資源簡介

統(tǒng)編版 一年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
《開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí)
教材分析
《開開心心上學(xué)去》是小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)的第一課。這一課旨在幫助學(xué)生從幼兒園順利過渡到小學(xué)，初步了解小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的向往和熱愛之情。教材通過呈現(xiàn)學(xué)校的不同場景、豐富多彩的校園活動(dòng)等，讓學(xué)生感受學(xué)校生活的美好，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作為一名小學(xué)生所面臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求。
學(xué)情分析
一年級(jí)新生剛剛踏入小學(xué)校園，他們對(duì)小學(xué)生活既充滿好奇和期待，又可能會(huì)有一些陌生感和不適應(yīng)。在幼兒園階段，他們更多的是以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)方式，而小學(xué)則需要他們遵守更多的紀(jì)律和規(guī)則，參與更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此，他們需要時(shí)間去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。但這一階段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有著濃厚的興趣，樂于參與各種有趣的活動(dòng)。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，可以有效地引導(dǎo)他們更好地了解小學(xué)生活。
教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生初步了解學(xué)校環(huán)境，知道學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力、結(jié)交朋友的地方，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛之情。
2. 引導(dǎo)學(xué)生感受成為小學(xué)生的新奇感和自豪感，幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解學(xué)校環(huán)境和小學(xué)生活的基本特點(diǎn)，感受成為小學(xué)生的自豪感。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)他們對(duì)學(xué)校生活的熱愛之情。
教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入（5 分鐘）
1.播放音樂：播放《上學(xué)歌》，讓學(xué)生隨著音樂的節(jié)奏自由地拍手、搖擺身體，營造輕松愉快的課堂氛圍。
2.提問導(dǎo)入：小朋友們，剛剛聽到這首歌，你們心情怎么樣啊？有沒有覺得很開心、很興奮呀？因?yàn)閺慕裉扉_始，你們就正式成為小學(xué)生了，要每天來到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識(shí)、和小伙伴們一起玩耍啦！今天我們就來一起學(xué)習(xí)《開開心心上學(xué)去》。（板書課題）
設(shè)計(jì)意圖：歡快的音樂能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，通過提問引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己成為小學(xué)生的身份，激發(fā)他們對(duì)新生活的期待和興趣。 （二）我是小學(xué)生啦（15 分鐘） 1.親愛的小朋友，祝賀你終于成為了一名小學(xué)生!成為小學(xué)生是同學(xué)們開啟知識(shí)大門的第一步，意味著你將開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德。 來到了新環(huán)境的同學(xué)們一定有很多的疑問，讓我們一起跟著王曉同學(xué)，來看一看開學(xué)第一天的他都有哪些感受，你們會(huì)不會(huì)也有相同的感受呢？ 2.展示圖片：播放PPT，展示王曉在到學(xué)校前、上學(xué)路上、校門口、班級(jí)門口等地點(diǎn)的感受。 3.分享交流：成為小學(xué)生后的你一定也有很多感受吧，一起和同學(xué)們分享一下。 設(shè)計(jì)意圖：通過觀看圖片和小組討論的方式，讓學(xué)生初步體會(huì)自己的角色變化，感受成長與變化帶來的愉悅。 4.觀看視頻：播放視頻《小學(xué)生活大不同》。 5.教師總結(jié)：同學(xué)們，今天是你們小學(xué)生活的第一天，老師看到大家都表現(xiàn)得很棒！老師很為你們感到驕傲，你們都勇敢地邁出了這重要的一步。小學(xué)生活是一個(gè)全新的旅程，充滿了挑戰(zhàn)和驚喜。
設(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻對(duì)幼兒園與小學(xué)生的不同進(jìn)行介紹，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有更深入地了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。讓學(xué)生分享自己對(duì)上學(xué)的感受，能夠增強(qiáng)他們對(duì)上學(xué)的認(rèn)同感和歸屬感。 （三）我的校園生活（15 分鐘）
1.同學(xué)們，從今天開始，我們就要一起開啟快樂的校園生活之旅咯，大家是不是很期待呀？接下來，看看在學(xué)校里，我們都能做些啥有趣的事兒，又能學(xué)到啥新本領(lǐng)呢！ 2.展示圖片：展示一些小學(xué)生上課、交朋友、食堂吃飯、升旗儀式等場景的圖片，讓學(xué)生觀察并描述圖片中的內(nèi)容。
3.教師講解：結(jié)合圖片內(nèi)容，向?qū)W生介紹小學(xué)生活的幾個(gè)主要內(nèi)容。
4.分享交流：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己喜歡哪些校園活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生活的期待和想法，教師給予積極的回應(yīng)和鼓勵(lì)。 5.教師總結(jié)：在接下來的日子里，我們將一起學(xué)習(xí)很多新知識(shí)，結(jié)交新朋友，一起成長。希望同學(xué)們能夠保持這份勇氣和熱情，享受小學(xué)生活的每一天。
設(shè)計(jì)意圖：通過圖片展示和教師講解，讓學(xué)生直觀地了解小學(xué)生活的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，使他們對(duì)即將到來的小學(xué)生活有更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，分享交流環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生表達(dá)自己的內(nèi)心感受和想法，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
（四）課堂總結(jié)（5 分鐘）
1.回顧所學(xué)：小朋友們，今天我們一起分享了成為小學(xué)生后的感受以及小學(xué)校園生活的一些基本情況。大家開不開心呀？希望你們都能在小學(xué)里度過快樂、充實(shí)的每一天！ 2.觀看視頻：播放《開學(xué)啦》，讓學(xué)生隨著音樂的節(jié)奏搖擺身體。 3.布置作業(yè)：回家后，把今天在學(xué)校的見聞和爸爸媽媽分享一下，讓他們也一起分享你們的快樂。
設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。播放歌曲活躍課堂氣氛，布置作業(yè)讓學(xué)生與家長分享學(xué)校生活，一方面鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，另一方面也能讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的情況，加強(qiáng)家校溝通。
板書設(shè)計(jì)
第一課 開開心心上學(xué)去
學(xué)校環(huán)境：教學(xué)樓、操場、圖書館、食堂……
校園生活：上課、做操、參加活動(dòng)……
喜歡學(xué)校，開心上學(xué)！
教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法和活動(dòng)，學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)境和小學(xué)生活有了初步的了解，積極參與課堂討論和分享交流，課堂氛圍活躍。但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于學(xué)校的某些規(guī)則和要求理解還不夠深入，可能需要在后續(xù)的教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化這些方面的教育。同時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己想法時(shí)，有些學(xué)生的表達(dá)還不夠清晰流暢，需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。
核心素養(yǎng)內(nèi)容參考
政治認(rèn)同：愉快地接受“我上小學(xué)了”這一事實(shí)。 道德素養(yǎng)：通過發(fā)放新書的快樂場景，激發(fā)學(xué)生對(duì)于新書的喜愛之情。 法治觀念：初步學(xué)會(huì)整理書包。學(xué)會(huì)整理，有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。 健全人格：真實(shí)感受第一天上學(xué)的歷程，激發(fā)學(xué)生向往小學(xué)美好生活的情感。 責(zé)任意識(shí)：有助于他們養(yǎng)成保持整潔、做事有序的習(xí)慣。(共29張PPT)
2024部編版道法教材
一年級(jí)上冊(cè)第一單元
開
開
上
學(xué)
去
心
心
第1課時(shí)
新課導(dǎo)入
小朋友們，剛剛聽到這首歌，你們心情怎么樣啊？有沒有覺得很開心、很興奮呀？因?yàn)閺慕裉扉_始，你們就正式成為小學(xué)生了，要每天來到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識(shí)、和小伙伴們一起玩耍啦！
第一章
上學(xué)啦，
真高興
我是小學(xué)生啦
親愛的小朋友，祝賀你終于成為了一名小學(xué)生!成為小學(xué)生是同學(xué)們開啟知識(shí)大門的第一步，意味著你將開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德。
小鏡頭
來到了新環(huán)境的同學(xué)們一定有很多的疑問，讓我們一起跟著王曉同學(xué)，來看一看開學(xué)第一天的他都有哪些感受，你們會(huì)不會(huì)也有相同的感受呢？
到學(xué)校前
學(xué)校是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)像童話故事里那樣漂亮呀。我好想快點(diǎn)去學(xué)校，看看那里都有什么好玩的。
上學(xué)路上
學(xué)校的樓房好高呀，感覺直插云霄呢！我一定要快點(diǎn)跑，可不能遲到，不然要被老師批評(píng)啦！
學(xué)校門口
校門口好熱鬧呀，人來人往的，我緊緊拉著媽媽的手，生怕走丟了。看，學(xué)校的大門好氣派呀，我好想快點(diǎn)進(jìn)去看看里面是什么樣子。
教室門口
老師看起來好親切呀，就像動(dòng)畫片里的老師一樣呢。老師對(duì)我笑啦，我好開心呀。
在校園內(nèi)
哇，學(xué)校的操場好大呀，我以后能在這兒盡情地跑跑跳跳了。
在校園內(nèi)
學(xué)校的花壇里有好多漂亮的花，五顏六色的，真好看。校園里的叔叔阿姨都對(duì)我笑，這里好溫暖呀。
在校園內(nèi)
教室里的桌椅好整齊呀，像是在排隊(duì)呢。同學(xué)們都好友好呀，我交到了好多新朋友。
小組討論
成為小學(xué)生后的你一定也有很多感受吧，一起和同學(xué)們分享一下。
觀看視頻《小學(xué)生活大不同》
課堂小結(jié)：
同學(xué)們，今天是你們小學(xué)生活的第一天，老師看到大家都表現(xiàn)得很棒！老師很為你們感到驕傲，你們都勇敢地邁出了這重要的一步。小學(xué)生活是一個(gè)全新的旅程，充滿了挑戰(zhàn)和驚喜。
第二章
我的校園生活
校園生活開始啦
同學(xué)們，從今天開始，我們就要一起開啟快樂的校園生活之旅咯，大家是不是很期待呀？接下來，看看在學(xué)校里，我們都能做些啥有趣的事兒，又能學(xué)到啥新本領(lǐng)呢！
好好學(xué)習(xí)，天天向上
這里有好多不同種類的課，像數(shù)學(xué)課要學(xué)算數(shù)，語文課能學(xué)拼音，體育課就盡情跑跳，特別有意思。
新的環(huán)境
學(xué)校的食堂真大呀，飯桌比家里餐桌大多了，還有好多叔叔阿姨做飯，我能打到好多好吃的菜！
新的朋友
我認(rèn)識(shí)了來自不同地方的同學(xué)，大家性格都不一樣，每天都有新朋友可以聊天，感覺很熱鬧呢。
完成作業(yè)
老師布置的作業(yè)要在教室里完成，我一筆一畫地寫字，感覺自己好認(rèn)真呀！
升旗儀式
升旗儀式上全校同學(xué)齊唱國歌，特別有氣勢，我每次都特別激動(dòng)。
小分享
想一想你喜歡哪些校園活動(dòng)，你對(duì)小學(xué)生活又有哪些期待和想法，和同學(xué)們分享一下。
課堂小結(jié)：
在接下來的日子里，我們將一起學(xué)習(xí)很多新知識(shí)，結(jié)交新朋友，一起成長。希望同學(xué)們能夠保持這份勇氣和熱情，享受小學(xué)生活的每一天。
第三章
總結(jié)
回顧總結(jié)
小朋友們，今天我們一起分享了成為小學(xué)生后的感受以及小學(xué)校園生活的一些基本情況。大家開不開心呀？新的校園生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，已經(jīng)悄然開啟，讓我們一起度過快樂、充實(shí)的每一天！去發(fā)現(xiàn)更多精彩吧！
觀看視頻《開學(xué)啦》
布置作業(yè)
回家后，把今天在學(xué)校的見聞和爸爸媽媽分享一下，讓他們也一起分享你們的快樂。
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