資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 英語 年級 三年級 學期 春季
課題 Unit 2 From head to toe Ready to learn
教學目標
1.學生能夠在看、聽、唱和做動作的活動中，認識各個身體部位的名稱。 2.學生能夠流利地演唱歌曲。 3.學生能夠聽辨、理解有關身體動作的指令，并能根據相關指令做出對應的身體動作。
教學內容
教學重點： 1.學生能夠在看、聽、唱和做動作的活動中，認識各個身體部位的名稱。 2.學生能夠流利地演唱歌曲。 教學難點： 學生能夠聽辨、理解有關身體動作的指令，并能根據相關指令做出對應的身體動作。
教學過程
1. Look and learn. 教師呈現單詞big、orange、duck、yellow，引導學生觀察其首字母能組成新單詞body，從而引入話題。 2. Read and learn. Step 1 教師呈現圖片，引導學生觀察圖片、感知話題，并學習新單詞head、toe。 Step 2 教師呈現有關身體部位的圖片，引導學生感知表達身體各個部位的詞匯和句型。 3. Listen and sing. Step 1 學生看歌詞、聽音頻，理解歌詞內容。教師運用肢體語言幫助學生理解歌詞內容。 Step 2 學生朗讀歌詞。 Step 3 教師播放歌曲，學生跟唱。 Step 4 教師播放歌曲伴奏，學生配以簡單動作完整地演唱歌曲。 4. Find and circle. Step 1 學生完成課本補充活動1，從所給字母中尋找并圈出表示身體部位的單詞。 Step 2 核對答案。 5. Look and match. Step 1 學生結合圖片信息和教師的介紹，了解京劇中的人物形象。 Step 2 學生完成課本活動2，將表示身體部位的圖片與對應的單詞連起來。 Step 3 核對答案。 6. Say and do. 學生進行小組合作，正確聽辨、理解及運用身體動作指令，根據指令完成各種身體動作。(共13張PPT)
冊 次：三年級下冊 學 科：英語（Join In）
Unit 2 From head to toe
Ready to learn
Hello, everyone!
I’m your new English
teacher, Zhou Qianyun.
body
Look and learn.
big
orange
duck
yellow
b
o
d
y
head
toe
Read and learn.
head
eyes
hair
ears
legs
feet
nose
face
mouth
arms
hands
Touch your...
Open your...
Show your...
Wave your...
Read and learn.
teeth
Listen to the lyrics.
Read the lyrics.
Listen and sing.
Listen and sing.
Follow the recording and sing.
Listen and sing.
Showtime
Find and circle.
Beijing opera
Look and match.
Say and do.
Homework
1. 完成課本補充活動2。
2. 有感情地演唱本節課學習的歌曲。
3. 用英文向爸爸媽媽介紹自己的身體部位。
感謝觀看
202X/01/01

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