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4.1家的意味 分層練習
道德修養
學習目標;理解家的內涵和重要意義,感受親情的溫暖,增強對家人、家庭的熱愛之情。
知識點一 家的內涵意義
1．（2025七上·盧龍期末）“如果你要寫年，就不能只寫年，要寫站臺上一雙雙期盼的眼，寫母親的眺望，游子的情切，寫千里歸途，向著一處團圓……”歌曲《如果要寫年》以溫馨的旋律打動了游子的心。這是因為（　　）
①家是我們生命的居所，是心靈的港灣
②家中有親人、親情，能滿足我們的一切需要
③在中國人心中，家是血脈相連的生活共同體
④家里充滿愛，每個家庭的親情表現完全相同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
知識點二 良好家風傳承
2．（2025七上·普寧期末）以上是小明的爺爺帶領小明學習的一些流傳至今的家訓。爺爺的做法有利于（　　）
家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。——曾國藩 訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄者游處。——陸游 不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國國籍。——傅雷
①發揚中華民族傳統家庭美德
②塑造愛國愛家的社會主義家庭文明新風尚
③建立家規家訓，讓小明墨守成規
④讓美德在家庭中生根，共建美好家庭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
一、選擇題（18題）
1．（2025七上·順義期末）在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風。下列符合“優良家風”主題的有（　　）
勸君更盡一杯酒 令公桃李滿天下 歷覽前賢國與家 非淡泊無以明志
西出陽關無故人 何用堂前更種花 成由勤儉破由奢 非寧靜無以致遠
① ② ③ ④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025七上·新會期末）在家庭生活中，嬰兒時長輩用筷子教你辨味是文化傳遞，孩童時因筷子使用不當被家長糾正蘊含禮教啟蒙，長大后用筷子為長輩夾菜體現感恩。家的記憶雖有差異，但親情永恒。家庭情感與文化在代際延續形成了家的獨特意義。從材料可見（　　）
①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
②家風是一種無形的力量，家庭文化的傳承離不開筷子
③家庭只靠血緣維系，筷子的文化意義可忽略不計
④優良家風引導家庭向上向善，促進家庭和諧
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．（2025七上·西城期末）一家三代組成家庭版雷鋒班、一家三口扎根紅色老區20多年、一家人將“永遠跟黨走”融入紅色血脈……千千萬萬家庭的好家風，支撐起全社會的好風氣。這表明（　　）
①家庭是社會的基本細胞
②每個家庭的親情表現不盡相同
③家是生命的居所，是心靈的港灣
④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025七上·潮南期末）2024年春運期間的車廂里，人們用五湖四海的方言訴說著對兒女、對父母的思念，車朝著家的方向飛馳，匯成了每一年春運流動的中國。這說明（　　）
A．濃濃的親情能有效避免親子沖突
B．家中有親情，讓我們的心靈有所依托
C．家是生命的居所，凡事要順從父母
D．家是心靈的港灣，可以消除一切負面情緒
5．（2025七下·豐順開學考）父母是我們成長的見證者和陪伴者，進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。為了讓親情更濃，家庭更和睦，校團委發起了“最想對爸媽說的話”征集活動。下列同學的表白能入選的是（　　）
①家是幸福的港灣，有你們真好 ②我已長大，一切請讓我自己作主
③是你們給了我生命，我愛你們 ④爸媽辛苦了，我會事事順從你們
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025七上·納溪期末）媽媽想念孩子唱道：“送你上學第一天，要你勇敢我卻哭了。”孩子在飛馳的列車上思念著媽媽：“離開家的那天車開之后偷偷哭了，我不想讓你擔心笑著揮手呢。”2023年春晚這首歌曲聚焦親人間未曾言明的愛意，將天下親情之愛化作心靈的傾訴。從中我們感悟到（　　）
①父母的關愛是無微不至的、溫暖的 ②家中有親情，家是我們心靈的港灣
③尊敬長輩，用行動感恩父母的養育 ④父母的牽掛是對我們不尊重不信任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．（2025七上·瀘州期末）家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈棲息的港灣。落葉歸根，這都是對家的渴望，是生命在追尋著一種歸宿。下列對家的理解正確的有（　　）
①家是我們身心的寄居之所 ②家是我們心靈的港灣
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ④家只是我們居住的一所房子
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2025七上·蓬江期末）漢字“家”最早見于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意為遮風擋雨，下半部分是豕，意為豐衣足食。由此我們能夠感受到（　　）
①家是生命的居所，是心靈的港灣
②人的成長離不開家庭的哺育和支持
③優良家風引導我們向上向善
④家等同于一處房屋、一個住所
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025七上·龍湖期末）春節是我國一年中非常重要的節日。隨著人們生活方式的改變，一年中最讓人看重的年夜飯也出現了飯店訂餐、外出旅行聚餐等多種新形式。年夜飯透出的不僅是食物的香氣，更是幸福團圓的味道，凝聚著濃濃的親情之愛。對此，同學們發表觀點，其中正確的是（　　）
①小華：年夜飯寄托著每個人內心深處對家人割舍不斷的情感
②小敏：家是我們心靈的港灣，家中有親人，家中有親情
③小智：家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件
④小輝：只有存在血緣關系，才可能產生最為美好的親情
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．（2025七上·龍湖模擬）歌曲《回家真好》中這樣唱道：“我的家就是我的城堡，每一磚一瓦用愛創造，家里人的微笑是我的財寶，等回家才知道自己真的重要……”這幾句歌詞能讓你感受到（　　）
①家是身心的寄居之所 ②有了房子才能稱之為家
③家是心靈的港灣 ④家里有親人，家中有親情
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
11．（2025七上·蕭山期末）對下列生活場景，點評合理的是……（　　）
選項 生活場景 微點評
A 周末，我和媽媽一起做家務 共同分擔，建設美好家庭
B 老師因為我不吃早飯而關心我 老師是知識的引路人
C 朋友題目不會做，我讓他抄一下 友誼是一種親密關系
D 自覺抵制并機智應對校園欺凌行為 每個人都是集體的主人
A．A B．B C．C D．D
12．（2024七上·景德鎮期中）如圖漫畫說明（　　）
A．我們的生命是父母給予的 B．家庭由收養關系組合而成
C．我們的健康成長離不開家庭 D．我們在薪火相傳中接續生命
13．（2024七上·石家莊期中）七年級學生旦增卓瑪在日記中寫道：“我有一個溫暖的家，有歡樂我們一起分享，有困難我們一起分擔。爸爸、媽媽不但關心我的學習，還關心我的成長，周末我們一家人常常去林卡……我愛我家。”旦增卓瑪愛自己的家是因為（　　）
①她的成長離不開家庭的哺育和支持
②父母無微不至地關心她、愛護她，為了她什么都去做
③家是她心靈的港灣，讓她的心靈有所依托
④父母為她營造了一個和諧的家，使她享受親情和家庭的溫暖
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
14．（2024七上·義烏期中）“有錢沒錢，回家過年”。在中國，春節是最具感召力的社會動員令。當家中老父母“今年你回家過年嗎？”的聲聲探詢在耳邊響起時，他們都會給家中的親人們一個堅定的答案：是的，回家過年！這說明了（　　）
①家是我們身心的寄居之所，每個人都有一個屬于自己的家
②家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情
③生命是父母給予的，我們不能離開家和父母
④家是血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫馨、輕松的避風港
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
15．（2024七上·上饒期中）中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們，家長擔負著教育后代的責任，家長特別是父母對我們的影響很大，往往可以影響一個人的一生。這體現了（　　）
A．家是社會的基本細胞
B．我們要對父母的話言聽計從
C．我們要孝親敬老，尊重關愛父母
D．家是我們的修身之所，是我們的第一所學校
16．（2024七上·長春期中）近幾年我國的春運，每年都是一場約30億人次的大遷徙。不管離家有多遠，人在路途中，親人在心里，“回家”是春節每一個在外打拼的中國人的共同主題。這表明（　　）
①“孝”是中國傳統文化的重要內容
②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
③子女只有在父母身邊才能表達孝心
④回到家過年是我國成年子女的法定義務
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．（2024七上·重慶市期中）琳琳因考試沒考好心情低落，回到家后，媽媽給了她一個溫暖的擁抱并鼓勵她下次努力。對此，下列理解正確的是（　　）
①媽媽的擁抱和鼓勵體現了家中有親情
②家讓琳琳在受挫時感受到了溫暖與支持
③房子是生命的居所，只要有房子就是家
④家是心靈的港灣，讓琳琳的心靈有所依托
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2024七上·桂林期中）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”元代詩人馬致遠這首《天凈沙·秋思》深刻地表達了作者對親人、家庭的思念。下列對家的認識正確的有（　　）
①家是我們的修身之所
②漂泊在外才會感受到家的重要
③家是心靈的港灣
④家就是由父母和子女組成的親屬生活組織
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
二、非選擇題（2題）
19（2025七上·金華期末）成長之路不孤單。閱讀材料，回答問題。
第一次參加學校組織的研學，對我來說一切都是那么的新鮮。更重要的是還有特別的收獲：一只充滿“家的意味”的“行李箱”、一段尷尬而溫暖的小插曲。 ——小治寫于研學之后
一只“行李箱” 家人給小治準備了洗漱用品、換洗衣物、防蚊貼等研學物品，并囑咐小治活動中要注意安全，聽老師的話，與同學友好相處，記得睦人必善的“傳家寶”。 一段小插曲 小治由于好奇擅自離隊游玩，耽誤了整個班級的研學行程。著急的同學安慰他，沒事兒就好。王老師卻嚴肅的批評了他，同時好朋友小義也站在了老師這一邊。小治既慚愧又感動。
（1）這只“行李箱”應該珍藏。說說你從“行李箱”中品出的“家”的意味
（2）這段插曲理應牢記。聯系相關知識，分析小治“既慚愧又感動”的原因。
（3）春節將至，根據材料，結合所學知識，以“致我愛的人”為題幫小治擬寫一條微信，送給見證他成長的其中一位陪伴者、見證者。
20．（2024七上·柯橋期中）老師和父母是我們成長的見證者和陪伴者，在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。
[愛的傳遞]
[愛的困惑]
小軍 自從有了妹妹，爸媽對我的關心越來越少了，還一味地對我提要求，我覺得他們不愛我了。
小剛 我在語文課上寫小說被發現后，老師狠狠地批評了我，還把我心愛的手稿沒收走了，太過分了！
[愛的表達]愛要大聲說出來，愛要勇敢做出來。
（1）漫畫一中的人物傳承了哪一傳統美德？兩幅漫畫體現了家有什么作用？
（2）面對小軍、小剛的困惑，你分別有什么建議？
（3）在日常生活中，你會怎樣表達對家人或老師的愛？
參考答案
基礎鞏固
1．【答案】B
2．【答案】B
綜合提升
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】A
11．【答案】A
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】D
15．【答案】D
16．【答案】A
17．【答案】B
18．【答案】C
19．【答案】（1）家里有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候；家是心靈的港灣。家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
（2）慚愧的是他未能遵守集體的共同規則，影響了研學活動的有序開展。感動的是，集體成員間相互體貼，傳遞的關愛和溫暖；老師的關心、提醒和勸誡；朋友在自己做錯事，能堅持正確立場，幫助自己及時改正錯誤。
（3）在家人、老師、朋友、同學中選擇一位擬寫微信，如：親愛的爸媽，感謝你們溫暖的牽掛、真切的關懷和守候。新的一年，我會長大，我會照顧好弟弟妹妹，和你們一起守護這個家。
20．【答案】（1）孝親敬長；家是我們身心的寄居之所或家是我們心靈的港灣
（2）小軍：學會理解父母行為蘊含的愛；跟父母多溝通，讓父母了解我們的變化和需要。
小剛：正確對待老師的批評，把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
（3）言之有理即可
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