資源簡介

2025屆高考物理模型法解題專題分類練習試卷
一、運動的描述（本大題共1小題）
1．人類自古以來就對自然界充滿好奇，對自然規律進行著不懈的探索。物理學就是在這些探索過程中結出的最重要的果實之一、則下列說法正確的是（　　）
A．質點是真實存在的，只要人類需要可以將任何物體在任何情況下視為質點
B．牛頓提出慣性的大小只與質量有關，是最早提出力不是維持物體運動的原因觀點的人
C．力是指物體間的相互作用，所以任何力的產生物體間必須相互接觸
D．一個質量不變的物體所受的合外力越大，則其速度變化一定越快
二、力的合成和分解（本大題共1小題）
2．物理學是一門洞天察地、格物致理的學科，在其發展的歷程中創新了很多的物理思想與方法.下列關于物理思想與方法的說法中正確的是（ ）
A．合力與分力的概念體現了放大思想
B．速度的定義運用了比值定義法
C．伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理推理的“實驗推理”的方法
D．在研究高鐵從北京到長沙的運行時間時，我們把高鐵當作了一個質點，運用了假設法
三、牛頓第二定律（本大題共1小題）
3．物理學發展推動了社會進步，關于物理學史和物理學研究方法，下列說法正確的是（　　）
A．質點概念的建立體現了等效替代的思想
B．速度和加速度都是利用比值定義法得到的定義式
C．牛頓、千克、秒是國際單位制中的三個基本單位
D．牛頓第一定律是通過多次實驗總結出來的一條實驗定律
四、動量守恒定律（本大題共1小題）
4．構建物理模型是一種研究物理問題的科學思維方法。
(1)如圖甲所示，一個質量為0.18kg的壘球，以25m/s的水平速度飛向球棒，被球棒擊打后，反向水平飛回，速度的大小為45m/s。若球棒與壘球的作用時間為0.002s，求球棒對壘球的平均作用力大小F。
(2)我們一般認為，飛船在遠離星球的宇宙深處航行時，其他星體對飛船的萬有引力作用很微弱，可忽略不計。此時飛船將不受外力作用而做勻速直線運動。設想有一質量為M的宇宙飛船，正以速度在宇宙中飛行。如圖乙所示，飛船可視為橫截面積為S的圓柱體。某時刻飛船監測到前面有一片塵埃云，已知塵埃云分布均勻，密度為。
a、假設塵埃碰到飛船時，立即吸附在飛船表面，若不采取任何措施，飛船將不斷減速。求飛船的速度由減小1%的過程中發生的位移大小x。
b、假設塵埃與飛船發生的是彈性碰撞，且不考慮塵埃間的相互作用。為了保證飛船能以速度勻速穿過塵埃云，在剛進入塵埃云時，飛船立即開啟內置的離子加速器。已知該離子加速器是利用電場加速帶電粒子，形成向外發射的高速（遠大于飛船速度）粒子流，從而對飛行器產生推力。噴射粒子過程中，飛船的加速度很小，可視為慣性系。若發射的是一價陽離子，每個陽離子的質量為m，加速電壓為U，元電荷為e。在加速過程中飛行器質量的變化可忽略，求單位時間內射出的陽離子數N。
五、磁場磁感線（本大題共1小題）
5．“物理”二字最早出現在中文中，是取“格物致理”四字的簡稱，即考察事物的形態和變化，總結研究它們的規律的意思。同學們要在學習物理知識之外，還要了解物理學家是如何發現物理規律的，領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列敘述正確的是（　　）
A．電學中引入點電荷的概念，突出帶電體的電荷量，采用了等效替代法
B．庫侖首先提出了電場的概念，并引用電場線形象地表示電場的強弱和方向
C．通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似，法拉第由此受到啟發提出分子電流假說
D．電場雖然看不見摸不著，但電場像分子、原子等實物粒子一樣是一種客觀存在的物質
六、電磁感應現象及應用（本大題共1小題）
6．下列說法正確的是（　　）
A．點電荷是一種理想化模型
B．奧斯特首先發現電磁感應現象
C．實現靜電屏蔽一定要用密封的金屬容器
D．穿過閉合回路的磁通量發生變化，一定是磁場發生變化引起的
七、實驗：探究兩個互成角度的力的合成規律（本大題共1小題）
7．（8分）在“探究兩個互成角度的力的合成規律”的實驗中，某小組進行實驗的主要步驟是：
①如圖甲所示，輕質小圓環掛在橡皮條的一端，橡皮條的另一端固定，橡皮條長度為；
②通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環，小圓環受到拉力、的共同作用，靜止于點，橡皮條伸長的長度為，如圖乙所示，記錄點位置以及、的大小和方向；
③撤去、，改用一個彈簧測力計拉小圓環，仍使它靜止于點，此時測力計的示數為，如圖丙所示，記錄的大小和方向；
④圖丁是在白紙上根據實驗記錄進行猜想后畫出的力的合成圖示。
（1） 關于此實驗，下列敘述正確的有。（ ）
A. 進行圖乙的實驗操作時，、的夾角越大越好
B. 通過描點確定拉力方向時，所描的點到點的距離應適當大一些
C. 進行圖丙的實驗操作時，也可以用一個彈簧測力計將小圓環拉到點之外的其他合適點
D. 重復實驗再次進行驗證時，小圓環到達的平衡位置可以與前一次不同
（2） 圖丁中是以、為鄰邊構成的平行四邊形的對角線，實驗中一定沿方向的是________（填“”或“”）。
（3） 若在圖乙中，、的夾角 為鈍角，現保持點位置不變，同時使圖中夾角 、 增大，則彈簧測力計的示數________（填“增大”“減小”或“不變”）。
（4） 你認為、的夾角 多大合適 __________________。
八、伽利略的理想斜面實驗（本大題共11小題）
8．在物理學的重大發現中，科學家們創造出許多物理學研究方法，以下所用物理學研究方法的敘述中，說法不正確的是（　　）
A．通過平面鏡觀察桌面的微小形變運用了微小量放大法
B．伽利略運用了實驗和邏輯推理相結合的方法說明了力不是維持物體運動的原因
C．根據速度定義式，當很小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了理想模型法
D．在探究兩個互成角度的力的合成規律時，運用了等效替代法
9．8.2023年的諾貝爾物理學獎頒發給了“采用實驗方法產生阿秒光脈沖”的三位科學家。在物理學發展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述與事實相符的是 （　　）
A．密立根通過實驗測量得出元電荷e的數值為1.60×10-19 C
B．奧斯特通過實驗發現，雷電的性質與摩擦產生的電的性質完全相同并命名了正電荷和負電荷
C．牛頓開創了實驗與邏輯推理相結合的研究方法，并用這種方法研究了力與運動的關系
D．卡文迪什利用扭秤實驗測定了引力常量的值，被稱為“測出地球質量的人”
10．伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究，開創了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法.圖（a）、分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（ ）
A．圖（a）通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
B．圖（a）中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易
C．圖（b）中完全沒有摩擦阻力的斜面實際是存在的，實驗可實際完成
D．圖（b）中伽利略通過邏輯推理得出物體的運動不需要力來維持
11．下列說法中正確的是（　　）
A．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來
B．雞蛋碰堅硬的石頭雞蛋容易碎，是因為石頭給雞蛋的力大于雞蛋給石頭的力
C．在微觀物理學中，由于我們不可能同時準確地知道某個粒子的位置和動量，所以粒子出現的位置是無規律可循的
D．如圖是小球豎直下落的頻閃照片，頻閃周期為，量出照片中2、3位置與3、4位置的距離分別為x1、x2，那么小球在3位置的速度約為
12．物理學中有許多重要的科學研究方法。下列選項中所運用的主要研究方法與卡文迪什測量引力常量的主要研究方法相同的是（　　）
A．圖a中，利用該裝置研究力和運動的關系
B．圖b中，通過平面鏡的反射光線觀察桌面的微小形變
C．圖c中，通過計算F-x圖像與x軸所圍的面積得出變力F所做的功
D．圖d中，利用該實驗裝置探究向心力大小與半徑、質量和角速度的關系
13．物理學是集科學知識、科學方法和科學思維為一體的學科。下列有關物理學史實和科學思維方法的敘述正確的有（　　）
A．圖甲英國物理學家卡文迪什用油滴實驗比較準確地測定了電子的電荷量
B．圖乙伽利略斜面實驗是一個“理想實驗”
C．圖丙海王星的發現證明了萬有引力定律的正確性
D．圖丁把勻變速直線運動的圖像分成很多小段，每小段近似看作勻速直線運動，把各小段的位移相加代表物體在t內總位移，采用了“等效替代法”
14．某同學利用手機連拍功能測量自由落體加速度，為拍出清晰的照片，他效仿伽利略利用斜面“沖淡”重力的方法，讓物塊沿帶標尺的斜面運動。具體操作步驟如下：
①用支架固定好手機開始連拍，讓物塊從斜面底端滑上斜面直至物塊重新滑回底端；
②在物塊上滑過程和下滑過程中各選取連續拍攝的3張照片如圖所示，手機每隔時間T拍攝一張照片：
③物塊在上滑1、2、3和下滑1、2、3的位置對應的刻度值分別記為、、、、、；
④改變斜面傾角，重復上述步驟，獲得多組實驗數據。
（1）在步驟③中，物塊從上滑1到上滑2的位移 。（用、表示）
（2）若規定沿斜面向上為正方向，則物塊上滑過程加速度 ，下滑過程加速度 。（用、…及T表示）
（3）令，，多次實驗后，根據多組實驗數據，以m為縱坐標、n為橫坐標作出圖像，得到一條直線，若圖像斜率為k，縱軸截距為b，則自由落體加速度為 ；若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在重復實驗中，斜面傾角正切值應大于 。（用k和b表示）
15．下列關于自由落體運動的說法正確的是（　　）
A．伽利略利用邏輯推理與實驗結合的方法總結出了自由落體運動的規律
B．做自由落體運動的物體通過的位移與所用的時間成正比
C．做自由落體運動的物體受到的重力的施力物體是物體自身
D．做自由落體運動的物體不受任何力
16．下列關于物理學史說法正確的是（　　）
A．卡文迪什通過扭秤實驗發現了萬有引力定律
B．第谷整理了開普勒的數據提出行星三大運動定律
C．牛頓定律只適用于宏觀低速的物體的運動
D．牛頓在研究自由落體的規律中開創了實驗和邏輯推理和諧地結合的方法
17．在物理學研究過程中有許多物理學研究方法，如控制變量法、極限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（　　）
A．加速度的定義式是，采用的是比值定義法
B．在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質點來代替實際物體，采用了等效替代法
C．當非常小時，表示物體在時刻的瞬時速度，采用的是比值定義法
D．自由落體運動在日常生活中并不存在，是理想化的運動模型
18．關于物理學研究方法，下列說法錯誤的是（　　）
A．甲圖中，在推導勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
B．乙圖中，伽利略在研究力和運動的關系時，依據邏輯推理，對實驗進行了理想化處理，得出了力不是維持物體運動的原因，這里采用了理想實驗法
C．丙圖中，用光電計時器、光電門和大小很小的球測瞬時速度體現了極限的思想
D．丁圖中，研究紅蠟塊的運動時，主要運用了放大的思想
九、實驗：探究加速度與力、質量的關系（本大題共1小題）
19．物理學中有很多重要的科學思想和方法，下列敘述不正確的是（　　）
A．探究加速度與力、質量的關系時運用了等效替代的方法
B．伽利略用實驗和邏輯推理結合的方法得出自由落體規律
C．瞬時速度的定義運用了極限的思想方法
D．把物體視為質點運用了理想模型的思想方法
十、實驗：探究向心力的大小（本大題共2小題）
20．如圖所示，通過計算可知：一個半徑為的均勻帶電體（或球殼）在球的外部產生的電場，與一個位于球心、電荷量相等的點電荷在同一點產生的電場相同，在相關應用中可用點電荷場強公式進行計算。這里所采用最核心的物理方法與下列哪個相同（　　）
A．瞬時速度概念的建立 B．“重心”模型的建立
C．彈簧振子模型的建立 D．探究向心力大小的表達式
21．物理學家通過對實驗的深入觀察和研究，獲得物理概念和物理規律，推動物理學的發展。下列關于幾幅課本插圖的說法中錯誤的是（　　）
A．甲圖中，卡文迪許測定引力常的實驗運用了放大法測微小量
B．乙圖中，研究小船渡河問題時，主要運用了等效法
C．丙圖中，探究向心力的大小與質量、角速度和半徑之間的關系時運用了控制變量法
D．丁圖中，伽利略研究力和運動關系時，運用了對比實驗方法
物理模型法解題專題分類練習試卷
參考答案
1．【答案】D
【詳解】質點是理想化模型，并不實際存在，在某些情況下，當物體的形狀大小可以忽略不計時，可以將物體看成質點，反之則不能，錯誤；在牛頓之前的伽利略和笛卡兒就已經提出力不是維持物體運動的原因，B錯誤；地球對物體的吸引力，不需要接觸就可以產生，C錯誤；由牛頓第二定律可知，質量不變，合外力大，則加速度一定大，加速度大則表示速度變化快，正確。
2．【答案】C
【詳解】合力與分力的概念體現了等效替代的思想,錯誤；速度的定義運用了極限的思想,錯誤；伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理推理的“實驗推理”的方法,正確；在研究高鐵從北京到長沙的運行時間時,我們把高鐵當作了一個質點,運用了理想模型法,錯誤.
3．【答案】B
【詳解】質點概念的建立體現了理想模型的思想，A錯誤；速度和加速度都是利用比值定義法得到的定義式，B正確；米、千克、秒是國際單位制中的三個基本單位，牛頓是國際單位制中的導出單位，C錯誤；牛頓第一定律是以實驗為基礎，通過推理、想像總結出來的，所以不是實驗定律，D錯誤。
4．【答案】(1)6300N；(2)，
【詳解】（1）以壘球飛向球棒的方向為正方向，壘球的初動量為
末動量為
由動量定理可得壘球與球棒之間的平均作用力為
解得平均作用力大小為F=6300N
（2）[1]對飛船與塵埃云，以飛船的方向為正方向，由動量守恒定律可得
則
[2]設在很短時間內，與飛船碰撞的塵埃質量為，所受飛船的作用力為，飛船與塵埃發生的是彈性碰撞，由動量守恒定律
由能量守恒定律
聯立解得：
由于M遠大于，則解得碰后塵埃的速度為
對塵埃由動量定理：
且
則飛船所受阻力為
設一個陽離子在電場中加速后獲得的速度為v，由動能定理
設單位時間內射出的離子數為N，則飛船受動力為F，由動量定理
飛船勻速運動，則由受力平衡
聯立解得
5．【答案】D
【詳解】電學中引入點電荷的概念，突出帶電體的電荷量，采用了理想模型法，選項A錯誤；法拉第首先提出了電場的概念，并引用電場線形象地表示電場的強弱和方向，選項B錯誤；通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似，安培由此受到啟發提出分子電流假說，選項C錯誤；電場雖然看不見摸不著，但電場像分子、原子等實物粒子一樣是一種客觀存在的物質，選項D正確。
6．【答案】A
【詳解】帶電體看作點電荷的條件，當一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質決定，與自身大小形狀和電量無具體關系，點電荷是一個帶有電荷的點，是一種理想化的物理模型，A正確；奧斯特首先發現通電導線周圍存在磁場，B錯誤；靜電屏蔽不一定要用密封的金屬容器，金屬網也能起到屏蔽作用，C錯誤；穿過閉合回路的磁通量發生變化，可能是閉合回路的面積變化產生的，D錯誤。
7．【答案】（1） BD
（2） （2分）
（3） 減小（2分）
（4） （2分）
【詳解】
（1） 、夾角應適當，并非越大越好，夾角過大，會使合力過小，實驗誤差增大，錯誤；通過描點確定拉力方向時，所描的點到點距離適當大些，這樣連線時誤差更小，能更準確確定力的方向，正確；進行圖丙實驗操作時，必須將小圓環拉到點，才能保證一個彈簧測力計的拉力與、共同作用效果相同，錯誤；重復實驗再次進行驗證時，結點的位置可以與前一次不同，但是每一次完整的實驗必須保證結點位置相同，正確；
（2） 是通過平行四邊形定則作出的、合力的理論值（關鍵：考慮到作圖等誤差存在，合成后不一定沿著方向），而、合力的實驗值由一個彈簧測力計直接測得，故一定沿方向；
（3） 現保持點位置不變，即合力不變，同時使題圖乙中夾角 、 增大，根據平行四邊形定則作圖如圖所示，
可知、都減小，即彈簧測力計的示數減小；
（4） 若夾角太小，會使合力過大，可能超出彈簧測力計的量程；若夾角太大，會使合力過小，實驗誤差較大， 這個范圍能在保證彈簧測力計示數合適的同時，減小實驗誤差。
8．【答案】C
【詳解】通過平面鏡觀察桌面的微小形變運用了微小量放大法，A正確，不符合題意；伽利略運用了實驗和邏輯推理相結合的方法說明了力不是維持物體運動的原因，B正確，不符合題意；根據速度定義式，當很小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了極限法，C錯誤，符合題意；在探究兩個互成角度的力的合成規律時，運用了等效替代法，D正確，不符合題意。
9．【答案】AD　
【解析】
選項 分析 結論
A 密立根通過實驗測量得出元電荷e的數值為1.60×10-19 C √
B 富蘭克林通過實驗發現，雷電的性質與摩擦產生的電的性質完全相同并命名了正電荷和負電荷 ×
C 伽利略開創了實驗與邏輯推理相結合的研究方法，并用這種方法研究了力與運動的關系 ×
D 卡文迪什利用扭秤實驗測定了引力常量的值，被稱為“測出地球質量的人” √
10．【答案】BD
【詳解】伽利略設想物體下落的速度與時間成正比,因為當時無法測量物體的瞬時速度,所以伽利略通過數學推導證明,如果速度與時間成正比,那么位移與時間的二次方就成正比.由于當時用滴水法計時,無法記錄自由落體的時間,伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力的作用效果,而銅球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,運動相同位移所用時間長得多,所以容易測量.伽利略做了上百次實驗,并通過抽象思維在實驗結果上進行了合理外推,得出了正確結論,故錯誤,正確；完全沒有摩擦阻力的斜面是不存在的,故錯誤；伽利略用抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的方法得到物體的運動不需要力來維持的結論,故正確.
11．【答案】A
【詳解】伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來。A正確；雞蛋碰堅硬的石頭雞蛋容易碎，是因為石頭和雞蛋的最大承壓力不同，二者間的相互作用力大小相等。B錯誤；在微觀物理學中，不可能同時準確地知道某個粒子的位置和動量，但粒子出現的位置是有統計規律的，C錯誤；利用頻閃照片計算要注意照片與實際尺寸的比例，所以小球在3位置的速度不能表示為。D錯誤。A正確。
12．【答案】B
【詳解】卡文迪什扭稱實驗運用了放大的思想方法，圖a中運用實驗和邏輯推理相結合的方法；圖b中，借助激光器及平面鏡觀察桌面微小形變運用了放大法；圖c中，運用微元法的實驗方法；圖d中，應用控制變量的實驗方法。
13．【答案】BC
【詳解】圖甲美國物理學家密立根用油滴實驗比較準確地測定了電子的電荷量，A錯誤；圖乙伽利略斜面實驗是一個“理想實驗”，“理想實驗”是研究物理規律的一種重要的思想方法，它以大量事實為基礎，以真實的實驗為原形，通過合理的推理得出物理規律，B正確；圖丙海王星的發現證明了萬有引力定律的正確性，C正確；圖丁把勻變速直線運動的圖像分成很多小段，每小段近似看作勻速直線運動，把各小段的位移相加代表物體在t內總位移，采用了“微元法”，D錯誤。
14．【答案】（1）；（2）；；（3）；
【詳解】（1）物塊從上滑1到上滑2的位移為
（2）若規定沿斜面向上為正方向，則物塊上滑過程有，可得物塊上滑過程加速度為，物塊下滑過程有，可得物塊下滑過程加速度為
（3）設物塊與斜面的動摩擦因數為，斜面傾角為；上滑時，根據牛頓第二定律可得，下滑時，根據牛頓第二定律可得，則有，，則有，可得，則有，，聯立解得自由落體加速度為，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，為了保證物塊能夠下滑，需要滿足，可得
15．【答案】A
【詳解】伽利略利用邏輯推理與實驗結合的方法總結出了自由落體運動的規律，選項A正確；根據可知，做自由落體運動的物體通過的位移與所用的時間平方成正比，選項B錯誤；做自由落體運動的物體受到的重力的施力物體是地球，選項C錯誤；做自由落體運動的物體只受重力作用，選項D錯誤。
16．【答案】C
【詳解】卡文迪什通過扭秤實驗測得了萬有引力常量，牛頓發現了萬有引力定律，選項A錯誤；開普勒整理了第谷的數據提出行星三大運動定律，選項B錯誤；牛頓定律只適用于宏觀低速的物體的運動，選項C正確；伽利略在研究自由落體的規律中開創了實驗和邏輯推理和諧地結合的方法，選項D錯誤。
17．【答案】AD
【詳解】加速度的定義式，采用了比值定義法，A正確；在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質點來代替實際物體，采用了理想模型法，B錯誤；根據速度定義式，當非常小時，表示物體在時刻的瞬時速度，這里采用了極限的思維方法，C錯誤；自由落體運動在日常生活中并不存在，說生活中的下落運動遵循自由落體運動規律時，忽略了空氣阻力的作用，采用了理想模型的方法，D正確。
18．【答案】D
【詳解】A．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故A正確，不符合題意；
B．伽利略在研究力和運動的關系時，依據邏輯推理，對實驗進行了理想化處理，采用了理想實驗法，故B正確，不符合題意；
C．用光電計時器、光電門和大小很小的球測瞬時速度，根據速度定義式，當非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，體現了極限思想方法，故C正確，不符合題意；
D．研究紅蠟塊的運動時，主要運用了運動的合成與分解的思想，故D錯誤，符合題意。
故選D。
19．【答案】A
【詳解】探究加速度與力、質量的關系時運用了控制變量法，A錯誤，符合題意；伽利略用實驗和邏輯推理結合的方法得出自由落體規律，B正確，不符合題意；瞬時速度的定義運用了極限的思想方法，C正確，不符合題意；把物體視為質點運用了理想模型的思想方法，D正確，不符合題意。
20．【答案】B
【詳解】一個半徑為的均勻帶電體（或球殼）在球的外部產生的電場，與一個位于球心、電荷量相等的點電荷在同一點產生的電場相同，這里采用最核心的物理方法為等效替代，瞬時速度概念的建立采用了極限法，A錯誤；“重心”模型的建立采用了等效替代，B正確；彈簧振子模型的建立采用了理想模型法，C錯誤；探究向心力大小的表達式采用了控制變量法，D錯誤。
21．【答案】D
【詳解】甲圖中，卡文迪許測定引力常量的實驗運用了放大法測微小量，A正確；乙圖中，研究小船渡河問題時，主要運用了分運動與合運動的等效法，B正確；丙圖中，探究向心力的大小與質量、角速度和半徑之間的關系時運用了控制變量法，C正確；丁圖中，伽利略研究力和運動關系時，運用了理想實驗方法，D錯誤。本題選說法錯誤項。
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