資源簡介 (共32張PPT)第二課時 捍衛國家利益第四單元 維護國家利益第十課 國家利益至上01大單元03大視野06對點練04微探究05劃重點02新課標目錄 CONTENTS01 大單元單元知識結構維護國家利益國家利益至上軍強才能國安國家利益高于一切捍衛國家利益黨和人民信賴的英雄軍隊全面推進國防和軍隊現代化國家利益的內涵確保國家主權和領土完整是一條不可逾越的紅線國家利益與人民利益的關系增強維護國家利益的責任感和使命感正確處理國家利益與個人利益的關系發揚斗爭精神中國人民解放軍的性質人民軍隊的特點堅持黨對人民軍隊的絕對領導以高水平治理推動人民軍隊高質量發展加強全民國防教育樹立總體國家安全觀認識國家安全維護國家安全國家安全的內涵國家安全是國家生存和發展的重要保障國家安全是人民幸福安康的前提為什么要維護國家安全自覺履行維護國家安全的義務不斷提升國家安全素養02 新課標【責任意識、政治認同】 對自己負責,關心集體,關心社會,關心國家,維護祖國統一和國家安全,具備國家利益高于一切的觀念。了解中國特色社會主義制度的優越性,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,能夠在生活和學習中自覺維護國家主權、尊嚴和利益。 (參見課程標準P8、P11)單元學習指導03 大視野思考:鄭欽文在獲得冠軍后說:“這個勝利對我無可比擬,獨一無二……因為在我的心中,國家的榮譽要遠遠超越個人的成功。”這對我們有何啟示?導入一:熱點速遞(可選)思考:是什么讓他放棄高薪毅然回國,參加國家建設 用生命成就國家驕傲——中國天眼之父南仁東1984年他主持完成歐洲及全球十余次觀測,成為全世界最頂尖的天文科學家之一,所有人都期待著他再次大顯身手,但他此時卻選擇了回國,放棄了薪水比國內高300多倍的工資。FAST是具有中國自主知識產權、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。南仁東為FAST的成功建成嘔心瀝血20余年,為我國天文學的發展作出了重要貢獻。導入二:多維交流(可選)04 微探究任務探究一為什么在所有人歡呼時,他卻默默流下眼淚?孫家棟的信念和行動帶給我們怎樣的啟示?94歲探月工程總工程師 孫家棟任務探究一感悟鏈接教材:1.如何捍衛國家利益(1)捍衛國家利益是每一個中華兒女的神圣職責,我們要牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,堅決維護國家的尊嚴、榮譽和利益。任務探究一思考:該中學生為什么一再堅持升起中國國旗?請你評價她的行為。應聯合國兒童基金會的邀請,一名中國中學生參加在荷蘭舉辦的“世界兒童為和平、為未來”見面活動。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到中國的五星紅旗。她震驚了,立刻找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我是來自中國的代表!”在該中學生的再三堅持下,組委會幾經周折,終于找到一面五星紅旗。望著鮮艷的五星紅旗在會場上空迎風飄揚,她露出了笑容。任務探究一思考:打著“愛國”旗號實施各類打砸、焚燒、圍堵等暴力行為是愛國嗎?這對我們表達愛國情感有什么啟示?任務探究一感悟鏈接教材:1.如何捍衛國家利益(2)增強維護國家利益的責任感和使命感。國家發展為我們成長提供了良好的條件,我們應該珍惜難得的發展機遇,努力學習,提高素質,增強維護國家利益的本領。對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為,我們要時刻保持警惕,學會用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。任務探究一思考:(1)結合案例,說說潘院士是如何處理國家利益與個人利益之間的關系的?(2)當個人利益與國家利益發生矛盾時,我們應該怎么辦?孩提時期,為躲避日軍的燒殺搶掠,他和家人乘著小船逃難,過黃浦江的時候,江上的外國軍艦和大船令這個孩子暗暗發誓:“長大后一定要建造中國的艦船!”1966年,潘鏡芙開始主持設計我國第一代導彈驅逐艦。沒有可以借鑒的設計經驗,缺少參考圖、技術資料……吃著窩窩頭,每月三兩油……幾十年來,潘鏡芙基本上都是在研究所、造船廠、海上試驗場度過。只有春節他才回到位于上海的家中,“我對妻子和孩子真的很愧疚,分隔兩地的那些年,我和家人都是通過寫信相互支撐的”。潘鏡芙中國工程院院士,被譽為“中國導彈驅逐艦之父”任務探究一感悟鏈接教材:1.如何捍衛國家利益(3)正確處理國家利益與個人利益的關系。國家利益是整體利益,個人利益是局部利益。從根本上說,國象利益與個人利益是一致的。有時,國家利益難免同個人利益發生沖突。無論何時何地,我們都應當顧全大局,把國家利益放在第一位。為了國家利益,必要時要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。任務探究一思考:你如何看待這種行為?有網友爆料,意大利知名品牌范思哲一款T恤把中國香港和中國澳門劃分為國家。隨即范思哲官方微博發表評論,已對該款T恤進行銷毀、下架處理,對此造成的影響深表歉意。思考:對于生活中類似的事件,我們該如何做?這種行為侵犯了我國的領土主權,嚴重損害了國家利益。任務探究一感悟鏈接教材:1.如何捍衛國家利益(4)發揚斗爭精神。當國家尊嚴受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發展受到阻撓時,我們應挺身而出,敢于斗爭,善于斗爭,堅決維護國家利益。05 劃重點如何捍衛國家利益(重點)重點梳理06 對點練1. 施某某以臺灣學者身份到大陸搜集情報,內容涉及政治、經濟、兩岸關系等多個領域。因嚴重危害國家利益,施某某被認定犯間諜罪,判處有期徒刑四年,剝奪政治權利兩年……這一案例警示我們( )①要增強維護國家利益的責任感 ②對危害國家利益的行為保持警惕③國家領土完整是國家的核心利益 ④安全形勢不可控,公民應加強防范A.①④ B.②③ C.①② D.③④歷年真題C1.【解析】施某某以臺灣學者身份到大陸搜集情報,因嚴重危害國家利益,被認定犯間諜罪,這警示我們要增強維護國家利益的責任感,要對危害國家利益的行為保持警惕。可見,①②符合題意。③與題干材料不符,④說法錯誤。故選C。歷年真題2.“報國寸心堅似鐵。”當事關國家利益的時候,你我都該挺身而出。我們在表達愛國情感時要( )①盲目跟風,盲從泄憤 ②具有理智、理性的心態③具有務實、文明的心態 ④采取合法有序的表達方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D歷年真題2.【解析】本題考查國家利益至上。堅持國家利益至上,要用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。可見,②③④符合題意。①做法錯誤,應當排除。故選D 。歷年真題3. 錢學森為了祖國的導彈事業,放棄美國的優厚待遇,沖破重重阻礙,毅然回到祖國懷抱,為國效力,使中國“兩彈”事業至少提前了20年。錢學森的傳奇人生告訴我們( )①個人利益大于國家民族利益②國家利益與個人利益在根本上是一致的③當個人利益與國家利益發生矛盾時,以國家利益為重④要正確處理個人利益與國家利益的關系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B歷年真題3.【解析】本題考查如何處理國家利益和個人利益的關系。 錢學森的傳奇人生告訴我們,國家利益與個人利益在根本上是一致的;當個人利益與國家利益發生矛盾時,要以國家利益為重;要正確處理個人利益與國家利益的關系。可見,②③④符合題意。①說法錯誤,應當排除。故選B。歷年真題4.近年來,一些出境旅游公民的不文明行為損害了中國“禮儀之邦”的形象,引起了海內外輿論的關注和批評。為此,在外出旅游中我們應( )①時刻以國家利益為重,自覺維護國家的榮譽和利益②對損害國家榮譽和利益的旅游事件聽之任之,視而不見③不做有損國格、人格的事④及時向有關部門舉報損害國家榮譽和利益的事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C歷年真題4.【解析】本題考查堅持國家利益至上。在外出旅游中,我們既要時刻以國家利益為重,自覺維護國家的榮譽和利益,不做有損國格、人格的事,又要堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭,及時向有關部門舉報損害國家榮譽和利益的事。可見,①③④做法正確,②做法錯誤。故選C。歷年真題5.閱讀材料,運用維護國家利益的有關知識,回答問題。為了維護國家主權、安全、發展利益,堅持和完善“一國兩制”制度體系,維護香港長期繁榮穩定,保障香港居民合法權益,根據《中華人民共和國憲法》的相關規定以及《中華人民共和國香港特別行政區基本法》的有關規定,全國人民代表大會作出《全國人民代表大會關于建立健全香港特別行政區維護國家安全的法律制度和執行機制的決定》(以下簡稱《決定》)。結合上述事實,從維護國家利益的角度,說明《決定》神圣不可侵犯、堅如磐石的理由。歷年真題5.【答案】①維護國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、“一國兩制”,是我國核心利益,《決定》是我國人民根本利益、長遠利益和整體利益的集中表現,神圣不可侵犯。②以全國人大立法形式確定和保障國家安全,是堅持國家利益至上的正當行為,是國家意志和人民共同意志的堅強表達,《決定》堅如磐石。③《決定》有利于維護國家主權、安全、發展利益,有利于堅持和完善“一國兩制”制度體系,維護香港長期繁榮穩定,保障香港居民合法權益。歷年真題 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫