資源簡介

沐川縣2024-2025學年七年級質量監測
道德與法治
本試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（問答題）。第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁，共8頁。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分100分。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
注意事項：
1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上。
2.本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．2025年5月，是第二個全國學生心理健康宣傳教育月，教育部開展了以“培育積極心態，增強心理韌性”為主題的宣傳教育活動。該活動的開展有助于
A．促進青少年的心理健康 B．消除青少年的心理煩惱
C．杜絕青少年的心理問題 D．提高青少年的道德修養
2．世界衛生組織調查發現，25%以上的青少年不能正確調控青春期的心理矛盾并由此引發了一系列問題。下列調控青春期心理矛盾的做法中，正確的是
①參加集體活動，在集體的溫暖中調節自己
②拒絕他人幫助，學會做自己的心理醫生
③培養興趣愛好，轉移注意力
④增強自控能力，掩飾心理矛盾
A．①② B．①③ C．②③ D． ②④
3．青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發生變化，如身體外形的變化、體內機能的增強、性的發育和成熟。這些屬于
A．情感變化 B．生理變化 C．思想變化 D．心理變化
4．某班進行衛生大掃除，衛生委員要求男生提水、拖地、運垃圾等任務，女生負責擦桌子、擦窗戶、掃地等任務，大家齊心協力，很快就完成了大掃除任務。衛生委員這樣分工的合理性在于
A．男生比女生更優秀，應當承擔繁重的工作
B．女生比男生更優秀，應當承擔細致的工作
C．男女生各有優勢，只有發揮所長，才能更好地完成任務
D．男女生在性格特征、興趣愛好方面各具特點，適合這樣分工
5．一位老師說：“不應該阻止青春期學生對異性的朦朧情感，正如你不能對著感冒的病人吼叫‘你不可以生病’一樣。但是，我們有責任教會青春期的學生該如何正確對待這場‘感冒’。”對這位老師的說法理解正確的是
①青春期學生萌發對異性的朦朧情感是正常的
②青春期學生對異性的朦朧情感是真正的愛情
③要引導青春期學生慎重對待對異性的朦朧情感
④不要干預早戀，要順其自然
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．對右側漫畫理解正確的是
①要尊重他人，尊重他人才能贏得他人的尊重
②優生才值得尊重，差生不值得尊重
③不能單獨取笑他人，大家一起取笑無所謂
④人都有自尊的需要，不要取笑、歧視他人
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
7． 小靜在課堂上違紀，被老師批評，她很不服氣，當面頂撞老師，老師非常生氣。放學后，意識到錯誤的小靜哭著來找老師承認錯誤。老師看她哭得特別厲害，話都說不出來了，就先和她聊了會兒天，嘮了嘮家常。一會兒，她情緒平復了，老師才開始和她談話。老師幫助小靜調節情緒的方法是
A．認知 調節 B．轉移注意 C．合理宣泄 D．放松訓練
8．下列詩句中與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達的情感一致的是
A．但愿人長久，千里共嬋娟 B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．海納百川，有容乃大
9．中央電視臺曾發布過這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說“您在傷害我”；醫生對患者家屬說“您在侮辱我”；國家公務人員對企業主說“您在藐視我”；交警對車主說“請您尊重我”。這則廣告啟示我們
①不收紅包是因為收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴
②自尊的人行己有恥
③自尊的人知廉恥、明是非
④自尊的人維護自己的人格尊嚴
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．沒有扎實的知識儲備，沒有勤奮刻苦得來的真才實學，自信就不可能真正在一個人身上生根。這說明
A．自信源于我們在成長過程中積累的實力 B．自信是成才的唯一條件
C．自信是個人成功經驗的積累 D．有自信就一定能夠取得成功
11．中華民族自古以來就有“孝悌忠信”的榮辱觀念。今天對于“孝悌忠信”的解說正確的是
①孝：對父母要恭敬扶助，絕對順從 ②悌：對同輩要友愛尊重，和諧相處
③忠：對朋友要忠誠友善，言聽計從 ④信：對事情要信守諾言，誠實不欺
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
12．在道德與法治課程學習中，我們常常能從名言警句中汲取智慧和力量。下列名言警句與所體現的思想理念對應正確的是
選項 名言警句 思想理念
① “民惟邦本，本固邦寧” 尚和合
② “君子和而不同” 重民本
③ “見利思義” 崇正義
④ “大道之行也，天下為公” 求大同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．右邊漫畫《無路可走》啟示我們
①生活中要珍惜個人誠信記錄
②講誠信的人往往會處處受限
③講誠信就不會受到任何限制
④樹立誠信意識，做誠信的人
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
14．中華傳統美德，就是在中華民族的歷史上存在過的、在今天仍有著生命力的優秀道德倫理、規范、行為等的綜合。下列對中華傳統美德的認識正確的是
①是中華優秀傳統文化的精髓
②是世代相傳的民族智慧
③是中華民族走向未來的寶貴精神財富
④主要體現在處世方法、教化思想、美學追求、生活理念等諸多方面
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④
15．在古代，有“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的說法，倡導人們不僅要關愛自己的長輩和晚輩，還要推己及人，關愛他人的長輩和晚輩。這體現的核心思想理念是
A．重民本 B．守誠信 C．求大同 D．講仁愛
16．2024年新版國家醫保藥品目錄公布，新增 91 種藥品，平均降價 63%，預計2025年將為患者減負超 500億元。這一舉措體現的思想理念是
①中和泰和 ②尚和合 ③惠民利民、安民富民 ④重民本
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．在我國，被稱為“社會生活的百科全書”的法律是
A．憲法 B．刑法 C．民法典 D．經濟法
(
我國法律體系圖
)18．從我國法律體系圖，可以得出的結論是
①我國形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系
②我國的法律體系很完善，以后修修補補就可以了
③我國的國家生活和社會生活各方面總體上實現了有法可依
④我國的法律體系自新中國成立以來就很完善
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
19．據有關資料顯示，2024年1月至11月，全國檢察機關起訴涉嫌電信網絡詐騙犯罪6.7萬余人，同比上升58.5%，這一數據反映出電信網絡詐騙犯罪形勢嚴峻復雜。電信網絡詐騙犯罪的最本質特征是
A．嚴重社會危害性 B．刑事違法性
C．應受刑罰處罰性 D．作案隱蔽性
20．傳統快遞面單包含收件人姓名、電話、地址等完整信息，易在運輸、分揀、丟棄等環節被不法分子竊取，導致詐騙、騷擾等安全問題。近年來，中國快遞企業發展迅速，已逐步啟用新的快遞面單，快遞面單上的消費者個人信息被加密處理。從保護公民的人身權角度，新的快遞面單保護了公民的
A．隱私權 B．健康權 C．肖像權 D．榮譽權
21．在我國，每一部法律的制定與修訂都經過深入調研，通過多種途徑廣泛征求社會各界的意見和建議，包括召開座談會、聽證會、向社會公開征求意見等。這表明我國法律
A. 規范全體社會成員的行為
B．體現廣大人民的根本利益和共同意志
C．依靠國家強制力保證實施
D．規定公民的基本權利和義務
22．老劉種植的水稻喜獲豐收。收購商張某上門收購，與老劉簽訂了買賣合同。幾天后，收購商苗某想以更高的價格收購老劉的大米。面對更高的收益，老劉還是拒絕了苗某。他表示：“既然與他人簽訂了合同，我就要遵守。”從中可以看出，老劉履行合同義務時遵循的原則是
A．公平 B． 綠色 C．自愿 D．誠信
23．小紅對看到的違法案件，按照案件性質進行分類，其分類正確的是
序號 案件 案件性質
① 河北邯鄲“中學生殺人埋尸案”主犯張某、李某以殺人罪分別被判處無期徒刑、有期徒刑十二年。 刑事違法案件
② 某市居民趙某在鬧市區占道經營，拒不服從城管人員的勸阻，并大罵城管人員，被公安機關依法拘留5天。 民事違法案件
③ 網絡博主因烹飪國家二級保護動物被判拘役5個月。 刑事違法案件
④ 李某不按合同約定給張某發貨，被判賠償損失。 行政違法案件
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
24．“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”為保證法律實施，我們青少年應該
①從內心深處擁護法律 ②關注法律體系建設
③崇尚法律、遵守法律、捍衛法律 ④信仰法律的力量和價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④
25．隨著科學技術的發展，一些不法分子利用 AI（即人工智能）技術模仿、偽造他人的聲音、面孔、視頻等信息進行詐騙。對此類行為認識正確的是
①這是利用高科技致富的良方 ②受害者只能忍氣吞聲
③它侵犯了公民的肖像權 ④它侵犯了公民的財產權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
第Ⅱ卷（問答題 共50分）
注意事項：
1.考生使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區域內作答，答在試題卷上無效。
2.本卷共4個小題，共50分。
26.（12分）
材料一 今年5月底， 沐川縣融媒體中心發布了微視頻《萬羽之境 中國沐川》，展現了沐川縣的珍稀鳥類和生態美景，展現了沐川縣人與自然和諧共生的美麗畫卷。外交部發言人毛寧在“推特”上向全球熱情推介這個微視頻：“走進這座隱藏的天堂——位于中國西部四川省的沐川縣，這里有超過200種珍稀鳥類棲息并繁衍生息。我曾經在這個“萬羽之城”工作。讓我告訴你為什么它俘獲了每一個熱愛大自然的人的心。”
（1）沐川縣人與自然和諧共生的美麗畫卷體現了中華優秀傳統文化的哪一個思想理念？（2分）
材料二 2025年2月6日，共和國勛章、國家最高科學技術獎獲得者、全國道德范、中國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華院士逝世，享年99歲。“此生屬于祖國，此生無怨無悔。”1958年，黃旭華和同事們挑起了開拓我國核潛艇事業的重任，從此以國為重、隱姓埋名、默跌耕耘。他們不斷攻堅克難，突破技術封鎖，在碧波中鑄就深海利劍，寫下獨屬于科研工作者的浪漫。“我還是走我的獨木橋,一生不會動搖。曾經，許多單位向黃旭華拋出高待遇的橄欖枝，他不為所動。他先后捐獻自己的獎金逾 2000萬元設立科技創新獎勵基金，多次到大中小學作報告、作科普，一生不為功名利祿、不計個人得失，“赫赫而無名”。
（2）在黃旭華身上體現了哪些中華傳統美德？（4分）
材料三 在學校食堂，我們經常看到“光盤行動，拒絕舌尖上的浪費”“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”“粒粒盤中餐，皆是辛苦換”“一粥一飯當思來之不易”等標語。
（3）材料三中的標語體現了中華人文精神中的哪一個生活理念？踐行這一生活理念有什么意義？（6分）
27.（10分）
材料一 據沐川縣人民法院的微信公眾號報道，近年來我縣性侵未成年人案件頻發，強奸、猥褻等惡性犯罪時有發生，熟人作案比例高，受害者呈現低齡化趨勢，留守兒童、單親家庭孩子是易受侵害群體。
（1）從自我保護的角度，給未成年人如何提高預防和應對性侵害的能力支招。（6分）
材料二 下圖是小燕同學記錄的自己一天當中情緒變化的片段。
(2)小燕的上述記錄體現了教材上關于情緒的哪些知識 (4分)
28.（16分）
材料：王興興，2025年中國青年五四獎章獲得者，他的成長故事堪稱“逆襲典范”。這位35歲的創業者，從一名高考英語僅28分的“偏科學子”，成長為全球四足機器人領域的領軍人物。他創立的宇樹科技，憑借自主研發的高性能低成本機器人產品，占據全球60%以上的四足機器人市場份額，成為首個在春晚舞臺上展示人形機器人集群舞蹈的中國企業。王興興在一次演講中說：“19歲時，我想做個機器人試試，但沒有一個人看好。但我不相信這世上有不可能的事。沒有設備，我就用手工小鉆頭、銼刀和剪刀；沒有資金，我就買9塊錢的零件，找沒人要的邊角料。最后，我只用200塊錢，就“手搓”了一個小的雙足機器人。常有人問我，機器人的未來會怎么樣。我無法給出準確答案，機器人可以很大，大到移山填海；機器人也可以很小，小到進入血管消滅癌細胞。但我可以肯定的是，我們這一代人，幸運地遇到了前所未有的機遇。幾百年的技術積累到了臨界點，我們能做更強的AI、更好的機器人，更酷的游戲、更火的電影。我相信，我們真的可以。”
（1）在王興興的身上充滿了自信。自信對他取得成功有何作用？（4分）
（2）我們應怎樣向王興興學習，做一個自信的人？（答出三點即可，6分）
（3）王興興是自強不息的榜樣。我們應怎樣向他學習，做一個自強不息的中國人？（6分）
29.（12分）
某校七(1)班學生在學完第四單元《生活在法治社會》后，組織了一場別開生面的模擬法庭活動。活動分為甲乙兩個小組依次演繹庭審流程。從庭前準備、法庭調查到法庭辯論、當庭宣判，每個環節都嚴格遵循真實庭審程序。活動結束后，還設計了現場采訪環節。
模擬法庭 案 件 甲小組判決結果
未成年學生王某因缺乏家庭管教沉迷網絡，將家長給的生活費用來上網玩游戲，錢全部用光后在商業街閑逛時偷竊一部蘋果手機被當場發現，慌亂中持美工刀威脅失主，最終因搶劫罪被法院判刑。 依據《中華人民共和國憲法》，對被告人王某以搶劫罪判處有期徒刑一年，并處罰款1000元。
（1）在當庭宣判環節，甲小組的判決結果有意設置了兩處錯誤，請乙小組找出來。假如你是乙小組的代表，請你找出這兩處錯誤并改正。（6分）
（2）在現場采訪環節，設計了問題：“你觀摩這次模擬法庭活動，受到了哪些警示教育？”假如讓你來回答，你該怎樣回答？（答出三點即可，6分）
沐川縣2024-2025學年七年級質量監測道法評分標準
一、單項選擇題（共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B B C B C B C B A D D C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D D C B A A B D B C D
二、問答題（共50分）
26.（12分）
（1）沐川縣人與自然和諧共生的美麗畫卷體現了中華優秀傳統文化的哪一個思想理念？（2分）
道法自然、天人合一。
（2）在黃旭華身上體現了哪些中華傳統美德？（4分）
精忠報國、振興中華的愛國情懷（2分）；天下興亡、匹夫有責的擔當意識。（2分）
（3）材料三中的標語體現了中華人文精神中的哪一個生活理念？踐行這一生活理念有什么意義？（6分）
儉約自守(或儉約自守、中泰中和)。（2分）這一生活理念有助于人們堅守做人的品格，克服拜金主義、消費主義、享樂主義，有利于真正實現人的價值。（4分）
27.（10分）
（1）從自我保護的角度，給未成年人如何提高預防和應對性騷擾能力支招。（6分）
①我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己；（2分）
②在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性侵害，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。（4分）（也可答方法與技能：保護身體的隱私部位、拒絕黃色笑話、快速離開危險、勇于說“不”、尋求幫助）
(2)小燕的上述記錄，體現了教材上關于情緒的哪些知識 (4分)
①人的情緒是復雜多樣的；(2分)②情緒受多方面因素影響。(2分)
28.（16分）
（1）在王興興的身上充滿了自信。自信對他取得成功有何作用？（4分）
①自信讓他樂觀堅定。讓他充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。（2分）
②自信讓他遠離自負與自卑。（2分）
（2）我們應怎樣向王興興學習，做一個自信的人？（答出三點即可，6分）
①找準位置，揚長避短；
②專注當下，積極行動；
③勇于探索，增強底氣；
④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。
（任答出其中三點即可，每點2分）
（3）王興興是自強不息的榜樣。我們應怎樣向他學習，做一個自強不息的中國人？（6分）
①樹立遠大理想，把個人前途與祖國發展結合起來；（2分）
②求得真學問，練就真本領；（2分）
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。（2分）
29.（12分）
（1）在當庭宣判環節，甲小組的判決結果有意設置了兩處錯誤請乙小組找出來。假如你是乙小組的代表，請你找出這兩處錯誤并改正。（6分）
“依據《中華人民共和國憲法》”改為“依據《中華人民共和國刑法》”；（3分）“并處罰款”改為“ 并處罰金”。（3分）
（2）在現場采訪環節，設計了問題：“你觀摩這次模擬法庭活動，受到了哪些警示教育？”假如讓你來回答，你該怎樣回答？（答出三點即可，6分）
①認清危害，增強法治觀念；
②明辨是非，杜絕不良行為；
③嚴于律己，防患于未然；
④不違法是人們行為的底線，違反法律必須承擔法律責任；
⑤要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪；
⑥那種認為自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯誤的。
(答出其中三點即可，每點2分，共6分)
評分說明：26～29題，答案表述不同，意思相同或相近酌情給分。

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