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道德與法治六年級下冊期末 參考答案
一、選擇題。
1.A 2.B 3.C 4.C 5.ABC 6.ABC 7.C 8.C
二、判斷題。
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√
三、連線題。
聯合國大會 負責日常工作安全理事會
安全理事會 推動經濟、社會等領域的國際合作
秘書處 和平解決國際爭端
國際法院 主要的審議、決策機構
經濟及社會理事會 維護國際和平與安全
四、材料分析題。
1.新能源汽車推廣屬于屬于污染防治措施，通過使用清潔能源減少碳排放和污染物排放；
垃圾分類屬于資源循環利用措施，通過分類回收提高資源利用率，減少環境污染。
2.使用環保布袋代替塑料袋；隨手關閉電器電源；多走樓梯少乘電梯；紙張雙面打印；
推廣風能、太陽能等可再生能源，推行“碳積分”獎勵制度，采用節能材料和太陽能技
術等等。
3.不同意。從地球環境角度：低碳生活能減少二氧化碳等溫室氣體排放，緩解全球氣候
變暖，避免冰川融化、海平面上升等生態危機。從人類發展角度：低碳生活推動資源節
約與可持續利用，保障人類對能源、環境的長遠需求，實現 “人與自然和諧共生”。結
論：低碳生活是全球環境治理的基礎，個人行動匯聚成社會共識，才能實現生態保護與
人類可持續發展。鄂倫春自治旗2024-2025學年度第二學期期末六年級檢測試卷
道德與法治
（時間45分鐘，共50分）
一、選擇題。（每題2分，共16分）
在班級繪畫比賽中，小華的作品被同學不小心弄臟了，同學連忙道歉。小華笑著說：“沒關系，我再重新畫一幅就好啦。” 小華的做法體現了（ ）。
A.豁達寬容、與人為善是健康的“維生素”
B.寬容可以包容一切，無論對錯
C.寬容是無原則的妥協
下面幾位同學的說法，能體現尊重自己、追求自我發展的是（ ）。
A.這次考試只得了80分，我感覺自己很失敗，以后再也不想學習了
B.我唱歌很好聽，同學們都很喜歡我，我會努力地練習，希望唱得更好
C.我性格內向，不喜歡和別人玩
3.新聞報道，某地區因連續暴雨，出現了河水泛濫淹沒農田、房屋被沖毀的情況。這屬于我國主要自然災害中的（ ）。
A.旱災 B.臺風 C.洪澇
4.在一次國際文化交流活動中，各國代表展示了本國古老的文字。其中，對人類文明發展史產生了重大影響的中國文字是（ ）。
A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文
5.學校開展“環保小衛士”活動，為了保護我們賴以生存的地球，我們小學生能做的有（ ）。（多選）
A.上下學和家長一起乘坐公交車，減少私家車使用
B.在班級里和同學們一起做好垃圾分類
C.洗手時及時關閉水龍頭，節約用水
6.下列屬于互聯網技術應用的有（ ）。（多選）
A.移動支付技術的應用
B.智能機器人分揀包裹技術
C.網絡教育技術的支持
7.世界貿易組織被稱為 “經濟聯合國”，在全球經濟貿易中有著重要地位，它的標志是（ ）。
A. B. C.
8.以下不屬于和平共處五項原則內容的是（ ）。
A.互不干涉內政、平等互利、和平共處
B.互相尊重主權和領土完整、互不侵犯
C.開放包容、合作共贏
二、判斷題。（每題2分，共16分）
1.在班級運動會接力賽中，紅紅所在小組因交接棒失誤,險些影響比賽成績，但最終還是贏得了冠軍。賽后紅紅覺得已經取得了勝利，便認為自己不需要進行反思。 （ ）
2.無論是攻克技術難題的科學家，還是每天清掃街道的環衛工人，他們都值得我們尊敬。（ ）
3.我們出國旅游時，除了要關注當地的天氣狀況、名勝古跡等，還要盡可能地了解并尊重這個國家或地區的風俗文化。 （ ）
4.20世紀日本水俁病事件，告訴我們工業廢水需處理達標后才能排放。 （ ）
5.我國東南沿海地區最常見的自然災害是泥石流、滑坡。 （ ）
6.地球是人類唯一的家園，我們應該保護它。 （ ）
7.“一帶一路”建設，是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。 （ ）
8.中華文明的造紙術傳入歐洲，推動了文化傳播；古埃及的灌溉技術也啟發了其他文明。這說明文明不是孤立存在的，不同文明之間是相互學習與借鑒的。 （ ）
三、連線題。（5分）
請將以下聯合國機構與其對應的主要職責進行連線。
聯合國大會 負責日常工作安全理事會
安全理事會 推動經濟、社會等領域的國際合作
秘書處 和平解決國際爭端
國際法院 主要的審議、決策機構
經濟及社會理事會 維護國際和平與安全
四、材料分析題。（13分）
2024年8月15日是我國第二個“全國生態日”，某學校開展了“低碳生活我先行”主題活動。小明在活動中了解到：我國近年來大力推廣新能源汽車，2024年上半年新能源汽車銷量同比增長35%；很多城市還推行了“垃圾分類積分兌換”制度，居民通過正確分類垃圾可兌換生活用品。同時，小明在新聞中看到，全球多個國家都在積極采取措施應對氣候變化，比如丹麥大力發展風力發電，德國計劃逐步淘汰煤電。
1.材料中的“新能源汽車推廣”和“垃圾分類”，分別屬于哪類環境保護措施？（4分）
結合生活實際和國際上的做法，說說我們在倡導低碳生活方面還可以采取哪些措施？
（至少列舉2例）（4分）
3.有人認為：“低碳生活只是個人小事，對全球環境改善作用不大。” 你同意這種觀點嗎？請從地球環境和人類發展的角度分析原因。（5分）

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