資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
11.1探問人生目標課時精練習題
一、單項選擇題
1．（2025·江蘇蘇州·中考）馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”這啟示青少年要（ ）
A．規劃人生,明確人生目標 B．懷揣夢想,不應止于心動
C．終身學習,享受學習快樂 D．止于至善,汲取榜樣力量
2．神舟十九號航天員宋令東講述他的成長經歷：13歲時在觀看神舟五號飛船發射成功時就萌發了飛天的夢想。高中畢業后選擇成為一名飛行員，駕駛戰鷹護衛祖國的長空。2020年被選拔為第三批航天員，通過扎實訓練，2024年圓夢太空。宋令東的經歷啟示我們（ ）
①正確的人生目標能夠指引我們找準方向、堅定前行
②學習讓我們擁有實現夢想的持續力量
③少年夢想經過不懈的行動就一定能實現
④目標與現實之間并不存在差距
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．下列關于人生目標的說法，正確的是（ ）
A．正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵
B．有沒有目標無所謂，走一步看一步也很好
C．我們只需要有近期目標，不需要長遠的打算
D．我們還年輕，不需要這么早就確立人生目標
4．在一個崇高的目標指引下，即使進度緩慢，持續不斷的努力也可能會獲得成功。這告訴我們（ ）
A．人生目標越遠大越好
B．正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
C．人生目標分為長遠目標和近期目標
D．制定了正確的人生目標就走向了成功
5．“人民教育家”于漪把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標。工作中，她不斷改進教法，引領語文教學改革，講授幾千節公開課，撰寫數百萬字的論文專著；退休后，她堅守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明（ ）
①人生目標體現著人對未來的向往和追求
②正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
③在實現近期目標的過程中一步步向長遠目標靠攏
④確立一個難以實現的目標，才能挖掘自己的潛能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．習近平總書記在回憶自己的知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！”由此可見，正確的人生目標（ ）
①讓我們能排除干擾、減少困難
②是我們實現夢想的最重要因素
③指引我們走上正確的人生道路
④應當與國家、人民利益相結合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．“一年之計在于春”“一日之計在于晨”“九層之臺，起于累土”，這些名言啟示我們，升入初中后要（ ）
①將“努力”落實在具體行動
②擴大自己的朋友圈
③抓住關鍵時間點，做好規劃
④確定個人發展目標
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．進入初中，小軍為了提高身體素質，制訂了每日跳繩的計劃，還邀請了媽媽來監督。經過三個多月的努力，小軍的身體素質有了明顯提升。小軍的成功說明（ ）
①合理的近期目標有助于長遠目標的實現
②切實可行的規劃是取得成功的重要條件
③有了家長的監督，目標就一定能夠實現
④有持之以恒的努力，才有可能實現目標
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．如圖漫畫《階梯》反映了（ ）
A．近期目標比長遠目標更重要
B．目標一旦確定就不能再修改
C．要從自身實際情況出發，設立自己的人生目標
D．只有分階段實現近期目標，才能實現長遠目標
10．“時代楷模”陳俊武：“從加入中國共產黨那一天起，我便做好了以身許國，一生獻科學的準備。”這啟示我們（ ）
A．我們要積極主動地規劃人生 B．從小只能樹立遠大的人生目標
C．堅定人生目標就一定能實現 D．個人目標應當緊扣國家發展
11.如圖漫畫《腳踏實地》啟示我們（ ）
①積極主動規劃自己的人生，為實現自己的人生目標而努力
②只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標
③實現目標是很困難的，應該學會早早放棄其實我們需要做的僅僅是
④我們所設立的長遠目標都應指向近期目標認準目標一步一步往前走
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12.李大釗為鼓舞青年，曾在《晨報》撰文《現代青年活動的方向》，文中寫道：“青年啊！你們臨開始活動以前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”對此，下列認識正確的有（ ）
①正確的人生目標會指引我們走上正確的人生道路
②樹立正確的人生目標應該從我們的興趣愛好出發
③我們要積極主動規劃人生，確立自己的人生目標
④分階段實現每個近期目標，一定能實現長遠目標
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題
13．【人生目標指引前行】
周恩來從小學時立志“為中華之崛起”而讀書，到南開學校畢業時與同學們互贈“愿相會于中華騰飛世界時”的留言，到日本留學又回國參加五四運動，再到歐洲勤工儉學又回國投身革命……一直為中華之崛起而奮斗。少年定下初心，之后為之奮斗終身，周恩來這種堅定的理想信念和執著的人生追求永遠是我們學習的典范。
(1)結合周恩來的事跡，談談確立人生目標的重要性。
(2)你的近期目標和長遠目標分別是什么，你打算為實現人生目標作出怎樣的努力？
14．閱讀材料， 完成下列任務。
在歷史的長河中，榜樣人物宛如璀璨星辰照亮我們前行的道路。于岳飛，目標與規劃是他依據自身精忠報國之志，在沙場上日夜操練、研習兵法，將收復山河的宏愿化作一次次沖鋒陷陣的果敢；于周恩來，是他依照心懷天下的抱負，在書齋中苦讀、在外交舞臺上睿智周旋，把中華崛起之理想變成一樁樁外交勝利的謀略；于王永志，是他憑借對航天事業的熱忱與自身所學，在實驗室里鉆研、在發射場精心籌備，讓中國載人航天的藍圖成為一次次火箭騰空的壯舉；于孫穎莎，是她根據自身運動天賦與不懈追求，在訓練館中揮拍如雨、在賽場上沉著應變，使登上乒乓巔峰的夢想轉為一場場精彩的勝利凱旋。
我們正值青春年少，人生擁有無限可能。新征程上，我們要以模范人物為榜樣， 追求美好人生。
(1)你人生的長遠目標是什么 分析確立這一人生目標的原因。
(2)結合材料和自身實際，談談我們應該如何做更好的自己，追求美好人生
15．習近平總書記曾說過“路就在腳下，光明就在前方”。近日，開江縣某校九（1）班的學生開展了以“觀察生活路，走好人生路”的主題活動。
【感悟“革命路”】2024年9月30日是我國第11個烈士紀念日。當天上午，開江縣向人民英雄敬獻花籃儀式在萬花嶺烈士陵園舉行。九（1）班學生代表小何參與了此次紀念活動。他說：“革命先烈在血雨腥風的戰爭歲月里，為了中華民族的偉大復興和解放事業，拋頭顱灑熱血，舍生忘死，捍衛了我們的國家。我希望我們所有人都要銘記英烈們，將他們的精神發揚光大。”
(1)結合小何同學的話，思考我們為什么要將烈士精神發揚光大？
【探尋”幸福路”】九（1）班實踐組來到某社區，該社區曾是一個基礎設施破舊，秩序混亂，缺乏規劃的老舊小區。在縣委縣政府的項目資金支持下，住建局對該社區老居民樓進行了全面改造。鋪設了花崗石、安裝了防護欄、規劃了車輛停放區、增設了公交車站點，為當地居民出行和商家帶來了便利；種植了很多綠色植物，環境變得非常好。居民直呼：“老”街道“改”出幸福新生活。
(2)運用所學知識，分析該社區“老”街道是如何“改”出幸福新生活？
【規劃”人生路”】“夢雖遙，追則能達:愿雖艱，持則可圓”！初中階段是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。你打算怎樣規劃自己的人生路？
(3)請完成以下內容（要求緊扣主題，價值觀正確，邏輯合理，表達清晰。）
我的人生目標：________________。我的行動規劃：________________。
參考答案
1．A【解析】本題考查探問人生目標的相關知識。馬克思強調人在行動前已有明確計劃和目標，與“規劃人生，明確人生目標”直接對應，故A符合題意；題干強調行動前的“頭腦中建成”，體現的是要明確人生目標，而非強調落實行動，故B不符合題意；題干未涉及學習態度或終身學習的內容，故C不符合題意；“止于至善”強調道德修養，與題干中明確人生目標無關，故D不符合題意。故選A。
2．A【解析】本題考查對學習的重要性、人生目標的重要性的認識和理解。題干中宋令東13歲時樹立飛天夢想，經過不懈努力2024年圓夢太空，這表明學習讓我們擁有實現夢想的持續力量；同時啟示我們正確的人生目標能夠指引我們找準方向、堅定前行，故①②說法正確；“一定”說法太絕對，少年夢想經過不懈的行動就可能實現，故③說法錯誤；目標與現實之間存在差距，故④說法錯誤；故選A。
3．A【解析】本題考查對人生目標的認識。依據教材知識可知，有了正確的人生目標，前進才有動力，正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，故A說法正確；人生目標對人生具有重要的導向作用，“走一步看一步”不利于實現人生目標，故B說法錯誤；我們既需要有近期目標，也需要長遠的打算，故C說法錯誤；我們應盡早確立人生目標，故D說法錯誤；故選A。
4．B【解析】本題考查對人生目標的正確認識。題干中的描述充分體現了人生目標的重要性，說明了正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路，B說法正確；人生目標要符合實際，并不是越遠大越好，A說法錯誤；題干內容沒有體現人生目標的分類，C不符合題意；成功并不是僅靠制定了正確的人生目標就能實現的，D說法錯誤；故選B。
5．A【解析】本題考查人生目標的重要性、人生目標的設立。分析題文可知，于漪老師把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標，為此，在工作中她不斷改進教法，講授公開課，撰寫論文專著，培育青年教師等，這說明人生目標體現著人對未來的向往和追求，正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路；在實現近期目標的過程中一步步向長遠目標靠攏，故①②③說法正確；確立一個難以實現的目標，不利于目標的實現，故④說法錯誤；
故選A。
6．D【解析】本題考查人生目標的重要性。“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！”由此可見，正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路，應當與國家、人民利益相結合，③④符合題意；正確的人生目標有助于我們排除干擾、戰勝困難， 不是減少困難，①說法錯誤；正確的人生目標是我們實現夢想的重要因素，②說法錯誤；故選D。
7．D【解析】本題考查樹立人生目標、制定生活規劃。“一年之計在于春”，它意味著人們應該在新的一年開端，也就是春天這個充滿希望和新生的時候，做好全年的計劃和安排；“一日之計在于晨”，意思是早晨是一天的開始，人們往往在早晨精力比較充沛。這個時候要合理規劃并高效地開展各項事務；“九層之臺，起于累土”，意思是”這句話通過比喻強調了任何偉大事業的成功都始于微小的基礎，必須從點滴做起，逐步積累。這些名言啟示我們，升入初中后要抓住關鍵時間點，做好規劃；確定個人發展目標；將“努力”落實在具體行動，故①③④說法正確；②與題文的主旨內容不符，故②不符合題意；故選D。
8．B【解析】本題考查規劃初中生活、長遠目標與近期目標的關系。小軍為了提高身體素質，他制訂了每日堅持跳繩的計劃，說明合理的近期目標有助于長遠目標的實現；切實可行的規劃是取得成功的重要條件；經過三個多月的努力，小軍的身體素質有了明顯提升，說明有持之以恒的“努力”，才可能實現目標，故①②④說法正確；“一定能”說法太絕對，夸大了家長監督的作用，故③說法錯誤；故選B。
9．D【解析】本題考查樹立人生目標。分析漫畫可知，體現了我們要樹立正確的人生目標，所有的近期目標都是圍繞長遠目標而展開的，只有分階段實現近期目標，才能實現長遠目標，D是正確的選項；近期目標和長遠目標都重要，故A說法錯誤；B觀點太絕對，目標可以調整，故B是錯誤；C觀點正確，但在材料中沒有體現出來，故C不符合題意；故選D。
10．D【解析】本題考查樹立人生目標。材料中，“時代楷模”陳俊武的話告訴我們樹立人生目標，要緊扣國家的發展，故D說法正確；材料強調的是個人目標應當緊扣國家發展，故A不符合題意；B歪曲了題文的主旨，也可以樹立近期目標，故B說法錯誤；C夸大了堅定人生目標的作用，故C說法錯誤；故選D。
11．A【解析】本題考查規劃初中生活的方法、人生目標的設立。漫畫中的關鍵信息“其實我們需要做的僅僅是認準目標一步一步往前走”，表明我們要積極主動規劃自己的人生，為實現自己的人生目標而努力，只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標，故①②說法正確；努力有利于實現目標，應該堅定目標，并付出努力，故③說法錯誤；所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的，故④說法錯誤；故選A。
12．B【解析】本題考查正確人生目標的重要性、人生目標的設立。題干中的話要求我們樹立正確的人生目標。它會指引我們走上正確的人生道路；我們要積極主動規劃人生，確立自己的人生目標，故①③符合題意；樹立正確的人生目標應該從自身實際出發，故②說法錯誤；分階段實現每個近期目標，有利于實現長遠目標，不是一定能，故④說法錯誤；故選B。
13．(1)①人生目標體現個人對未來的向往和追求，決定人生道路的發展方向。②正確的人生目標會帶給我們穩定持久的內在動力，指引我們走上正確的人生道路，讓我們勇往直前，少走彎路。
(2)近期目標：階段性檢測取得好成績。長遠目標：理想的高中。
我打算從以下方面努力：①刻苦學習文化知識，打好文化基礎。②持之以恒、堅持不懈。③在勞動中創造和實現人生價值。④培養創新精神和創新能力，爭做創新人才。
【解析】（1）本題的設問主體為公民，需要運用人生目標重要性的有關知識，從重要性類習題的角度進行作答。周恩來從小學時立志“為中華之崛起”而讀書，一直為中華之崛起而奮斗。，可鏈接人生目標的重要性。
（2）本題考查自己的近期目標和長遠目標，并為實現人生目標做出怎樣的努力，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
14．(1)示例：我的長遠目標是成為一名優秀的醫生。原因：①我對醫學有著濃厚的興趣，喜歡探索人體的奧秘，希望通過自己的努力幫助患者減輕病痛。②醫生是一個神圣的職業，能夠救死扶傷，為社會做出貢獻，實現自己的人生價值。③隨著社會的發展，人們對健康的重視程度越來越高，對醫療服務的需求也在不斷增加，成為醫生可以滿足社會的需求，為人們的健康保駕護航。
(2)①要像榜樣人物一樣，樹立遠大的人生目標，并將個人目標與國家、社會的需要相結合。明確自己的人生方向，為實現目標不斷努力。②不斷激發自己的潛能，我們要像孫穎莎一樣，根據自身天賦和追求，在自己擅長的領域努力發展。可以通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域來激發潛能。③學會接納和欣賞自己，接納自己的優點和不足，欣賞自己的努力和進步，不因為一時的困難和挫折而否定自己。④積極主動地與他人交往，學會關愛他人、幫助他人，在與他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉。⑤要勤奮努力，不懈奮斗。像岳飛在沙場上日夜操練、王永志在實驗室里鉆研一樣，為實現目標付出實際行動，不怕困難，堅持不懈。
【解析】（1）本題考查自己人生的長遠目標，并分析確立這一目標的原因，開放性試題，言之有理即可。
（2）本題的設問主體是中學生，需要運用做更好的自己的知識，從做法類習題的角度進行作答；目標與規劃是他依據自身精忠報國之志，在沙場上日夜操練、研習兵法，將收復山河的宏愿化作一次次沖鋒陷陣的果敢，可鏈接樹立遠大的人生目標，并將個人目標與國家、社會的需要相結合。明確自己的人生方向，為實現目標不斷努力；孫穎莎根據自身運動天賦與不懈追求，在訓練館中揮拍如雨、在賽場上沉著應變，使登上乒乓巔峰的夢想轉為勝利凱旋，可鏈接不斷激發自己的潛能，在自己擅長的領域努力發展；可以通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域來激發潛能；王永志憑借對航天事業的熱忱與自身所學，在實驗室里鉆研、在發射場精心籌備，讓中國載人航天的藍圖成為一次次火箭騰空的壯舉，可鏈接要勤奮努力，不懈奮斗，為實現目標付出實際行動，不怕困難，堅持不懈；新征程上， 我們要以模范人物為榜樣， 追求美好人生，可鏈接主動地與他人交往，學會關愛他人、幫助他人，在與他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉。
15．(1)①有利于弘揚和傳承烈士精神，在全社會營造學習英雄、敬畏英雄的良好氛圍。②有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激發廣大人民群眾的愛國熱情。③有利于樹立國家利益至上的觀念，自覺維護國家安全、榮譽和利益。④有利于加強社會主義精神文明建設，培育和踐行社會主義核心價值觀。
(2)①堅持中國共產黨的領導。②堅持以人民為中心的發展思想，進一步改善社區居民生活居住環境及品質，不斷提升居民的幸福感、獲得感。③堅持綠色惠民，將良好的生態環境作為最普惠的民生福祉。④堅持以經濟建設為中心，改造街區商業區，大力發展生產力。⑤在發展中補齊民生短板，促進社會公平正義。
(3)成為一名科學家。樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，豐富知識儲備，全面提升自身素質；增強社會責任感，錘煉品德修養，提高法治意識；樹立科學精神，提升創新能力和實踐能力，堅定不移聽黨話、跟黨走，立志為國家和社會多做貢獻。
【解析】（1）本題的設問主體是國家，需要運用弘揚民族精神的知識，從原因類習題的角度進行作答；我們所有人都要銘記英烈們，將他們的精神發揚光大，可鏈接弘揚和傳承烈士精神，在全社會營造學習英雄、敬畏英雄的良好氛圍；弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激發廣大人民群眾的愛國熱情；樹立國家利益至上的觀念，自覺維護國家安全、榮譽和利益；加強社會主義精神文明建設，培育和踐行社會主義核心價值觀；
（2）本題的設問主體是國家，需要運用以人民為中心的發展思想、綠色發展的知識，從做法類習題的角度進行作答；在縣委縣政府的項目資金支持下，住建局對該社區老居民樓進行了全面改造，可鏈接堅持中國共產黨的領導；堅持以經濟建設為中心，改造街區商業區，大力發展生產力；種植了很多綠色植物，環境變得非常好。居民直呼：“老”街道“改”出幸福新生活，可鏈接堅持綠色惠民，將良好的生態環境作為最普惠的民生福祉；地居民出行和商家帶來了便利，可鏈接堅持以人民為中心的發展思想；在發展中補齊民生短板，促進社會公平正義。
（3）本題考查中學生如何規劃自己的人生路，要求從自己的人生目標以及行動規劃的角度作答，開放性試題，言之有理即可。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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