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5.4 眼睛和眼鏡 分層練習(學生版+答案版)人教版(2024)八年級上冊

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  1. 二一教育資源

5.4 眼睛和眼鏡 分層練習(學生版+答案版)人教版(2024)八年級上冊

資源簡介

第4節 眼睛和眼鏡
@基礎鞏固
眼睛
1.(2024·西安期末改編)圖中示意了正常眼睛的調節,以下判斷錯誤的是 ( D )
A.眼球的原理和照相機的相同
B.晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,視網膜相當于光屏
C.看近處物體時,晶狀體會變厚,對光的偏折能力變大
D.物體無論多遠或多近,都能在視網膜上成像
遠視眼、近視眼的成因及矯正
2.(2024·西藏中考)保護視力,科學用眼已成為社會共識.圖中能模擬近視眼及其矯正原理的圖是 ( A )
甲   乙   丙   丁
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
3.[物理觀念]6月6日為全國“愛眼日”.如圖是某人看近處物體時的光路圖,這名患者是 遠視 眼,要在視網膜上成清晰的像,需佩戴 凸 透鏡.
4.正常眼睛觀察近距離物體的明視距離約為25 cm.小剛看書時,把書本放在眼睛前15 cm處,為了看清書上的文字,晶狀體將會變厚,焦距 變小 (選填“不變”“變大”或“變小”),長此以往,就可能形成 近 (選填“近”或“遠”)視眼.
5.現在很多學生由于各種原因,患有近視眼,而許多老人患有遠視眼.如圖所示,有關近視眼和遠視眼的成因與矯正方法,正確的是 ( C )
A.圖甲反映了近視眼的成因,應佩戴凸透鏡矯正
B.圖甲反映了遠視眼的成因,應佩戴凹透鏡矯正
C.圖乙反映了近視眼的成因,應佩戴凹透鏡矯正
D.圖乙反映了遠視眼的成因,應佩戴凸透鏡矯正
@能力提升
6.[科學思維]甲、乙兩副眼鏡看起來很相似,放在試卷上后出現了如圖所示的情形,則有關甲、乙兩副眼鏡的說法中,合理的是 ( A )
A.甲眼鏡的鏡片與照相機的鏡頭相似
B.乙眼鏡的鏡片與幻燈機的鏡頭相似
C.甲眼鏡是矯正近視眼的
D.乙眼鏡是矯正遠視眼的
7.(2024·臨夏中考改編)眼睛是人類心靈的窗戶,如圖是科技興趣小組的同學利用注射器和水膜模擬眼睛看物體的情境.光屏相當于視網膜,這時光屏上呈現倒立、縮小的 實像 (選填“實像”或“虛像”),為了模擬正常人眼看近處物體,注射器應 推入 (選填“推入”或“抽出”)水;待光屏上成清晰的像,在水透鏡前放一塊凸透鏡,此時應向 左 移動光屏,才能使光屏上再次成清晰的像.
【解析】眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,把來自物體的光會聚在視網膜上,由題圖知,此時物距大于2倍焦距,成一個倒立、縮小的實像;人眼想看清近處物體,晶體體變厚,故需向水透鏡注水,增大折光能力;凸透鏡對光有會聚作用,使得像成在光屏前方,所以需要向左移動光屏才能得到清晰的像.
@拓展培優
8.[科學態度與責任]閱讀短文,回答問題.
眼睛
  圖甲是人的眼睛的結構圖,它很像一架照相機.我們看物體時,是通過睫狀體的伸縮來調節晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在像距相同的視網膜上成清晰倒立的實像.當睫狀體放松時,晶狀體比較薄,對光的偏折能力變小,遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上,眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時,晶狀體變厚,對光的偏折能力變大,近處物體射來的光會聚在視網膜上,眼睛就可以看清近處的物體.
  若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視,容易使睫狀體的調節負擔過重不能使晶狀體恢復原狀,致使遠處物體折射所形成的像落到了視網膜的前方,形成近視.近視眼可以通過佩戴眼鏡加以矯正.近視程度越嚴重,戴的眼鏡度數越大.眼鏡的度數就是透鏡焦距(以米為單位)的倒數的100倍.
(1)眼睛很像一架照相機,眼球內的晶狀體相當于一個 C (填字母).
A.平面鏡 B.凹面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡
(2)與照相機不同,人眼是真正的變焦系統,人眼看近處物體時,焦距較 小 (選填“大”或“小”).
(3)近視眼的矯正需選用圖乙中的 A (填字母)透鏡.
(4)某同學所配眼鏡為400度,它的焦距是 25 cm.第4節 眼睛和眼鏡
@基礎鞏固
眼睛
1.(2024·西安期末改編)圖中示意了正常眼睛的調節,以下判斷錯誤的是 (   )
A.眼球的原理和照相機的相同
B.晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,視網膜相當于光屏
C.看近處物體時,晶狀體會變厚,對光的偏折能力變大
D.物體無論多遠或多近,都能在視網膜上成像
遠視眼、近視眼的成因及矯正
2.(2024·西藏中考)保護視力,科學用眼已成為社會共識.圖中能模擬近視眼及其矯正原理的圖是 (   )
甲   乙   丙   丁
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
3.[物理觀念]6月6日為全國“愛眼日”.如圖是某人看近處物體時的光路圖,這名患者是 眼,要在視網膜上成清晰的像,需佩戴 透鏡.
4.正常眼睛觀察近距離物體的明視距離約為25 cm.小剛看書時,把書本放在眼睛前15 cm處,為了看清書上的文字,晶狀體將會變厚,焦距 (選填“不變”“變大”或“變小”),長此以往,就可能形成 (選填“近”或“遠”)視眼.
5.現在很多學生由于各種原因,患有近視眼,而許多老人患有遠視眼.如圖所示,有關近視眼和遠視眼的成因與矯正方法,正確的是 (   )
A.圖甲反映了近視眼的成因,應佩戴凸透鏡矯正
B.圖甲反映了遠視眼的成因,應佩戴凹透鏡矯正
C.圖乙反映了近視眼的成因,應佩戴凹透鏡矯正
D.圖乙反映了遠視眼的成因,應佩戴凸透鏡矯正
@能力提升
6.[科學思維]甲、乙兩副眼鏡看起來很相似,放在試卷上后出現了如圖所示的情形,則有關甲、乙兩副眼鏡的說法中,合理的是 (   )
A.甲眼鏡的鏡片與照相機的鏡頭相似
B.乙眼鏡的鏡片與幻燈機的鏡頭相似
C.甲眼鏡是矯正近視眼的
D.乙眼鏡是矯正遠視眼的
7.(2024·臨夏中考改編)眼睛是人類心靈的窗戶,如圖是科技興趣小組的同學利用注射器和水膜模擬眼睛看物體的情境.光屏相當于視網膜,這時光屏上呈現倒立、縮小的 (選填“實像”或“虛像”),為了模擬正常人眼看近處物體,注射器應 (選填“推入”或“抽出”)水;待光屏上成清晰的像,在水透鏡前放一塊凸透鏡,此時應向 移動光屏,才能使光屏上再次成清晰的像.
@拓展培優
8.[科學態度與責任]閱讀短文,回答問題.
眼睛
  圖甲是人的眼睛的結構圖,它很像一架照相機.我們看物體時,是通過睫狀體的伸縮來調節晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在像距相同的視網膜上成清晰倒立的實像.當睫狀體放松時,晶狀體比較薄,對光的偏折能力變小,遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上,眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時,晶狀體變厚,對光的偏折能力變大,近處物體射來的光會聚在視網膜上,眼睛就可以看清近處的物體.
  若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視,容易使睫狀體的調節負擔過重不能使晶狀體恢復原狀,致使遠處物體折射所形成的像落到了視網膜的前方,形成近視.近視眼可以通過佩戴眼鏡加以矯正.近視程度越嚴重,戴的眼鏡度數越大.眼鏡的度數就是透鏡焦距(以米為單位)的倒數的100倍.
(1)眼睛很像一架照相機,眼球內的晶狀體相當于一個 (填字母).
A.平面鏡 B.凹面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡
(2)與照相機不同,人眼是真正的變焦系統,人眼看近處物體時,焦距較 (選填“大”或“小”).
(3)近視眼的矯正需選用圖乙中的 (填字母)透鏡.
(4)某同學所配眼鏡為400度,它的焦距是 cm.

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