資源簡介 安徽省合肥市普通高中六校聯盟2024-2025學年高二下學期期中聯考物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.一列簡諧橫波某時刻波形如圖甲所示。由該時刻開始計時,質點L的振動情況如圖乙所示。下列說法正確的是( )A.該橫波沿x軸負方向傳播B.質點N該時刻向y軸正方向運動C.質點L經半個周期將沿x軸正方向移動了半個波長D.該時刻質點K與M的速度最小、加速度最大2.如圖所示為用綠光做雙縫干涉實驗所獲得的條紋圖樣,下列說法正確的是( )A.若僅改用紅光,條紋間距變大B.若僅改用藍光,條紋間距變大C.若僅減小雙縫到光屏間的距離,條紋間距不變D.若僅減小雙縫到光屏間的距離,條紋間距變大3.如圖所示是用來測量各種發動機轉速的轉速計原理圖。在同一鐵支架MN上焊有固有頻率依次為90Hz、80Hz、70Hz、60Hz的四個鋼片a、b、c、d,將M端與正在轉動的電動機接觸,發現b鋼片振幅很大,其余鋼片振幅很小。則( )A.鋼片a的振動頻率約為90HzB.鋼片c的振動頻率約為70HzC.電動機的轉動的角速度約為D.電動機的轉動的角速度約為4.一位同學在水平地面上做立定跳遠,他從位置②起跳,到位置⑤落地,位置③是他在空中的最高點,在位置②和⑤時他的重心到地面的距離近似相等。以下說法正確的是( )A.在位置③,人的速度為0B.從位置②到⑤,重力對人的沖量為0C.從位置①到⑤,重力做功為0D.從位置②到③的過程中,支持力的沖量與重力的沖量大小相等5.如圖所示,小車停在光滑水平面上,車上的人持槍向車內豎直擋板連續平射,子彈全部嵌在擋板內,射擊停止后,小車( )A.速度向右B.相對地面向左移動了一段距離C.速度向左D.相對地面向右移動了一段距離6.如圖所示,半圓柱形玻璃磚的截面如圖所示,截面的半徑為R,O點為截面的圓心,與水平直徑AB垂直,玻璃磚的左側緊靠與直徑AB垂直的光屏。一細束與截面平行且與成角的光線在O點反射、折射后,在光屏上形成兩個光斑C、D,且反射光線與折射光線夾角為,已知,則此玻璃磚對單色光的折射率為( )A. B. C. D.7.如圖為某魚漂示意圖。當魚漂靜止時,水位恰好在O點。用手將魚漂往下按,使水位到達M點。松手后,魚漂會上下運動,水位在M、N之間來回移動,且魚漂的運動是簡諧運動。下列說法正確的是( )A.水位在O點時,魚漂的速度最大B.水位到達N點時,魚漂的加速度向上且最大C.魚漂從圖示位置向上運動過程中加速度逐漸減小D.MN之間的距離即魚漂的振幅8.如圖所示,已知木塊A、B質量相同,C的質量是B的兩倍。A、B用輕彈簧拴接在一起,豎直放置在水平面上保持靜止,此時彈簧形變量為,C在B正上方h處由靜止釋放,與B碰撞后粘在一起運動。要使運動過程中A恰好不離開地面,則h的大小為( )A. B. C. D.二、多選題9.在學校運動場上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發生器帶動的兩個相同的揚聲器,兩個揚聲器連續發出波長為5m的聲波。一同學從該跑道的中點出發,沿直線向某一端點緩慢行進15m,在此過程中,該同學聽到揚聲器的聲音強弱交替變化,則( )A.強弱交替變化是波的衍射現象 B.強弱交替變化是波的干涉現象C.由強變弱的次數為6次 D.由強變弱的次數為7次10.如圖所示,某超市兩輛相同的購物車質量均為m,相距L沿直線排列,靜置于水平地面上。為節省收納空間,工人猛推一下第一輛車并立即松手,第一輛車運動距離L后與第二輛車相碰并相互嵌套結為一體,兩輛車一起運動了L距離后恰好停靠在墻邊。若購物車運動時受到的摩擦力恒為車重的k倍,重力加速度為g,則( )A.兩購物車在整個過程中克服摩擦力做功之和為B.兩購物車碰撞后瞬間的速度大小為C.兩購物車碰撞時的能量損失為D.工人給第一輛購物車的水平沖量大小為三、實驗題11.如圖用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。(1)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程。然后把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復(假設兩小球可視為質點)。下列中必要的步驟是______(填選項的符號)A.用天平測量兩個小球的質量、B.測量小球開始釋放高度C.測量拋出點距地面的高度HD.測量平拋射程OM,ON(2)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為 (用、、OP、OM、ON表示);(3)若兩球發生彈性碰撞,則OM、ON、OP之間一定滿足的關系是______(填選項前的符號)。A.B.C.12.智能手機內置許多傳感器,某同學想到使用其中的光傳感器,結合單擺原理測量當地的重力加速度。(1)實驗操作步驟如下:①用螺旋測微器測量小鋼球的直徑d,測得結果如圖甲所示,其讀數d= mm;②將細繩一端固定在O點,另一端系上小鋼球,用毫米刻度尺測量出擺線的長度L;③如圖乙所示,實驗前,使手機的光感元件位于小鋼球的正下方,打開手機中測量亮度的應用軟件;④使單擺擺動,每當小鋼球經過最低點時,光感元件會采集到一個亮度的最小值。采集到亮度隨時間變化的圖像如圖丙,則單擺的周期T= s(保留兩位有效數字);(2)若該同學把 O 點到鋼球中心的距離作為單擺擺長,則重力加速度的表達式可表示為g= ;(用含L、d、T的表達式表示)(3)若該同學沒有螺旋測微器,他多次改變擺線長度,在小擺角下測得不同擺線長度l對應的小鋼球擺動周期T,并作出圖像,如圖丁所示。①利用A、B兩點的坐標可得重力加速度的表達式g= ;(用含l1、T1、l2、T2的表達式表示)②圖像沒有過坐標原點,則由此方法計算得到的重力加速度的測量值 (選填“大于”“等于”或“小于”)真實值。四、解答題13.湖面上停著A、B兩條小船,它們相距20m。一列水波正在湖面上沿AB連線的方向傳播,每條小船每分鐘上下浮動20次。當A船位于波峰時,B船在波谷,若兩船之間還有一個波峰。(1)求水波的波速。(2)已知A船的振幅為10cm,取A船開始振動時為時刻,求18s內小船A走過的路程為多少?14.如圖所示,圖中陰影部分為一透明材料做成的柱形光學元件的橫截面,ABCD構成正方形,AC為一半徑為R的圓弧,D為圓弧面的圓心,一束單色光由D點入射,入射方向與AD夾角為,從BC界面射出時與法線的夾角也為,光在空氣中的傳播速度取c,不考慮多次反射。求:(1)該光學元件的折射率;(2)單色光在光學元件中的傳播時間;(3)若在D處是一點光源,那么發出的該單色光有一部分無法從BC邊射出,求BC邊上無光射出的長度。15.如圖所示,質量均為的木塊A和B,并排放在光滑水平面上,A上固定一豎直輕桿,其上端O點系一長的細繩,細繩另一端系一質量的小球C。現將C球拉起使細線水平伸直,并由靜止釋放C球,。求:(1)A、B兩木塊分離時,C的速度大小;(2)C球擺到豎直輕桿左側最大高度時與O點的豎直距離d;(3)當C球達到左側最高點時,A和桿被鎖定不動,C球還能上升多高?安徽省合肥市普通高中六校聯盟2024-2025學年高二下學期期中聯考物理試題參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A D D B B A C BC CD11.(1)AD(2)(3)A12.(1) 8.600 2.0(2)(3) 等于13.(1)(2)【詳解】(1)由題知每條船每分鐘上下浮動20次,則每秒振動次,則波的頻率為,A船位于波峰時B船恰位于波谷,兩船之間還有一個波峰,則兩船之間的距離等于1.5個波長,即有則波速為(2)A振動的時間所以船A走過的路程為24個振幅,設振幅,則路程14.(1)(2)(3)【詳解】(1)如圖所示單色光的入射角光學元件的折射率(2)光在光學元件中的傳播速度光在光學元件中的傳播距離則光在光學元件中的傳播時間為(3)設臨界角為C,可得,所以有光的長度為無光的長度為15.(1)(2)(3)【詳解】(1)當C球第一次擺到最低點時,A、B兩木塊分離,此刻A、B速度相等,設A、B速度大小為、C球速度大小為,A、B、C系統水平方向動量守恒,以向左為正方向,則有A、B、C系統機械能守恒,則有聯立解得,(2)C球擺到豎直輕桿左側最大高度時,A、C共速,設為,A、C系統水平方向上動量守恒,則有A、C系統機械能守恒,則有聯立解得(3)A和桿被鎖定后,將速度分解如圖所示C球的速度發生突變,則有其中由動能定律得解得 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫