資源簡介

17.3 電阻的測量課時練習
A組基礎訓練題
一、單選題
1．用如圖所示的方案測量小燈泡的電阻。實驗中需要收集的信息是（　?。?br/>A．電壓表示數和電流表示數 B．電源電壓和變阻器的最大阻值
C．電流表示數和變阻器的最大阻值 D．電壓表示數和變阻器的最大阻值
2．下列有關實驗探究的說法中（　　）
①在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”時，只運用了控制變量法
②在“探究滑動摩擦力與壓力的關系”時，應保持受力面積不變，改變壓力
③在“探究物體動能與速度的關系”時，要把質量相同的鋼球放到斜面的不同高度由靜止滾下
④在“伏安法測定值電阻”時，多次測量是為了計算平均值減小誤差
A．只有③④正確 B．只有②③正確 C．只有①③正確 D．只有①②正確
3．下列各圖，不能測出電阻Rx的阻值的是（電阻R0已知）（　?。?br/>A．B．C．D．
4．為測量額定電流為0.4A的小燈泡正常發光時的電阻，小明同學找來兩個阻值范圍均為（0~999.9Ω）的電阻箱、兩只開關，一只電流表、電壓未知的電源及導線若干，設計成如圖所示的實驗電路。下列方案中，不能完成測量的是（　?。?br/>A．將R1換成導線
B．將R2換成導線
C．在實驗操作時，先閉合的開關是S1
D．在實驗操作時，先閉合的開關是S2
5．在“伏安法測電阻”的實驗中，關于滑動變阻器的主要作用，下列說法中正確的是（　?。?br/>A．控制電源的電壓，以免損壞電壓表
B．改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實現多次測量
C．使電壓表和電流表的讀數更加準確
D．控制電路中的電流，以免燒壞電流表
二、填空題
6．用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫 .
7．伏安法測電阻的原理： 。
8．某小組用伏安法測電阻的實驗電路圖如圖甲所示：
（1）該實驗改變電阻兩端的電壓和通過的電流多測幾次的目的是： ；
（2）他們正確連接電路進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流表示數如圖丙所示，電壓表的示數為 V，電流表的示數為 ，被測電阻Rx＝ Ω。
9．小南在用伏安法測電阻的實驗中，該實驗的原理是 。將實物連成如圖所示電路，每節干電池電壓為1. 5V，估計被測電阻為10Ω左右，根據上述信息可知：電流表的 選擇不當。
10．如圖所示是某實驗小組測量電阻的電路圖，在按電路圖連接的實物圖中，有兩個元件連接錯誤，分別是 和 （均填寫元件名稱即可）。
11．測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻（約為10Ω）的實驗中，某同學用兩節新干電池連接的如圖所示的實物電路圖，請你仔細觀察，電路中有兩處錯誤或不妥之處分別是 和 。
12．為了測量Rx的阻值，某同學設計了如圖所示的電路。已知R0為10，當S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數為3V；當S2斷開，S1閉合時，電壓表的示數如圖所示（指針偏轉了2大格4小格）。由此可知R0兩端的電壓為 V，Rx的阻值為 。
試卷第1頁，共3頁
試卷第2頁，共2頁
B能力提升訓練題
一、單選題
1．下列有關實驗探究的說法中（　?。?br/>①在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”時，只運用了控制變量法
②在“探究滑動摩擦力與壓力的關系”時，應保持受力面積不變，改變壓力
③在“探究物體動能與速度的關系”時，要把質量相同的鋼球放到斜面的不同高度由靜止滾下
④在“伏安法測定值電阻”時，多次測量是為了計算平均值減小誤差
A．只有③④正確 B．只有②③正確 C．只有①③正確 D．只有①②正確
2．用如圖所示的方案測量小燈泡的電阻。實驗中需要收集的信息是（　?。?br/>A．電壓表示數和電流表示數 B．電源電壓和變阻器的最大阻值
C．電流表示數和變阻器的最大阻值 D．電壓表示數和變阻器的最大阻值
3．要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx，提供的器材有：新干電池兩節、學生用電壓表、300Ω的定值電阻R0、電阻箱R1（09999Ω 5A）和滑動變阻器（200Ω 2A）各一個，開關三個，導線若干。下列設計的四種方案中，能測出Rx的阻值且最合理的是（　?。?br/>A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
4．某學生在用伏安法測電阻的實驗中，剛一“試觸”就發現電流表的指針迅速擺動且超過最大刻度，發生這種情況的原因可能是（　?。?br/>A．電流表的“+”“-”接線柱接反了
B．待測電阻的繞線斷了
C．線路接錯，誤把電壓表串聯接入電路
D．電流表量程偏小
5．用圖甲電路進行伏安法測電阻實驗時，小明閉合開關后發現電壓表、電流表示數如圖乙。他排除某處故障后即能正常實驗，則發生故障的位置可能是（　?。?br/>A．①②之間斷路 B．②③之間斷路
C．①②之間短路 D．②③之間短路
6．在“伏安法”測電阻的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用（　?。?br/>A．改變待測電阻兩端的電壓
B．改變待測電阻的電流
C．改變待測電阻的阻值
D．保護電路
7．如圖所示，R0為已知阻值的定值電阻，電源電壓未知，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（　?。?br/>A． B．
C． D．
8．根據“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”實驗作出的圖像如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．導體甲的電阻大于導體乙的電阻
B．將兩導體串聯后接在3V的電源上時，通過的電流為0.3A
C．將兩導體并聯后接在2V的電源上時，干路中的電流為0.6A
D．該實驗得到的結論是：導體兩端的電壓和通過導體的電流成正比
二、填空題
9．伏安法測電阻的原理： 。
10．如圖所示是某實驗小組測量電阻的電路圖，在按電路圖連接的實物圖中，有兩個元件連接錯誤，分別是 和 （均填寫元件名稱即可）。
11．小明利用如圖所示電路測量未知電阻，閉合開關后，電流表指針反向偏轉，原因是 ；正確連接電路后，移動滑動變阻器滑片，多次測量求Rx的目的是為了 。
12．實驗小組設計如圖甲所示電路來測量未知定值電阻的阻值，小富提出，這樣只能得到一組數據，測量結果誤差可能較大。為了減小誤差，需要多次測量，應該在電路中串聯一個 。他們利用改進后的電路進行實驗，并繪制出的電壓—電流圖像。如圖乙所示的A、B兩條圖線中， 是他們繪制出的圖線。

13．小明利用如圖所示電路測量未知電阻，連接好最后一根導線電流表指針立即偏轉，沒超量程，則小明在連接電路前 ；實驗時，他移動滑動變阻器，多次測量求Rx的目的是為了 。
三、實驗題
14．在“測量小燈泡電阻”的實驗中，現有器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）、電壓為6V的電源、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各1個、導線若干。
（1）請用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整；
（2）正確連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于A端。閉合開關后，發現無論怎樣移動滑片P，小燈泡都不亮，電流表幾乎無示數，但電壓表示數明顯。仔細檢查，確認連接無誤。那么出現的電路故障有可能是 ；
（3）排除故障后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，當小燈泡正常發光時，電流表表盤如圖乙所示，則此時小燈泡的電阻為 Ω（保留一位小數）；
（4）把本實驗中的小燈泡換成三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻，利用以上實驗器材進行“探究電流與電阻的關系”實驗。
①按圖丙連好電路，進行實驗；
②若實驗過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2.5V，為保證分別使用三個定值電阻均能順利完成實驗，滑動變阻器的最大阻值至少是 Ω；
（5）某同學設計了如圖丁所示的電路測量未知電阻Rx的阻值。已知 R 為定值電阻，請回答下列問題。
①按電路圖連接電路；
②閉合開關S，讀出電壓表 V 的示數為U ，電壓表 V 的示數為U ，則被測的阻值 Rx= （用 U 、U 、R 表示）；
③該實驗可以測出電阻的阻值，但是實驗設計存在不足，不足之處是 。
15．在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V。
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖未連接部分補充完整（連線不得交叉） ；
（2）當開關閉合后，發現小燈泡不亮，電壓表示數接近電源電壓，電流表無示數，可能是因為 ；
（3）根據I-U圖像，如圖乙所示，分析圖像可知，小燈泡正常工作時電阻為 Ω；
（4）分析圖像，小燈泡燈絲兩端的電壓增大時，其電阻 （變化/不變）。
四、綜合題
16．在一次物理實驗活動中，老師拿出了一個密封盒。告訴同學們：里面有一個電源和一個定值電阻Rx相串聯（電源電壓和電阻Rx的阻值均未知），在電源和電阻Rx兩端各引出一根導線至于密封盒外，如圖所示。老師要求同學們：“在不損壞密封盒的前提下，只連一次電路就能測圖密封盒內的電阻Rx的阻值?！?br/>實驗桌上有如下器材：
一只量程適合的電流表，一個已知阻值為R0的定值電阻，一個開關，若干根導線。要求：
（1）根據給出的器材，在圖上畫出完整的實驗電路圖；
（2）請寫出實驗步驟，并寫出需要測量的物理量；
（3）寫出由上述步驟測得的物理量和已知量導出電阻Rx阻值的表達式。

A組基礎訓練題
1．A
【詳解】閉合開關，燈泡和滑動變阻器串聯接入電路，電流表測通過燈泡的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓，根據歐姆定律計算燈泡的電阻，所以，實驗中需要收集的信息是電壓表示數和電流表示數，故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
2．A
【詳解】①探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”時，除了用到控制變量法，還通過觀察泡沫塑料凹陷深度，反應壓力的作用效果，用到了轉換法，故①不符合題意；
②滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與受力面積無關；所以探究“滑動摩擦力與壓力的關系”時，應控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力；故②不符合題意；
③物體動能的大小與物體的質量和速度有關，探究“物體動能與速度的關系”時，應控制鋼球的質量相同，把鋼球放在斜面的不同高度由靜止滾下，以改變速度；故③符合題意；
④在“探究伏安法測電阻”時，多次改變待測電阻兩端電壓和通過的電流，利用得到多組電阻值，再取平均值，是為了減小誤差；故④符合題意。
所以正確的是③④。
故選A。
3．C
【詳解】A．電壓表可以直接測量Rx的電壓，電流表可以直接測量Rx的電流，根據求出電阻，故A不符合題意；
B．閉合開關S1，斷開S2時，電壓表測出Rx兩端的電壓Ux；開關S1，S2都閉合時電壓表測電源的電壓；根據串聯電路電壓特點求出R0兩端的電壓，根據串聯電路電流的規律和歐姆定律求出電路中電流，求出電阻Rx的阻值，故B不符合題意。
C．電流表能測出R0的電流，由U=IR可以得到R0兩端的電壓，由并聯電路電壓的規律可知Rx兩端的電壓等于R0兩端的電壓，但無法測出通過Rx的電流，故不能測出電阻Rx的阻值，故C符合題意；
D．只閉合S1時，調節滑片到適當的位置，讀出電流表的示數；然后斷開S1，閉合S2，此時不能移動滑片，調節變阻箱，使電流表的示數不變，則兩種情況下滑動變阻器的阻值不變、電路中的總電阻相等，則Rx的阻值和變阻箱的示數相等，故D不符合題意。
故選C。
4．B
【詳解】A．R1與小燈泡并聯，互不影響，所以將R1換成導線，可以通過電流表和R2的阻值計算電壓，所以不影響小燈泡電阻的測量，故A不符合題意；
B．R2與小燈泡串聯，實驗時通過調整R2的阻值，改變小燈泡兩端的電壓，將R2換成導線不能完成實驗，故B符合題意；
CD．實驗時，閉合兩開關，通過R1所在電路計算小燈泡兩端的電壓，通過R2所在電路計算流過小燈泡的電流，閉合開關的先后順序對實驗沒有影響，故CD不符合題意。
故選B。
5．B
【詳解】A．滑動變阻器不能控制電源電壓，本實驗中電源電壓一般是恒定不變的，故A錯誤；
B．通過調節滑動變阻器，可以改變待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流，從而可以得到多組電壓、電流值，達到多次測量求平均值減小誤差的目的，故B正確；
C．電壓表和電流表的讀數準確與否與滑動變阻器無關，故C錯誤；
D．實驗中，閉合開關前，將滑動變阻器滑片調到阻值最大處，可以起到限流、保護電路元件的作用，但這不是主要作用，如果只是為了控制電路中的電流，以免燒壞電流表，則也可以用定值電阻，不必一定要用滑動變阻器，故D錯誤。
故選B。
6．伏安法
【詳解】用電壓表測量導體兩端的電壓，用電流表測量導體兩端的電流，可以計算出導體的電阻。電壓表是伏特表，電流表的安培表，這種用伏特表和安培表測量電阻的方法是伏安法。
7．
【詳解】在伏安法測電阻的實驗中，用電壓表測出導體兩端的電壓U，用電流表測出流經導體的電流I，根據公式求出導體的電阻，故伏安法測電阻的原理為。
8． 求平均值減小誤差 2.4 0.3A 8
【詳解】（1）[1]用伏安法測電阻的實驗中，改變電阻兩端的電壓和通過的電流多測幾次的目的是為了求平均值減小誤差。
（2）[2]如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓為2.4V。
[3]如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.3A。
[4]被測電阻
9． 量程
【詳解】[1]用伏安法測電阻，需要用電壓表測量電阻兩端的電壓，電流表測量通過電阻的電流，由得到電阻的阻值，實驗原理是。
[2]由圖可知電源由兩節干電池串聯組成，1節干電池的電壓約1.5V，所以電源電壓約為3V，電路中最大電流約為
所以電流表應使用0~0.6A的量程，圖中電流表選擇0~3A的量程是不當的。
10． 電流表 電壓表
【詳解】[1][2]根據電路圖可知，電流表串聯在電路中，電壓表并聯在定值電阻R1兩端。而該實驗小組連接實物圖時，將電流表并聯在定值電阻R1兩端了，電壓表串聯在電路中了。
11． 電流表選擇了大量程 滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
【詳解】[1]測標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻，小燈泡電阻約為10Ω，則小燈泡正常工作的電流約為
而圖中電流表選擇了大量程，這樣會導致指針偏轉角度較小，易導致讀數誤差偏大，應該換用小量程。
[2]滑動變阻器正確接入電路中應該是“一上一下”兩個接線柱，圖中同時接了下面兩個接線柱。
12． 0.6 40
【詳解】[1][2]由圖示可知，當S1斷開，S2閉合時，電壓表測的是電源電壓為3V，當S2斷開，S1閉合時，電壓表測的是電阻Rx兩端的電壓，由圖示可知，電壓表選擇小量程，電壓表示數為2.4V，根據串聯電路中的電壓關系可得，定值電阻R0兩端的電壓為
電路中的電流
所以可得未知電阻的阻值為
B組能力提升訓練題答案
1．A
【詳解】①探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”時，除了用到控制變量法，還通過觀察泡沫塑料凹陷深度，反應壓力的作用效果，用到了轉換法，故①不符合題意；
②滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與受力面積無關；所以探究“滑動摩擦力與壓力的關系”時，應控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力；故②不符合題意；
③物體動能的大小與物體的質量和速度有關，探究“物體動能與速度的關系”時，應控制鋼球的質量相同，把鋼球放在斜面的不同高度由靜止滾下，以改變速度；故③符合題意；
④在“探究伏安法測電阻”時，多次改變待測電阻兩端電壓和通過的電流，利用得到多組電阻值，再取平均值，是為了減小誤差；故④符合題意。
所以正確的是③④。
故選A。
2．A
【詳解】閉合開關，燈泡和滑動變阻器串聯接入電路，電流表測通過燈泡的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓，根據歐姆定律計算燈泡的電阻，所以，實驗中需要收集的信息是電壓表示數和電流表示數，故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
3．C
【詳解】甲：由電路圖可知，只閉合S和S1時，電阻Rx與定值電阻R0串聯，電壓表測量電源電壓，只閉合S和S2時，電阻Rx與定值電阻R0仍串聯，電壓表測量Rx兩端的電壓，根據串聯電路特點可知定值電阻R0兩端的電壓，已知定值電阻R0兩端的電壓和電阻，根據歐姆定律即可求出電路中的電流，最后利用即可求出被測電阻，但不能多次測量求平均值，減小誤差，故甲不符合題意；
乙：由電路圖可知，只閉合S和S1時，電阻Rx與電阻箱R1串聯，電壓表測量電源電壓，只閉合S和S2時，電阻Rx與電阻箱R1仍串聯，電壓表測量Rx兩端的電壓，根據串聯電路特點可知電阻箱R1兩端的電壓，已知電阻箱的阻值和兩端電壓，根據歐姆定律即可求出電路中的電流，最后利用即可求出被測電阻，由于電阻箱的阻值變化范圍比較大，可以改變電阻箱的位置，多次測量求平均值，減小誤差，故乙符合題意；
丙：由電路圖可知，閉合開關S和S1時，未知電阻Rx與滑動變阻器串聯，電壓表測量Rx兩端電壓，讀出電壓表示數Ux；只閉合S和S2時，滑動變阻器與定值電阻R0串聯，保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電壓表的示數為U1，此時電路的電流為，將滑動變阻器的滑片移到最左邊，電壓表測量電源電壓，示數為U，則只閉合S和S2，保持滑動變阻器的滑片不動時，滑動變阻器兩端的電壓為
U滑=U-U1
電路的電流為
則滑動變阻器的阻值為
則未知電阻為
但由于不能多次測量求平均值，減小誤差，故丙不符合題意；
丁：由電路圖可知，電阻箱與被測電阻Rx并聯后再與滑動變阻器串聯，閉合開關S和S1時，未知電阻Rx與滑動變阻器串聯，電壓表測量Rx兩端電壓，讀出電壓表示數；只閉合S和S2時，滑動變阻器與電阻箱R1串聯，保持滑動變阻器的滑片不動，調節電阻箱R1的阻值，使電壓表示數與原來的示數相同，讀出電阻箱R1值，即為Rx的阻值，移動滑動變阻器可以多次測量求平均值，減小誤差，故丁符合題意；
綜合分析乙丁符合題意，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
4．D
【詳解】A．電流表“+”“-”接線柱接反，會使指針反向偏轉，故A不符合題意；
BC．待測電阻的繞線斷了以及把電壓表串聯接入電路，都會使電流表示數為0，故BC不符合題意；
D．根據電流表的使用方法可知，若電流表使用時選用的量程偏小，會使指針迅速偏轉并超過最大刻度，故D符合題意。
故選D。
5．B
【詳解】由圖甲得，電源電壓為3V，電阻絲與滑動變阻器串聯，電壓表測量電阻絲的電壓，電壓表的量程為0~3V，電流表測量電路電流。由圖乙得，電壓表滿偏，示數為3V，電流表的示數為0，說明電壓表與電源相連接，電壓表測量電源電壓，電路沒有電流，出現開路現象，說明故障應該是與電壓表并聯的電阻絲斷路，即故障是②③之間斷路，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
6．C
【詳解】連接電路時，滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，作用是保護電路；實驗中通過移動滑動變阻器接入電路的阻值來改變通過待測電阻的電流和待測電阻兩端的電壓，獲得多組數據，求平均值以減小誤差；實驗要測量待測電阻的阻值，待測電阻的阻值不可變，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
7．D
【詳解】A．開關S閉合時，R0短路，電壓表測量電源電壓U，開關S斷開時，電壓表測量Rx兩端的電壓Ux；根據串聯電路總電壓等于各分電壓之和，可R0兩端的電壓
根據可知，通過R0的電流
根據串聯電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流，即
待測電阻的阻值為
故A不符合題意；
B．由電路圖可知，當S斷開時，電路為R0的簡單電路，電流表測R0的電流I0，根據歐姆定律可求電源的電壓
當開關S閉合時R0、并聯，電流表測總電流I，R0的電壓始終為電源電壓保持不變，由并聯電路電流特點可求得通過Rx的電流
兩端電壓等于電源電壓即
待測電阻為
故B不符合題意；
C．由電路圖可知，當開關S閉合時，電路為Rx的簡單電路，電流表測電路中的電流I，根據歐姆定律求出電源的電壓
當開關S斷開時兩電阻串聯，電流表測串聯電路的電流I'，根據歐姆定律求出電路的總電阻，電路的總電阻
再根據串聯電路的總電阻為
經整理可知，待測電阻的阻值為
故C不符合題意；
D．開關S閉合時，Rx短路，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，電壓表測量電源電壓；所以無法得到電路中電流，所以不能計算出Rx的值，故D符合題意。
故選D。
8．C
【詳解】A．I―U的斜率表示電阻的倒數，由圖可知甲的斜率大于乙的斜率，因此甲的電阻小于乙的電阻。故A錯誤；
B．由圖像可知，通過的電流為0.3A，甲兩端的電壓是1.5V，乙兩端的電壓是3V。由于兩電阻串聯，所以總電壓為4.5V。故B錯誤；
C．由圖像可知，將兩導體并聯后接在2V的電源上時，通過甲的電流是0.4A，通過乙的電流是0.2A。干路電流等于0.6A。故C正確；
D．該實驗得到的結論是：在電阻一定時，導體兩端的電壓和通過導體的電流成正比。故D錯誤。
故選C。
9．
【詳解】在伏安法測電阻的實驗中，用電壓表測出導體兩端的電壓U，用電流表測出流經導體的電流I，根據公式求出導體的電阻，故伏安法測電阻的原理為。
10． 電流表 電壓表
【詳解】[1][2]根據電路圖可知，電流表串聯在電路中，電壓表并聯在定值電阻R1兩端。而該實驗小組連接實物圖時，將電流表并聯在定值電阻R1兩端了，電壓表串聯在電路中了。
11． 電流表的正、負接線柱接反了 減少實驗誤差
【詳解】[1]使用電流表時，應讓電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，電流表的指針出現反向偏轉是電流從電流表的負接線柱流入，正接線柱流出了，即電流表的正、負接線柱接反了。
[2]實驗中，移動滑片，可測得多組對應的電壓及電流，從而根據歐姆定律多次求未知電阻的阻值，然后通過求Rx的平均值來減少實驗誤差。
12． 滑動變阻器 A
【詳解】[1]測量未知定值電阻的阻值時，為了減小誤差，應改變未知電阻兩端的電壓，多次測量求平均值，所以電路中應串聯一個滑動變阻器，用來調節未知電阻兩端的電壓。
[2]由于電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比，所以未知電阻的電壓—電流圖像是正比例函數圖像，故A是他們繪制出的圖線。
13． 開關沒有斷開 減小誤差
【詳解】[1]連接好最后一根導線電流表指針立即偏轉，即電路被接通，說明小明在連接電路前開關沒有斷開。
[2]在測量未知電阻的阻值實驗中，多次測量求Rx的目的是為了減小誤差。
14． 燈泡斷路 9.6 21 只能測量一次，誤差較大，應多次測量求平均值減小誤差
【詳解】（1）[1]燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程為0～3V，電壓表與燈泡并聯，實物電路圖連接如下：
（2）[2]電流表幾乎無示數，說明電路有斷路；電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯電路之外電路不存在斷路，則與電壓表并聯的燈泡斷路。
（3）[3]電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.26A，則此時小燈泡的電阻
（4）[4]根據串聯電路電壓特點可知，滑動變阻器兩端的電壓
根據歐姆定律可知，電壓一定時，電流最小時電阻最大，即定值電阻的阻值為15Ω時電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路的阻值至少為
（5）[5]因串聯電路中各處的電流相等，電路中的電流為
則被測的阻值
[6]該實驗可以測出電阻的阻值，但是實驗設計存在不足，不足之處是：只能測量一次，誤差較大，應多次測量求平均值減小誤差。
15． 燈泡斷路 10 變化
【詳解】（1）[1]用伏安法測小燈泡電阻時，電流表要串聯在電路中，電壓表要并聯在燈泡兩端測燈泡兩端的電壓，依題意可知，待測小燈泡額定電壓為2.5V，沒有超過3V，所以電壓表接0~3V的量程，由乙圖可知，通過小燈泡的電流沒有超過0.6A，所以電流表接0~0.6A的量程，實物圖連接如圖所示：
（2）[2]由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，當開關閉合后，發現小燈泡不亮，電流表無示數，串聯電路無電流，則故障是斷路，電壓表示數接近電源電壓，則故障是燈泡斷路，電壓表串聯在電路中測電源電壓。
（3）[3]由乙圖可知，小燈泡額定電壓為2.5V時，通過小燈泡的電流為0.25A，由可知，小燈泡正常工作時電阻為
（4）[4]I-U圖像的斜率為電阻的倒數，由圖像可知，小燈泡燈絲兩端的電壓增大時，圖像的斜率變小，說明在變小，即電阻在變大，所以小燈泡燈絲兩端的電壓增大時，其電阻在變化且在變大。
16．（1） ；（2）見解析；（3）
【詳解】解：（1）定值電阻R0、開關、電源、待測電阻串聯接入電路，電壓表與定值電阻并聯接入電路，如圖所示：

（2）①正確連接電路圖，斷開開關，此時電壓表與待測電阻串聯接入電路，電壓表測電源電壓，讀出電壓表示數，即電源電壓U；
②閉合開關，兩電阻串聯接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，讀出電壓表示數，即定值電阻兩端的電壓U0。
（3）串聯電路總電壓等于各部分電壓之和，串聯電路各處電流相等，根據歐姆定律可得通過電路的電流為
解方程可得待測電阻為
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