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湖南省長沙市瀏陽市2024-2025學年三年級下學期6月期末道德與法治試題期末考查
一、解決問題
1．（2025三下·瀏陽期末） 當與同伴發生沖突時，應該按照哪些步驟解決 (至少寫出三點)
【答案】面對沖突，我們要控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調節，解決沖突。
【解析】【分析】考查的是校園里的沖突。校園中存在各種各樣的沖突，產生沖突不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。面對沖突，我們要控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調節，解決沖突。
故答案為：面對沖突，我們要控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調節，解決沖突。
【點評】了解校園里的沖突，明確解決沖突的辦法，正確作答。
二、我們生活的地方有我們成長的足跡，還有我們的歡聲笑語以及熟悉的人和事。
2．（2025三下·瀏陽期末）請同學們用格尺連線，對號入座。
我最喜歡村后的小竹林 更換掉小區里不亮的燈泡
我最喜歡小區里的兒童樂園 常和伙伴們在這里看螞蟻、捉迷藏
我常看到保潔阿姨 常和伙伴們在這里玩耍
我知道電工師傅會 在小區里維護環境衛生
【答案】
【解析】【分析】考查的是我能做點什么。我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。因為我很熟悉這里，所以對它有待改進的地方了如指掌，我熱愛這里，當然希望這里變得更美好，根據自身實際回答即可。比如小竹林看螞蟻、捉迷藏；兒童樂園玩耍；奶奶經常講傳說故事；保潔阿姨維護環境衛生；電工師傅維修燈。
故答案為：
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
三、我們在社區經常看到亂扔垃圾、損壞公共設施的現象。
3．（2025三下·瀏陽期末）為了讓我們的社區更加文明，下面我們一起來設計一份社區文明公約吧。
【答案】1、講究社會公德，愛護公共設施；
2、愛護花草樹木，不隨意踩踏草坪；
3、不在公共場所吸煙；
4、愛護公共衛生，生活垃圾及時分類入箱；
5、不飼養家禽，文明養犬等等。
【解析】【分析】考查的是文明有禮。每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。構建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。文明有禮，不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中，從舉止文明、尊重他人的需要和公共利益、杜絕丑陋行為、是維護國家形象和榮譽的要求等方面解答。
故答案為：1、講究社會公德，愛護公共設施；
2、愛護花草樹木，不隨意踩踏草坪；
3、不在公共場所吸煙；
4、愛護公共衛生，生活垃圾及時分類入箱；
5、不飼養家禽，文明養犬等等。
【點評】結合所學，做到遵守公共秩序，文明有禮，作出解答。
四、請閱讀材料，回答問題
4．（2025三下·瀏陽期末）周末，小紅和家人準備去郊外游玩。爸爸想開私家車，覺得方便；媽媽建議坐公交車，認為更環保；小紅想騎自行車，覺得既鍛煉身體又有趣。
（1）假如小紅一家選擇騎自行車去郊外游玩，在騎行過程中他們需要注意哪些 安全事項 (至少寫出2點)
（2）如果選擇乘坐公交車，從環保和資源利用的角度出發，說一說公交車相比 于私家車有哪些優勢 這些優勢如何體現綠色出行的理念
【答案】（1）注意佩戴頭盔，檢查車輛狀況。
（2）公交車比私家車更環保，可以緩解交通擁堵等。有助于改善空氣質量，保護環境等。
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。
（1）結合生活實際，騎自行車去郊外游玩在騎行過程中需要注意佩戴頭盔，檢查車輛狀況等。
（2）為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了使用清潔的、可再生能源；大力發展公共交通；提倡綠色、低碳的出行方式等措施。公交車比私家車更環保，可以緩解交通擁堵等。有助于改善空氣質量，保護環境等。
故答案為：（1）注意佩戴頭盔，檢查車輛狀況。
（2）公交車比私家車更環保，可以緩解交通擁堵等。有助于改善空氣質量，保護環境等。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
1 / 1湖南省長沙市瀏陽市2024-2025學年三年級下學期6月期末道德與法治試題期末考查
一、解決問題
1．（2025三下·瀏陽期末） 當與同伴發生沖突時，應該按照哪些步驟解決 (至少寫出三點)
二、我們生活的地方有我們成長的足跡，還有我們的歡聲笑語以及熟悉的人和事。
2．（2025三下·瀏陽期末）請同學們用格尺連線，對號入座。
我最喜歡村后的小竹林 更換掉小區里不亮的燈泡
我最喜歡小區里的兒童樂園 常和伙伴們在這里看螞蟻、捉迷藏
我常看到保潔阿姨 常和伙伴們在這里玩耍
我知道電工師傅會 在小區里維護環境衛生
三、我們在社區經常看到亂扔垃圾、損壞公共設施的現象。
3．（2025三下·瀏陽期末）為了讓我們的社區更加文明，下面我們一起來設計一份社區文明公約吧。
四、請閱讀材料，回答問題
4．（2025三下·瀏陽期末）周末，小紅和家人準備去郊外游玩。爸爸想開私家車，覺得方便；媽媽建議坐公交車，認為更環保；小紅想騎自行車，覺得既鍛煉身體又有趣。
（1）假如小紅一家選擇騎自行車去郊外游玩，在騎行過程中他們需要注意哪些 安全事項 (至少寫出2點)
（2）如果選擇乘坐公交車，從環保和資源利用的角度出發，說一說公交車相比 于私家車有哪些優勢 這些優勢如何體現綠色出行的理念
答案解析部分
1．【答案】面對沖突，我們要控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調節，解決沖突。
【解析】【分析】考查的是校園里的沖突。校園中存在各種各樣的沖突，產生沖突不可怕，采用正確的方法，可以很好的化解沖突。面對沖突，我們要控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調節，解決沖突。
故答案為：面對沖突，我們要控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調節，解決沖突。
【點評】了解校園里的沖突，明確解決沖突的辦法，正確作答。
2．【答案】
【解析】【分析】考查的是我能做點什么。我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。因為我很熟悉這里，所以對它有待改進的地方了如指掌，我熱愛這里，當然希望這里變得更美好，根據自身實際回答即可。比如小竹林看螞蟻、捉迷藏；兒童樂園玩耍；奶奶經常講傳說故事；保潔阿姨維護環境衛生；電工師傅維修燈。
故答案為：
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
3．【答案】1、講究社會公德，愛護公共設施；
2、愛護花草樹木，不隨意踩踏草坪；
3、不在公共場所吸煙；
4、愛護公共衛生，生活垃圾及時分類入箱；
5、不飼養家禽，文明養犬等等。
【解析】【分析】考查的是文明有禮。每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。構建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。文明有禮，不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中，從舉止文明、尊重他人的需要和公共利益、杜絕丑陋行為、是維護國家形象和榮譽的要求等方面解答。
故答案為：1、講究社會公德，愛護公共設施；
2、愛護花草樹木，不隨意踩踏草坪；
3、不在公共場所吸煙；
4、愛護公共衛生，生活垃圾及時分類入箱；
5、不飼養家禽，文明養犬等等。
【點評】結合所學，做到遵守公共秩序，文明有禮，作出解答。
4．【答案】（1）注意佩戴頭盔，檢查車輛狀況。
（2）公交車比私家車更環保，可以緩解交通擁堵等。有助于改善空氣質量，保護環境等。
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。
（1）結合生活實際，騎自行車去郊外游玩在騎行過程中需要注意佩戴頭盔，檢查車輛狀況等。
（2）為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了使用清潔的、可再生能源；大力發展公共交通；提倡綠色、低碳的出行方式等措施。公交車比私家車更環保，可以緩解交通擁堵等。有助于改善空氣質量，保護環境等。
故答案為：（1）注意佩戴頭盔，檢查車輛狀況。
（2）公交車比私家車更環保，可以緩解交通擁堵等。有助于改善空氣質量，保護環境等。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
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