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第2課時(shí)
2024部編版道法教材
一年級(jí)上冊(cè)第二二單元
了
好
好
上
課
學(xué)
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課前準(zhǔn)備和認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)習(xí)的時(shí)候和同學(xué)們一起合作會(huì)有什么好處呢？
第一章
大家一起學(xué)
我們一起來(lái)復(fù)習(xí)。
觀察并討論以下合作學(xué)習(xí)情境發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么做
一個(gè)一個(gè)輪流說(shuō)，好嗎？
觀察并討論以下合作學(xué)習(xí)情境發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么做
觀察并討論以下合作學(xué)習(xí)情境發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么做
我們一起來(lái)做手工吧！
先看看怎么做。
小建議
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以和同學(xué)們一起合作，互相幫助，共同進(jìn)步。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)呢？在這里老師要給大家以下幾點(diǎn)小建議。
認(rèn)真傾聽(tīng)：
要認(rèn)真聽(tīng)別人講話，不打斷，等別人說(shuō)完再補(bǔ)充自己的想法。
大膽表達(dá)：
要大膽說(shuō)出自己的想法，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，大家一起討論。
互相鼓勵(lì)：
別人說(shuō)得不好也不要笑，要互相鼓勵(lì)，一起加油。
保持整潔：
把東西放整齊，不亂扔，保持桌面干凈，方便合作。
遵守紀(jì)律：
不吵鬧，安靜地學(xué)習(xí)，這樣才能好好合作。
用心學(xué)習(xí)：
用心記別人的想法，說(shuō)不定能學(xué)到新東西。
小組討論
聽(tīng)完這些小建議，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)在學(xué)習(xí)小組中，我們要怎么做？
要互相幫助，誰(shuí)不會(huì)就幫誰(shuí)，大家一起進(jìn)步。
要輪流發(fā)言，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)說(shuō)話。
要一起完成任務(wù)，不偷懶，每個(gè)人都出力。
要輪流當(dāng)小組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)管好小組，讓大家都聽(tīng)話。
要一起分享想法，把自己的點(diǎn)子說(shuō)出來(lái)，讓大家一起學(xué)。
要互相夸獎(jiǎng)，別人做得好就表?yè)P(yáng)他，做得不好就一起想辦法。
合作學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解知識(shí)，也能讓我們交到更多的朋友。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，都能積極參與合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。
課堂小結(jié)：
第二章
作業(yè)認(rèn)真做
說(shuō)一說(shuō)
同學(xué)們，學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，我們還需要通過(guò)完成作業(yè)來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。那么，我們應(yīng)該如何認(rèn)真完成作業(yè)呢？”
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)要先把手洗干凈，然后坐端正，不然字會(huì)寫(xiě)得歪歪扭扭。
我覺(jué)得要先把作業(yè)本放平，用橡皮擦干凈鉛筆印，寫(xiě)錯(cuò)了要擦干凈再寫(xiě)。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得要認(rèn)真看題目，不馬虎，做完一道題再做下一道。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能玩，要一心一意，寫(xiě)完再玩。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得做完作業(yè)要自己檢查，看看有沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)做完不交。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)要安靜，不能邊寫(xiě)邊說(shuō)話，要專心。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)要快，不能拖拖拉拉，寫(xiě)完可以早點(diǎn)休息。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
我覺(jué)得遇到不會(huì)的題目要問(wèn)爸爸媽媽或者老師，不能空著。
作業(yè)應(yīng)該這樣做
小分享
在我們學(xué)習(xí)的功課中，有一些其他類型的功課，我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？
體育作業(yè)：我會(huì)認(rèn)真做運(yùn)動(dòng)，保證動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，比如跳繩，跳完后把繩子收好，不會(huì)亂扔。
其他也要認(rèn)真做
音樂(lè)作業(yè)：我會(huì)認(rèn)真唱歌，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，唱完后把歌譜放整齊。
其他也要認(rèn)真做
手工作業(yè)：我會(huì)很小心地剪紙、粘貼，不弄壞材料，做完后把桌面清理干凈。
其他也要認(rèn)真做
畫(huà)畫(huà)作業(yè)：我會(huì)先想好要畫(huà)什么，然后認(rèn)真畫(huà)，用好看的顏色，畫(huà)完后擦掉臟的地方。
其他也要認(rèn)真做
閱讀作業(yè)：我會(huì)安靜地看書(shū)，讀完后把書(shū)放回書(shū)架，還會(huì)把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。
其他也要認(rèn)真做
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：我會(huì)按照老師說(shuō)的步驟做實(shí)驗(yàn)，小心操作，做完后把東西收拾好。
其他也要認(rèn)真做
英語(yǔ)作業(yè)：我會(huì)跟著錄音讀單詞，讀準(zhǔn)音，讀完后把錄音機(jī)放好。
其他也要認(rèn)真做
數(shù)學(xué)操作作業(yè)：我會(huì)用小棒、積木等工具認(rèn)真擺一擺，算一算，做完后把工具收好。
其他也要認(rèn)真做
課堂小結(jié)：
同學(xué)們，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要保持桌面整潔，坐端正，專心完成，寫(xiě)完后仔細(xì)檢查。對(duì)于其他類型作業(yè)，要認(rèn)真審題，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)完后自己檢查或讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。希望大家養(yǎng)成好習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，做文明守紀(jì)的好孩子。
第三章
總結(jié)
回顧總結(jié)
“今天，我們學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你今天最大的收獲是什么？”
“同學(xué)們說(shuō)得真好，合作學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的重要方法。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，都能積極參與合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。”
布置作業(yè)
回家后，與家長(zhǎng)一起分享今天學(xué)到的合作學(xué)習(xí)的方法和認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。
觀看視頻《不寫(xiě)作業(yè)的后果》
第2課時(shí)
2024部編版道法教材
一年級(jí)上冊(cè)第二二單元
謝
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觀
賞統(tǒng)編版 一年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
《上課了，好好學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì) 第2課時(shí)
教材分析
本課時(shí)內(nèi)容聚焦于“大家一起學(xué)”和“作業(yè)認(rèn)真做”兩個(gè)重要主題。教材通過(guò)生動(dòng)的情境圖和簡(jiǎn)潔的文字，引導(dǎo)學(xué)生理解課堂上合作學(xué)習(xí)的重要性以及完成作業(yè)的基本要求。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的情境，幫助學(xué)生體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和樂(lè)趣；通過(guò)展示優(yōu)秀作業(yè)范例，讓學(xué)生明白認(rèn)真完成作業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的基本要求有了一定的了解，但一年級(jí)學(xué)生注意力集中時(shí)間較短，自我約束能力較弱，合作學(xué)習(xí)和完成作業(yè)的意識(shí)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)生在課堂上可能已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)小組合作，但對(duì)于如何高效合作、如何認(rèn)真完成作業(yè)還缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知和實(shí)踐。因此，本課時(shí)需要通過(guò)具體情境和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：
學(xué)生能夠了解課堂上合作學(xué)習(xí)的重要性以及完成作業(yè)的基本要求。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的小組合作方法，掌握作業(yè)的基本規(guī)范。
2. 過(guò)程與方法目標(biāo)：
通過(guò)小組合作和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)討論交流和作業(yè)實(shí)踐，提升學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和動(dòng)手能力。
3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)。
幫助學(xué)生樹(shù)立認(rèn)真完成作業(yè)的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解課堂上合作學(xué)習(xí)的重要性以及完成作業(yè)的基本要求。
引導(dǎo)學(xué)生掌握小組合作的方法和作業(yè)的基本規(guī)范。
難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中積極參與合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課 1.播放視頻： 1. 教師提問(wèn)：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課前準(zhǔn)備和認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)習(xí)的時(shí)候和同學(xué)們一起合作會(huì)有什么好處呢？” 2. 學(xué)生討論：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的想法。 3. 教師總結(jié)：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)‘大家一起學(xué)’和‘作業(yè)認(rèn)真做’，一起感受合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和認(rèn)真完成作業(yè)的成就感。”（板書(shū)課題：上課了，好好學(xué)） 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)提問(wèn)和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考合作學(xué)習(xí)的意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為本課時(shí)的教學(xué)做好鋪墊。 二、大家一起學(xué)習(xí) 1.展示圖片：教師展示教材中的插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論合作學(xué)習(xí)的情境，如小組討論、互相講解等。 2. 教師講解：關(guān)于課堂小組學(xué)習(xí)的建議，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以和同學(xué)們一起合作，互相幫助，共同進(jìn)步。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)呢？在這里老師要給大家以下幾點(diǎn)小建議。 3.小組討論：聽(tīng)完這些小建議，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)在學(xué)習(xí)小組中，我們要怎么做？ 4.學(xué)生分享：學(xué)生分組討論，分享自己的想法。 5. 教師總結(jié)：“合作學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解知識(shí)，也能讓我們交到更多的朋友。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，都能積極參與合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。” 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)講解、圖片展示和小組討論分享，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 三、作業(yè)認(rèn)真做 1. 教師提問(wèn)：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，我們還需要通過(guò)完成作業(yè)來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。那么，我們應(yīng)該如何認(rèn)真完成作業(yè)呢？” 2. 學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，分享自己完成作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和方法。 3. 教師引導(dǎo)：教師根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。 4.展示優(yōu)秀作業(yè)照片，鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，樹(shù)立認(rèn)真完成作業(yè)的態(tài)度。 5. 小組討論：在我們學(xué)習(xí)的功課中，有一些其他類型的功課，我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？ 6. 學(xué)生分享：學(xué)生分組分享自己的想法，教師引導(dǎo)并講解。 7. 教師總結(jié)：同學(xué)們，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要保持桌面整潔，坐端正，專心完成，寫(xiě)完后仔細(xì)檢查。對(duì)于其他類型作業(yè)，要認(rèn)真審題，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)完后自己檢查或讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。希望大家養(yǎng)成好習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，做文明守紀(jì)的好孩子。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)討論、分享和展示優(yōu)秀作業(yè)范例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)真完成作業(yè)的重要性，并學(xué)會(huì)如何高效完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過(guò)教師的引導(dǎo)和講解，幫助學(xué)生樹(shù)立對(duì)待不同類型作業(yè)的正確態(tài)度和方法。 四、課堂小結(jié) 1. 教師提問(wèn)：“今天，我們學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你今天最大的收獲是什么？” 2. 學(xué)生總結(jié)：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己在課堂上的收獲和感受。 3. 教師總結(jié)：“同學(xué)們說(shuō)得真好，合作學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的重要方法。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，都能積極參與合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。” 4.布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家長(zhǎng)一起分享今天學(xué)到的合作學(xué)習(xí)的方法和認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。 5.播放視頻《不寫(xiě)作業(yè)的后果》 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課堂小結(jié)，幫助學(xué)生回顧和總結(jié)本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，與家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，形成良好的家校共育氛圍。通過(guò)學(xué)生的自由發(fā)言和教師的總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第七課 《上課了，好好學(xué)》
大家一起學(xué)：互相幫助、共同進(jìn)步
作業(yè)應(yīng)該這樣做：按時(shí)完成、獨(dú)立思考、認(rèn)真檢查 其他也要認(rèn)真做：體育作業(yè)、音樂(lè)作業(yè)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等等
```
教學(xué)反思
本節(jié)課通過(guò)情境導(dǎo)入、小組合作實(shí)踐和討論交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解了課堂上合作學(xué)習(xí)的重要性以及完成作業(yè)的基本要求。學(xué)生在小組合作實(shí)踐環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極，但在完成作業(yè)時(shí)，部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，教師需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和作業(yè)習(xí)慣的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
核心素養(yǎng)內(nèi)容參考
政治認(rèn)同：學(xué)生能夠更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 道德素養(yǎng)：認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)。 法治觀念：積極參與課堂學(xué)習(xí)，在課堂上有愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 健全人格：學(xué)會(huì)交流與分享，感受大家一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 責(zé)任意識(shí)：初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂規(guī)則意識(shí)。

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