資源簡介

2024-2025（下） 期末考試 七年級道德與法治
（時間： 60分鐘，滿分： 70分） 一、選擇題（本大題共 17小題，每小題 2分，共 34分）
1. 2024年教育部進一步鼓勵學(xué)校將心理健康教育納入課程體系，通過課堂教學(xué)、專題講座等形式，向青少 年傳授心理健康知識和技能。這有助于青少年( )
①杜絕心理健康問題，促進身體心理全面發(fā)展
②正確處理青春期心理矛盾，克服青春期的煩惱
③學(xué)習(xí)青春期心理健康常識，感受青春期的美好
④增強自控能力，掩蓋青春期心理矛盾
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》第一條規(guī)定： “ 為了改善中小企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，保障中小企業(yè)公平參 與市場競爭，維護中小企業(yè)合法權(quán)益，支持中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進中小企業(yè)健康發(fā)展，擴大城鄉(xiāng)就業(yè)， 發(fā)揮中小企業(yè)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用，制定本法。” 這表明法律( )
A. 促進社會發(fā)展 B. 保障個人生活 C. 懲治違法犯罪 D. 弘揚人文精神
3. 自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個人德行的具體表現(xiàn)。下列屬于自尊表現(xiàn)的是( )
A. 李明上課照鏡子，受到老師的批評 B. 李永穿奇裝異服，以引起同學(xué)的關(guān)注
C. 張佳對人有禮貌，贏得同學(xué)的稱贊 D. 段林在同學(xué)發(fā)言時起哄，令同學(xué)厭煩
4. “ 人之初，性本善” ，善良讓我們有善心，做有利于社會和他人的事情。下列屬于向上向善行為的是( )
①一日三省吾身，追求至真至善至美 ②值日生每天把班級打掃得干干凈凈
③把同桌患重病的隱私告訴別人， 提醒大家關(guān)照他 ④大街上有人隨地吐痰
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
5. 《中華人民共和國民法典》對于全面推進依法治國、弘揚社會主義核心價值觀具有重要的意義。以下對 違反民法典基本原則的行為判斷正確的是( )
①小朱為讓自己的名字一鳴驚人想把名字改為48個字——違反守法和公序良俗原則
②李某在某金店試戴一款首飾后，商家強行要求其購買——違反自愿原則
③某快遞公司以不招女性為由拒絕小美參與求職應(yīng)聘——違法誠信原則
④某市建筑工程的招標(biāo)投標(biāo)中規(guī)定本市企業(yè)有優(yōu)先權(quán)——違反綠色原則
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 圖示法有助于梳理概念之間的關(guān)系。下列各組概念關(guān)系與如圖所示一致的是( )
A. ①人身權(quán) ②生命權(quán) ③知識產(chǎn)權(quán)
B. ①刑罰 ②賠償損失 ③無期徒刑
C. ①犯罪特征 ②嚴重社會危害性 ③刑事違法性
D. ①民事違法行為 ②行政違法行為 ③刑事違法行為
7. 民法典是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律，具有深厚的文化底蘊。以下民法典規(guī)則對應(yīng)的中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念正確的有( )
序號 民法典規(guī)則 核心思想理念
① 當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、 協(xié)助、保密等義務(wù) 講仁愛
② 鄰里之間應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結(jié)互助、公平合理的原則，正 確處理相鄰關(guān)系 尚和合
③ 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應(yīng)當(dāng) 守誠信
承擔(dān)民事責(zé)任
④ 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任 崇正義
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種各樣的 “ 標(biāo)志線” 。下列 “ 標(biāo)志線” 與公民權(quán)利相關(guān)聯(lián)的是( )
①馬路上的 “ 斑馬線” —生命權(quán)和健康權(quán) ②銀行窗口的 “ 一米線” —隱私權(quán)
③火車站臺的 “ 候車線” —肖像權(quán) ④施工現(xiàn)場的 “ 警戒線” —隱私權(quán)
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
9. 某校進行校園文化建設(shè)圍繞 “ 建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會求同存異，和而不同的處世方法 ” 向?qū)W生征集 宣傳標(biāo)語。下列標(biāo)語適用的有( )
A. 人而無禮，焉以為德 B. 周而不比，和而不同
C. 功崇惟志，業(yè)廣惟勤 D. 天地之大，黎元為本
10. 我國著名生物學(xué)家童第周，年輕時在比利時留學(xué)研究胚胎學(xué)。外國人瞧不起中國人，童第周憋著一股勁 兒，立誓要為國家和民族爭光。童第周完成了外國人一直沒有完成的剝除青蛙卵膜的實驗，這件事使他相 信 “ 中國人不比外國人笨，對于外國人來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到。 ” 童第周學(xué)成后謝絕外國
人的挽留，回到祖國。他的故事說明( ) ·
①青春的自信源于在和他人交往中獲得的肯定 ②青春的自信體現(xiàn)在個人成長的努力之中
③青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗中 ④青春的自信源于國家的經(jīng)濟實力
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
11. 詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華兒女智慧的結(jié)晶。下面詩詞與所蘊含的情緒感受對應(yīng)一致的有( )
①怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇———厭倦
②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏———喜悅
③風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵———憤怒
④念天地之悠悠，獨愴然而涕下———悲傷
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 古人云：駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。這啟示我們，做自信的人要( )
A. 找準(zhǔn)定位，揚長避短 B. 發(fā)掘自己的潛能
C. 專注當(dāng)下，積極行動 D. 勇于探索，增強底氣
13. 不良情緒是使人生病的一大 “ 元兇” 。有的人心里終日有解不開的結(jié)，致使剛過三四十歲看起來卻好像 已經(jīng)蒼老；而那些整天樂呵呵的人，即使年歲漸長，看起來卻依然很年輕。這啟示我們( )
A. 要通過自我調(diào)節(jié)接納所有情緒
B. 青春期的我們要減少交往，避免感染不良情緒
C. 情緒難以駕馭，在情緒面前我們無能為力
D. 要管理好自己的情緒，培養(yǎng)并保持積極健康的情緒
14. 楊某為獲取流量牟利，利用軟件生成虛假新聞信息，并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺上，造成不良社會影響，公安機 關(guān)對其依法進行行政拘留。楊某的行為( )
A. 屬于刑事違法行為，受到刑罰處罰 B. 屬于行政違法行為，受到行政處罰
C. 屬于民事違法行為，受到民事處罰 D. 屬于行政違法行為，受到民事處罰
15. 在學(xué)習(xí)活動中，老師出示了一幅漫畫（見下圖），讓學(xué)生對漫畫中的小男孩說一句話。你會說( )
A. 挫折越多，成就越大
B. 順其自然，一切都會過去
C. 男兒當(dāng)自強，要用堅強的意志勇敢面對困難 D. 樹立遠大理想，把個人命運與國家發(fā)展相結(jié)合
16. 習(xí)近平總書記號召廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、 能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻
青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＿@激勵我們青少年要( )
A. 發(fā)憤圖強，好高騖遠 B. 青春飛揚，自信自強
C. 積極進取，漠視困難 D. 獨立思考，我行我素
17. 2025年 6月6日，河南商丘古城南湖，兩名市民落水，三名路人施救時因水性不佳被困，五人命懸一線。 休假軍人張偉陪母親游玩時見狀，縱身跳湖。他四次往返救人后已體力不支，仍咬牙游向最后一名被困者。 危急時刻挺身而出，這就是中國軍人的擔(dān)當(dāng)！學(xué)習(xí)張偉，我們應(yīng)該( )
①見義勇為，用智慧和勇氣救助別人 ②講仁愛，不惜一切代價幫助他人
③棄筆從戎，在部隊提升自我 ④扶危濟困，踐行傳統(tǒng)美德
A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①③
二、非選擇題（本大題共 4小題，共 36分）
18. 龐眾望出生于一個困難家庭，父親是一名精神分裂癥患者，母親下肢殘疾，行動不便。面對家庭的 重擔(dān)，龐眾望一邊勤于學(xué)業(yè)，一邊照料家庭，立志通過學(xué)習(xí)改變命運。龐眾望曾因先天性心臟病命懸一線， 曾為母親住院挨家挨戶借錢，也曾為還債撿廢品賺錢，但他覺得自己很幸福，因為家人都很愛他，所以他 一直以積極樂觀的心態(tài)擁抱生活，并以優(yōu)異成績考入清華。他多次獲得清華大學(xué)獎學(xué)金，還被評選為 2022 年度 “ 中國大學(xué)生自強之星 ” 。畢業(yè)后，龐眾望從事國家急需的精密儀器研究，立志趕超國際先進水平。 他不僅通過奮斗改變了自己的命運，更始終心懷感恩，樂于助人，積極參與志愿服務(wù)，用實際行動回饋社會。 請閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，談一談作為中學(xué)生的你，應(yīng)如何以實際行動向龐眾望學(xué)習(xí)？（6分）
19. 中學(xué)生小張曾是大家眼中品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的好學(xué)生，后來結(jié)識了社會上一些游手好閑的“ 朋友 ” ， 在這些人的影響下，他經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，甚至發(fā)展到多次曠課、逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，最終 因為違反校規(guī)受到處分，但是他依然毫不在意。同學(xué)提醒小張要及時改正錯誤，否則將會導(dǎo)致嚴重后果。
小張卻說：“ 我只是違反了校規(guī)，造成的影響不大，離違法犯罪還遠著呢！
結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對小張的言行進行辨別與分析。（8分）
20. 步入青春期，身體和心理會發(fā)生一些重要的變化。我們體會著青春的美好，也面對著青春期的煩惱。 以下同學(xué)在成長中遇到了一些煩惱，請你用所學(xué)知識幫助他們解決困惑，體會青春美好。
鏡頭一 ：升入初中后，我不愿意對別人講心里話了，其實我還挺希望有人能夠理解我的，這讓我心理 充滿了矛盾和困惑，情緒也很低落。（小花）
（ 1）作為小花的好朋友，你建議她怎樣走出困境？（4分）
鏡頭二：小芬以前不喜歡和男生打交道，這學(xué)期開始，不僅經(jīng)常在學(xué)習(xí)上與男生互相幫助，課余時間 還會交流彼此的興趣愛好和想法，有男生參加的活動中還會表現(xiàn)得格外活躍。中午聽到同學(xué)在背后指指點點， 甚至還傳出她早戀的不實謠言，這讓她感到很困惑：“ 到底該不該和異性交往呢 ” ？
（2）請你結(jié)合材料為小芬解答疑惑。（4分）
鏡頭三：班里最近有的同學(xué)喜歡用不雅語言和小倩開玩笑，這讓小倩感到不舒服，但她不知道該如何 處理，很煩惱。
（3）關(guān)于小倩的煩惱，你有哪些應(yīng)對的金點子？（4分）
21. 2025年 5月 19日下午，習(xí)近平主席在洛陽龍門石窟考察。已有 1500多年歷史的龍門石窟，是重要 的世界文化遺產(chǎn)。他強調(diào)，要把這些中華文化瑰寶保護好、傳承好、傳播好，特別鼓勵小朋友們多到實地 尋溯中華文化，從小樹立文化自信。
為響應(yīng)主席號召，七年級（ 1）班準(zhǔn)備進行一次交流活動，請你參與其中。 【傳承核心思想理念】
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長的生產(chǎn)生活過程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思 想理念。今天，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核 心思想理念。
（ 1）請任選一種核心思想理念，談?wù)勅绾污`行這一核心思想理念？（3分） 【弘揚中華人文精神】
“ 新時代好少年 ”是中央文明辦、教育部、共青團中央等評選的優(yōu)秀青少年的代表，有的熱心公益， 有的關(guān)愛他人，有的崇尚科學(xué)，有的勇于創(chuàng)新，有的樂觀向上，有的勤學(xué)善思 ……他們是當(dāng)代青少年身邊的 榜樣，是弘揚時代新風(fēng)、爭當(dāng)時代新人的先鋒。
（2）請運用所學(xué)知識回答舉辦 “ 新時代好少年” 評選活動有什么意義。（4分） 【感受河南厚重歷史】
“ 一部河南史，半部中國冊。 ”河南文化是中華文明的縮影與活化石，其根源性奠定民族認同，厚重 性承載歷史記憶，融合性彰顯開放胸懷，質(zhì)樸性延續(xù)民間生命力。在當(dāng)代，河南正以“ 行走河南 · 讀懂中國 ” 的文化自信，將古老文明轉(zhuǎn)化為新時代的文化軟實力。
（3）同學(xué)們想在假期感受和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，請你推薦一個河南省內(nèi)的研學(xué)目的地，并簡要說明推 薦理由。（3分）
2024-2025（下） 期末考試
七年級 道德與法治 參考答案 一、選擇題（共 34分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C A C A A C D A B
題號 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 C D A D B C B B
二、非選擇題（共 36分）
18. ①要認真對待各門功課，勤學(xué)好問，夯實基礎(chǔ)。 ②樹立遠大理想，有愛國之心，把個人命運與祖國發(fā)展 結(jié)合起來。③學(xué)會依靠自己、對自己負責(zé)，學(xué)會做事、身體力行。 ④樹立精忠報國、振興中華的愛國情懷。 或關(guān)心幫助他人，多參加志愿者活動，奉獻社會。 ⑤ 我們應(yīng)當(dāng)自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈 的精神，開辟人生新天地；等等。
19. ①陳某的觀點錯誤，違反規(guī)則的行為如果不及時糾正，可能會走上違法犯罪的道路。（ 1分）
②校規(guī)是學(xué)生的行為規(guī)范，遵守校規(guī)，有利于學(xué)生規(guī)范自身言行、促進自我完善和發(fā)展。（ 1分）陳某的行 為是對自己不不負責(zé)任的表現(xiàn)，擾亂正常教學(xué)秩序，影響班級形象。（2分）
③很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。（2分）
④ 陳某應(yīng)該樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，自覺遵守校規(guī)，積極抵制不良心理和行為，防 患于未然。（2分）
20.（ 1）可以參加集體活動，在集體溫暖中接納和調(diào)整自己；求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解
決問題；學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的 “ 心理保健醫(yī)生 ” ，比如，把自己的想法寫下來、參加體育活動、運 用積極思維；等等。
（2）小芬可以和異性正常的交往，這可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往 能力；有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長；小芬在與異性交往的過程中，要把握好尺度， 注意交往的方式、場合和時間，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體，學(xué)會恰當(dāng)與異 性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證；等等。
（3）告訴對方，他的語言讓人感到不舒服，并減少互動或結(jié)束對話；告知對方應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不 越界；對該行為行為嚴厲拒絕，勇于說 “ 不 ” ；尋求幫助，把事件說出來讓信任的成年人協(xié)助處理，必要 時可以運用法律武器保護自己；等等。
21.（ 1）①講仁愛：愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
②重民本：充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。
③守誠信：做到真實無欺、言行一致。
④崇正義：堅持做正確的事，做符合道義的事。
⑤尚和合：追求和諧，多樣性統(tǒng)一。
⑥求大同：胸懷天下，追求和諧美好的理想社會。 （任選一點回答即可，意思相近可給分）
（2）①有利于為青少年樹立榜樣，引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀②有利于弘揚向上向善的思想文化③有利 于弘揚中華傳統(tǒng)美德；等等。（符合題意即可）
（3）示例：河南省博物院。陳列了眾多出土于河南的文物，能夠讓我們領(lǐng)略河南悠久的文化。博物院也會 舉辦很多文化交流活動，能夠欣賞其他國家的文化。（言之有理即可得分）

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