資源簡介

2024-2025學年江蘇省南京市聯合體八年級（下）期末物理試卷（樣題）
一、單選題：本大題共12小題，共24分。
1.2024年3月4日，中國石油塔里木油田深地塔科1并鉆探深度突破10000米。制作鉆井鉆頭的材料必須具備的性質是（　　）
A. 硬度大 B. 導電性好 C. 熔點低 D. 磁性強
2.根據所學的物理知識和生活經驗，你認為下列數據最接近實際的是（　　）
A. 一枚雞蛋的質量約為500g
B. 空氣的密度約為1.29×103kg/m3
C. 中學生的體重約為200N
D. 中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為1.0×104Pa
3.下列說法正確的是（　　）
A. 湯姆生發現電子揭示了原子是可分的
B. “破鏡不能重圓”是因為分子間存在較大的斥力
C. 梳過頭發的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明分子之間存在引力
D. 宇宙是一個有層次的天體結構系統，太陽才是宇宙的中心
4.如圖所示，不屬于連通器原理應用的是（　　）
A. 茶壺 B. 用注射器吸取藥液
C. 船閘 D. 下水道彎管
5.如圖，錘頭松了，只要把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下，就能使錘頭緊緊地套在錘柄上，這主要是利用了（　　）
A. 錘柄的慣性
B. 錘頭的慣性
C. 錘柄的重力
D. 錘頭的重力
6.如圖是“高空王子”阿迪力高空走鋼絲，打破吉尼斯世界紀錄的場景。阿迪力手持平衡竿在鋼絲上行走時，下列說法正確的是（　　）
A. 人對鋼絲的壓力是由于鋼絲的形變產生的
B. 人（含竿）的重力和人對鋼絲的壓力是一對平衡力
C. 鋼絲對人的支持力和人（含竿）的重力是一對相互作用力
D. 晃動平衡竿是為了盡量使人（含竿）重力的作用線通過鋼絲
7.同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（　　）
A. 甲圖中，裝有水的瓶子豎直放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯
B. 乙圖中，當壓強計的探頭在水中的深度增大時，U形管兩邊液面高度差變小
C. 丙圖中，測出拉開吸盤時的拉力和吸盤的面積，可以估測出大氣壓強的值
D. 丁圖中，向外拉活塞，燒瓶內停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小，水的沸點升高
8.有關力與運動的關系，下列說法正確的是（　　）
A. 空中飛行的籃球，若它所受的力全部消失，它可能沿斜上方做勻速直線運動
B. 足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來，是由于沒有受到力的作用
C. 用水平力推水平地面上的箱子，未推動是因為推力小于摩擦力
D. 運動員將杠鈴舉在空中靜止時，運動員受到的重力和地面對他的支持力相互平衡
9.為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到幾組數據并繪制出了m-V圖象，如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A. 該液體密度為2g/cm3
B. 該液體密度為1g/cm3
C. 量杯質量為40g
D. 80cm3的該液體質量為60g
10.下列一些實驗中，所用的科學思想方法相同的是（　　）
①探究同一直線上兩個力的合成
②探究液體壓強與哪些因素有關
③探究連通器的特點
④探究影響浮力大小的因素
A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④
11.如圖（a）是A、B兩種液體內部的壓強與深度的關系圖像，設A液體的密度為ρA，B液體的密度為ρB，把同一木塊分別放入盛有A、B兩種液體的容器甲、乙中，如圖（b）所示，液面相平，下列說法正確的是（　　）
A. 乙容器中木塊排開的液體所受的重力較大 B. 木塊在甲容器中時受到的浮力較大
C. 乙容器底部受到的液體壓強較大 D. 甲容器中盛的是A液體
12.在一只燒杯內裝有密度為ρA的液體A，在一個輕薄透明塑料袋中裝有大半袋密度為ρB的液體B，按如圖所示方式，用彈簧測力計吊住塑料袋并將塑料袋緩慢浸入液體A中，測力計示數為F（塑料袋不接觸杯底），有以下三個判斷：
（1）若ρA=ρB，當袋內液面與袋外液面相平時，F為零；
（2）若ρA＞ρB，當F為零時，袋內液面高于袋外液面；
（3）若ρA＜ρB，當袋內液面與袋外液面相平時，F不為零。
這三個判斷（　　）
A. 只有（1）正確 B. 只有（1）（2）正確
C. 只有（2）（3）正確 D. （1）（2）（3）都正確
二、填空題：本大題共6小題，共20分。
13.如圖甲所示，在一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精至充滿。封閉管口，將玻璃管反復翻轉，發現水和酒精混合后總體積將______，說明分子間有______；如圖乙所示，在清水中滴入一滴紅墨水，觀察到紅墨水在水中散開，這一現象說明分子處在______；如圖丙所示，兩個表面光滑的鉛塊用力壓緊后，會粘在一起，這一現象表明分子之間存在______。
14.如圖所示為小宇同學在水平地面上玩滑板車的情景。他腳用力蹬地面，車就能前進，這說明力的作用是______的和力可以改變物體______。當小宇站在滑板上靜止時，地面對滑板的支持力與滑板的重力______（選填“是”或“不是”）一對平衡力。
15.如圖，小楓楊同學參加學校運動會正在扔鉛球（不計空氣阻力），鉛球被扔出去后還能向前飛行，是因為鉛球具有______，當鉛球拋擲到最高點時候，鉛球處于______（選填“平衡”、“非平衡”）狀態。假如在最高點，所有力突然消失，接下來小球會______（選填“保持靜止”、“勻速直線運動”）。
16.某醫院住院部有一氧氣鋼瓶中裝有密度為5kg/m3的氧氣，給病人供氧用了一半，則剩余氧氣的密度是______kg/m3；取360g的水凝固成冰后給病人物理降溫，水凝固后質量將______，密度將______，體積變化了______cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m3）
17.重16N的正方體物塊沉在面積很大的容器底部，如圖甲所示現用彈簧測力計豎直向上提物塊，物塊所受的浮力F隨物塊上升的距離h變化關系如圖乙所示，已知水的密度為1.0×103kg/m3，則物塊的邊長為______m,在剛出水面前彈簧測力計的拉力為______N，物塊的密度為______kg/m3。（忽略液面的變化）
18.將一個小物塊放入容積為240mL的杯內，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能將杯盛滿，則小物塊在水中靜止時的狀態為______（選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”），小物塊的體積為______cm3，密度為______kg/m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
三、作圖題：本大題共3小題，共6分。
19.如圖所示，一輛叉車載著貨物A在路面上勻速直線前進，請畫出此時貨物的受力示意圖。
20.如圖，物塊B從斜面上由靜止下滑，圖中是它在水平面上運動時的情景，請畫出此時物塊B受到的摩擦力以及它對水平面壓力的示意圖。
21.如圖所示，請畫出小球C在水中加速上浮過程中的受力示意圖，不計水對球的阻力。

四、實驗探究題：本大題共7小題，共37分。
22.小明用各種礦泉水瓶做實驗：
（1）如圖甲所示，他沿水平方向用力推動靜止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑動；再沿水平方向用大小相同的力推瓶蓋，瓶子翻了，說明力的作用效果與力的______有關。
（2）如圖乙所示，瓶蓋側面有一條條豎紋，是通過增大______來增大摩擦力。
（3）如圖丙所示，他將兩個空礦泉水瓶放置在兩根光滑的木棍上，然后向兩個礦泉水瓶中間迅速吹氣，會看到兩礦泉水瓶______（選填“分開”或“靠近”），這是因為兩瓶間空氣流速越大，壓強越______。
（4）如圖丁所示，是用礦泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，當用較大的力擠壓礦泉水瓶瓶身時，礦泉水瓶內氣壓將______，玻璃小瓶可能會______（選填“下沉”或“上浮”）。
23.學習了密度知識的暢暢回到家后非常想動手實驗測出家中物品的密度。于是她找出了媽媽的玉佩進行實驗，實驗步驟如圖所示。
（1）先將天平放置在水平面上，圖甲是暢暢在調節天平水平平衡時的情景，她在操作上的錯誤是______；改正錯誤后，指針指向分度盤左側，應將平衡螺母向______調節，直至天平水平平衡。
（2）將玉佩放在天平左盤中，天平平衡后，右盤中砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則玉佩的質量為______g；用量筒和細線測量玉佩的體積如圖丙所示；實驗所測玉佩的密度為______kg/m3。
（3）暢暢又嘗試使用廚房用具測量收集到的礦石密度，具體操作如圖丁所示：
①在燒杯中盛適量水，用電子秤測量燒杯和水的總質量為m1；
②將礦石放入盛水燒杯后，用電子秤測量總質量為m2，并標記水面位置；
③撈出礦石后，補水到______后，用電子秤測量總質量為m3；
④礦石的密度表達式：ρ石= ______（用ρ水、m1、m2及m3表示）。
24.小明利用壓強計等裝置探究“液體內部壓強的規律”。
（1）實驗前檢查器材，發現與U形管連接處的軟管被壓癟，但U形管兩側液面等高，將壓癟部分整理好后，會出現如圖______（選填“甲”或“乙”）所示情況。
（2）小明在圖丙所示實驗基礎上，保持探頭位置不變，向容器內加入適量的濃鹽水，他發現U形管兩邊液面的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強越大”的結論。小華同學認為小明同學的結論是不可靠的，原因是______。
（3）如圖丁所示，1、2是兩根完全相同的細玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，但橡皮薄膜鼓起的程度不同。據此小明猜想：液體的壓強可能與管內液體的質量有關。小明將2號管______放置，直至______，對比1、2號管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想錯誤。
（4）小明完成上述實驗后與同學經過交流又設計了一個實驗裝置，如圖戊所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀發生改變。若往隔板兩側分別加入兩種不同的液體，圖己中不能比較得出兩種液體密度大小關系的是______（選填字母）。
25.小明用同一個木塊做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，接觸面粗糙程度不同的木板均放置在水平桌面上。
（1）為測出木塊所受滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做______運動。
（2）探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系，應選擇______兩圖，根據______的實驗現象，可以初步得出正確結論；多次改變砝碼質量，重復實驗，記錄數據，作出木塊受到的滑動摩擦力f與木塊和長木板間壓力F的關系圖像如圖丁中的①；在接觸面更粗糙的木板上重復上述實驗，則f和F的關系圖像可能為圖丁中的______（選填“①”“②”或“③”）。
（3）在探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時，小明發現甲、丙兩次實驗彈簧測力計示數差距較小，下列改進措施可行的是______。
A.增大丙實驗中彈簧測力計的拉力
B.僅將丙實驗中的木塊換成質量更大的木塊
C.僅將丙實驗中的木板換成接觸面更粗糙的木板
D.在丙實驗的木塊上放一個與乙實驗相同的砝碼，并將彈簧測力計的示數與甲比較
26.如圖甲是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置：
（1）分別選用棉布、木板和玻璃板進行實驗，這樣做的目的是______。
（2）如圖甲，小車自斜面A點下滑，在水平面上依次經過B、C兩點，最終在D點靜止。在B、C、D三個位置中，小車所受的合力相同的位置為______。
（3）關于實驗下列說法中正確的有______。（填字母）
A.牛頓第一定律是由實驗直接得來的
B.小車在水平面上運動時處于非平衡狀態
C.阻力越小，小車在水平面上運動的路程越大
D.小車沿斜面下滑因為受到一個沿斜面向下的力
（4）如圖乙所示是小明和小華列舉的生活中現象，請判斷他們的結論是否正確并用所學知識解釋______。
27.用鉛筆做以下幾個物理小實驗。
（1）如圖甲所示，將鉛筆的一端削尖，用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，手指疼痛感受不同，可以得到壓力作用效果與______的關系。
（2）如圖乙，用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置靜止，筆尖、筆尾分別受到的彈力的大小為F1、F2，則F1______F2。
（3）如圖丙所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支鉛筆，再勻速拉動。對比兩次實驗可得出變滑動為滾動可減小物體間的摩擦，支持該結論的現象是墊上鉛筆后______。
（4）如圖丁所示，在長18cm鉛筆的一端纏繞適量銅絲制成一個簡易密度計，若其在酒精中露出液面的長度為8cm,則在水中露出的長度為______cm。（ρ酒精=0.8g/cm3，銅絲體積忽略不計）
28.在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，小紅用量程為0～5N的彈簧測力計下端掛著同一金屬塊做了如圖所示的實驗。
（1）物塊浸沒在水中時，受到的浮力是______N。
（2）分析乙、丙兩圖可知，浮力的大小跟物體______有關。
（3）分析丙、丁兩圖，水對燒杯底壓強和某液體對燒杯底壓強分別為p水和p液，它們的大小關系是p水______p液。
（4）若物塊吸水（體積不變），則圖丙中彈簧測力計示數______2.8N（選填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）分析發現若只把圖丁中的某液體換成其他未知液體，能利用該彈簧測力計測算出其他未知液體的密度，該裝置能測量出的液體密度最大值是______kg/m3。
五、計算題：本大題共2小題，共13分。
29.如圖所示，質量約為240kg的“祝融號”火星車有6個輪子。已知同一物體在火星上的重力是地球上。
（1）求該車在火星上時受到的重力。
（2）若火星車對火星表面的壓強不能超過1.5×103Pa,則車輪與火星的總接觸面積至少為多少？
30.如圖所示，正方體物體（不吸水）重6N，被一體積可以忽略的細線拉住固定在容器底部，細線受到拉力為2N，此時物體總體積的80%浸入水中。求：
（1）此時物體受到的浮力。
（2）物體的體積。
（3）往容器中加水使其浸沒在水中，此時細線拉力。
1.【答案】
【解析】解：常用硬度比較大的金屬來做鉆頭，制作鉆井鉆頭的材料必須具備的性質是硬度大。
故選：A。
常用硬度比較大的金屬來做鉆頭。
該種物質與其他物質的明顯不同之處稱為物質的屬性，如果這種區別是物理的，我們就稱之為物質的物理屬性。物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等等。
2.【答案】
【解析】解：A、一枚雞蛋的質量約為50g,故A不符合實際；
B、空氣的密度約為1.29kg/m3，故B不符合實際；
C、中學生的體重約為500N，故C不符合實際；
D、中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為500N，接觸面積約為0.05m2，對水平地面的壓強約為p==1.0×104Pa,故D符合實際。
故選：D。
首先要對相關物理量有個初步的認識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要經過簡單的計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。
物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。
3.【答案】
【解析】解：A、19世紀末，湯姆生發現了電子，電子是原子內部的粒子，這一發現揭示了原子是有結構的，是可分的，故A正確。
B、“破鏡不能重圓”是因為鏡子破碎后，碎片間的距離遠大于分子間作用力的范圍，分子間的引力和斥力都非常小，幾乎可以忽略不計，而不是因為分子間存在較大斥力，故B錯誤。
C、梳過頭發的塑料梳子能吸引碎紙屑，是因為梳子與頭發摩擦后帶上了電荷，帶電體具有吸引輕小物體的性質，并非是因為分子之間存在引力，故C錯誤。
D、宇宙是一個有層次的天體結構系統，太陽是太陽系的中心，但不是宇宙的中心，宇宙沒有明確的中心，故D錯誤。
故選：A。
A、19世紀末，湯姆生發現了電子。
B、物質都是由分子組成的，分子之間存在一定的距離，并且分子在永不停息地做無規則運動，分子之間總存在相互作用的引力和斥力。
C、帶電體具有吸引輕小物體的性質。
D、宇宙是由眾多的星系組成的，銀河系是其中一個星系；而銀河系中有包含了很多類似于太陽系的恒星系；太陽系是由位于中心的太陽及圍繞太陽轉動的八大行星組成的系統；地球是太陽系中的一顆行星，圍繞地球轉動的是地球的唯一的一顆天然衛星。
本題主要考查了分子的動理論，帶電體的性質，以及宇宙天體。
4.【答案】
【解析】解：A、圖中的茶壺上端開口下部連通的容器，屬于連通器的應用，故A不符合題意；
B、注射器吸藥液利用了大氣壓強的作用，不是連通器，故B符合題意；
C、圖中船閘在使用時，閘室分別與上游或下游構成上端開口下部連通的容器，屬于連通器的應用，故C不符合題意；
D、圖中下水道彎口符合上端開口下部連通的容器，屬于連通器的應用，故D不符合題意。
故選：B。
上端開口下部連通的容器稱為連通器，對于同一種液體，在液體不流動時，液面總是保持相平的。
該題考查了連通器的特點和應用實例，屬于基本概念，能結合圖片認識連通器的結構，即可正確做出判斷。
5.【答案】
【解析】解：錘頭和錘柄原來一起運動，錘柄因撞擊石頭而停止運動，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態，所以錘頭就緊套在錘柄上了。
故選：B。
物體保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性。任何物體都有慣性。
此題主要考查了對慣性的利用，是一道基礎題。
6.【答案】
【解析】解：A、人對鋼絲的壓力的施力物體是人，壓力是由人受到重力而產生的的，故A錯誤；
B、人（含竿）的重力和人對鋼絲的壓力的方向相同，不是一對平衡力，故B錯誤；
C、鋼絲對人的支持力和人（含竿）的重力符合二力平衡的條件，屬于平衡力，這兩個力作用在同一個物體上，不是一對相互作用力，故C錯誤；
D、重心是影響物體穩度的重要因素，走鋼絲的人向右倒時說明他的重心偏右，重心需要向左調整，向左倒時說明他的重心偏左，重心需要向右調整，當他的重心移動到適當的位置，就可以避免其傾倒，故D正確。
故選：D。
（1）力是物體對物體的作用；
（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；
（3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上；
（4）物體的穩定性，也稱穩度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒，物體的重心越低，穩度越高。
平衡力和相互作用力的不同點：平衡力是一個受力物體，相互作用力是兩個受力物體；平衡力發生在一個物體之間，相互作用力發生在兩個物體之間，平衡力和相互作用力的相同點：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，發生形變才會產生彈力。
7.【答案】
【解析】解：A．裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤；
B．當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯誤；
C．測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，利用可以估測大氣壓強，故C正確；
D．液體的沸點與液體表面的氣壓有關，氣壓越大、沸點越高。丁圖中，向外拉活塞，燒瓶內停止沸騰的水再次沸騰，可知試管內氣壓減小、沸點降低，水才能再一次沸騰，故D錯誤。
故選：C。
A、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
B、液體內部的壓強隨深度的增加而增大；
C、測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，利用可以估測大氣壓強；
D、液體的沸點與液體表面的氣壓有關，氣壓越大、沸點越高。
本題為力學綜合題，考查了學生對壓力作用效果的影響因素、液體內部壓強的特點、大氣壓的測量、液體沸點與氣壓的關系，雖知識點多、但都屬于基礎，難度不大。
8.【答案】
【解析】解：空中飛行的籃球，若它所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持原來的運動狀態，沿原來的方向做勻速直線運動，故A正確；
B、足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來，是由于受到阻力作用，故B錯誤；
C、用水平力推水平地面上的箱子，未推動說明箱子處于靜止狀態，由二力平衡條件可知，此時推力等于摩擦力，故C錯誤；
D、運動員將杠鈴舉在空中靜止時，運動員受到的重力和地面對他的支持力大小不相等，故二者不是一對平衡力，故D錯誤。
故選：A。
（1）牛頓第一定律內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；
（2）力是改變物體運動狀態的原因；
（3）處于靜止狀態或勻速直線運動狀態的物體受平衡力作用；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上。
本題為力學綜合題，考查了二力平衡、力和運動的關系知識的應用，屬于常見題型。
9.【答案】
【解析】解：由圖象根據ρ=可得，
ρV1+m量杯=m總①，
ρV2+m量杯=m總②，
代入數據，ρ×20cm3+m量杯=40g①，
ρ×80cm3+m量杯=100g②，
解得，ρ=1g/cm3，m量杯=20g，故A錯誤，B正確，C錯誤；
由ρ=可得80cm3的該液體質量為：
m′=ρV′=1g/cm3×80cm3=80g．故D錯誤．
故選B．
從圖象中讀出兩組數據，根據密度公式變形可得方程，解得量杯的質量和液體的密度，由液體密度可求80cm3的該液體質量．
讀取圖象獲取信息，進一步進行分析和計算，是本題的一大特點，形式較為新穎，即考查了密度的相關計算，同時更考查了對圖象的認識，值得我們關注，這也是我們應該鍛煉的實驗能力．
10.【答案】
【解析】解①探究同一直線上兩個力的合成，采用的是等效替代法。
②探究液體壓強與哪些因素有關，采用的是控制變量法。
③探究連通器的特點，采用的是模型法。
④探究影響浮力大小的因素，采用的是控制變量法。
綜上，②和④都運用了相同的控制變量法，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
科學研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“科學推理”、“模型法”、“轉換法”、“類比法”、“比較法”等方法。
此題考查了常用科學探究方法的應用，選擇正確的探究方法是得出科學探究結論的基礎。
11.【答案】
【解析】解：
AB、由圖可知，同一木塊在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態，根據物體的浮沉條件可知，F浮甲=F浮乙=G，即浮力相等，則排開的液體重力相同，故AB錯誤；
C、據圖a知，在液體深度相同時，即hA=hB，液體產生的壓強pA＞pB，故C錯誤；
D、據圖a知，在液體深度相同時，即hA=hB，液體產生的壓強pA＞pB，由液體壓強公式p=ρgh得ρA＞ρB，由圖b知，V排甲＜V排乙，且同一木塊受到的浮力不變，根據F浮=ρ液gV排可知ρ甲＞ρ乙，所以甲容器中盛的是密度大的A液體，故D正確。
故選：D。
（1）（2）根據F浮=ρ液gV排分析排開的液體重力的大小和浮力的大小。
（3）根據圖a可知容器底受到液體的壓強；
（4）根據圖象比較甲、乙兩種液體的密度關系，根據阿基米德原理判定甲容器中液體的種類。
本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應、液體內部壓強公式的應用，難度不大。
12.【答案】
【解析】解：當彈簧測力計的示數為零時，根據二力平衡條件可知：F浮=G，
根據阿基米德原理可知，浮力為：F浮=ρAgV排，
物體的重力為：GB=mBg=ρBgVB，
則ρAgV排=ρBgVB，
解得：=；
若ρA=ρB，則V排=VB，即袋內液面與袋外液面相平，故（1）正確；
若ρA＞ρB，即＜1，則：＜1，即V排＜VB，此時袋內液面高于袋外液面，故（2）正確；
若ρA＜ρB，當袋內液面與袋外液面相平時，V=V排，
則：ρAgV排＜ρBgV，即F浮＜G，
因彈簧測力計示數：F=G-F浮，
所以，F不為零，故（3）正確。
綜上所述，（1）（2）（3）都正確，故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
當彈簧測力計的示數為零時，根據二力平衡條件可知F浮=G，根據阿基米德原理F浮=ρAgV排和重力公式G=mBg=ρBgVB，得出=；
若ρA=ρB、ρA＞ρB和ρA＜ρB，判斷出V排與VB的關系，得出袋內外液面高度的關系。
本題考查了阿基米德原理、稱重法測浮力的應用，分析找出排開水的體積變化情況是本題的關鍵。
13.【答案】
【解析】解：因為分子間存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了；
在清水中滴入一滴紅墨水，觀察到紅墨水在水中散開，說明分子處在永不停息的無規則運動中；
兩個表面光滑的鉛塊用力壓緊后，會粘在一起，這一現象表明分子之間存在引力。
故答案為：變小；空隙；永不停息的無規則運動中；引力。
一切物質的分子間都存在間隙，分子是在永不停息地做無規則運動；分子間存在相互作用的引力和斥力。
本題考查分子動理論的知識，屬于基礎題。
14.【答案】
【解析】解：他腳用力蹬地面，車就能前進，使滑板車前進的力的施力物體是地面，說明力的作用是相互的，車的運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態；
當小宇站在滑板上靜止時，地面對滑板的支持力與滑板的重力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力。
故答案為：相互；運動狀態；不是。
（1）物體間力的作用是相互的；
（2）力是改變物體運動狀態的原因；
（3）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。
本題考查力的概念和力的平衡，屬于基礎題。
15.【答案】
【解析】解：鉛球被扔出去后還能向前飛行，是因為鉛球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態。
鉛球拋擲到最高點時，鉛球只受到重力，處于非平衡狀態。
假如在最高點，所有力突然消失，鉛球不受力，由于此時鉛球有水平運動的速度，所以鉛球將保持勻速直線運動。
故答案為：慣性；非平衡；勻速直線運動。
（1）一切物體都有保持運動狀態不變的性質，叫慣性；慣性與物體的質量有關，質量越大，慣性越大。
（2）物體受到平衡力，物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，物體處于平衡狀態。否則物體處于非平衡狀態。
（3）據牛頓第一運動定律知，一切物體在沒有受到任何外力時，其總是保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
此題考查慣性、平衡狀態的判斷、力運動的關系，深入理解牛頓第一運動定律的內容是解答此題關鍵。
16.【答案】
【解析】解：一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，即質量減半，而體積不變，由可知，
剩余氧氣的密度變為原來的一半，故密度為ρ′=×5kg/m3=2.5kg/m3；
水凝固成冰后，質量不變，密度變小，體積變大，根據可得，體積的變化量：
ΔV=V冰-V水=-=-=40cm3。
故答案為：2.5；不變；變小；40。
氧氣用掉一半，即質量減半，氧氣還充滿整個氧氣瓶，即體積不變，根據求剩余氧氣的密度；
水凝固成冰后，質量不變，密度變小，根據求體積的變化量。
本題考查密度公式的應用和質量的概念，難度一般。
17.【答案】
【解析】解：（1）由圖知，正方體物塊的邊長：L=0.6m-0.5m=0.1m；
（2）物塊在出水前，V排=V=L3=（0.1m）3=1×10-3m3，則物塊受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，所以物塊在出水前細線的拉力：F=G-F浮=16N-10N=6N；
（3）由G=mg=ρVg可得，16N=ρ×10N/kg×1×10-3m3，
物塊的密度：ρ=1.6×103kg/m3。
故答案為：0.1；6；1.6×103。
（1）據圖象可知，當正方體物塊上升高度在0～0.5m之間時，浮力不變，即說明物塊全部浸沒在水中；當物體提高到0.5m時，浮力開始減小，說明物塊的上表面剛剛提到水面，直到0.6m處浮力為零，即物塊全部離開水面；根據浮力變化時物塊升高的距離可知正方體物塊的邊長；（2）物塊在出水前處于浸沒狀態，根據阿基米德原理求出物塊受到的浮力，根據稱重法即可求出細線的拉力；
（3）求出正方體物塊的體積，利用G=mg=ρVg可以計算物塊的密度。
本題考查浮力、阿基米德原理的應用和液體壓強的計算，根據浮力的變化判斷得出物塊的邊長是關鍵。
18.【答案】
【解析】解：
（1）由ρ=可得，204g水的體積：
V水===204cm3，
160g酒精的體積：
V酒精===200cm3，
已知小物塊完全放入容積為240mL的杯內，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能將杯裝滿。
根據題意可知，小物塊排開水的體積：V排水=V容-V水=240cm3-204cm3=36cm3，
則排開水的質量：m排水=ρ水V排水=1g/cm3×36cm3=36g,
排開酒精的體積：V排酒精=V容-V酒精=240cm3-200cm3=40cm3，
則排開酒精的質量：m排酒精=ρ酒精V排酒精=0.8g/cm3×40cm3=32g,
所以，m排水：m排酒精=36g：32g=9：8，
若物塊放入水中或酒精中都是漂浮，由漂浮條件和阿基米德原理可得F浮=G排=G物，則m排水應等于m排酒精，與前面的計算不符，故排除這種可能；
假設物塊放入水中或酒精中都是沉底，則V排水應等于V排酒精=V物，與前面的計算不符，故排除這種可能；
因ρ水＞ρ酒精，所以該物塊放在水中是漂浮的，則小物塊的質量：m=m排水=36g；
在酒精中是沉底的，則小物塊的體積等于物塊排開酒精的體積V=V排酒精=40cm3；
（2）物塊的密度：
ρ物===0.9g/cm3=0.9×103kg/m3。
故答案為：漂浮；40；0.9×103。
分別求得204g水或160g酒精的體積，假設物塊放入水中或酒精中都是沉底，由此可知其排開水和酒精的關系，然后根據小物塊完全放入容積為240mL的杯內，向杯中加入204g水或160g酒精后都恰能將杯裝滿，可知，在水中漂浮，再利用物體漂浮時，F浮=G物、m物=m排可求得物塊的質量；在酒精中是沉底的，則小物塊的體積等于物塊排開酒精的體積；最后根據密度公式求出其密度。
本題考查了密度公式的應用，此題的關鍵是判斷出物體在水中是漂浮，在酒精中沉底，其次是利用好漂浮時F浮=G，此題有一定的拔高難度，屬于難題。
19.【答案】
【解析】解：叉車載著貨物A在路面上勻速直線前進，則貨物與卡車之間沒有相對運動的趨勢，貨物不受摩擦力的作用；
貨物A隨卡車一起做勻速直線運動，處于平衡狀態，受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心；重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意表示兩個力的線段長度相等，如圖所示。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。
20.【答案】
【解析】解：物塊在水平面上向右運動，物塊B受到水平向左的摩擦力f,作用點在物塊的重心；物塊對水平面壓力F的方向垂直水平面向下、作用在水平面上，作用點可畫在接觸面的中點，從作用點分別沿力的方向畫一帶箭頭線段，在箭頭附近標上f、F，如圖所示：
物塊在水平面上運動，先確定物塊B受到摩擦力、物塊對水平面壓力的方向、作用點，再根據力的示意圖的畫法作圖。
本題考查了力的示意圖的畫法，明確力的方向、作用點是關鍵，屬于基礎題目。
21.【答案】
【解析】不計水對球的阻力，小球C在水中加速上浮過程中受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用，且浮力大小大于重力大小，二力作用點均在重心上，據此畫圖。
本題考查浮力的有關知識，是一道綜合題。
22.【答案】
【解析】（1）如圖所示，他沿水平方向用力推動靜止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑動；再沿水平方向用大小相同的力推瓶蓋，瓶子翻了，兩次力的作用點不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關。
（2）如圖所示，瓶蓋側面有一條條豎紋，是壓力不變時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。
（3）如圖所示，他將兩個空礦泉水瓶放置在兩根光滑的木棍上，然后向兩個礦泉水瓶中間迅速吹氣，兩瓶間空氣流速變快，壓強變小，小于瓶外的大氣壓，在大氣壓作用下，會看到兩礦泉水瓶靠近。
（4）如圖所示，是用礦泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，當用較大的力擠壓飲料瓶時，飲料瓶內的氣體的體積變小，壓強變大，玻璃小瓶內氣壓不變，液體在氣壓差作用下，進入玻璃瓶中，導致玻璃瓶的總重力變大，當重力大于浮力時，浮沉子下沉。
故答案為：（1）作用點；（2）接觸面的粗糙程度；（3）靠近；小；（4）變大；下沉。
（1）力的三要素為力的大小、方向和作用點。
（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。
（3）流體流速越大的位置，壓強越小。
（4）在溫度不變時，一定質量的氣體體積越小，壓強越大；體積越大，壓強越小。
本題主要考查了力的三要素，增大摩擦的方法，液體壓強與流速的關系，壓強與體積的關系。
23.【答案】
【解析】（1）根據天平的使用方法可知，未將游碼移至標尺左端“0”刻度線處，指針指向分度盤左側，平衡螺母向右調節。
（2）由圖可知玉佩的質量為37.2g,玉佩的體積：V=38mL-26mL=12mL=12cm3，由得：=3.1×103kg/m3。
（3）撈出礦石后，補水到標記處后，用電子秤測量總質量為m3，此時加入水的體積與礦石體積相等，由得：，=。
答：（1）未將游碼移至標尺左端“0”刻度線處，右。
（2）37.2，3.1×103。
（3）標記處，。
（1）根據天平的使用方法進行解答，（2）讀出玉佩的質量和體積，利用密度公式計算密度，（3）利用電子秤測出礦石密度，撈出礦石后，補水到標記處，此時加入水的體積和礦石體積相等，用密度公式算出水的體積后再計算礦石的體積。
本題考查了天平的使用，固體的密度測量方法以及特殊的密度測量方法。
24.【答案】
【解析】（1）壓強計是通過U形管兩側液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強的大小，高度差越大，說明橡皮膜受到的壓強越大，這種研究方法叫轉換法；實驗前檢查器材，發現與U形管連接處的軟管被壓癟，但U形管兩側液面等高，說明此時U形管兩側的氣壓大小相等，將壓癟部分整理好后，壓癟段的氣體體積將變大，氣壓變小，另一端氣壓不變，則在氣壓差的作用下，U形管內液體會向壓癟段移動，形成如圖甲所示的情況；
（2）向容器內加入適量的濃鹽水，容器內液體的密度變大的同時，探頭所在的液體深度也變大，即未控制液體深度相同，不符合控制變量法的要求，所以，小明同學的結論是不可靠的；
（3）探究液體的壓強可能與管內液體的質量有關，要控制液體的密度和深度相同，將2號管傾斜放置，直至1、2號管水柱高度相同，對比1、2號管橡皮膜的鼓起程度；
（4）A．圖中橡皮膜向右凸起，說明左邊液體在橡皮膜處產生的壓強大于右邊液體在橡皮膜處產生的壓強，左右兩邊液體到橡皮膜處的深度相同，由p=ρgh得，左邊液體密度大于右邊液體密度，故A不符合題意；
B．圖中橡皮膜向右凸起，說明左邊液體在橡皮膜處產生的壓強大于右邊液體在橡皮膜處產生的壓強，左邊液體到橡皮膜處的深度較小，由p=ρgh得，左邊液體密度大于右邊液體密度，故B不符合題意；
C．圖中橡皮膜向左凸起，說明右邊液體在橡皮膜處產生的壓強大于左邊液體在橡皮膜處產生的壓強，右邊液體到橡皮膜處的深度較小，由p=ρgh得，右邊液體產生壓強大，可能是深度引起的，無法判斷液體密度大小，故C符合題意；
D．圖中橡皮膜保持在豎直位置保持平整，說明左右兩邊液體在橡皮膜處產生的壓強相等，而左邊液體到橡皮膜處的深度較小，由p=ρgh得，左邊液體密度大于右邊液體密度，故D不符合題意。
故選：C。
故答案為：（1）甲；
（2）沒有控制液體深度相同；
（3）傾斜；1、2兩根細玻璃管中的液面相平；
（4）C。
（1）壓強計是通過U形管兩側液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強的大小，這種研究方法叫轉換法；U形管兩側液面等高，說明此時U形管兩側的氣壓大小相等，將壓癟部分整理好后，壓癟段的氣體體積將變大，氣壓變小，另一端氣壓不變，則在氣壓差的作用下，U形管內液體會向壓癟段移動；
（2）向容器內加入適量的濃鹽水，容器內液體的密度變大的同時，探頭所在的液體深度也變大，即未控制液體深度相同；
（3）觀察1、2兩根細玻璃管中的液面高度發現，兩根細玻璃管中的液面高度不同，由控制變量法可知，探究液體壓強與管內液體的質量關系時，應控制液體密度和液體深度相同；
（4）結合橡皮膜的凸起情況，由p=ρgh分析。
本題考查了液體內部壓強特點的實驗探究以及連通器的原理、液體壓強公式應用，利用好控制變量法分析實驗并得出結論是關鍵。
25.【答案】
【解析】（1）實驗是根據二力平衡原理測出木塊所受滑動摩擦力大小，木塊要保持平衡并且受到滑動摩擦力的作用必須做勻速直線運動；
（2）探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系，需要控制接觸面的粗糙程度相同，所以應該選擇甲、乙兩圖；
木塊做勻速直線運動，摩擦力等于拉力，拉力越大，摩擦力越大，乙圖的彈簧測力計示數比甲圖的大，說明壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；
在接觸面更粗糙的木板上，相同壓力下，木塊受到的摩擦力會更大，所以圖像應該是②；
（3）甲、丙兩次實驗彈簧測力計示數差距較小說明木塊兩次受到的摩擦力相差不大，因為探究的是接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響，所以可以改變丙實驗中木塊接觸面的粗糙程度，和實驗甲作比較；也可以改變丙中的壓力大小，和實驗乙作比較，故C符合題意。
故答案為：（1）勻速直線；（2）甲、乙；乙圖的彈簧測力計示數比甲圖的大； ②； （3）C。
（1）實驗是根據二力平衡原理測出木塊所受滑動摩擦力大小，為測出木塊所受滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其做勻速直線運動；
（2）探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系，需要控制接觸面的粗糙程度相同，所以應該選擇甲、乙兩圖；木塊做勻速直線運動，摩擦力等于拉力，拉力越大，摩擦力越大，乙圖的彈簧測力計示數比甲圖的大，說明壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；在接觸面更粗糙的木板上，相同壓力下，木塊受到的摩擦力會更大，所以圖像應該是②；
（3）甲、丙兩次實驗彈簧測力計示數差距較小說明木塊兩次受到的摩擦力相差不大，因為探究的是接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響，所以可以改變丙實驗中木塊接觸面的粗糙程度，和實驗甲作比較；也可以改變丙中的壓力大小，和實驗乙作比較。
本題考查影響滑動摩擦力大小的因素，鍛煉學生分析圖像的能力，總結能力。
26.【答案】
【解析】（1）本實驗“探究阻力對物體運動的影響”，分別選用棉布、木板和玻璃板進行實驗，這樣做的目的是改變物體所受阻力大小。
（2）如圖甲，小車自斜面A點下滑，在水平面上依次經過B、C兩點，最終在D點靜止，在運動的過程中，因壓力和接觸面粗糙程度不變，故在B、C兩點受到的摩擦力不變，因在B、C兩點在豎直方向上受平衡力的作用，故三個位置中，小車所受的合力相同的位置為B、C。
（3）A．牛頓第一定律是在實驗基礎下推理歸納概括出來的，故A錯誤；
B．小車在水平面上運動時速度越來越小，處于非平衡狀態；
C．根據實驗現象，玻璃板上受到的阻力最小，通過的距離最大，即阻力越小，小車在水平面上運動的路程越大，故C正確；
D．小車下滑是由于受到重力的作用，而不是受到沿斜面向下的力，故D錯誤。
故選：BC。
（4）他們的結論不正確，物體的運動不需要力去維持，力是物體運動狀態改變的原因。
故答案為：（1）改變物體所受阻力大小；
（2）B、C；
（3）BC；
（4）不正確，物體的運動不需要力去維持，力是物體運動狀態改變的原因。
（1）本實驗“探究阻力對物體運動的影響”，據此分析；
（2）根據壓力和接觸面粗糙程度不變，結合在B、C兩點在豎直方向上受平衡力的作用分析；
（3）A．牛頓第一定律是在實驗基礎下推理歸納概括出來的；
B．小車在水平面上運動時速度越來越小，據此分析；
C．根據實驗現象分析；
D．小車下滑是由于受到重力的作用；
（4）物體的運動不需要力去維持，力是物體運動狀態改變的原因。
本題探究阻力對物體運動的影響，考查控制變量法和推理法的運用及影響滑動摩擦力的因素。
27.【答案】
【解析】（1）如圖甲，用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，鉛筆處于靜止狀態，受力平衡，兩手指對鉛筆的壓力大小相同，而受力面積不同，手指疼痛感受也不同，可以得到壓力作用效果與受力面積大小有關；
（2）如圖乙，用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置靜止，受力平衡，鉛筆受到向下的壓力和重力與向上的支持力平衡，滿足F1+G=F2，所以F1＜F2；
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支鉛筆，再勻速拉動，根據勻速拉動時拉力等于摩擦力，通過橡皮筋的長度顯示拉力大小，因而變滑動為滾動可減小物體間的摩擦，則拉力減小，觀察到的現象是橡皮筋伸長的長度變小；
（4）密度計放在兩種液體中都漂浮，根據漂浮條件可知，密度計在兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G，即：F浮水=F浮酒=G；
細木棒露出酒精面的長度是8cm,則浸入酒精中的深度h酒精=18cm-8cm=10cm=0.10m,
將該密度計放入水中，設細木棒浸入水中的深度為h水，
因為密度計不管是在水中還是在酒精中，都是漂浮狀態，
所以，F浮水=F浮酒精=G，
由F浮=ρgV排可得：ρ水gSh水=ρ酒精gSh酒精，
代入數據有：1.0×103kg/m3×10N/kg×S×（0.18m-h）=0.8×103kg/m3×10N/kg×S×0.1m；
解得h=0.1m=10cm。
故答案為：（1）受力面積；（2）＜；（3）橡皮筋伸長的長度變短；（4）10。
（1）根據手指的壓力相同，而受力面積不同分析；
（2）根據鉛筆有重力，結合受力平衡分析；
（3）根據勻速拉動時拉力等于摩擦力，通過橡皮筋的長度顯示拉力大小分析；
（4）根據漂浮條件可以判斷密度計在不同的液體中受到浮力的大小關系；細木棒的長度減去露出部分的長度即為浸入的深度，根據密度計漂浮時浮力等于重力，結合阿基米德原理列出關系式，即可求出細木棒露出水面的長度。
本題考查了浮沉條件、阿基米德原理、影響壓力作用效果的因素以及減小摩擦力的方法，屬于綜合題。
28.【答案】
【解析】（1）金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力是：F浮水=G-F丙=4.8N-2.8N=2N；
（2）比較圖乙、丙，排開液體的體積不同，而液體的密度相同，兩圖中，測力計示不同，根據稱重法，可知金屬塊受到的浮力不同，故由實驗數據可得到的結論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與排開液體的體積有關；
（3）丙圖中金屬塊受到的浮力為：F浮水=2N，金屬塊在液體中浮力為：F浮液=4.8N-2.4N=2.4N，則：F浮水＜F浮液；
丙、丁圖中金屬塊排開的液體的體積相同，根據F浮=ρ液gV排可知，水的密度小于液體的密度，由圖知丙、丁的深度相同，根據壓強公式p=ρgh判斷出p水＜p液；
（4）物體浸沒在水中，排開液體體積不變，吸水會導致物體重力偏大，由稱重法可知，F=G-F浮，彈簧測力計的示數偏大，所以大于2.8N；
（5）彈簧測力計改成密度秤，由稱重法測浮力F浮=G-F拉和阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得ρ液gV排=G-F拉，由此可知，由于G、g、V排都是確定的，當F拉越小，ρ液越大，所以當金屬塊懸浮在液體中時，彈簧測力計的示數為0，液體的密度最大，由懸浮條件可知，此時液體的密度等于金屬塊的密度，
由阿基米德原理可知，金屬塊的體積為：V===2×10-4 m3，
由G=ρVg可知，金屬塊的密度為：ρ金===2.4×103kg/m3，
即液體的最大密度ρ液體=ρ金=2.4×103kg/m3。
故答案為：（1）2；（2）排開液體的體積；（3）＜；（4）大于；（5）2.4×103。
（1）根據稱重法求出金屬塊在水中受到的浮力；
（2）分析乙、丙兩圖，找出相同量和不同量，根據稱重法測浮力：F浮=G-G′知所受浮力的大小相同，據此分析；
（3）根據控制變量法和彈簧測力計示數的大小判斷出兩種液體中浮力的大小，由阿基米德原理判斷出液體密度的大小，根據壓強公式p=ρgh判斷出p水與p液的關系；
（4）物體浸沒在水中，排開液體體積不變，吸水會導致物體重力偏大，根據稱重法判斷彈簧測力計的示數變化；
（5）當彈簧測力計的示數為零時，此時能夠測得液體的密度最大，根據阿基米德原理求出此時液體的密度。
本題考查了探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗、液體內部壓強計算公式、阿基米德原理的應用，難度適中，需熟練掌握。
29.【答案】
【解析】（1）火星車在火星上受到的重力：G火=G地=mg=×240kg×10N/kg=900N；
（2）火星車在火星表面靜止時，對火星表面的壓力等于火星車在火星上受到的重力，即火星車對火星表面的壓力為：
F=G火=900N，
車輪與火星的總接觸面積至少為：S===0.6m2。
答：（1）該車在火星上時受到的重力為900N；
（2）車輪與火星的總接觸面積至少為0.6m2。
（1）根據G火==mg求出火星車在火星上受到的重力；
（2）火星車在火星表面靜止時，對火星表面的壓力和自身的重力相等，利用p=求出車輪與火星的總接觸面積。
本題考查了重力公式和壓強公式的靈活運用，要注意物體對水平面的壓力和自身的重力相等。
30.【答案】
【解析】（1）物體受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，所以此時物體受到的浮力為：
F浮=G+F=6N+2N=8N；
（2）利用F浮=ρ液gV排得排開水的體積為：
V排===8×10-4m3；
物體的體積為：
V===10-3m3；
（3）物體浸沒在水中時V′排=V=10-3m3，
此時的浮力為：
F′浮=ρ水V′排g=1×103kg/m3×10-3m3×10N/kg=10N；
此時細線拉力為：
F=F′浮-G=10N-6N=4N。
答：（1）此時物體受到的浮力為8N。
（2）物體的體積為10-3m3；
（3）往容器中加水使其浸沒在水中，此時細線拉力為4N。
（1）對木塊做受力分析，向上的是浮力，向下受到了自身的重力和細線的拉力，即F浮=G+F拉；
（2）根據求得的木塊受到的浮力，利用F浮=ρgV排變形可求得排開水的體積，進而求出物體的體積；
（3）利用F浮=ρgV排可算出物體浸沒時的浮力，根據F浮=G+F拉算出此時的拉力。
本題考查了阿基米德原理公式的應用，關鍵是受力分析，是一道難度較大的題目。
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