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2024-2025學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)（下）期末物理模擬練習(xí)試卷（1）
一、單選題：本大題共15小題，共30分。
1.如圖所示是古代的“米斗”，它是一種稱量工具。1斗等于10升。陶淵明曾說過“不為五斗米折腰”。下列說法正確的是（　　）
A. “斗”是古代的質(zhì)量單位
B. 1斗米的質(zhì)量大約是100kg
C. 1斗米的質(zhì)量大約是1kg
D. 5斗米的質(zhì)量大約是75kg
2.小明發(fā)現(xiàn)家中腌制咸鴨蛋需要數(shù)周時(shí)間，而將鴨蛋煮熟后浸泡在熱鹽水中，僅需幾十分鐘即可入味。結(jié)合分子動(dòng)理論，最合理的解釋是（　　）
A. 溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散速度顯著加快
B. 高溫破壞了蛋殼的分子結(jié)構(gòu)，鹽分子直接進(jìn)入蛋清內(nèi)部
C. 溫度升高時(shí)，分子間的斥力消失，鹽分子更容易滲透
D. 固態(tài)蛋清分子排列緊密，常溫下鹽分子無法進(jìn)入
3.鈦合金因其高強(qiáng)度、低密度、良好的耐熱性和耐腐蝕性，被廣泛用于飛機(jī)結(jié)構(gòu)件、航空發(fā)動(dòng)機(jī)部件等。鈦合金材料輕便的特點(diǎn)主要是指（　　）
A. 質(zhì)量小 B. 密度小 C. 體積小 D. 熔點(diǎn)低
4.北京時(shí)間2024年4月26日05時(shí)04分，在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十七號(hào)航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十八號(hào)航天員乘組入駐“天宮”。航天員要在完全失重的太空艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉，下列哪項(xiàng)活動(dòng)可以達(dá)到鍛煉身體的目的（　　）
A. 人做俯臥撐
B. 舉啞鈴
C. 用彈簧拉力器健身
D. 引體向上
5.干燥的秋冬季節(jié)，人觸碰金屬門把手常有“觸電”的感覺。小明自制了如圖所示的“靜電消除器”，手持回形針B，用回形針A去觸碰門把手釋放靜電，觀察到輕質(zhì)錫紙小球在回形針A和B之間快速往復(fù)滾動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A. 釋放靜電就是把人體的電子轉(zhuǎn)移出去
B. “觸電”是因?yàn)槟Σ羷?chuàng)造了電荷
C. 小球快速離開B是因?yàn)橥N電荷相互排斥
D. 小球觸碰A后迅速遠(yuǎn)離是因?yàn)橛|碰后小球和A帶異種電荷
6.關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中不正確的是（　　）
A. 在原子的核式結(jié)構(gòu)模型中，所有的電子都在同一軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)
B. 譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸遠(yuǎn)離我們
C. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的電子，從而說明原子是可分的
D. 宇宙、太陽(yáng)系、地球、分子、質(zhì)子、電子是按照尺度由大到小的順序排列的
7.小華用細(xì)棉線把裝滿水的正方體盒子豎直懸掛起來（如圖），在不同側(cè)面的同一高度處打上直徑相同的兩個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)水快速流出時(shí)，盒子轉(zhuǎn)動(dòng)。他認(rèn)為轉(zhuǎn)動(dòng)的方向可能與孔的位置有關(guān)，從上面觀察，噴水時(shí)可使盒子逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的開孔方案是（　　）
A. B. C. D.
8.蹦床是游樂園里最為常見的娛樂設(shè)施，如圖是小朋友們?cè)诒拇采蠚g欣跳躍的場(chǎng)景，關(guān)于蹦床所生的彈力。下列說法正確的是（　　）
A. 小朋友與蹦床剛接觸時(shí)，受到蹦床的彈力最大
B. 小朋友降到最低點(diǎn)時(shí)，受到蹦床的彈力最大
C. 小朋友被彈起過程中，所受彈力方向豎直向下
D. 小朋友被蹦床彈起離開后，仍然受到蹦床彈力
9.小紅打掃衛(wèi)生過程中，下列情境不屬于利用慣性的是（　　）
A. 地面有水，走路時(shí)小心滑倒
B. 把桶中的臟水潑到空地上
C. 洗完手后，甩掉手上的水滴
D. 鞋子上粘有泥巴，在地面上將鞋跟朝下磕兩下
10.取一支一端較平整一端削尖的鉛筆（如圖），兩個(gè)手指的感覺有所不同，左手受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，右手受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，筆始終靜止，F(xiàn)1、F2和p1、p2的大小關(guān)系為（　　）
A. F1=F2；p1=p2 B. F1=F2；p1＜p2 C. F1＜F2；p1＞p2 D. F1＞F2；p1＜p2
11.在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根兩端開口灌有水（水中無氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是（　　）
A. 檢查墻面是否豎直
B. 把水管當(dāng)氣壓計(jì)用
C. 為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)
D. 為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離
12.在五一文藝晚會(huì)上，同學(xué)們利用自己所學(xué)，各顯身手為大家表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。如圖是陳思同學(xué)的演示。排在一條線上的三個(gè)碗，中間碗內(nèi)放一個(gè)乒乓球，當(dāng)用小管向球的斜上方吹氣時(shí)，乒乓球?qū)ⅲā　。?br/>A. 仍靜止 B. 運(yùn)動(dòng)到左碗 C. 運(yùn)動(dòng)到右碗 D. 無法確定
13.如圖所示，液體在a、b、c三處產(chǎn)生的壓強(qiáng)的說法正確的是（　　）
A. a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 B. c點(diǎn)壓強(qiáng)比b點(diǎn)壓強(qiáng)大
C. b、c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 D. a點(diǎn)向下的壓強(qiáng)比向上的壓強(qiáng)大
14.為拯救瀕危物種中華鱘，生物學(xué)家在放養(yǎng)的中華鱘身上拴上定位硬殼膠囊。數(shù)天后，膠囊與潛入水中的中華鱘脫離，最終漂浮于江面發(fā)射定位信號(hào)。脫離后，膠囊受到的浮力隨時(shí)間變化的關(guān)系為下列圖中的（　　）
A. B.
C. D.
15.小敏將橙子放入水中，靜止后如圖甲，將該橙子剝?nèi)ゲ糠直砥ず蠓湃胨校o止后如圖乙，剝?nèi)ト勘砥ず蠓湃胨校o止后如圖丙（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中橙子吸水）。下列說法正確的是（　　）
A. 三種狀態(tài)下橙子的密度關(guān)系：ρ甲=ρ乙=ρ丙
B. 甲圖中，橙子所受浮力大于自身重力
C. 乙圖中橙子的V排小于甲圖中橙子的V排
D. 丙圖中，橙子對(duì)容器底部壓力為零
二、填空題：本大題共10小題，共26分。
16.根雕藝術(shù)是一種非遺傳承，根據(jù)樹根的原始形態(tài)，經(jīng)過打坯、修光、磨光等工序，用雕刻工具慢慢雕琢形態(tài)各異、栩栩如生的根雕作品。雕刻前后樹根的質(zhì)量______，密度______（均選填“變大”“變小”或“不變”）。
17.如圖所示是生活中常見的真空玻璃杯。它是雙層的，且雙層玻璃中間為真空，由于熱傳導(dǎo)______（選填“能”或“不能”）在真空中進(jìn)行，且杯蓋一般用導(dǎo)熱性較______的材料（如木塊、空心塑料等）制成，因此這種玻璃杯倒入開水后外壁不燙手，且有較好的保溫性能。
18.小明在學(xué)習(xí)完靜電現(xiàn)象相關(guān)知識(shí)后，認(rèn)識(shí)到兩種簡(jiǎn)單的驗(yàn)電器，分別如圖甲、乙所示，若將B物體接觸甲圖驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔的張角變大，表明B物體______（選填“帶電”或“不帶電”）；若將帶電體靠近乙圖中鋁箔條的一端時(shí)，會(huì)觀察到鋁箔條發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該現(xiàn)象說明______，這兩種簡(jiǎn)單驗(yàn)電器______（選填“能”或“不能”）確定所帶電荷的種類。
19.“孔雀鹵雞”是鹿邑縣特有的地方美食，已有一百多年歷史。當(dāng)剛鹵制好的燒雞端上餐桌時(shí)，肉香、鹵湯中的中草藥香撲鼻而來，這說明______；這道菜肴中包含著物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，如圖所示，其中圖乙表示的是物質(zhì)的______態(tài)。
20.如圖所示，用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時(shí)，杯子所受摩擦力方向______，大小為______N；如果增大握力，則杯子受到的摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”）；當(dāng)在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時(shí)，則杯子受到的摩擦力將______（選填“變大”“變小”或“不變”）。
21.跳跳球是將繩一端連接塑料環(huán)套在腳踝上，另一端連接球，運(yùn)動(dòng)時(shí)腳踝用力甩起來使球繞腳近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （填“改變”或“不改變”）。有的小朋友換了種玩法，使其在豎直面內(nèi)像“鐘擺”一樣來回?cái)[動(dòng)，不計(jì)摩擦，球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)。當(dāng)球擺到B點(diǎn)時(shí)，假如所受的外力全部消失，則球?qū)? （“靜止”、“沿BE運(yùn)動(dòng)”、“沿BC運(yùn)動(dòng)”、“沿BD運(yùn)動(dòng)”）。
22.如圖所示，重力為500N的智能送餐機(jī)器人在餐廳的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牽引力恒定且F牽=60N，此時(shí)機(jī)器人所受力的合力為______；若某時(shí)刻機(jī)器人識(shí)別到前方有障礙物，急忙撤去牽引力并用20N的力進(jìn)行制動(dòng)，此過程中機(jī)器人所受力的合力大小為______N，合力方向與機(jī)器人運(yùn)動(dòng)方向______（選填“相同”或“相反”）。
23.質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的兩個(gè)容器，倒入高度相同的同種液體，如圖所示，兩容器底部所受液體的壓力F甲、F乙的關(guān)系是F甲 F乙；兩個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是p甲 p乙（以上兩空均填“＜”、“＞”或“=”）。若將乙容器密封后倒置放在桌面上，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
24.我國(guó)古代先賢留下很多智慧的設(shè)計(jì)，如圖a所示的“陰陽(yáng)壺”就是眾多智慧杰作中的一個(gè)。通過控制壺柄上的孔，可以控制倒出的液體類型，從而實(shí)現(xiàn)“一壺三出”，其原理圖如圖b所示：若捂住甲孔，倒出的是______（選填“甲”或“乙”）液體，這是由于______的作用，現(xiàn)代生活中與“陰陽(yáng)壺”原理相同的是______（填序號(hào)）。
①用吸管“吸”飲料
②火車站設(shè)計(jì)的安全線
25.如圖，在常溫下分別有兩個(gè)燒杯，一個(gè)裝有半杯水，另一個(gè)裝有半杯鹽水。將兩塊密度、體積都相等的冰塊分別投入其中（不接觸杯底），標(biāo)記此時(shí)的水面與鹽水液面高度。一段時(shí)間后冰塊完全熔化，則水面高度與其標(biāo)記處______（選填上升/下降/不變，同下），鹽水液面高度與其標(biāo)記處______。（ρ鹽水＞ρ水＞ρ冰）
三、作圖題：本大題共2小題，共4分。
26.一個(gè)盛有鹽水的容器放在斜面上，一只雞蛋懸浮在鹽水中，如圖所示，畫出該雞蛋所受力的示意圖。
27.如圖所示，物體A與平板小車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力突然減速時(shí)。請(qǐng)畫出物體A的受力示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共26分。
28.在“觀察帶電物體間的相互作用”的活動(dòng)中，用干燥的絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦過的橡膠棒，依次兩兩靠近，如圖1所示。圖（a）、（b）兩圖呈現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象，圖（c）呈現(xiàn)相互吸引的現(xiàn)象。
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，圖中有機(jī)玻璃棒所帶電荷與橡膠棒所帶電荷是______（相同/不同）的。
（2）用帶電的物體分別靠近懸掛的有機(jī)玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)凡是跟有機(jī)玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而凡是跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟有機(jī)玻璃棒排斥。顯然，帶電的物體與有機(jī)玻璃棒相斥的，所帶電荷跟有機(jī)玻璃棒所帶電荷必定相同；帶電的物體與橡膠棒相斥的，所帶電荷跟橡膠棒所帶電荷必定______（相同/不同）。人們由此推斷，自然界中只存在______種電荷，一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為______電荷；一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為______電荷。
（3）假如一個(gè)帶電物體與上述玻璃棒與橡膠棒出現(xiàn)怎樣的相互作用，可以判斷存在第三種電荷？
該帶電體______。
（4）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲（如圖2甲所示），用手向下捋幾下后，觀察到的現(xiàn)象是：塑料細(xì)絲越來越______（選填“蓬松”或“緊密”），原因是______，摩擦起電的本質(zhì)是______。
（5）三個(gè)懸掛的輕質(zhì)小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖2乙所示，若C帶正電，則A帶______（選填“正電”“負(fù)電”“可能不帶電”）。
29.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三個(gè)粗細(xì)相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，將其倒置，如圖所示向A、B、C瓶中裝入水，D瓶中裝入鹽水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液體壓強(qiáng)的大小，此研究方法是______；
（2）根據(jù)A、B兩瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（3）根據(jù)B、C兩瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液體的壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)；
（4）為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，要通過比較______兩個(gè)瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的結(jié)論是：同一深度，______，液體壓強(qiáng)越大；
（5）實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)自制如圖E裝置繼續(xù)探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左側(cè)倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，這說明液體對(duì)容器______有壓強(qiáng)（選填“底部”或“側(cè)壁”）。他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當(dāng)加到一定程度時(shí)，橡皮膜恢復(fù)原狀，如圖F所示，則此液體密度______（選填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；
（6）圖F所示情境中，隔板左側(cè)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______（選填“大于”“等于”或“小于”）右側(cè)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
30.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并逐漸使其浸入水中，實(shí)驗(yàn)過程和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示。
（1）通過對(duì)圖______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的比較，可以知道物體浸沒在液體中所受到的浮力與深度______（有/無）關(guān)。
（2）通過對(duì)圖______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的比較，可以知道物體在同種液體中所受的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。
（3）通過對(duì)圖丁和戊兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的比較，可以知道物體在同種液體中所受的浮力大小與______有關(guān)。
（4）某興趣小組又找來彈簧測(cè)力計(jì)、酒精、小桶、鐵架臺(tái)、吸管、刻度尺等器材驗(yàn)證阿基米德原理。（細(xì)線的質(zhì)量和體積均忽略不計(jì)）
①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖（1）所示，這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)得的溢出水的重力______（偏大/偏小）。
②正確操作后，根據(jù)圖（1）、（2）和（3）三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化，如果F1-F5= ______等式成立（用圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)字母表示），說明阿基米德原理是正確的。
③細(xì)心的同學(xué)還根據(jù)圖中部分彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，求得某液體的密度為______g/cm3。并用一根長(zhǎng)為20cm的吸管自制密度計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證，如圖（4）所示，其中H=14cm、h=12cm,該密度計(jì)測(cè)得某液體的密度為______g/cm3，若要提高密度計(jì)的精確度，可采用下列哪項(xiàng)措施______。
A.選擇橫截面積更細(xì)的吸管制作密度計(jì)
B.減小吸管中配重的質(zhì)量
C.以上兩項(xiàng)措施都可以
五、計(jì)算題：本大題共2小題，共14分。
31.我國(guó)云南省有一種野牛，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“白襪子”（如圖），屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。某動(dòng)物保護(hù)組織在我國(guó)西南邊陲云南尋找國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí)，采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印石蠟?zāi)Ｐ汀＝?jīng)測(cè)量該石蠟?zāi)Ｐ偷钠骄穸葹?cm,質(zhì)量為360g,對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa。已知石蠟的密度ρ蠟=0.9g/cm3，取g=10N/kg,通過計(jì)算回答：
（1）石蠟?zāi)Ｐ偷捏w積是多少？
（2）這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力是多少？
（3）這頭野牛的質(zhì)量是多少？
32.學(xué)了浮力知識(shí)后，科技小組的同學(xué)用筷子自制了一個(gè)木筏模型，如圖所示。木筏的質(zhì)量為100g,體積為180cm3。（g=10N/kg）求：
（1）木筏漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力；
（2）木筏漂浮在水面上時(shí)，露出水面的體積；
（3）將10支簽字筆放在木筏上面，木筏剛好完全浸沒在水中，平均每支簽字筆的質(zhì)量是多少？
1.【答案】
【解析】解：A、1斗等于10升，“斗”是古代的體積單位，故A錯(cuò)誤；
BC、米的密度約是1.7×103kg/m3，1斗米的質(zhì)量m=ρV=1.7×103kg/m3×10×10-3m3=17kg,故BC錯(cuò)誤；
D、5斗米的質(zhì)量m=ρV=1.7×103kg/m3×50×10-3m3=85kg,與75kg接近，故D正確。
故選：D。
根據(jù)材料分析，結(jié)合質(zhì)量密度體積之間的關(guān)系，即可得到對(duì)于答案。
估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。
2.【答案】
【解析】解：在腌制咸鴨蛋時(shí)，鹽分子要通過蛋殼、殼膜等慢慢擴(kuò)散進(jìn)入蛋內(nèi)，由于常溫下分子熱運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢，所以需要數(shù)周時(shí)間才能入味。而將鴨蛋煮熟后浸泡在熱鹽水中，一方面，高溫使鹽分子的熱運(yùn)動(dòng)變得更加劇烈，擴(kuò)散速度顯著加快；另一方面，煮熟的鴨蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定變化，比如蛋白質(zhì)發(fā)生變性，分子間的空隙可能增大，也有利于鹽分子的擴(kuò)散，所以僅需幾十分鐘即可入味。故 A符合題意，BCD不符合題意。
故選：A。
分子動(dòng)理論認(rèn)為，物質(zhì)是由大量分子組成的，這些分子處于不停頓的無規(guī)律熱運(yùn)動(dòng)之中，分子之間存在著相互作用力。擴(kuò)散現(xiàn)象是指不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快。
本題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象、分子運(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。
3.【答案】
【解析】解：鈦合金材料輕便只要是指相同體積的鈦合金材料與其它材料相比質(zhì)量較小，所以鈦合金材料輕便的特點(diǎn)主要是指其密度小。
故選：B。
某種物質(zhì)的質(zhì)量和其體積的比值叫這種物質(zhì)的密度。
此題考查密度在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。
4.【答案】
【解析】解：ABD、人做俯臥撐、舉啞鈴、引體向上都是與重力相關(guān)的體育鍛煉項(xiàng)目，在失重狀態(tài)下無法正常開展活動(dòng)，起不到鍛煉身體的作用，故ABD不符合題意；
C、用彈簧拉力器健身是利用彈簧的彈力，可以在失重環(huán)境下進(jìn)行鍛煉身體，故C符合題意。
故選：C。
由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；在太空艙內(nèi)航天員處于失重狀態(tài)，與重力相關(guān)的體育鍛煉無法進(jìn)行。
本題考查的是彈力和重力；知道失重狀態(tài)下不能進(jìn)行體育鍛煉的項(xiàng)目。
5.【答案】
【解析】解：A、在干燥的秋冬季節(jié)，人體與衣物等摩擦?xí)谷梭w帶上靜電，帶電種類由摩擦衣服種類及其他因素決定，當(dāng)人觸碰金屬門把手時(shí)，人體有可能失去電子帶上正電，釋放靜電不一定就是把人體多余的電子轉(zhuǎn)移出去，故A錯(cuò)誤。
B、“觸電”是因?yàn)樵诟稍锃h(huán)境中，人體與衣物等摩擦使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致人體帶上靜電，而不是創(chuàng)造了電荷，電荷不能被創(chuàng)造，只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，故B錯(cuò)誤。
C、當(dāng)回形針B接觸到帶某種電荷的錫紙小球后，會(huì)帶上與小球相同的電荷，根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，小球會(huì)快速離開B，故C正確。
D、小球觸碰A后迅速遠(yuǎn)離是因?yàn)橛|碰后小球和A帶同種電荷，同種電荷相互排斥，而不是異種電荷，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
不同的物質(zhì)原子核束縛核外電子的本領(lǐng)有強(qiáng)有弱，原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電，而是電子的轉(zhuǎn)移。
電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
本題考查摩擦起電的實(shí)質(zhì)及電荷間的相互作用。
6.【答案】
【解析】解：A、在原子的核式結(jié)構(gòu)模型中，電子在原子核外很小的空間內(nèi)做高速運(yùn)動(dòng)，沒有確定的軌道，且不同能量的電子在不同的軌道上繞原子核運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，符合題意。
B、譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸遠(yuǎn)離我們，宇宙正在膨脹，這是宇宙大爆炸理論的重要證據(jù)之一，故B正確，不符合題意。
C、1897 年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的電子，從而說明原子是可分的，原子內(nèi)部還有更小的粒子，故C正確，不符合題意。
D、宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)系是宇宙中的一部分，地球是太陽(yáng)系中的行星，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以宇宙、太陽(yáng)系、地球、分子、質(zhì)子、電子是按照尺度由大到小的順序排列的，故D正確，不符合題意。
故選：A。
（1）在原子的核式結(jié)構(gòu)模型中，所有的電子都在不同的軌道上繞原子核運(yùn)動(dòng)。
（2）譜線“紅移”現(xiàn)象是由于頻率降低的現(xiàn)象，早可見光波段，表現(xiàn)為光譜的譜線向紅端移動(dòng)了一段距離，可以說明星系在逐漸遠(yuǎn)離我們。
（3）湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的電子，從而說明原子是可分的，原子由原子核和核外電子組成。
（4）質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，電子和原子核構(gòu)成原子，原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)，所以宇宙、太陽(yáng)系、地球、分子、質(zhì)子、電子是按照尺度由大到小的順序排列的。
本題考查原子的結(jié)構(gòu)，宇宙的組成結(jié)構(gòu)及學(xué)生對(duì)宏觀世界物質(zhì)尺度的了解，屬于基礎(chǔ)性考查，比較簡(jiǎn)單。為考查的熱點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握。
7.【答案】
【解析】解：由于力的作用是相互的，盒子中的水由于內(nèi)部的壓力會(huì)從四面的小孔中流出，水在流出的同時(shí)會(huì)給盒子一個(gè)相反的力。
A．兩小孔在相對(duì)面上，盒子會(huì)受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力都在同一直線上，大小相等，方向相反，彼此平衡，盒子靜止，故A不正確；
B．一個(gè)孔在正面的右下角，另一孔在右側(cè)面的左下角，盒子在兩個(gè)力的作用下會(huì)向左上方移動(dòng)，故B不正確；
C．一個(gè)孔在正面的右下角，另一孔在右側(cè)面的右下角，盒子在兩個(gè)力的作用下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故C正確；
D．一個(gè)孔在正面的左下角，另一孔在背面的左下角，盒子在兩個(gè)力的作用下順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故D不正確。
故選：C。
力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。
此題考查了力作用的相互性，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
8.【答案】
【解析】解：
A、小朋友與蹦床剛接觸時(shí)，蹦床還沒有發(fā)生彈性形變，幾乎不受彈力，故A錯(cuò)誤；
B、小朋友降到最低點(diǎn)時(shí)，蹦床的彈性形變程度最大，受到蹦床的彈力最大，故B正確；
C、小朋友被彈起過程中，所受彈力方向豎直向上，故C錯(cuò)誤；
D、小朋友被蹦床彈起離開后，早已經(jīng)不與蹦床接觸，而且蹦床的彈性形變已經(jīng)恢復(fù)，小朋友不會(huì)受到蹦床的彈力，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，物體的彈性形變程度越大，產(chǎn)生的彈力越大，據(jù)此分析。
本題考查了影響彈力大小的因素，屬于基礎(chǔ)題。
9.【答案】
【解析】解：A、地面有水，走路時(shí)，由于慣性，人容易滑倒，“小心滑倒”是防止慣性帶來的危害，故A符合題意；
B、水潑出去后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，由于人的手抓住了桶，改變桶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，屬于利用慣性，故B不符合題意；
C、用力甩掉手上的水，利用了手停止運(yùn)動(dòng)后水的慣性，故C不符合題意；
D、鞋子上粘有泥巴，在地面上鞋跟朝下磕兩下，泥巴就掉了，這主要是利用了泥巴的慣性，鞋子與地面撞擊時(shí)，泥巴由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，與鞋子分離，故D不符合題意。
故選：A。
一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們?cè)趯?shí)際生活中利用慣性為我們服務(wù)，也能更好的防止它帶來的危害。
此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解。慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。
10.【答案】
【解析】解：（1）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力，所以這兩個(gè)力也相等，則兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，即F1=F2；
（2）兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，由圖可知右手指的受力面積比較小，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=可知右手指受到的壓強(qiáng)較大，即p1＜p2。
故選：B。
先根據(jù)二力平衡條件判斷鉛筆受到兩個(gè)壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對(duì)兩手指壓力之間的關(guān)系，最后根據(jù)壓強(qiáng)公式p=判斷兩手指受到壓強(qiáng)的關(guān)系。
解答此題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力大小是相等的，然后再根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式來判斷。
11.【答案】
【解析】解：透明軟管的兩端開口，底部連通正符合連通器的特點(diǎn)，所以工人師傅這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在同一等高線上。
故選：C。
上端開口，下部連通的容器叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。
本題考查連通器的原理，這是一道實(shí)際應(yīng)用題目，體現(xiàn)了物理新課改的理念，是中考命題的方向。
12.【答案】
【解析】解：當(dāng)用小管向乒乓球斜上方吹氣時(shí)，上方氣體流速大，壓強(qiáng)小，下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，乒乓球受到一個(gè)向上的壓力差，所以會(huì)上升。當(dāng)乒乓球上升后，其右側(cè)空氣流速大、壓強(qiáng)小，左側(cè)空氣流速小、壓強(qiáng)大，所以乒乓球會(huì)運(yùn)動(dòng)到右側(cè)。
故選：C。
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大。
本題的解題關(guān)鍵是找出空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，從而利用“流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大”的原理進(jìn)行分析。
13.【答案】
【解析】解：A、由圖知，在純水中，ha＜hb，p=ρgh，所以pa＜pb，故A錯(cuò)誤．
BC、由圖知，hb=hc，p=ρgh，ρ純水＜ρ鹽水，所以pb＜pc，故B正確，C錯(cuò)誤；
D、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，所以a點(diǎn)向下壓強(qiáng)和向上壓強(qiáng)相等，故D錯(cuò)．
故選B．
A、a、b兩點(diǎn)在同一種液體中，但所處深度不同，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析判斷壓強(qiáng)關(guān)系；
BC、b、c兩點(diǎn)所處深度相同，但液體密度不同，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析判斷壓強(qiáng)關(guān)系；
D、根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析a點(diǎn)向下壓強(qiáng)和向上壓強(qiáng)的大小關(guān)系．
此題考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式的理解和掌握，此題的關(guān)鍵是找出深度（從液體某點(diǎn)到水面的垂直距離）關(guān)系．
14.【答案】
【解析】解：當(dāng)膠囊未露出液面時(shí)，排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理知，該過程膠囊所受浮力大小不變；
當(dāng)膠囊露出水面且靜止前，排開水的體積不斷變小，由阿基米德原理知該過程中膠囊所受浮力不斷變小；
膠囊露出水面且靜止后排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理知，該過程膠囊所受浮力大小不變。
即ABC錯(cuò)誤，D正確，
故選：D。
分析題意知：當(dāng)膠囊未露出液面時(shí)，排開水的體積不變，當(dāng)膠囊露出水面且靜止前，排開水的體積不斷變小；靜止后排開水的體積不變，由阿基米德原理判斷浮力隨時(shí)間的變化關(guān)系。
本題考察學(xué)生對(duì)浮力大小影響因素的理解，掌握阿基米德原理是解題的關(guān)鍵。
15.【答案】
【解析】解：A、甲圖中橙子漂浮，ρ甲＜ρ水，乙中橙子懸浮，ρ乙=ρ水，丙中橙子下沉，ρ丙＞ρ水，
故三種狀態(tài)下橙子的密度關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故A錯(cuò)誤；
B、甲圖中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力，故B錯(cuò)誤；
C、甲、乙兩圖中，橙子分別漂浮和懸浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲圖中橙子的重力較大，故甲圖中橙子所受的浮力較大，根據(jù)V排=可知乙圖中橙子的V排小于甲圖中橙子的 V排，故C正確；
D、丙圖中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到豎直向上的浮力和支持力及豎直向下的重力，且對(duì)容器底部壓力大小等于所受的支持力大小，橙子對(duì)容器底部壓力不為零，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
A、甲圖中橙子漂浮，ρ甲＜ρ水，乙中橙子懸浮，ρ乙=ρ水，丙中橙子下沉，ρ丙＞ρ水，據(jù)此得出三種狀態(tài)下橙子的密度關(guān)系；
B、甲圖中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力；
C、甲、乙兩圖中，橙子分別漂浮和懸浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲圖中橙子的重力較大，故甲圖中橙子所受的浮力較大，根據(jù)V排=可知兩圖中橙子的V排小大小關(guān)系；
D、丙圖中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到豎直向上的浮力和支持力及豎直向下的重力，且對(duì)容器底部壓力大小等于所受的支持力大小，據(jù)此分析。
本題考查浮力的有關(guān)知識(shí)，是一道綜合題。
16.【答案】
【解析】解：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，雕刻后樹根的質(zhì)量變小；密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以雕刻前后樹根的密度不變。
故答案為：變小；不變。
質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與形狀、狀態(tài)、空間位置和溫度無關(guān)；密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量和體積無關(guān)。
此題考查了質(zhì)量和密度的特點(diǎn)及其應(yīng)用，屬于基本概念的考查。
17.【答案】
【解析】解：真空可以防止熱傳導(dǎo)的產(chǎn)生，減少熱量散失，起到保溫作用。
要想玻璃杯倒入開水后外壁不燙手，且有較好的保溫性能，則杯蓋要用導(dǎo)熱性較差的材料。
故答案為：不能；差。
（1）熱傳導(dǎo)不能在真空中進(jìn)行；
（2）根據(jù)物質(zhì)的屬性，結(jié)合玻璃杯倒入開水后外壁不燙手，且有較好的保溫性能分析解答。
此題考查物質(zhì)的物理屬性、熱傳遞改變物體內(nèi)能，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。
18.【答案】
【解析】解：將B物體接觸甲圖驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔的張角變大，這說明驗(yàn)電器帶上了電荷，由此可知，B物體是帶電的；
由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以用帶電物體靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條由于受到吸引力而偏轉(zhuǎn)；
自然界有兩種電荷，甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器都不能檢驗(yàn)物體帶的是哪種電荷。
故答案為：帶電；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；不能。
電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
本題考查了驗(yàn)電器的工作原理，屬于基礎(chǔ)題。
19.【答案】
【解析】解：當(dāng)剛鹵制好的燒雞端上餐桌時(shí)，肉香、鹵湯中的中草藥香撲鼻而來，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
圖乙為液態(tài)模型，液態(tài)物質(zhì)的特點(diǎn)：分子間作用力較強(qiáng)，分子間間隔稍小，無固定的形狀，有流動(dòng)性。
故答案為：分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；液。
物質(zhì)是由大量分子或原子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。物質(zhì)常見的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固態(tài)時(shí)分子間間隙小，排列整齊和緊密；液體時(shí)分子間間隙變大，排列不規(guī)則；氣態(tài)時(shí)分子間間隙最大，排列雜亂無章。
此題考查了分子擴(kuò)散現(xiàn)象和不同物態(tài)的微觀模型的認(rèn)識(shí)，是一道基礎(chǔ)題。
20.【答案】
【解析】解：杯子被握在手中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，杯子在豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，杯子和水重是3N，摩擦力大小也是3N；
增大握力，重力不變，所以杯子受到的摩擦力不變；
當(dāng)在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時(shí)，杯子和水受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，杯子和水的重力增加，摩擦力增大。
故答案為：豎直向上；3；不變；變大。
靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件判斷摩擦力的大小。
通過分析杯子前后兩次所處的狀態(tài)，確定其受力情況，從而可以求出其所受摩擦力的大小。
21.【答案】
【解析】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球，速度大小盡管不變，但是運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的；
小球擺到點(diǎn)B時(shí)，速度為零，因此當(dāng)外力消失的一瞬間，小球?qū)⒈３衷瓉淼臓顟B(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)。
故答案為：改變；靜止。
（1）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，包括運(yùn)動(dòng)速度大小和方向的改變；
（2）根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，在力消失的一瞬間，原來運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止下去。
22.【答案】
【解析】解：重力為500N的智能送餐機(jī)器人在餐廳的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，機(jī)器人所受所有力的合力為0N；
送餐機(jī)器人在餐廳的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牽引力恒定且F牽=60N，此時(shí)機(jī)器人所受摩擦力與牽引力是一對(duì)平衡力，大小為f=60N，
機(jī)器人受到動(dòng)力F1=20N，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，阻力等于滑動(dòng)摩擦力，因壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，F(xiàn)2=f=60N，方向與機(jī)器人運(yùn)動(dòng)方向相反，若某時(shí)刻機(jī)器人識(shí)別到前方有障礙物，此過程中機(jī)器人所受力的合力大小為：F=F1+F2=20N+60N=80N，合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。
故答案為：0N；80；相反。
根據(jù)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)求機(jī)器人受到的合力；根據(jù)同一直線上力的合成方法與平衡條件求出摩擦力及其方向。根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出摩擦力的方向以及大小，從而確定機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)方向。
本題是一道有關(guān)平衡力及同一直線上二力合成方法的習(xí)題，在解題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)所應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)行分析。
23.【答案】
【解析】解：（1）甲、乙兩容器內(nèi)倒入同種液體，則密度相同，由圖可知，兩容器內(nèi)液體深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，
因?yàn)閮扇萜鞯牡酌娣e相同，所以根據(jù)p=可知，兩容器底部所受液體的壓力F甲、F乙的關(guān)系是F甲=F乙；
（2）甲容器上寬下窄，乙容器上窄下寬，兩容器內(nèi)液體深度相同，且兩容器的底面積相同，則甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積，根據(jù)ρ=、G=mg可得，甲容器內(nèi)液體的重力大于乙容器內(nèi)液體的重力；兩容器質(zhì)量相同，則重力相等。所以甲容器對(duì)桌面的壓力大于乙容器對(duì)桌面的壓力，所以根據(jù)p=可知，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲＞p乙；
（3）由于乙容器上窄下寬，若將乙容器密封后倒置放在桌面上，液體深度變大，根據(jù)p=ρgh可知，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變大。
故答案為：＜；＞；變大。
（1）利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析，得出兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系，然后利用p=分析，得出兩容器底部所受液體壓力的大小關(guān)系；
（2）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p=比較兩者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系；
（3）由于乙容器上窄下寬，若將乙容器密封后倒置放在桌面上，液體深度變大，根據(jù)p=ρgh分析液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化。
本題考查了液體壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)公式的靈活應(yīng)用，比較液體對(duì)容器底部的壓力與壓強(qiáng)時(shí)，先計(jì)算壓強(qiáng)p=ρgh,再計(jì)算壓力F=pS；比較容器對(duì)桌面的壓力與壓強(qiáng)時(shí)，先求壓力F=G，再求壓強(qiáng)p=。
24.【答案】
【解析】解：“陰陽(yáng)壺”使用時(shí)，陰陽(yáng)壺傾斜，兩種液體都向下運(yùn)動(dòng)，若捂住甲孔，則左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨體積的增大而減小，左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，所以甲液體在大氣壓的作用下不能倒出；而乙孔使得右側(cè)壺內(nèi)與外界空氣相通，則右側(cè)壺內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)相同，乙液體在重力作用下就可流出來；
①用吸管“吸”飲料利用了大氣壓強(qiáng)，原理相同；
②火車站設(shè)計(jì)的安全線，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，原理不同。
故答案為：乙；大氣壓；①。
氣體的質(zhì)量一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)隨體積的增大而減小；陰陽(yáng)壺傾斜時(shí)，液體向下運(yùn)動(dòng)，若捂住小孔，氣體體積增大時(shí)，氣體壓強(qiáng)會(huì)減小，當(dāng)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓的時(shí)候，壺中的液體將倒不出來；
逐項(xiàng)分析各情景運(yùn)用的原理進(jìn)行解答。
本題考查了大氣壓的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
25.【答案】
【解析】解：冰塊漂浮于水面上，則F浮=ρ水gV排=G冰----①
冰塊熔化成水后，質(zhì)量不變，則：G水=G冰，
即：G水=ρ水gV水=G冰----②
由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，
則：V排=V水，
即冰塊熔化為水的體積等于冰塊排開水的體積，
所以，冰塊熔化后水面的高度不變。
鹽水中冰塊漂浮，冰塊熔化成水，ρ鹽水gV排=ρ水gV水，鹽水的密度比水大，故：V排＜V水，所以液面上升。
故答案為：：不變；上升。
要想判斷冰熔化之后，水面是否變化，則需要比較冰塊排開液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等，則水面不變；若增大，則水面上升；若減小，則水面下降。
本題考查物體浮條件的應(yīng)用及阿基米德原理，正確解答需抓住兩方面：一是冰化水質(zhì)量不變；二是漂浮時(shí)浮力等于重力。
26.【答案】
【解析】解：因?yàn)殡u蛋懸浮在鹽水中，所以F浮=G，過雞蛋的重心分別作豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F浮，注意兩條線段要一樣長(zhǎng)，如圖所示：
雞蛋在水中受重力與浮力的作用，根據(jù)浮沉條件可知，重力和浮力是一對(duì)平衡力，據(jù)此畫出重力和浮力的示意圖。
本題考查力的作圖，作圖時(shí)應(yīng)注意作圖的要求，標(biāo)明力的名稱，注意力的大小、方向和作用點(diǎn)。重力和浮力一般能作出，易錯(cuò)點(diǎn)在于畫不出浮力的長(zhǎng)度等于重力。
27.【答案】
【解析】（1）小車突然減速，速度減小，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng)或有左向左滑動(dòng)的趨勢(shì)；
（2）木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，從力的作用點(diǎn)，沿力的作用線作出力的示意圖。
根據(jù)慣性判斷出木塊向左滑動(dòng)或有左向左滑動(dòng)的趨勢(shì)、對(duì)木塊正確受力分析、掌握力的示意圖的作法是正確解題的關(guān)鍵。
28.【答案】
【解析】（1）a、b兩圖呈現(xiàn)相互排斥現(xiàn)象，丙圖呈現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，得出絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒所帶電荷與用干燥毛皮摩擦的橡膠棒所帶電荷是不同的，若相同不可能出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象。
（2）在已經(jīng)知道橡膠棒和有機(jī)玻璃棒帶相反電荷情況下，把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體和他們接觸，根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，可以得出帶電的物體與橡膠棒相斥的，所帶電荷跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷必定不同。據(jù)此分析，自然界中只存在兩種電荷。
（3）若有第三種電荷，必定能對(duì)已知的兩種電荷（合在一起為一個(gè)整體）起到相同的作用，不是同時(shí)吸引就是同時(shí)排斥。
（4）塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手向下捋幾下后，由于摩擦起電，細(xì)絲帶上了同種電荷，同種電荷互相排斥，帶上同種電荷的塑料細(xì)絲之間會(huì)相互排斥，因此它們?cè)絹碓脚钏伞?br/>（5）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。A和B兩輕質(zhì)小球相互排斥，說明A和B兩輕質(zhì)小球帶同種電荷。B和C兩輕質(zhì)小球相互吸引，若C帶正電，則B帶負(fù)電，故A也帶負(fù)電。
故答案為：（1）不同； （2）相同；兩；正；負(fù)；（3）與玻璃棒和橡膠棒都排斥或都吸引；（4）蓬松；同種電荷相互排斥；電子的轉(zhuǎn)移；（5）負(fù)電。
（1）根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引分析解答；
（2）橡膠棒和有機(jī)玻璃棒帶相反電荷情況下，把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體和他們接觸，根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，據(jù)此分析，自然界中只存在兩種電荷。
（3）若有第三種電荷，必定能對(duì)已知的兩種電荷（合在一起為一個(gè)整體）起到相同的作用，不是同時(shí)吸引就是同時(shí)排斥；
（4）由于摩擦起電，細(xì)絲帶上了同種電荷，同種電荷互相排斥，帶上同種電荷的塑料細(xì)絲之間會(huì)相互排斥，因此它們?cè)絹碓脚钏桑?br/>（5）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引據(jù)此分析。
在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。因此考慮問題要全面。
29.【答案】
【解析】（1）通過橡皮膜鼓起的程度反映液體壓強(qiáng)的大小，利用的方法是轉(zhuǎn)換法；
（2）通過A、B比較可見，A號(hào)瓶子中液體的質(zhì)量、體積、重力一定大于B號(hào)瓶子，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，說明液體的壓強(qiáng)與質(zhì)量、重力、體積無關(guān)；
（3）根據(jù)瓶子裝的液體種類相同，管內(nèi)液體的深度越深，則橡皮膜鼓起的程度逐漸增大，說明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)；
（4）探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，利用控制變量法，控制裝的液體深度相同，液體種類不同，由于鹽水的密度大于水的密度，則D瓶子橡皮膜鼓起的程度大，要通過比較C、D兩個(gè)瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；
（5）由圖E可知，向隔板左側(cè)倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，這說明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)；
在圖F中，水對(duì)橡皮膜有向右的壓強(qiáng)，右側(cè)液體對(duì)橡皮膜有向左的壓強(qiáng)，橡皮膜恢復(fù)原狀，不再凸起，說明橡皮膜左右兩側(cè)壓強(qiáng)相等，則有
ρ水gh水=ρ液gh液
因?yàn)閔液＞h水，所以ρ液＜ρ水；
（6）因液體密度小于水的密度，由p=ρgh可知，橡皮膜下方液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，而橡皮膜上方液體壓強(qiáng)相等，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。
故答案為：（1）轉(zhuǎn)換法；（2）無關(guān)；（3）深度；（4）C、D；液體密度越大；（5）側(cè)壁；小于；（6）大于。
（1）橡皮膜所受壓力越大，則鼓起的程度越大，利用了轉(zhuǎn)換法；
（2）兩只不同瓶子中裝水的深度相同，橡皮膜鼓起的程度相同，表明壓強(qiáng)相同；
（3）由圖可知，兩只瓶子的液體深度不同，鼓起的程度不同，表明壓強(qiáng)不同；
（4）探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，控制裝的液體深度相同，液體種類不同，橡皮膜鼓起的程度不同，表明壓強(qiáng)不同；
（5）容器左右兩部分分別注入密度不同的液體，根據(jù)p=ρgh,分析薄膜突起的方向以及影響液體的壓強(qiáng)的因素；分別計(jì)算出水和液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)，比較大小得出結(jié)論，根據(jù)p=ρgh分析；
（6）根據(jù)左右兩側(cè)液體的壓強(qiáng)關(guān)系，判斷液體密度與水的密度大小關(guān)系再進(jìn)行分析。
本題考查探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，掌握p=ρ液gh是解答本題的關(guān)鍵。
30.【答案】
【解析】解：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟丙和丁，物塊浸沒在水中，深度不同，但所受浮力相同，可得出浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；
（2）分析實(shí)驗(yàn)步驟乙、丙，隨著物塊排開液體的體積增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，由稱重法可知，物塊所受浮力也增大，可以得出結(jié)論物體在同種液體中所受的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；
（3）通過對(duì)圖丁和戊兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的比較，由稱重法可知，物塊所受浮力不同，可以知道物體在同種液體中所受的浮力大小與液體密度有關(guān)；
（4）①溢水杯中未裝滿水，這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)得的溢出水的重力小于物塊實(shí)際排開水的重力，得到溢出水的重力偏小；
②根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中物體所受的浮力等于排開液體的重力，故當(dāng)F1-F5=F6-F2時(shí)，可以驗(yàn)證阿基米德原理；
③物塊完全浸沒水中時(shí)的浮力F浮=ρ液gV排=F3-F1=4N-3N=1N，
完全浸沒時(shí)V物=V排===1×10-4m3，
物塊在液體中受到的浮力為：F浮′=G-F'=4N-3.2N=0.8N；
液體的密度：ρ液===0.8×103kg/m3=0.8g/cm3；
密度計(jì)處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于自身重力，密度計(jì)在水中受到的浮力和在另一種液體中受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可得ρ液gs（1-）V=1.0×103kg/m3gs（1-）V，解方程可得ρ液=0.75×103kg/m3=0.75g/cm3；
密度計(jì)在液體中受到的浮力不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排=ρ液gSh可知選擇橫截面積更細(xì)的吸管制作密度計(jì)可以提高密度計(jì)的精確度，故選A。
故答案為：（1）丙、丁；無；（2）乙、丙；（3）液體密度；（4）①偏小；②F6-F2；③0.8；0.75；A。
（1）（2）（3）根據(jù)控制變量法，找出不變的量和變化的量，確定浮力大小與變化量之間的關(guān)系；
（4））①溢水杯中未裝滿水，這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)得的溢出水的重力小于物塊實(shí)際排開水的重力；
②根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中物體所受的浮力等于排開液體的重力；
③根據(jù)阿基米德原理結(jié)合稱重法F浮=G-F示列方程可得物塊的體積；根據(jù)稱重法計(jì)算物塊在液體中受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理求出液體的密度；
密度計(jì)處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于自身重力，根據(jù)阿基米德原理列方程可得液體的密度；
密度計(jì)在液體中受到的浮力不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排=ρ液gSh可知選擇橫截面積更細(xì)的吸管制作密度計(jì)可以提高密度計(jì)的精確度。
本題考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)和阿基米德原理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)以及密度的計(jì)算，關(guān)鍵是控制變量法的應(yīng)用和稱重法求浮力的計(jì)算，難度較大。
31.【答案】
【解析】（1）石蠟質(zhì)量為360g,模型的體積V===400cm3；
（2）牛一只腳與地面的接觸面積：s==200cm2，因野牛在水平沙地上站立時(shí)四腳著地，所以野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積為：s總=4×200cm2=800cm2=0.08m2；
野牛站立時(shí)對(duì)地面的壓力：F=pS總=2×105Pa×0.08m2=1.6×104N；
（3）在水平地面上，壓力等于重力，故G=F=1.6×104N；
這頭野牛的質(zhì)量m===1600kg。
答：（1）石蠟?zāi)Ｐ偷捏w積是400cm3；
（2）這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力為1.6×104N；
（3）這頭野牛的質(zhì)量為1600kg。
（1）（2）根據(jù)石蠟?zāi)Ｐ偷馁|(zhì)量和石蠟的密度可求出石蠟?zāi)Ｐ偷捏w積，再除以平均厚度即為石蠟?zāi)Ｐ偷拿娣e，石蠟?zāi)Ｐ偷拿娣e即為這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積；根據(jù)沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa和這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積；利用壓強(qiáng)公式變形即可求出野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力；
（3）此時(shí)這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力即為其重力。利用G=mg變形即可求出這頭野牛的質(zhì)量。
此題難易程度適中，解答時(shí)注意兩點(diǎn)：一是野牛在水平沙地上站立時(shí)四腳著地，二是計(jì)算時(shí)要注意單位的統(tǒng)一。
32.【答案】
【解析】（1）木筏漂浮在水面上時(shí)，根據(jù)漂浮條件即可求出受到的浮力；
（2）木筏漂浮在水面上時(shí)，利用浮力的公式變形可得出V排的大小，由V露=V-V排得出露出水面的體積；
（3）將10支簽字筆放在木筏上面，木筏剛好完全浸沒在水中，利用浮力的計(jì)算公式計(jì)算出物體所受的浮力，然后利用平衡狀態(tài)，求出10支簽字筆重力，然后求出每支簽字筆的質(zhì)量。
本題目考查漂浮條件和阿基米德原理的應(yīng)用，本題注意單位換算。
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