資源簡(jiǎn)介

泉州培元中學(xué)2024級(jí)七年級(jí)下冊(cè)期末考《道德與法治》知識(shí)落實(shí)自查清單
姓名：____________ 班級(jí)：______________ 座號(hào)：______________
序號(hào) 背誦題目 完成情況√或X
6.10（周二）
31 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和特性？
32 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值？
33 如何傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
34 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)涵？
35 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的作用？
6.11（周三）
36 怎樣傳承核心思想理念？
37 中華人文精神的具體表現(xiàn)？
38 中華人文精神的價(jià)值是什么？
6.12（周四）
39 如何弘揚(yáng)中華人文精神？
40 中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。
41 為什么要傳承中華傳統(tǒng)美德？
42 怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德？
6.13（周五）
43 法律的本質(zhì)？（熟讀了解）
44 我國(guó)法律體系的性質(zhì)？（熟讀了解）
45 我國(guó)為什么要不斷完善法律體系？
46 為更好地保證法律實(shí)施，社會(huì)成員該怎么做？
6.14（周五）
47 與法治類(lèi)有關(guān)的活動(dòng)、舉措的意義？
48 法律的作用？
49 法律如何維護(hù)社會(huì)秩序？
50 法律如何保護(hù)社會(huì)公共利益？
51 民法典的地位？（熟讀了解）
52 民法典的內(nèi)容？（熟讀了解）
6.15（周六）
53 民法典的實(shí)施意義？
54 民法典體現(xiàn)的治國(guó)理念？
55 人們從事民事活動(dòng)需要遵循什么基本原則？
56 人身權(quán)分類(lèi)
57 法律如何保護(hù)人身權(quán)？
6.16（周日）
58 法律如何保障財(cái)產(chǎn)權(quán)？
59 怎樣與違法犯罪作斗爭(zhēng)？
60 怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？
61 不良行為和嚴(yán)重不良行為的區(qū)分（熟讀了解）
62 違法行為的分類(lèi)
6.17（周一）
1 青春期的變化？（熟讀了解）
2 我們應(yīng)如何正確對(duì)待青春期生理變化？
3 青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)。（括號(hào)內(nèi)熟讀了解）
4 如何積極面對(duì)青春期心理矛盾和困惑？
5 青春期男生女生的性別差異表現(xiàn)在哪些方面？（熟讀了解）
6 如何對(duì)待異性差異？
7 與異性交往對(duì)我們成長(zhǎng)的積極作用？
6.18（周二）
8 我們應(yīng)該如何與異性交往？
9 如何正確看待青春期對(duì)異性朦朧的情感？
10 我們?yōu)槭裁匆私庑灾R(shí)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)？（熟讀了解）
11 如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？
6.19（周三）
12 影響情緒的因素？
13 青少年的情緒特點(diǎn)？（了解表現(xiàn)，參考P14）
14 情緒的作用？
15 如何管理自己的情緒？
16 調(diào)節(jié)情緒的具體方法？
6.20（周四）
17 為什么要合理表達(dá)情緒？
18 情感在我們的生活中發(fā)揮著什么作用？
19 如何獲得并積累美好的情感？
6.21（周五）
20 如何正確看待消極情感？
21 人為什么要有自尊？
22 自尊的表現(xiàn)？
23 如何做一個(gè)有自尊的人？
6.22（周六）
24 如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
25 如何尊重他人？
26 自信的作用？
27 自信的來(lái)源？
6.23（周日）
28 如何做一個(gè)自信的人？
29 為什么要自強(qiáng)？
30 如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？
泉州培元中學(xué)2024級(jí)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末考復(fù)習(xí)提綱
第一單元 青春正當(dāng)時(shí)
1.青春期的變化？（熟讀了解）
（1）生理：①身體外形的變化；②體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)；③性的發(fā)育和成熟。
（2）心理：①認(rèn)知能力得到提高；②自我意識(shí)不斷增強(qiáng)；③情感世界愈加豐富。
2.我們應(yīng)如何正確對(duì)待青春期生理變化？
①青春期每個(gè)人身體發(fā)育的節(jié)奏不同，我們應(yīng)既不因自己的生理變化而焦慮自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
②在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí)，更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。
3.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)。（括號(hào)內(nèi)熟讀了解）
①獨(dú)立與依賴(lài)。（不想受成人干涉，但希望從承認(rèn)那里得到理解和支持）
②閉鎖與開(kāi)放。（內(nèi)心活動(dòng)更豐富，但很少表露于外；容易孤獨(dú)，一旦找到知心朋友會(huì)敞開(kāi)心扉、毫無(wú)保留。）
③勇敢與怯懦。
4.如何積極面對(duì)青春期心理矛盾和困惑？
①參加集體活動(dòng)，在集體溫暖中接納和調(diào)整自己；
②求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生；
③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。（自我調(diào)節(jié)的具體方法：把自己的想法寫(xiě)下來(lái)、參加體育活動(dòng)、運(yùn)用積極思維）
5.青春期男生女生的性別差異表現(xiàn)在哪些方面？（熟讀了解） ①性格特征。②興趣愛(ài)好。③思維方式。
6.如何對(duì)待異性差異？
①男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。
②我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
7.與異性交往對(duì)我們成長(zhǎng)的積極作用？
①可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感。
②可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。
8.我們應(yīng)該如何與異性交往？
①把握好尺度，注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
②既要熱情大方，又要掌握分寸；做到言談得當(dāng)、舉止得體。
9.如何正確看待青春期對(duì)異性朦朧的情感？
①在異性面前，有表現(xiàn)自己的欲望，更在意形象，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞，這是正常的青春期心理現(xiàn)象。
②青春期對(duì)異性的欣賞和對(duì)未來(lái)的向往并不是真正的愛(ài)情，真正的愛(ài)情需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
③我們應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理。
10.我們?yōu)槭裁匆私庑灾R(shí)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)？（熟讀了解）
①隨著身體的發(fā)育，青少年逐漸走向性成熟。
②青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問(wèn)題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷己、傷人。
③我們是自己身體的主人，要敢于和善于保護(hù)自己。
11.如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？
①通過(guò)正規(guī)途徑獲取性知識(shí)。（具體見(jiàn)教材P9）
②自重自愛(ài)，言談舉止不越界。
③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
④與異性交往，要樹(shù)立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。
（具體方法：保護(hù)身體隱私部位、拒絕黃色笑話、快速離開(kāi)危險(xiǎn)、勇于說(shuō)“不”、尋求幫助。隨機(jī)2個(gè)）
12.影響情緒的因素？（熟讀了解）
①外部因素：外部環(huán)境、生活事件。 ②內(nèi)部因素：個(gè)人的性格特點(diǎn)；對(duì)事物的觀念和看法。
13.青少年的情緒特點(diǎn)？（熟讀了解表現(xiàn)，參考P14） ①情緒細(xì)膩。②情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。③情緒波動(dòng)大。
14.情緒的作用？
（1）情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。
（2）積極情緒：可以提高人的積極性和活動(dòng)能力。
（3）消極情緒：①憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來(lái)不良體驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。②在一定條件下，消極情緒也會(huì)有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)速度、提高學(xué)習(xí)效率。
15.如何管理自己的情緒？
①學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)情緒。
②學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。（具體方法：注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等）
③學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒。
④學(xué)會(huì)在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)積極健康的情緒。
16.調(diào)節(jié)情緒的具體方法？（示例熟讀了解，選擇會(huì)辨析）
①注意轉(zhuǎn)移。（課本示例：外出散步）
②合理宣泄。（課本示例：運(yùn)動(dòng)、唱歌、繪畫(huà)）
③認(rèn)知調(diào)節(jié)。（課本示例：自我安慰、積極的自我暗示、心理?yè)Q位、情感升華）
④放松訓(xùn)練。（課本示例：呼吸放松、肌肉放松）
17.為什么要合理表達(dá)情緒？
①人的情緒會(huì)相互感染，一個(gè)人的情緒很容易影響周?chē)娜恕?br/>②只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。
③我們要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式表達(dá)情緒，注意關(guān)照他人感受。
18.情感在我們的生活中發(fā)揮著什么作用？
①情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。
②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。
③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的情懷更寬廣、博大。
19.如何獲得并積累美好的情感？
①我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)，通過(guò)與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得。
②用自己的熱情和行動(dòng)影響周?chē)h(huán)境，傳遞正能量。
③學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感。
④在實(shí)踐中提升情感境界。
20.如何正確看待消極情感？
①消極情感會(huì)給我們帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受，甚至?xí)绊懳覀兊纳钯|(zhì)量。
②體驗(yàn)消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長(zhǎng)。
第二單元 煥發(fā)青春活力
21.人為什么要有自尊？
①自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。
②每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿(mǎn)足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂(lè)。
22.自尊的表現(xiàn)？
①自尊的人能認(rèn)可自己。
②自尊的人知廉恥、明是非。【A.自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；B.明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。】
③自尊的人不愛(ài)慕虛榮。
23.如何做一個(gè)有自尊的人？
①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。 ②學(xué)會(huì)不斷提升自己。 ③學(xué)會(huì)尊重他人。
24.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
①面對(duì)他人的議論或批評(píng)，心態(tài)平和豁達(dá)。
②面對(duì)他人的侮辱和詆毀，予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
25.如何尊重他人？
①尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視、侮辱他人；②接納他人的處事風(fēng)格、生活習(xí)慣和勞動(dòng)付出。
26.自信的作用？
①自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。
27.自信的來(lái)源？
①自信源于我們成長(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力。
②自信源于和他人交往中獲得的肯定。
③自信源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
28.如何做一個(gè)自信的人？
①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
②專(zhuān)注當(dāng)下，積極行動(dòng)。
③勇于探索，增強(qiáng)底氣。
④為民族振興奮斗，堅(jiān)定民族自信心，做自信中國(guó)人。
29.為什么要自強(qiáng)？
①自強(qiáng)，使人自主自立。
②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
③自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。
30.如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？
①傳承中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。
②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
③求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。
④在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
31.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和特性？
特點(diǎn)：①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；②博大精深；③歷久彌新 特性：①連續(xù)性；②創(chuàng)新性；③統(tǒng)一性；④包容性；⑤和平性
32.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值？
教材依據(jù)：①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著中華民族最根本的精神基因。
②為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神力量。
現(xiàn)實(shí)意義：①有利于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展。
②有利于擴(kuò)大中華文化的影響力，堅(jiān)定文化自信。
③有利于推動(dòng)不同文化交流互鑒，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展。
33.如何傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
①傳承核心思想理念。②弘揚(yáng)中華人文精神。③踐行中華民族傳統(tǒng)美德。
34.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)涵？（背誦口訣：天地新民）
①道法自然、天人合一的思想。（順應(yīng)自然、人與自然和諧共生、綠色、生態(tài)、美麗中國(guó)）
②腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。（實(shí)踐出真知、一切從實(shí)際出發(fā)、根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境條件）
③革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想。（創(chuàng)新、改革、變化）
④惠民利民、安民富民的思想。（以人民為中心的發(fā)展思想、共享發(fā)展理念）
35.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的作用？
①思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。
②潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式。
36.怎樣傳承核心思想理念？
①講仁愛(ài)。我們應(yīng)孝敬父母，關(guān)愛(ài)親人，尊重、關(guān)心、幫助他人，愛(ài)親、愛(ài)他人、愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)萬(wàn)物。（友善）
②重民本。我們應(yīng)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
③守誠(chéng)信。要求我們做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)實(shí)守信的人。
④崇正義。要求我們堅(jiān)持做正確的、符合道義的事，在面對(duì)個(gè)人利益選擇時(shí)，將道義擺在優(yōu)先度位置，讓我們的言行合乎道義。（見(jiàn)義勇為）
⑤尚和合。要求我們正確看待差異和矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。（側(cè)重人與人、人與自然和諧相處）
⑥求大同。胸懷天下，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，積極為人類(lèi)的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。（側(cè)重全球/世界/天下，人類(lèi)命運(yùn)共同體、和平發(fā)展道路）
37.中華人文精神的具體表現(xiàn)？
①求同存異、和而不同的處世方法。 ②文以載道、以文化人的教化思想。
③形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求。 ④儉約自守、中和泰和的生活理念。
38.中華人文精神的價(jià)值是什么？
①彰顯了中華民族對(duì)現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的涵養(yǎng)。
②有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、成就美好人生。
③發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。
39.如何弘揚(yáng)中華人文精神？
①弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化。我們應(yīng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法，為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
②弘揚(yáng)向上向善的思想文化。我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，勇?lián)姑镁脼楣Γ瑺?zhēng)做向上向善的好少年。
40.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。
①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。 ②崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。
③精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷。 ④天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
41.為什么要傳承中華傳統(tǒng)美德？
①?lài)?guó)無(wú)德不興，民無(wú)德不立。
②中華傳統(tǒng)美德體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。
③中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
④中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源，有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，提升社會(huì)道德水平。
42.怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德？
傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行，我們要：
①做自強(qiáng)不息的人。 ②做敬業(yè)樂(lè)群的人。 ③做扶危濟(jì)困的人。 ④做見(jiàn)義勇為的人。 ⑤做孝老愛(ài)親的人。
第四單元 生活在法治社會(huì)
43.法律的本質(zhì)？（熟讀了解） 法律是統(tǒng)治階級(jí)利益和意志的體現(xiàn)。
44.我國(guó)法律體系的性質(zhì)？（熟讀了解） 我國(guó)的法律體系是中國(guó)特色社會(huì)主義性質(zhì)的法律體系，代表廣大人民的根本利益和共同意志。我國(guó)形成并不斷完善以憲法為統(tǒng)帥，法律為主干的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。
45.我國(guó)為什么要不斷完善法律體系？
①社會(huì)生活的發(fā)展無(wú)止境，法律體系的完善也無(wú)止境。
②有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，保障人民當(dāng)家作主，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供良好法治環(huán)境。
46.為更好地保證法律實(shí)施，社會(huì)成員該怎么做？（注意：法律的實(shí)施不只包括制定，還有執(zhí)行和監(jiān)督。）
①關(guān)注法律體系建設(shè)，為法律的完善貢獻(xiàn)力量。②崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律。
47.與法治類(lèi)有關(guān)的活動(dòng)、舉措的意義？（價(jià)值/重要性、好處）
①有利于維護(hù)公民的合法權(quán)益，樹(shù)立公民法治意識(shí)。（個(gè)人）
②有利于營(yíng)造良好法治環(huán)境，維護(hù)社會(huì)公平正義。（社會(huì)）
③有利于落實(shí)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)法治國(guó)家，不斷完善我國(guó)法律體系。（國(guó)家）
48.法律的作用？
①法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾糾紛的標(biāo)尺，在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮重要作用。
②法律維護(hù)社會(huì)秩序。
③法律保護(hù)社會(huì)公共利益。
④法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
49.法律如何維護(hù)社會(huì)秩序？
①法律通過(guò)規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行。
②法律通過(guò)建立和實(shí)行各種社會(huì)制度，維護(hù)社會(huì)的文明和諧。
③法律通過(guò)調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保障人民安居樂(lè)業(yè)。
50.法律如何保護(hù)社會(huì)公共利益？
①法律通過(guò)設(shè)定個(gè)人權(quán)利的界限，平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益。
②個(gè)人在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會(huì)公共利益。
51.民法典的地位？（熟讀了解） 民法典是新中國(guó)第一部以“法典”命名的法律，是“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。
52.民法典的內(nèi)容？（熟讀了解） 民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，體現(xiàn)對(duì)生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的法律。
53.民法典的實(shí)施意義？
①有利于保障人民群眾合法權(quán)益。
②有利于營(yíng)造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營(yíng)商環(huán)境。
③有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。
54.民法典體現(xiàn)的治國(guó)理念？ 法治與德治相結(jié)合的治國(guó)理念。
55.人們從事民事活動(dòng)需要遵循什么基本原則？ 平等、自愿、公平、誠(chéng)信、守法和公序良俗、綠色。
56.人身權(quán)分類(lèi)：生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、人身自由......
57.法律如何保護(hù)人身權(quán)？（根據(jù)材料可拆分作答）
（1）法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)。①生命和健康是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。②當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時(shí)，我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。③我們要關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
（2）法律保護(hù)肖像權(quán)。①我們有權(quán)依法制作、使用、公開(kāi)或者許可他人使用自己的肖像。②任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。③未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。
（3）法律保護(hù)隱私權(quán)。①法律保護(hù)隱私權(quán)劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由和安寧，保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不受侵?jǐn)_。②尊重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求，有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。
58.法律如何保障財(cái)產(chǎn)權(quán)？（根據(jù)材料可拆分作答）
（1）法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。我國(guó)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)。②當(dāng)合法財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
注意：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)依法享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。（懂得區(qū)分！）
內(nèi)容 理解 舉例
占有權(quán) “某物之前不是我的，現(xiàn)在是了” （注意：包括購(gòu)買(mǎi)、被贈(zèng)與） 用自己的合法收入買(mǎi)了一套房子
使用權(quán) “某物還是我的，我用它滿(mǎn)足生產(chǎn)/生活需要” （注意：不包括出租、出售） 自己住在房子里
收益權(quán) “某物還是我的，我用某物賺錢(qián)”（注意：不包括出售） 把房子租給別人獲得租金
處分權(quán) “某物不再是我的了” （注意：包括贈(zèng)送、丟棄、出售、損毀、吃完、用完） 將房子賣(mài)給/贈(zèng)予他人
（2）法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益。①依法訂立的合同受法律保護(hù)，遵循誠(chéng)信原則、依法履行合同是合同當(dāng)事人的義務(wù)；②這一保障是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，有利于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。
（3）法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)（著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)）。①知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們對(duì)其智力成果等依法享有的權(quán)利，是社會(huì)財(cái)富的重要來(lái)源。②保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動(dòng)、保護(hù)創(chuàng)新。③我們要積極參與社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，尊重他人的勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。
（4）法律保護(hù)繼承權(quán)。在我國(guó)，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，它的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。
59.怎樣與違法犯罪作斗爭(zhēng)？/怎樣面對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害？
①要敢于斗爭(zhēng)，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。
②要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
60.怎樣樹(shù)立法治意識(shí)？或怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？（法治相關(guān)青少年表態(tài)）
①認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念，學(xué)法守法用法，崇尚法律。
②明辨是非，杜絕不良行為，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己。
③正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。
④弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好法治文化環(huán)境。
61.不良行為和嚴(yán)重不良行為的區(qū)分（熟讀了解）
不良行為（有害于身心健康的行為） 嚴(yán)重不良行為（嚴(yán)重危害社會(huì)的行為）
①吸煙、飲酒 ②多次曠課、逃學(xué) ③無(wú)故夜不歸宿、離家出走 ④沉迷網(wǎng)絡(luò)； ⑤與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙； ⑥進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所； ⑦參與賭博、變相賭博或參加封建迷信、邪教等活動(dòng)； ⑧閱覽、觀看或者收聽(tīng)宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等； ... ①結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物等尋釁滋事行為； ②非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具； ③毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體； ④盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財(cái)物； ⑤傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等； ⑥賣(mài)淫、嫖娼，或者進(jìn)行淫穢表演； ⑦吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； ⑧參與賭博賭資較大； ...
62.違法行為分類(lèi)
所違反的法律 典型案例 應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 根據(jù)社會(huì)危害大小 基本特征
民事違法行為 民法典 一般和人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)相關(guān)：如合同違約、造謠損害他人名譽(yù)、欠錢(qián)不還、寵物咬傷人、侵害肖像權(quán)、著作權(quán) 民事責(zé)任 停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、修理、重作、更換、支付違約金、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉、賠償損失 一般違法行為
行政違法行為 行政法規(guī) 治安管理處罰法 道路交通安全法 一般與擾亂社會(huì)秩序相關(guān)： 如高鐵霸座、酒駕、違章停車(chē)、闖紅燈、破壞鐵路網(wǎng)等公物、故意傷人（情節(jié)輕微）、報(bào)假警、謊報(bào)火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情、盜竊（涉案金額較小） 行政處罰 對(duì)公職人員：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除； 對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織：警告、罰款、沒(méi)收違法所得、非法財(cái)物、暫扣/吊銷(xiāo)許可證、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、行政拘留
刑事違法行為 (犯罪行為) 刑法 一般為惡性事件：如故意傷人、（情節(jié)較重，如致人輕傷、重傷甚至死亡）、涉案金額較大（通常超過(guò)1000）、販毒、泄露國(guó)家機(jī)密、非法獵捕/走私瀕危野生動(dòng)物、非法出售文物、搶劫、放火、爆炸 刑事責(zé)任 主刑：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑 附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境（只針對(duì)外國(guó)人） 嚴(yán)重違法行為 最本質(zhì)特征： ①?lài)?yán)重社會(huì)危害性 法律分界線/標(biāo)志： ②刑事違法性 ③必然 必然法律后果： 應(yīng)受刑罰處罰性
共同點(diǎn) ①都是違法行為； ②都具有社會(huì)危害性； ③都要依法承擔(dān)法律責(zé)任
注意：違法不一定犯罪、犯罪一定違法。（ ） 違法行為都需要承擔(dān)刑事責(zé)任（×）
七下道德與法治之中華經(jīng)典文化解讀（不看后悔！）
序號(hào) 經(jīng)典文化內(nèi)容 翻譯 知識(shí)點(diǎn)
1 P5“初生牛犢不怕虎。” 剛生下的小牛犢不怕老虎，因?yàn)椴恢览匣⒌膮柡ΑＲ话阌脕?lái)比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。 勇敢與怯懦的矛盾心理
2 P26“自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之” 那些自尊自愛(ài)的人，別人也會(huì)尊重他；那些自視珍貴的人，別人也會(huì)珍視他。 自尊的重要性
3 P28 “行己有恥” 人行事凡自己認(rèn)為可恥的就不做。 自尊的人知廉恥、明是非
4 P28“知恥是由內(nèi)心以生，聞過(guò)是得之于外。人須知恥，方能過(guò)而改，故恥為重” 人對(duì)羞恥的認(rèn)識(shí)是從內(nèi)心深處產(chǎn)生的，對(duì)自身過(guò)錯(cuò)的聽(tīng)聞和了解則是通過(guò)外部途徑獲得的。一個(gè)人只有明白羞恥的含義，才會(huì)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后去改正，因此，知恥對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。 自尊的人知廉恥、明是非
5 P29“有則改之，無(wú)則加勉” 有缺點(diǎn)就改正，沒(méi)有就用以自勉。多用于對(duì)待別人提出批評(píng)所持的態(tài)度。 學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
6 P44“天行健，君子以自強(qiáng)不息” 自然界的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)地，君子處事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。 做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
7 P50“茍日新，日日新，又日新” 如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。它強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的態(tài)度。 與時(shí)俱進(jìn)，革故鼎新的思想理念
8 P50 “春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏” 春天萌生，夏天滋長(zhǎng)，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏。比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。 道法自然，天人合一的思想理念
9 P50“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 ” 書(shū)本上的知識(shí)終究是淺顯的，想認(rèn)識(shí)事物或道理的本質(zhì)得用自己親身的實(shí)踐，去探索發(fā)現(xiàn)。 腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的思想理念
10 P50 “衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情” 在衙門(mén)里休息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)竹葉蕭蕭作響，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了百姓啼饑號(hào)寒的怨聲。我們雖只是州縣里的小官吏，但百姓的每一件小事都牽動(dòng)著我們的感情。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)百姓命運(yùn)的深切關(guān)注之意。 惠民利民，安民富民的思想理念
11 P51 “天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一” 我與天地萬(wàn)物共同存在，統(tǒng)一于大自然之中。強(qiáng)調(diào)要尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行規(guī)律，與天地萬(wàn)物和諧共生。 道法自然，天人合一的思想理念
12 P51“道法自然” 大道以自己本來(lái)的樣子為法則。強(qiáng)調(diào)萬(wàn)物應(yīng)當(dāng)順應(yīng)其內(nèi)在的自然規(guī)律而發(fā)展，不要人為地強(qiáng)加干涉。 道法自然，天人合一的思想理念
13 P51“天人合一” 人與自然是和諧統(tǒng)一的整體。強(qiáng)調(diào)人應(yīng)尊重、順應(yīng)自然規(guī)律，與自然和諧相處。 道法自然，天人合一的思想理念
14 P52“窮則變，變則通，通則久” 事物發(fā)展到極點(diǎn)，就要發(fā)生變化；發(fā)生變化，才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷發(fā)展 與時(shí)俱進(jìn)，革故鼎新的思想理念
15 P53“治國(guó)有常，而利民為本” 治理國(guó)家有不變的法則，而讓人民獲得利益是其根本。體現(xiàn)“民本”思想。 惠民利民，安民富民的思想理念
16 P54“民惟邦本，本固邦寧” 人民是國(guó)家的根基，只有根基穩(wěn)固了，國(guó)家才能安寧。體現(xiàn)“民本”思想。 重民本的核心思想理念
17 P55“君者，舟也；庶人者，水也。 水則載舟，水則覆舟” 君王像船，百姓像水，水能載運(yùn)船，也能翻覆船，比喻人民可以擁護(hù)君王，也可以推翻君王，君王須重視人民的作用。 重民本的核心思想理念
18 P55“人而無(wú)信，不知其可也” 一個(gè)人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）。 守誠(chéng)信的核心思想理念
19 P55“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信” 以誠(chéng)信待人，本來(lái)不相信的會(huì)相信；以虛偽待人，本來(lái)相信的也不相信了。 守誠(chéng)信的核心思想理念
20 P55“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也” 魚(yú)是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)具有，那么我就只好舍棄?mèng)~而選取熊掌了。生命是我所想要的，道義也是我所想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有，那么我就只好犧牲生命而選取道義了。生命是我所想要的，但我所想要的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過(guò)死亡的事，因此有的災(zāi)禍我也不躲避。強(qiáng)調(diào)舍生取義、堅(jiān)守正道。 崇正義的核心思想理念
21 P55“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無(wú)愧” 孔子教導(dǎo)人們要成就仁愛(ài)，孟子強(qiáng)調(diào)要追求道義，只有當(dāng)?shù)懒x完全實(shí)現(xiàn)時(shí)，仁愛(ài)才算真正達(dá)到。我們研讀圣賢的書(shū)籍，究竟是為了學(xué)習(xí)什么呢？從今往后，或許可以無(wú)愧于心了。文天祥在受刑前寫(xiě)下絕筆，表達(dá)對(duì)“仁”與“義”的堅(jiān)守。 崇正義的核心思想理念
22 P56“君子義以為上” 君子以義作為最高尚的品德。 崇正義的核心思想理念
23 P56“見(jiàn)利思義” 看見(jiàn)錢(qián)財(cái)利益，要想到道義，形容廉潔自守。 崇正義的核心思想理念
24 P56“義然后取” 正當(dāng)?shù)摹⒃撊〉臅r(shí)候才取。 崇正義的核心思想理念
25 P56“物之不齊，物之情也” 物品千差萬(wàn)別，這是客觀情形，自然規(guī)律。 尚和合的核心思想理念
26 P56“和實(shí)生物，同則不繼” 只有使不同變得和諧才能生成萬(wàn)物，盲目同一就不能后繼發(fā)展。強(qiáng)調(diào)了多樣性在事物發(fā)展中的重要性。 尚和合的核心思想理念
27 P56“和而不同” 和睦地相處，但不隨便附和。教導(dǎo)人們一方面要與他人和諧共處，另一方面又需要保持自身的獨(dú)特性。 尚和合的核心思想理念
28 P56“大道之行也，天下為公” 在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，表達(dá)的是一種大同的理想社會(huì)。 求大同的核心思想理念
29 P58“君子和而不同” 君子可以與他周?chē)３趾椭C的氛圍，但他對(duì)待任何事情都持有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，而不是人云亦云，盲目附和。 求同存異、和而不同的處世方法
30 P58“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)” 每天一碗粗飯，一瓢清水，住在狹陋的小巷里，一般人忍受不了這種貧苦，而顏回卻能安貧樂(lè)道，淡然處之。 儉約自守、中和泰和的生活理念
31 P59“關(guān)乎天文，以察時(shí)變；關(guān)乎人文，以化成天下” 觀察天地運(yùn)行的規(guī)律，以明察四季的變化;觀察人世的倫常規(guī)律，以教化成就天下的人。 求同存異、和而不同的處世方法
32 P60“形具而神生” 人的形體具備，精神隨之產(chǎn)生。 形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求
33 P61“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山” “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山” 年輕時(shí)就沒(méi)有適應(yīng)世俗的性格，生來(lái)就喜愛(ài)大自然的風(fēng)物。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。 儉約自守、中和泰和的生活理念
34 P61 “中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉” 中是天下根本，和是天下共同遵循的法度，達(dá)到了中和，天地會(huì)各安其位，萬(wàn)物便生長(zhǎng)發(fā)育了。 儉約自守、中和泰和的生活理念
35 P62 “乾道變化，各正性命。保合太和，乃利貞” 天道運(yùn)行，變化萬(wàn)千，世間萬(wàn)物依據(jù)這變化各自確定自身的本性與命運(yùn)。保持這種狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)至高無(wú)上的和諧，才有利于事物守持正道，穩(wěn)健發(fā)展。 儉約自守、中和泰和的生活理念
36 P63“禮之用，和為貴” 禮的作用，在于使人的關(guān)系變得更加和諧。 弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化
37 P63“天時(shí)不如地利，地利不如人和” 有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。 弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化
38 P63“人心齊，泰山移” 只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大力量。 弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化
39 P63“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖” 萬(wàn)物同時(shí)生長(zhǎng)而不相妨害，日月運(yùn)行四時(shí)更替而不相違背。 弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化
40 P63 “四海之內(nèi)皆兄弟” 天下的人都像兄弟一樣（四海：全國(guó)，泛指天下），指親如一家。 弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化
41 P64“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！” 君子的行為操守，從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專(zhuān)一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎來(lái)得及？ 弘揚(yáng)向上向善的思想文化
42 P64“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龍就成為有靈力的水了。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了）。苔蘚碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。說(shuō)說(shuō)笑的都是博學(xué)的人，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有無(wú)學(xué)問(wèn)的人。可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)聲擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的茅廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？” 弘揚(yáng)向上向善的思想文化
43 P67“德者，本也” 道德修養(yǎng)，是為人的根本。 崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚
44 P67“君子莫大乎與人為善” 一個(gè)正人君子所能做到最大的事情，就是與人為善。 崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚
45 P67“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也” 看到有德行有才能的人就向他看齊；見(jiàn)到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心反省自我的缺點(diǎn)。 崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚
46 P67“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)” 雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的責(zé)任。 精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷
47 P67“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之” 只要有利于國(guó)家，哪怕是死，我也要去做；哪能因?yàn)楹ε聻?zāi)禍而逃避呢？ 精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷
48 P70“惻隱之心，人皆有之” 同情心人人都有。 做扶危濟(jì)困的人
49 P70“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也” 見(jiàn)到應(yīng)該挺身而出的事情，卻袖手旁觀，就是怯懦。 做見(jiàn)義勇為的人
50 P70“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。 做孝老愛(ài)親的人
51 P79“天下之事，不難于立法，而難于法之必行” 天下大事，困難的不在于要制定什么法律，而在于立了法就一定要執(zhí)行。 法律的生命在于實(shí)施
52 P102“冰凍三尺，非一日之寒” 冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達(dá)到的效果。比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。任何事的發(fā)生都有其潛在的、長(zhǎng)期存在的因素，不是突然之間就可以形成的。 明辨是非，杜絕不良行為
主觀題答題格式
正確言行 （√） 錯(cuò)誤言行 （X）
定性：某某的行為/說(shuō)法是能夠正確認(rèn)識(shí)……的表現(xiàn)。 （▲從提綱設(shè)問(wèn)提煉，用教材語(yǔ)言） 說(shuō)理：分析理由（用教材語(yǔ)言） 表態(tài)：我們要……（簡(jiǎn)練，一句話） 定性：某某的行為/說(shuō)法是不能夠正確認(rèn)識(shí)……的表現(xiàn)。 說(shuō)理：分析理由（教材，為什么①②）或行為的危害（有利于③④） 表態(tài)：某某應(yīng)……（說(shuō)明正確做法）
（一）判斷說(shuō)理題
（二）新聞點(diǎn)評(píng)題
（1）點(diǎn)評(píng)：
①當(dāng)材料為某個(gè)人物的具體事跡時(shí)：這體現(xiàn)了一種.....的行為/這個(gè)人具有...品質(zhì)，我們要向他學(xué)習(xí)。
②材料為國(guó)家主辦的某個(gè)活動(dòng)、某次評(píng)選、某個(gè)措施（如最美教師、村官）時(shí)：這是國(guó)家....的需要/這體現(xiàn)了國(guó)家...的重視。
（2）說(shuō)理：教材論據(jù)+3個(gè)有利于
（3）表態(tài)：我們應(yīng).....【簡(jiǎn)單，一句話，站在中學(xué)生角度】
（三）材料題
1.為什么類(lèi)關(guān)鍵詞：什么、影響、作用、原因、意義、必要性
2.怎么做類(lèi)關(guān)鍵詞：怎樣做、啟示、措施、建議、倡議、表態(tài)、為什么能
3.注意“結(jié)合材料”。
（四）行為評(píng)析題
1.道德上：①XXX的行為是違背/遵守某一道德的行為。②XX是中華民族的傳統(tǒng)美德。③XX美德的意義（簡(jiǎn)短）。
2.法律上：①XXX的行為是違法行為。②XX實(shí)施了某一具體行為，沒(méi)有依法...../侵害了....，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
例題：2024年央視3·15晚會(huì)曝光的假防火玻璃黑產(chǎn)鏈：生產(chǎn)造假，檢驗(yàn)資質(zhì)造假，抽檢造假；國(guó)消檢測(cè)中心工作人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，有造假企業(yè)生產(chǎn)的防火玻璃樣品在高溫下不足4分鐘就變形、開(kāi)裂，一旦高樓發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
結(jié)合材料和相關(guān)鏈接，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從道德與法律的角度評(píng)析防火玻璃造假行為。
參考答案：
①道德角度：防火玻璃造假行為違背誠(chéng)實(shí)守信這一道德準(zhǔn)則，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本。
②法律角度：防火玻璃造假行為屬于違法行為。這些造假企業(yè)在生產(chǎn)、抽檢等環(huán)節(jié)中造假，不僅侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，其行為一旦導(dǎo)致嚴(yán)重后果，還可能觸犯刑法，面臨更嚴(yán)厲的法律制裁。

展開(kāi)更多......

收起↑