資源簡介 (共33張PPT)第一課時 樹立法治觀念第二單元 維護社會秩序第六課 提升法治素養(yǎng)01大單元03大視野06對點練04微探究05劃重點02新課標目錄 CONTENTS01 大單元單元知識結構維護社會秩序遵守社會規(guī)則社會生活講道德維護秩序靠規(guī)則遵守規(guī)則文明有禮誠實守信社會秩序的含義、種類、重要性社會秩序與社會規(guī)則的關系需要增強規(guī)則意識、需要他律與自律需要堅定地維護規(guī)則、需要積極完善規(guī)則文明有禮的重要性如何做文明有禮的人什么是誠實守信誠實守信的重要性如何做誠實守信的人友善待人友善的含義及重要性如何友善待人為什么要樹立法治觀念如何樹立法治觀念提升法治素養(yǎng)樹立法治觀念學會依法辦事自覺守法、遇事找法解決問題靠法02 新課標【法治觀念】 守法用法意識和行為。了解以民法典為代表的、與日常生活以及未成年人保護密切相關的法律法規(guī),樹立法治意識,養(yǎng)成守法用法的思維方式和行為習慣。 (參見課程標準 P7)單元學習指導03 大視野導入一:熱點速遞(可選)思考:追求特權的后果是什么?在社會生活中,我們應如何提升法治素養(yǎng),樹立法治觀念?中國前國足主帥李鐵,在2015年至2021年期間受賄共計7764萬元,他本人與華夏和武漢卓爾俱樂部給與相關人員行賄的金額,高達4205萬元,總涉案金額近1.2億元。2024年12月13日,湖北省咸寧市中級人民法院對中國國家男子足球隊原主教練李鐵案公開宣判,李鐵被以受賄罪、行賄罪、單位行賄罪、非國家工作人員受賄罪、對非國家工作人員行賄罪數(shù)罪并罰判處有期徒刑二十年。導入二:多維交流(可選)集體闖紅燈,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責眾的“從眾”心理影響,從而不顧及交通。思考:集體闖紅燈現(xiàn)象反映了什么問題?社會生活中部分人缺乏法治觀念04 微探究任務探究一思考:根據(jù)上面漫畫談談什么是法律?它對我們的要求是什么?交通癱瘓犯罪暴力,事件增多家庭暴力食品安全《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國食品安全法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國反家庭暴力法》任務探究一感悟鏈接教材:1.法律的含義及要求法律是一種社會規(guī)則和行為規(guī)范,是評價人們的行為是否合法有效的準繩。我們必須在法律范圍內(nèi)活動,以法律為行為準則,依照法律行使權利、履行義務,樹立法治觀念,學會依法辦事。任務探究二一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。 ——盧梭法律必須被信仰,否則將形同虛設。——哈羅德 伯爾曼結合上述名言思考:什么是法治觀念?任務探究二感悟鏈接教材:2.法治觀念的內(nèi)涵法治觀念體現(xiàn)為人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從。法律的權威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。只有當法律真正銘刻在內(nèi)心時,尊法學法守法用法才會成為人們的共同追求和自覺行為。任務探究三思考:賀某陽因觸犯憲法法律受到嚴厲制裁說明什么道理?家暴案件賀某陽在與被害人謝某梅婚姻存續(xù)期間,多次對謝某梅實施辱罵、毆打等家庭暴力行為。賀某陽采用拳打腳踢的方式毆打謝某梅,造成其腹、胸、腰等多處損傷,經(jīng)鑒定構成多處重傷、輕傷,傷殘等級為七級至十級不等。人民法院以故意傷害罪判處賀某陽有期徒刑九年十個月,以虐待罪判處有期徒刑一年六個月,決定執(zhí)行有期徒刑十一年,依法支持附帶民事訴訟原告人謝某梅訴訟請求共計人民幣379819.26元。任務探究三感悟鏈接教材:3.怎樣樹立法治觀念?(1)敬畏和信仰法律。我們要堅持憲法法律至上,敬畏法律規(guī)則,相信法律的力量,牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念,自覺自愿地遵守法律,把依法辦事當成自己的生活習慣。任務探究三思考:以上案例中,男方家庭成員用不合法的方式討要應退還的彩禮被警方拘留,給我們什么啟示?山東一對青年男女按照當?shù)亓曀子喠⒒榧s,男方向女方支付了38萬元彩禮。之后,雙方因各種原因決定解除婚約,女方家庭未在第一時間退還彩禮錢。經(jīng)法院主持調(diào)解,雙方達成協(xié)議,女方應退還男方34萬元彩禮。據(jù)悉,男方已經(jīng)收到了總計33萬元退款。為追回彩禮,男方家庭制作了廣告牌,多次在女方家庭經(jīng)營的火鍋店門口要求退錢。受上述事件影響,火鍋店已經(jīng)暫停營業(yè),男方家庭有人被警方拘留。任務探究三感悟鏈接教材:3.怎樣樹立法治觀念?(2)我們要增強法律觀念,積極主動地學習法律,學習個人成長和參與社會生活必備的基本法律常識,理性分析社會生活中的法律問題,提升維護自身合法權益、參與社會生活的能力。任務探究三思考:你參加過哪些類似的活動?說說你的收獲。模擬法庭法律知識競賽法律辯論賽法律學習宣傳活動近年來,一些學校組織青少年廣泛開展模擬法庭、法律知識競賽、法律情景劇展演、法律辯論賽、法律學習宣傳等形式多樣的法治教育主題活動。任務探究三感悟鏈接教材:3.怎樣樹立法治觀念?(3)樹立守法光榮、違法可恥的觀念。在社會生活中,我們要從細節(jié)抓起、從小事做起,從遵守規(guī)則做起,如遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類、杜絕餐飲浪費、營造清朗網(wǎng)絡空間等;自覺踐行社會主義核心價值觀,自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任,為形成尚德守法的價值取向、營造尊崇法治的社會氛圍作出自己的貢獻。05 劃重點1.法律的含義及要求2.法治觀念的內(nèi)涵3.如何樹立法治觀念?(重點)重點梳理06 對點練1.2025年5月是第五個“民法典宣傳月”。中央宣傳部、司法部、全國普法辦以“民法典進企業(yè)”為重點,組織開展民法典系列普法宣傳。這樣做有利于( )A.保證學生守法 B.提升法治素養(yǎng)C.杜絕學生違法 D.培養(yǎng)高雅情趣歷年真題B1.【解析】本題通過“民法典宣傳月”事例來體現(xiàn)提升法治素養(yǎng)的必要性。法律的尊嚴和權威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。在社會生活中,我們要認真學習法律,提升法治素養(yǎng),增強法治觀念。故選B。歷年真題2.民法典第一千二百五十四條規(guī)定,禁止從建筑物中拋擲物品.從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,由侵權人依法承擔侵權責任。這告訴我們( )①不做危害他人生命健康的行為②違法行為要擔責③注意高空拋物時有無行人④樹立法治觀念,嚴格依法辦事A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④歷年真題A2.【解析】材料中民法典關于高空拋物責任認定的規(guī)定,告訴我們不做危害他人生命健康的行為,違法行為要擔責,要樹立法治觀念,嚴格依法辦事。、題肢①②④符合題意。題肢③的說法錯誤,高空拋物是被禁止的,應排除。故選A。歷年真題3. 青年陳某在校不思進取,經(jīng)常與社會上閑雜人員一起混在娛樂場所,動輒毆打他人,曾被公安機關拘留,但陳某仍不思悔改。一日,陳某潛入某商廈盜竊被抓,人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。我們青少年應從陳某的變化過程中吸取的教訓是( )①從小樹立法律意識,增強法治觀念②違法、犯罪是應受到刑罰處罰的行為③有錯不改必然走上犯罪的道路④自覺遵守法紀,注意防微杜漸A.①② B.③④ C.②③ D.①④歷年真題D3.【解析】陳某由具有不良行為發(fā)展為一般違法行為到最后陷入犯罪的深淵,警示我們,要從小樹立法律意識,增強法治觀念,自覺遵守法紀,注意防微杜漸,①④符合題意。②錯誤,犯罪才受刑罰處罰,一般違法行為不承擔刑事責任。③觀點太絕對,排除。故選D。歷年真題4.隨著自媒體不斷發(fā)展,直播帶貨成為新時尚,同時也帶來虛假宣傳、質(zhì)量低劣等隱患。若購買到假冒偽劣產(chǎn)品,你會( )①通過法治方式,表達合理訴求②依法懲治主播,謀求公平正義③提高道德水平,無需與人計較④自覺維護權利,保護合法權益A.①② B.②③ C.①④ D.③④歷年真題C4.【解析】根據(jù)所學,當我們的合法權益受到侵犯時,我們要依法維權。若購買到假冒偽劣產(chǎn)品,我們要通過法治方式,表達合理訴求,依法辦事,維護自身合法權益,①④符合題意,正確。②錯誤,依法懲治違法行為是相關部門的職權。③觀點缺乏維權意識,不可取。故選C。歷年真題5. 閱讀材料,回答問題。列車即將發(fā)車,兩位乘容卻堵住車門,不讓列車啟動。原來,他們的同伴還未趕到。面對乘務人員的勸阻和其他乘客的譴責,兩人不以為意,態(tài)度囂張,導致發(fā)車延誤。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十三條的規(guī)定,公安機關對兩人予以行政拘留十天的處罰。結合案例,你認為應該如何樹立法治觀念?歷年真題5.【答案】(1)敬畏和信仰法律。我們要堅持憲法法律至上,敬畏法律規(guī)則,相信法律的力量,牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念,自覺自愿地遵守法律,把依法辦事當成自己的生活習慣。(2)積極主動地學習法律,學習個人成長和參與社會生活必備的基本法律常識,理性分析社會生活中的法律問題,提升維護自身合法權益、參與社會生活的能力。(3)樹立守法光榮、違法可恥的觀念。在社會生活中,我們要從細節(jié)抓起、從小事做起,從遵守規(guī)則做起,如遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類、杜絕餐飲浪費等。歷年真題 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫