學習，完成規定的學習任務；（四）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
《中華人民共和國旅游法》第十三條
旅游者在旅游活動中應當遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當地的風俗習慣、文化傳統和宗教信仰，愛護旅游資源，保護生態環境，遵守旅游文明行為規范。
《中華人民共和國環境保護法》第六條第四款
公民應當增強環境保護意識，采取低碳、節儉的生活方式，自覺履行環境保護義務。
2. 如果不自覺遵守以上法律規定，會有什么危害呢？
1. 如果遇到以上的情境，你會怎么做？
情境一： 王某是一名高三學生，平時學習成績很好。在高考前夕，其弟弟被李某打傷，王某糾集幾個人將李某打成重傷。結果，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，無法參加高考。
情境二：村民張某等人將各自家庭承包的土地流轉給李某經營。李某因發展柑橘種植獲利頗豐，張某等人看著眼紅，想毀約。村干部依據相關法律規定，對張某等人進行教育，維護了李某的合法權益。
2. 但是你不知道如何依法維護自己的合法權益，又該怎么辦呢？
人民調解委員會的調解員通過說服、疏導等方法幫助我們解決生活中的矛盾和糾紛。
律師事務所的律師可以回答我們的法律問題，替我們處理涉及法律的事務。我們還可以接受委托或指派，擔任代理人或辯護人
公證處的公證員依據法律和事實證明合同、醫囑、親屬關系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性和合法性。
法律援助中心可以為經濟困難公民和符合法定條件的其他當事人，無償提供法律咨詢、代理、刑事辯護等法律服務
課堂筆記
問題3：我們如何學會依法辦事？
①自覺守法。（在日常生活中，我們要經常想一想，自己的行為是否合法，如果違反法律會有什么后果：在行動上以法律為準繩，自覺遵守法律的各項規定）
②遇事找法。（在遇到問題或者合法權益受到侵害時，我們要主動咨詢相關專業人士，充分利用能夠提供法律服務的組織和機構，如人民調解委員會、律師事務所、公證處、法律援助中心等，獲得及時有效的法律幫助）
③解決問題靠法。（當生活中遇到矛盾糾紛，特別是自己或他人權益受到非法侵害時，我們要學會以合法的方式表達訴求，通過法律途徑、運用法律武器加以解決。我們可以尋求國家的法律救濟，依法到公安機關、人民檢察院或者人民法院控告、舉報，必要時可以直接向人民法院提起訴訟）
④在社會生活中，我們要樹立法治觀念，提高依法辦事能力，養成尊法學法守法用法的習慣，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
課堂小結
6.1學會依法辦事
① 自覺守法
② 遇事找法
③ 解決問題靠法
④ 社會主義法治的忠實崇尚者、自
覺遵守者和堅定捍衛者。
我們如何學會
依法辦事？
1.周某因與兒子發生爭執，為泄憤連續將水杯、碗筷等從12樓扔下，把正在行走的路人李某砸傷。基于以上事實，你認為李某正確的做法是（ ）
①私下找人報復周某 ②到法院起訴周某
③忍氣吞聲、自認倒霉 ④及時尋求法律幫助，維護自身合法權益
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
D
2. 江蘇南通15歲少年制止校園欺凌被毆致死一案依法宣判。因犯故意傷害罪，被告人之一蔡某(19歲)被判處無期徒刑，另一名被告人范某(14歲)被判處有期徒刑14年。當我們遭遇校園欺凌的侵害時，下列做法正確的是（ ）
①及時告訴老師、父母和其他監護人
②加入勢力比較強大的團伙，積極尋求保護
③以保護自身安全為前提，不能硬拼和蠻干
④運用法律武器捍衛自己的合法權益，不以暴制暴
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
B
3.（2025 六盤水期末）小強和小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷。小西可以采取的維權方式（　　）
①與小強監護人和解解決
②請學校老師進行調解
③召集好友進行打擊報復
④向人民法院提起訴訟
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
4.（2025 赤坎區期末）張某在某公司工作了近十年，因生育要請產假128天，公司以張某休產假影響公司經營為由，只給張某發最低標準的工資。張某不服公司的做法，朋友給了她一些建議。下列建議中你贊成的是（　　）
A．如與公司協商無果，可到法院提起訴訟
B．依法維權，可請法律援助中心進行仲裁
C．還要繼續在公司工作，忍一時風平浪靜
D．將公司領導堵在辦公室，不解決不讓走
A
5.當我們遇到法律問題或者權益受到侵害時，可以通過法律服務機構來維護合法權益。以下能夠為我們提供法律服務和幫助的機構是（ ）
①法律服務所和律師事務所 ②法律援助中心
③公安機關 ④公證處
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
B
6.閱讀材料，回答下列問題。
有一家大型化工廠地處農村，散發的氣味刺鼻難聞；偷排的污水使周圍的河流與土地受到嚴重污染。村民多次向環保部門投訴，可收效甚微。該廠自恃為當地的納稅大戶，還與環保部門玩“貓捉老鼠”的游戲。有一年春天，傳聞該廠還在廠區內打深井向地下排污。村民們忍無可忍，數百人聚集在該廠大門口，拉起橫幅標語，堵塞交通；憤怒的村民還將廠牌砸了。
（1）村民圍攻化工廠的行為可取嗎？說說你的理由。
（2）當我們的合法權益受到侵害時，應怎樣維權？（三點）
（1）不可取。因為村民聚集在化工廠門口，堵塞交通，打砸廠牌，干擾了企業正常的生產秩序，侵犯了對方的合法權益，觸犯了法律。在社會生活中，要學會用法律與人打交道。當我們的合法權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）通過法律服務機構來維護合法權益，了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構；受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟，可以依法到公安機關、人民法院、人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報；必要時可以直接向人民法院提起訴訟，通過打官司討回公道。

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