資源簡(jiǎn)介

重慶市銅梁區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末
道德與法治試題
（閉卷，本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間45分鐘）
注意事項(xiàng)：請(qǐng)各位同學(xué)將答案做在“答題卡”上，在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。
一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出，并填涂在答題卡上。本大題共10小題，每小題2分，共20分。）
1. 進(jìn)入青春期后，班上的小美發(fā)現(xiàn)自己的嘴巴上方汗毛有點(diǎn)長(zhǎng)而且濃密，像小胡子。她認(rèn)為外表美對(duì)女生來(lái)說(shuō)是最重要的，這影響了她的顏值。她非常苦惱。你會(huì)跟她說(shuō)（ ）
A. 裝病請(qǐng)假，回避與同學(xué)見(jiàn)面
B. 長(zhǎng)得像男生，這也太搞笑了
C. 悅納青春期身心變化，追求外在美的同時(shí)提升內(nèi)在美
D. 這是正?，F(xiàn)象，但是需要趕緊去美容整形醫(yī)院做醫(yī)美
2. 秋冬氣溫下降，光照減少，各種植物進(jìn)入凋零期，人體生物鐘不能適應(yīng)日照時(shí)間縮短的變化，便會(huì)出現(xiàn)生理節(jié)律紊亂和內(nèi)分泌失調(diào)，進(jìn)而引發(fā)情緒問(wèn)題，這就是“情緒換季”。這說(shuō)明（ ）
①人的情緒會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化
②情緒受外部環(huán)境等因素影響
③情緒影響人的觀念和行動(dòng)
④在奉獻(xiàn)社會(huì)中能培養(yǎng)積極健康情緒
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 對(duì)下列微行為的微點(diǎn)評(píng)，你認(rèn)為不正確的是（ ）
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
A 在學(xué)校的科技比賽中，小航代表本組進(jìn)行成果展示，小組最終獲得第一名。得獎(jiǎng)后，小航對(duì)班上同學(xué)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，我們小組就不可能得第一名?！?自尊的人能肯定自己的價(jià)值，能夠積極地表現(xiàn)自己。
B 周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺(tái)，教室被扣分，班級(jí)因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。他很內(nèi)疚，第二天放學(xué)后，主動(dòng)留下來(lái)參與值日。 自尊的人能做到行己有恥，能夠自覺(jué)改善自己的行為。
C 同桌帶來(lái)一個(gè)新奇的文具，小蕾不屑地說(shuō)：“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個(gè)可好多了?！?過(guò)分追求表面上的榮耀，愛(ài)慕虛榮，這不是真正的自尊。
D 小勇給小章起了個(gè)難聽(tīng)綽號(hào)，小章多次表示反對(duì)。但小勇覺(jué)得好玩，課間還經(jīng)常叫著這個(gè)綽號(hào)。小章忍無(wú)可忍，反駁了一句，小勇感覺(jué)自己受到了傷害。 要想贏得他人的尊重，就要先學(xué)會(huì)尊重他人。
A. A B. B C. C D. D
4. 2024年12月30日，由全國(guó)少工委、中國(guó)載人航天工程新聞宣傳辦公室共同舉辦的“紅領(lǐng)巾愛(ài)祖國(guó)——我心中的五星紅旗”國(guó)旗傳遞收官活動(dòng)在北京市育英學(xué)校舉行。開(kāi)展國(guó)旗傳遞活動(dòng)（ ）
①能避免一切消極情感帶來(lái)負(fù)面感受
②是我們獲得積極情感體驗(yàn)的一種方式
③能幫助廣大青少年兒童厚植愛(ài)國(guó)情懷
④有利于引導(dǎo)青少年兒童牢記強(qiáng)國(guó)使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 瑤瑤性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，有些自卑。她鋼琴?gòu)椀煤?，在元旦匯演中，她的鋼琴獨(dú)奏贏得大家熱烈的掌聲?，幀幐惺艿角八从械男判暮凸奈?。從此，她積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，大膽展示自己，性格也越來(lái)越開(kāi)朗。瑤瑤的經(jīng)歷告訴我們（ ）
①青春的探索需要自信
②要準(zhǔn)確定位自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短
③自信可以憑想象而來(lái)
④自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定，遠(yuǎn)離自卑
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 如果給下面這組漫畫取一個(gè)共同的主題，可以是（ ）
A. “識(shí)時(shí)務(wù)知進(jìn)退”
B. “自勝者強(qiáng)自強(qiáng)者勝”
C “青春要肆意”
D. “夢(mèng)想啟航”
7. 2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦開(kāi)幕式文藝表演。代表亞洲各國(guó)各地區(qū)的舞者身著特色民族服飾，在節(jié)目《攜手情久長(zhǎng)》中翩然起舞，舞姿各異，以“各美其美”繪就“美美與共”。這一節(jié)目蘊(yùn)含著（ ）
A. 民本之美 B. 仁愛(ài)之美 C. 誠(chéng)信之美 D. 和合之美
8. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有很多流傳已久、膾炙人口的美德故事，它們承載著豐富的文化內(nèi)涵。下列故事能夠體現(xiàn)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的是（ ）
①臥冰求鯉②程門立雪③岳母刺字④背水一戰(zhàn)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 2025年3月，全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告顯示，一年來(lái)，全國(guó)人大常委會(huì)共審議39件法律案，通過(guò)其中24件，包括制定法律6件、修改法律14件、作出有關(guān)法律問(wèn)題和重大問(wèn)題的決定4件。這直接反映出（ ）
A. 法律只保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益
B. 中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系不斷完善
C. 法律的生命力在于實(shí)施
D. 全體社會(huì)成員崇尚法律、遵守法律
10. 2025年4月，北京市海淀區(qū)人民法院審結(jié)了一起學(xué)生欺凌案件。法院審理后認(rèn)為，西西多次隨意毆打他人，情節(jié)惡劣；其強(qiáng)拿硬要他人財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重，其行為已構(gòu)成尋釁滋事罪?？紤]到西西系未成年人，其父母已代為賠償經(jīng)濟(jì)損失，其本人獲得被害人諒解等情節(jié)，最終法院以尋釁滋事罪判處被告人西西有期徒刑，并宣告緩刑。下列對(duì)此案的看法你認(rèn)可的是（ ）
①尋釁滋事屬于輕微的不良行為
②犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為
③未成年人犯罪也要承擔(dān)刑事責(zé)任
④青少年要增強(qiáng)法治觀念，預(yù)防違法犯罪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題（本大題共3小題，其中11題6分，12題10分，13題14分，共30分。）
11. 遠(yuǎn)離性侵，守護(hù)未來(lái)。請(qǐng)你閱讀下列漫畫，回答問(wèn)題。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劼嬀疚闯赡耆藨?yīng)該怎樣保護(hù)自己、遠(yuǎn)離性侵害？
12. 近年來(lái)，短視頻平臺(tái)發(fā)展迅猛，微短劇作為一種新興網(wǎng)絡(luò)文藝形態(tài)應(yīng)運(yùn)而生，成為新的視聽(tīng)“風(fēng)口”。請(qǐng)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
【亂象揭秘：法律審視】
微短劇亂象 涉及違反的法律
作品內(nèi)容低俗與價(jià)值導(dǎo)向不良，宣揚(yáng)極端侮辱、虐待未成年人、暴力行為，展示血腥畫面，所傳遞的價(jià)值觀嚴(yán)重偏離社會(huì)主流道德觀念，容易引發(fā)公眾尤其是未成年人身心健康受損。 《民法典》 《刑法》 《未成年人保護(hù)法》 《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》……
洗稿抄襲屢見(jiàn)不鮮，通過(guò)技術(shù)手段破解正版平臺(tái)資源，低價(jià)售賣微短劇；未經(jīng)授權(quán)改編網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、切條搬運(yùn)“長(zhǎng)劇”內(nèi)容，短劇內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，影響行業(yè)的健康發(fā)展。
“套娃式吸金”陷阱重重，平臺(tái)“小額高頻”消費(fèi)模式暗藏陷阱，通過(guò)虛構(gòu)“充值vip解鎖大結(jié)局”誘導(dǎo)用戶消費(fèi)；部分平臺(tái)通過(guò)“默認(rèn)勾選”誘導(dǎo)用戶簽訂不平等合約。
（1）這些微短劇亂象涉嫌侵犯公民（或企業(yè)）的哪些權(quán)利？
【亂象治理：法治亮劍】
為了規(guī)范微短劇行業(yè)，國(guó)家采取了一系列措施。2025年2月，廣電總局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步統(tǒng)籌發(fā)展和安全促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)微短劇行業(yè)健康繁榮發(fā)展的通知》，要求落實(shí)“分類分層審核”機(jī)制，明確了廣電總局、省局、以及播出平臺(tái)內(nèi)容把關(guān)和備案職責(zé)，要求所有微短劇“持證上崗”。中央網(wǎng)信辦自4月15日起，開(kāi)展為期3個(gè)月的“清朗·整治短視頻領(lǐng)域惡意營(yíng)銷亂象”專項(xiàng)行動(dòng)，依法依約共清理有害信息46208條，處置違規(guī)賬號(hào)6845個(gè)，并公開(kāi)曝光一批典型案例。針對(duì)微短劇誘導(dǎo)付費(fèi)、自動(dòng)續(xù)費(fèi)、退費(fèi)難等問(wèn)題，廣電總局要求平臺(tái)全面清理未退費(fèi)申請(qǐng)，做到“應(yīng)退盡退”。
整治后，微短劇行業(yè)門檻提升，劣質(zhì)內(nèi)容大幅減少，正能量作品獲得算法推薦支持，助推微短劇市場(chǎng)從“野蠻生長(zhǎng)”向“精品化”進(jìn)階，切實(shí)維護(hù)了網(wǎng)民權(quán)益，積極營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
（2）結(jié)合材料，分析國(guó)家整治微短劇亂象的舉措與成效是如何體現(xiàn)“法律保障生活”的。
13. 重慶擁有三千多年的厚重歷史，巫文化、巴文化、三峽文化等寶貴的文化遺產(chǎn)見(jiàn)證了歷史的滄桑與豪邁，滋養(yǎng)著巴渝兒女的心志與情操。請(qǐng)參與下列活動(dòng)，感受巴渝文化魅力，爭(zhēng)做堅(jiān)韌重慶兒女。
活動(dòng)一：探尋文化的印記
文化形式 相關(guān)描述
川劇變臉 川劇變臉是川劇表演的特技之一，以其快速、神奇的變臉效果而聞名于世。每個(gè)臉譜都代表著不同的人物性格、情感或角色特點(diǎn)，臉譜的變換展現(xiàn)出人物內(nèi)心的復(fù)雜變化，給觀眾帶來(lái)極大震撼和欣賞樂(lè)趣。
川江號(hào)子 川江號(hào)子起源于巴山蜀水間湍急的水流與險(xiǎn)灘上，纖夫們通過(guò)用響亮、順口的號(hào)子聲，來(lái)集中全身力量去拉動(dòng)大船。號(hào)子的唱詞豐富，描述了峽江兩岸的風(fēng)土民情、古跡物產(chǎn)，以及船工們戰(zhàn)灘斗險(xiǎn)的風(fēng)貌和命運(yùn)。重慶方言的火辣豪邁、高亢有力，讓人聽(tīng)完充滿了力量。
銅梁龍舞 銅梁龍舞是一種起于唐宋、盛于明清的以龍為主要道具的舞蹈藝術(shù)形式。銅梁大蠕龍的24洞龍身，意指中國(guó)農(nóng)事的24節(jié)氣；50米長(zhǎng)的龍?bào)w，造型逼真，構(gòu)圖虛實(shí)相間，色彩明快奪目；十多個(gè)舞龍?zhí)茁?，或顯泱泱大氣，或顯征服氣概。華夏民族昂揚(yáng)奮進(jìn)的神韻隨著龍舞盤旋翻騰。
大足石刻 大足石刻的摩崖造像雕刻細(xì)膩、精美典雅，且各個(gè)時(shí)期的造像風(fēng)格不同，展示了唐末至宋中國(guó)民間宗教信仰和石窟藝術(shù)的發(fā)展變化。造像內(nèi)容注重闡述哲理，以曉之以理、動(dòng)之以情、誘之以福樂(lè)、威之以禍苦為創(chuàng)作原則，把佛教的基本教義與儒家學(xué)說(shuō)融為一體。
綦江農(nóng)民版畫 綦江農(nóng)民版畫源于明清年間的木板年畫，作品取材于廣大農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活實(shí)踐，在繪畫技法的基礎(chǔ)上大量吸收了當(dāng)?shù)孛褡迕耖g美術(shù)技法（木雕、石刻、布貼、剪紙等），具有濃郁的民族民間風(fēng)情和生活氣息，色彩構(gòu)成自然大方，意到筆到情到，把創(chuàng)作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)主觀地融進(jìn)畫中。
（1）請(qǐng)你選擇其中一項(xiàng)文化形式說(shuō)明其文化內(nèi)涵，推薦它作為“重慶文化名片”。
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)校園宣傳展示方案，宣傳你所推薦的“重慶文化名片”。（展示方案應(yīng)包含形式、內(nèi)容、目的等）。
活動(dòng)二：行走的文化課堂
為幫助學(xué)生進(jìn)一步深入了解重慶文化，學(xué)校開(kāi)展“巴渝文化研學(xué)行”，同學(xué)們走進(jìn)三峽博物館，充分感受到三千年歷史文化孕育了重慶兒女自強(qiáng)不息、敢闖敢拼的精神品格，深受鼓舞。
（3）請(qǐng)你結(jié)合“人生當(dāng)自強(qiáng)”相關(guān)內(nèi)容撰寫一份“自強(qiáng)宣言”，激勵(lì)自己做自強(qiáng)不息的重慶人。
重慶市銅梁區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末
道德與法治試題
（閉卷，本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間45分鐘）
注意事項(xiàng)：請(qǐng)各位同學(xué)將答案做在“答題卡”上，在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。
一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出，并填涂在答題卡上。本大題共10小題，每小題2分，共20分。）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】D
二、非選擇題（本大題共3小題，其中11題6分，12題10分，13題14分，共30分。）
【11題答案】
【答案】①通過(guò)正規(guī)途徑獲取性知識(shí)；
②要自重自愛(ài)，言談舉止不越界；
③我們應(yīng)當(dāng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力；
④樹(shù)立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
【12題答案】
【答案】（1）①“作品內(nèi)容低俗與價(jià)值導(dǎo)向不良，容易引發(fā)公眾尤其是未成年人身心健康受損。”涉嫌侵犯公民的健康權(quán)；②“洗稿抄襲、未經(jīng)授權(quán)改編網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、切條搬運(yùn)‘長(zhǎng)劇’內(nèi)容”涉嫌侵犯公民或企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（著作權(quán)）；③“套娃式吸金、誘導(dǎo)用戶消費(fèi)、誘導(dǎo)用戶簽訂不平等條約”涉嫌侵犯合同當(dāng)事人的合法權(quán)益（或者公民的消費(fèi)者權(quán)益）。
（2）①法律維護(hù)社會(huì)秩序?！锻ㄖ访鞔_了各主體把關(guān)和備案職責(zé)，要求全部微短劇“持證上崗”，通過(guò)規(guī)范社會(huì)成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行；專項(xiàng)行動(dòng)依法依約共清理有害信息、處置違規(guī)賬號(hào)，并公開(kāi)曝光一批典型案例，通過(guò)調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義，從而保障我們的生活。②法律保護(hù)社會(huì)公共利益。打擊低俗、虛假內(nèi)容，保護(hù)公序良俗；限制誘導(dǎo)消費(fèi)，防范網(wǎng)民權(quán)益受損，切實(shí)維護(hù)了廣大網(wǎng)民權(quán)益，從而保障我們的生活。③法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?！锻ㄖ芬?guī)定以及網(wǎng)信辦依法依約的專項(xiàng)整治，促進(jìn)微短劇行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，從而保障我們的生活。④從以上國(guó)家整治微短劇亂象，可以看出，法律在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮著重要作用。
【13題答案】
【答案】（1）川劇變臉：體現(xiàn)巴渝藝術(shù)智慧，不同臉譜象征著人生百態(tài)、世間萬(wàn)象，反映了人們對(duì)美好生活向往和對(duì)人性的探討。（或者：通過(guò)臉譜不同及臉的變換表達(dá)人物情感，象征川劇“形神兼?zhèn)洹钡拿缹W(xué)追求。）
川江號(hào)子：以藝術(shù)的形式反映了勞動(dòng)者的力量、態(tài)度、志向和審美情趣，體現(xiàn)三峽人勤勞勇敢、堅(jiān)毅不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化精神。（或者：船工的生活態(tài)度折射出中國(guó)人民“腳踏實(shí)地、實(shí)事求是”的思想。）
銅梁龍舞：龍舞是華夏精神的象征，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合力、奮發(fā)開(kāi)拓的精神面貌，包含了天人和諧、造福人類的文化內(nèi)涵。
大足石刻：融合儒釋道三教文化石刻造像展現(xiàn)唐宋時(shí)期精湛技藝與宗教哲學(xué)思想，充分體現(xiàn)“求同存異、和而不同”。（或者：造像內(nèi)容注重闡述哲理，以曉之以理、動(dòng)之以情、誘之以福樂(lè)、威之以禍苦，充分展現(xiàn)了“文以載道、以文化人”的教化思想。）
綦江農(nóng)民版畫：以鄉(xiāng)土生活為題材，色彩鮮明，展現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的質(zhì)樸追求。（從版畫的技法想到“革故鼎新”的思想、從畫作表達(dá)作者情感談到“形神兼?zhèn)洹钡拿缹W(xué)追求也是可以。）
（2）宣傳方案設(shè)計(jì)
形式：如文化展覽、主題班會(huì)、手工藝體驗(yàn)課等。
內(nèi)容：如展示綦江版畫作品、講解制作工藝、學(xué)生臨摹體驗(yàn)。
目的：增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化或藝術(shù)的認(rèn)同感，激發(fā)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識(shí)。
（3）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，還關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。人生自強(qiáng)少年始，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)；我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；我們要在苦干中磨礪成長(zhǎng)、砥礪前行等等。

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