資源簡介

(共30張PPT)
第2課時
2024部編版道法教材
一年級上冊第三單元
作
息
規(guī)
律
有
新課導(dǎo)入
“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了早睡早起身體好，你們知道怎樣才能做到早睡早起嗎？”
第一章
早睡早起
小妙招
想一想
你們覺得這些方法有用嗎？你們平時是怎么做的？
我會把明天的衣服提前準(zhǔn)備好，然后請爸爸早上來喊我。
早睡早起小妙招
早睡早起小妙招
我每天晚上8點就刷牙洗臉，聽故事睡覺。早上鬧鐘一響就起床，不賴床。
我讓媽媽給我講睡前故事，聽著聽著就睡著了。早上有太陽照進(jìn)來，我就自然醒了。
早睡早起小妙招
我每天晚上喝一杯牛奶，感覺很困，就能早點睡。早上聽小鳥叫就起床。
早睡早起小妙招
我每天晚上把書包整理好，然后去睡覺。每天早上的美食吸引著我按時起床……
早睡早起小妙招
小組討論
除了鬧鐘、父母幫忙，你們還有什么好方法呢？
鬧鐘
很多小朋友剛剛提到是鬧鐘來幫忙，督促你們早睡早起的。那么你們會自己調(diào)鬧鈴嗎？
觀看視頻《如何調(diào)節(jié)鬧鐘》
小分享
你們一般把鬧鈴時間定在幾點呢？
一起來朗讀
bà mā jiāo wǒ zǎo xiē shuì ，
爸 媽 教 我 早 些 睡，
nào zhōng jiào wǒ àn shí qǐ
鬧 鐘 叫 我 按 時 起。
shēng huó xué xí yǒu guī lǜ ，
生 活 學(xué) 習(xí) 有 規(guī) 律，
jiàn jiàn kāngkāngzhēn shén qì
健 健 康 康 真 神 氣!
第二章
我能一個人睡
很多小朋友都能做到早睡早起。
但是，你們是自己一個人睡覺嗎？
說一說：
你們?yōu)槭裁床桓要氉砸蝗怂X呢？
場景分析
我早就自己睡了……
媽媽說，我長大
了，可以一個人睡了。
你們覺得為什么要獨自一人睡覺呢？
小鏡頭
一年級的王曉同學(xué)很早就自己一個人睡了，讓我們一起跟著王曉同學(xué)，讓他來為大家分享一下有什么獨睡的好方法。
我能一個人睡的方法
先讓家人陪一會兒，幾天就習(xí)慣了……
我能一個人睡的方法
哥哥和我說著開心事，不知不覺我睡著了。
我能一個人睡的方法
放個玩偶在身邊，就像有好朋友在陪伴。
我能一個人睡的方法
我們開會兒小夜燈，這樣就不怕黑了。
我能一個人睡的方法
今晚就來試試看吧……
課堂小結(jié)：
一個人睡覺是長大的表現(xiàn)，我們要學(xué)會獨立，克服害怕。我們可以選一個自己喜歡的方式試一試，相信會有更多的小朋友能做到一人睡 。
第三章
總結(jié)
回顧總結(jié)
早睡早起需要方法和堅持，希望大家都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。同時，學(xué)會一個人睡覺，也是我們成長的重要一步。
今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？
觀看視頻《自己一個人睡》
布置作業(yè)
回家后，把今天在學(xué)校的見聞和爸爸媽媽分享一下，讓他們也一起分享你們的快樂。
2024部編版道法教材
一年級上冊第三單元
第2課時
謝
謝
觀
賞統(tǒng)編版 一年級道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計
《作息有規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 第2課時
教材分析
本課繼續(xù)圍繞“早睡早起”展開，重點在于引導(dǎo)學(xué)生掌握早睡早起的方法和技巧，同時引入“一個人睡覺”的內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)會獨立睡覺，培養(yǎng)自主生活能力。通過“早睡早起小妙招”和“一個人睡覺”的部分，幫助學(xué)生學(xué)會如何安排作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本課結(jié)合新課標(biāo)核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和健康意識。
學(xué)情分析
一年級學(xué)生雖然對早睡早起的重要性有一定認(rèn)識，但在實際生活中可能仍存在困難，尤其是部分學(xué)生可能還沒有養(yǎng)成獨立睡覺的習(xí)慣。通過具體的方法指導(dǎo)和情感引導(dǎo)，可以幫助他們更好地踐行早睡早起的習(xí)慣，同時學(xué)會獨立睡覺，增強(qiáng)自理能力。
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：
讓學(xué)生掌握早睡早起的方法和技巧。
讓學(xué)生了解獨立睡覺的重要性，學(xué)會一個人睡覺。
2. 過程與方法：
通過視頻、討論和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何安排作息時間。
通過故事和情境模擬，幫助學(xué)生克服對一個人睡覺的恐懼。
3. 情感態(tài)度與價值觀：
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生早睡早起的意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自理能力，增強(qiáng)對自主生活的認(rèn)同感。
教學(xué)重難點
重點：讓學(xué)生掌握早睡早起的方法，學(xué)會一個人睡覺。
難點：引導(dǎo)學(xué)生在生活中自覺踐行早睡早起的習(xí)慣，克服對一個人睡覺的恐懼。
教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入（5分鐘）
1. 播放視頻《快樂起床歌》
2. 提問導(dǎo)入：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了早睡早起身體好，你們知道怎樣才能做到早睡早起嗎？”
3.揭示課題：今天我們就來學(xué)習(xí)第九課——早睡早起身體好（板書課題）。
設(shè)計意圖：通過視頻導(dǎo)入，快速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對本課內(nèi)容的興趣，為后續(xù)教學(xué)活動打下良好基礎(chǔ)。
(二)早睡早起小妙招（15分鐘）
1. 提問交流：“你們覺得這些方法有用嗎？你們平時是怎么做的？”
2. 學(xué)生分享：自己的早睡早起小妙招，教師適時引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生分享實用的方法和經(jīng)驗。 3.教師總結(jié)：早睡早起需要我們有計劃地安排時間，同時也要注意睡前的準(zhǔn)備。 4.小組分享：除了鬧鐘、父母幫忙，你們還有什么好方法呢？ 5.引導(dǎo)提問：很多小朋友剛剛提到是鬧鐘來幫忙，督促你們早睡早起的。那么你們會自己調(diào)鬧鈴嗎？ 6.播放視頻《如何調(diào)節(jié)鬧鐘》 7.提問：你們一般把鬧鈴時間定在幾點呢？ 8.一起來朗讀《早睡早起》 設(shè)計意圖：通過互動交流、學(xué)生分享和教師總結(jié)，讓學(xué)生掌握早睡早起的方法和技巧，理解早睡早起的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和分享精神。通過引導(dǎo)學(xué)生提問和觀看視頻，提高他們的動手能力和實際操作能力，加深對早睡早起習(xí)慣的理解。 一個人睡覺（10分鐘）
1.提問：很多小朋友都能做到早睡早起。但是，你們是自己一個人睡覺嗎？ 說一說：你們?yōu)槭裁床桓要氉砸蝗怂X呢？ 情境模擬：觀察圖片，分析你們覺得為什么要獨自一人睡覺呢？ 教師講解：一年級的王曉同學(xué)很早就自己一個人睡了，讓我們一起跟著王曉同學(xué)，讓他來為大家分享一下有什么獨睡的好方法。 展示圖片和方法，引導(dǎo)學(xué)生今晚就來試試看吧…… 教師總結(jié)：一個人睡覺是長大的表現(xiàn)，我們要學(xué)會獨立，克服害怕。我們可以選一個自己喜歡的方式試一試，相信會有更多的小朋友能做到一人睡 。 設(shè)計意圖：通過情境模擬，讓學(xué)生親身體驗獨自睡覺的情景，幫助他們克服對獨自睡覺的恐懼。同時，通過王曉同學(xué)的分享，為學(xué)生提供實際的獨睡方法和技巧，鼓勵他們嘗試獨立睡覺，培養(yǎng)他們的自主生活能力。 (四)課堂總結(jié)（5分鐘）
1. 回顧總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？早睡早起需要方法和堅持，希望大家都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。同時，學(xué)會一個人睡覺，也是我們成長的重要一步。 2.播放視頻《自己一個人睡》 3. 布置作業(yè)：嘗試獨自睡覺一晚，記錄下自己的感受和體會，下節(jié)課進(jìn)行分享。 設(shè)計意圖：通過總結(jié)和作業(yè)布置，幫助學(xué)生鞏固本課所學(xué)內(nèi)容，同時鼓勵他們將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中，真正養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和自主生活能力。
板書設(shè)計
第九課 作息有規(guī)律 早睡早起小妙招
早睡早起小妙招：制定作息時間表、睡前不做劇烈運動、保持良好睡眠環(huán)境
教學(xué)反思
在第二課時的教學(xué)中，通過視頻、討論和實踐操作，學(xué)生較好地掌握了早睡早起的方法。但在實踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生制定的作息時間表不夠合理，需要教師更多地指導(dǎo)。同時，可以在課后布置作業(yè)，讓學(xué)生記錄一周的作息情況，以鞏固所學(xué)知識。
核心素養(yǎng)內(nèi)容參考
政治認(rèn)同：能初步感受按時作息，有序生活的益處。 道德素養(yǎng)：了解早睡早起、規(guī)律作息的生活習(xí)慣對生活有幫助，并逐步養(yǎng)成。 法治觀念：學(xué)生掌握一些“早點睡，按時起”的方法。 健全人格：學(xué)會不依賴，有規(guī)劃。養(yǎng)成獨睡的習(xí)慣。 責(zé)任意識：逐步養(yǎng)成早睡早起，按時作息的生活習(xí)慣。

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