資源簡(jiǎn)介

2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題 2025.07
題 號(hào) 一 二 總 分
得 分 21 22 23
一 單項(xiàng)選擇題：(下列各題的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)涂在答題卡上。每小題2分，共40分)
1.2025年3月，廣州市教育局發(fā)布《中小學(xué)青春期教育指引》，明確要求“異性交往應(yīng)公開(kāi)適度、互相尊重”。某校據(jù)此開(kāi)展主題班會(huì)討論，以下行為符合《指引》要求的是
①小東組織5名同學(xué)(含3名女生)在教室黑板報(bào)上合作設(shè)計(jì)“性別平等”主題內(nèi)容
②小廣與女生小琳放學(xué)后單獨(dú)留在無(wú)人的器材室排練“心理劇”肢體互動(dòng)情節(jié)
③校運(yùn)會(huì)上，男生主動(dòng)幫體力不支的女生搬運(yùn)團(tuán)體項(xiàng)目所需的10箱礦泉水
④小婷頻繁在深夜私聊男班長(zhǎng)討論班級(jí)事務(wù)，并多次要求對(duì)方保密聊天內(nèi)容
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
2.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。我們體會(huì)著青春期的美好，也面對(duì)著青春期的煩惱。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)中，正確的是(
①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛(ài)，言談舉止不越界
②我們要積極面對(duì)青春期心理矛盾和困惑，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
③面對(duì)青春期的心理困惑，要嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄
④在塑造外在美時(shí)，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.下面是小秦所在班級(jí)的班務(wù)日志摘錄。
★2024年11月28日，同學(xué)們參加了“預(yù)防校園欺凌，守護(hù)少年的你”為主題的法治知識(shí)講座，體驗(yàn)了一堂生動(dòng)的法治教育課。 ★2025年2月18日，同學(xué)們參加了學(xué)校組織的消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，切實(shí)筑牢校園消防安全屏障。 ★2025年2月28日，同學(xué)們參加了“12355中考減壓”心理輔導(dǎo)講座，調(diào)適身心狀態(tài)，舒緩情緒壓力，學(xué)習(xí)減壓技巧，敞開(kāi)心扉，直面挑戰(zhàn)。
同學(xué)們紛紛在日志評(píng)論區(qū)留言，其中正確的是
①小秦：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力
②小秋：參加集體活動(dòng)，消除青春期所有煩惱
③小西：堅(jiān)持生命至上，保障青少年身心健康
④小璐：學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人
A、①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4、2024年12月.演員張頌文在微博回復(fù)一名因?qū)W業(yè)壓力產(chǎn)生焦慮的初三學(xué)生時(shí)，寫(xiě)道：“我讀書(shū)時(shí)也曾懷疑自己，但堅(jiān)持下來(lái)后發(fā)現(xiàn)，每一步都是成長(zhǎng)。”他結(jié)合自身經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)生接納情緒、積極行動(dòng)，該回復(fù)被多家媒體報(bào)道，引發(fā)青少年群體共鳴。這說(shuō)明
A、美好情感能夠傳遞正能量 B.只有成功者才能幫助他人
C.情感會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而消失 D.情緒波動(dòng)必須依賴(lài)他人解決
5、2025年年初，在一場(chǎng)國(guó)際青少年文化交流活動(dòng)中，外國(guó)青少年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化存在誤解、認(rèn)為其沒(méi)有實(shí)際價(jià)值。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該
A.容忍別人對(duì)自己國(guó)家的任何看法
B.要貶低其他國(guó)家文化來(lái)凸顯本國(guó)文化優(yōu)勢(shì)
C.保持沉默，讓外國(guó)人誤解中國(guó)文化
D.用理性、恰當(dāng)?shù)姆绞骄S護(hù)國(guó)家文化尊嚴(yán)
6.2025年3月全國(guó)兩會(huì)“代表通道”上，全國(guó)人大代表蘇炳添分享自己作為運(yùn)動(dòng)員克服傷病、堅(jiān)持訓(xùn)練，最終突破自我，多次在國(guó)際賽事中為國(guó)爭(zhēng)光的經(jīng)歷。他的事跡給我們帶來(lái)的啟示是
①自尊的人必定不會(huì)遭遇挫折，能一帆風(fēng)順地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
②自尊促使我們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，追求自我提升
③只要學(xué)習(xí)蘇炳添的精神，我們就一定能成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員
④我們應(yīng)學(xué)習(xí)他自尊自強(qiáng)的品質(zhì)，在生活中努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
7.2025年5月，華為公司在全球科技峰會(huì)上，首席科學(xué)家趙明自信地展示了華為在6G技術(shù)研發(fā)上的新突破。盡管面臨國(guó)際上部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的技術(shù)封鎖和輿論壓力，趙明依舊底氣十足地闡述華為的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新理念。趙明的做法體現(xiàn)了
A.盲目自大，不考慮實(shí)際困難 B.過(guò)度自信，忽視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的威脅
C.自信滿(mǎn)滿(mǎn)，憑借實(shí)力和底氣應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) D.故作姿態(tài)，為了公司形象而夸大其詞
8.道德與法治課上，王老師采用議題式教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)子議題。
子議題一：實(shí)力出眾的他，為何不敢報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽
子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡
子議題三：青春飛揚(yáng)的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進(jìn)
據(jù)此判斷，王老師設(shè)計(jì)的總議題是
A.人貴自尊 B.自信自強(qiáng) C.誠(chéng)實(shí)守信 D.青春有格
9.右圖中的內(nèi)容所要傳達(dá)的核心思想理念是C
A.守誠(chéng)信
B.求大同
C.重民本
D.尚和合
10.2025年2月6日，中國(guó)第一代核潛艇工程總設(shè)計(jì)師黃旭華同志逝世，享年99歲。他是中國(guó)核潛艇事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基者之一，為核潛艇隱姓埋名30年，主持設(shè)計(jì)了中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇。他一生大部分時(shí)間都是為國(guó)家國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)。他的事跡對(duì)我們的啟示是
①要見(jiàn)賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)，提升自我 ②要積極培養(yǎng)“止于至善”的精神狀態(tài)
③要犧牲個(gè)人的利益，才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 ④要努力做到“心懷大愛(ài)”、“兼濟(jì)天下”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.下列可以體現(xiàn)中華文化形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求的有
①北宋畫(huà)家王希孟傳世作品《千里江山圖》
②根據(jù)《千里江山圖》創(chuàng)編的舞蹈作品《只此青綠》
③“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走”的草書(shū)作品
④法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.2025年2月17日，習(xí)近平總書(shū)記在民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)上倡導(dǎo)廣大民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家要滿(mǎn)懷創(chuàng)業(yè)和報(bào)國(guó)激情，不斷提升理想境界，厚植家國(guó)情懷，富而思源、富而思進(jìn)。以下不符合習(xí)近平總書(shū)記對(duì)民營(yíng)企業(yè)家寄托的是
A.以愛(ài)國(guó)凝聚企業(yè)家精神 B.具備道濟(jì)天下的美德
C.勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng) D.具備勤勞勇敢的品質(zhì)
13.2025年2月16日，村民周建明看到在冰面上滑冰的三名兒童相繼掉進(jìn)冰河中，隨時(shí)有被水流沖到冰層下方的危險(xiǎn)。周建明便脫掉外套跳入冰冷刺骨的河水中，克服四肢已凍麻木的困難，先后將三名落水兒童成功救出。這啟示我們
①要弘揚(yáng)周建明見(jiàn)義勇為的精神
②要運(yùn)用自己的力量維護(hù)國(guó)家利益
③向周建明學(xué)習(xí)，幫助他人就要不顧一切
④當(dāng)他人遇到危難時(shí)，要敢于挺身而出
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.2025年3 月，一批新規(guī)正式施行。新修訂的文物保護(hù)法，加強(qiáng)文物追索返還領(lǐng)域的國(guó)際合作；取消門(mén)診預(yù)交金、規(guī)范住院預(yù)交金；啟用國(guó)內(nèi)漁船電子證書(shū)……這體現(xiàn)了
①建設(shè)法治中國(guó)要賦予公民無(wú)限的自由和權(quán)利
②社會(huì)因法治而進(jìn)步，法治是國(guó)家最重要的工作
③中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系正逐步發(fā)展完善
④法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的制度化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.2025年3月，某黃燜雞品牌因食品安全問(wèn)題成為“315消費(fèi)維權(quán)”重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。該連鎖品牌被曝存在系統(tǒng)性食品安全違規(guī)行為，涉及食材變質(zhì)、剩菜回收、管理漏洞等多重問(wèn)題。大眾之所以關(guān)注該事件，是因?yàn)?br/>A.不犯罪是人們行為的底線
B.食品安全關(guān)系到公眾的身體健康
C.它是實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.我們只能依靠大眾關(guān)注的途徑來(lái)維護(hù)合法權(quán)益
16.2025年1 月 7 日，西藏日喀則市定日縣發(fā)生了6.9級(jí)地震。韓紅基金會(huì)及58位文體工作者共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款1118萬(wàn)元人民幣。他們行使了
A.物質(zhì)幫助權(quán) B.勞動(dòng)權(quán) C.政治權(quán)利 D.財(cái)產(chǎn)權(quán)
17.將于2025年4月1日起施行的《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例》明確規(guī)定、除維護(hù)公共安全必要外，嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所隨意安裝圖像采集設(shè)備，尤其禁止在易侵犯隱私的區(qū)域安裝，下列做法符合條例要求的是
A.不少商場(chǎng)在公共區(qū)域安裝攝像頭 B.在自家門(mén)口對(duì)著樓道安裝攝像頭
C.某學(xué)校在學(xué)生宿舍內(nèi)安裝攝像頭 D.某健身房在更衣室內(nèi)安裝攝像頭
18.對(duì)下列判決書(shū)(摘選)解讀正確的是
判決書(shū)(摘選) 本院認(rèn)為，被告人魏某醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)上路撞上了路中心的護(hù)欄和路邊的大樹(shù)，其行為已構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪，依法判處拘役一個(gè)月，并處罰金人民幣八千元。
A. “本院”指的是人民檢察院 B.判決的依據(jù)是治安管理處罰法
C.拘役和罰金是刑罰中的附加刑 D.魏某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
19.以下是小馬同學(xué)對(duì)新聞熱點(diǎn)的分析，其中錯(cuò)誤的是 .
A.2025年春節(jié)期間，上海市某區(qū)政府為保障老年人的生活需求，向困難老人發(fā)放了生活補(bǔ)貼和物資一這體現(xiàn)了公民享有物質(zhì)幫助權(quán)
B.2024年12月，貴州省高級(jí)人民法院對(duì)余某拐賣(mài)兒童案做出二審宣判，對(duì)余某判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)--沒(méi)收財(cái)產(chǎn)和剝奪政治權(quán)利是主刑
C.2025年1月，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)65歲以上人口占比持續(xù)上升，相關(guān)部門(mén)呼吁子女關(guān)注老年人生活，履行贍養(yǎng)義務(wù)---成年子女贍養(yǎng)父母是公民應(yīng)盡的法定義務(wù)
D.春節(jié)期間，一小孩往下水道扔鞭炮引發(fā)沼氣爆炸傷及多輛車(chē)輛，據(jù)律師分析，其監(jiān)護(hù)人需承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任一-該小孩父母要承擔(dān)民事責(zé)任
20.2025年5月是我國(guó)第五個(gè)“民法典宣傳月”，某校正在精心籌備“五月有‘典’不一樣”主題普法活動(dòng)。下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例是
①因偽造身份實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，被判處有期徒刑
②將他人丟失的手表?yè)?jù)為己有，被法院判令歸還
③出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表了其作品，被訴侵權(quán)
④觀看比賽時(shí)打鬧，被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題(共60分)
21.(20分)閱讀材料，回答問(wèn)題。
春節(jié)電影《哪吒2之魔童鬧海》仍火熱上映中，至2025年5月6日總票房已突破158億元。在這部電影中，哪吒因魔丸身份自幼被陳塘關(guān)百姓視為“災(zāi)星”，飽受孤立與嘲諷。面對(duì)偏見(jiàn)，他一度情緒失控，憤怒地破壞村莊以宣泄不滿(mǎn)。母親殷夫人始終以溫柔陪伴化解他的戾氣，告訴他：“別人的看法都是狗屁，你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了才算！父親李靖則暗中以生命為代價(jià)為他抵擋天劫。在父母的信任與引導(dǎo)下，哪吒逐漸學(xué)會(huì)控制情緒，喊出“我命由我不由天”的宣言。最終，他選擇與敖丙并肩對(duì)抗天劫，用行動(dòng)證明自己，守護(hù)陳塘關(guān)百姓，贏得尊重。敖丙雖背負(fù)龍族復(fù)興使命，卻在哪吒的感染下掙脫枷鎖，共同踐行正義。
影片中，哪吒的成長(zhǎng)不僅是個(gè)人抗?fàn)幍膭倮菍?duì)命運(yùn)與偏見(jiàn)的挑戰(zhàn)。他通過(guò)掌控魔丸力量、守護(hù)家園的行動(dòng)，展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神；而他對(duì)自我價(jià)值的堅(jiān)定認(rèn)同，則成為自信的生動(dòng)詮釋。
(1)哪吒面對(duì)外界偏見(jiàn)時(shí)經(jīng)歷了哪些情緒變化 (4分)這些情緒的產(chǎn)生與哪些因素有關(guān) (4分)
(2)結(jié)合哪吒實(shí)現(xiàn)從“自暴自棄”到“守護(hù)陳塘關(guān)”的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自強(qiáng)對(duì)青少年成長(zhǎng)有何價(jià)值 (6分)
(3)哪吒通過(guò)行動(dòng)贏得尊重的過(guò)程，為青少年樹(shù)立自信提供了哪些啟示 (6分)
22.(20分)山東的文化瑰寶綿長(zhǎng)而又璀璨，其中最典型的代表就是儒家文化。儒家文化滋養(yǎng)了華夏文明，銘刻于一代又一代華夏兒女接續(xù)奮斗的歷史中，也為現(xiàn)代社會(huì)提供道德準(zhǔn)則和哲學(xué)智慧。
【儒脈華夏】
從古至今，儒家思想始終存在于華夏兒女的血脈相承中。孟子倡“民貴君輕”弘王道，以“富貴不能淫”塑士人風(fēng)骨；戚繼光抗倭保疆衛(wèi)蒼生，以“封侯非我意”道家國(guó)襟懷；焦裕祿治沙抗災(zāi)恤民，以公仆之身演繹“仁者愛(ài)人”；張連鋼智造突破技術(shù)封鎖，以實(shí)踐智慧詮釋“格物致知”。
(1)儒家文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，請(qǐng)你列舉兩條中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念內(nèi)涵 (4分)
儒在當(dāng)代】
名家文化不僅是歷史的回聲，更是未來(lái)的羅盤(pán)。以下三組鏡頭分別演繹了儒家文化在今天的發(fā)展。
竟頭一 曲阜——新式成人禮
儀式延續(xù)“加冠/及笄”的生命節(jié)點(diǎn)儀式感，采用“家訓(xùn)卷軸”傳達(dá)家文化。廢除跪拜禮改陶躬和握手，取消“父母命不可違”等訓(xùn)誡，師長(zhǎng)贈(zèng)送《憲法》手冊(cè)。
鏡頭二 濟(jì)南——“AI六藝”研學(xué)館
通過(guò)動(dòng)作捕捉技術(shù)還原“六藝”，學(xué)生可以實(shí)時(shí)體驗(yàn)“六藝課程”，系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)成果并講解禮儀內(nèi)涵。
鏡頭三 山東省————“我眼中的孔子”全球Z世代圖文短視頻征集活動(dòng)
面向海內(nèi)外青少年征集以“對(duì)話孔子 互鑒文明”為主題的圖片、文字和短視頻創(chuàng)意作8.邀請(qǐng)青少年用鏡頭捕捉靈感，以圖文詮釋智慧，通過(guò)視頻展現(xiàn)創(chuàng)意。共同編織一幅幅跨超過(guò)的文化交流新圖景。
(2)運(yùn)用所學(xué)，從上述材料三個(gè)角度分別分析，新時(shí)代的齊魯兒女是怎樣傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)儒家文化的 (6分)
【儒潤(rùn)少年】
我們當(dāng)代青少年全面發(fā)展的目標(biāo)與儒家文化所倡導(dǎo)的“仁義禮智信”一脈相承。儒家文的中的精髓也是中華傳統(tǒng)美德的一部分，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。
(3)請(qǐng)談?wù)勗诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德 (10分)
23.(20分)某班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校課改要求，在學(xué)習(xí)“法律”的有關(guān)內(nèi)容時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展了一次模擬法庭活動(dòng)。右圖就是他們這次模擬法庭的其中一個(gè)“審理場(chǎng)面”。
(1)據(jù)了解，本次模擬的是刑事法庭，請(qǐng)你從下列三則案例中選出適合的案件。并說(shuō)明理由。(8分)
案例1：李某撿到小強(qiáng)丟失的貴重手表占為已有，拒不歸還。 案例2：范某等人大肆捕殺珍稀鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)，獲得數(shù)十萬(wàn)贓款。 案例3：王某等人隨意撥打119消防電話，謊報(bào)火警來(lái)取樂(lè)。
判決書(shū)摘錄：依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》，判決如下：判處X某等人有期徒刑10年，司金30萬(wàn)元，并沒(méi)收全部財(cái)產(chǎn)。
(2)本判決書(shū)中，哪些是主刑 哪些是附加刑 (6分)
(3)模擬法庭活動(dòng)結(jié)束之后，老師給學(xué)生布置了活動(dòng)后作業(yè)——在日記本上留下自己參加這次活動(dòng)的感觸。下列是學(xué)生小王的活動(dòng)感觸，請(qǐng)你與他一起完成。
這次模擬法庭采取“沉浸式”體驗(yàn)庭審流程、“零距離”參與案件審理的方式，讓我們(6分)
2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題答案
一、單項(xiàng)選擇題(共40分)
1—5ABCAD 6—10 BCBCB 11—15 ADBDB 16—20 DADBC
二、非選擇題(共60分)
21.(20分)(1)情緒變化：從憤怒到逐漸學(xué)會(huì)控制情緒。(4分)產(chǎn)生因素：①外部因素：外部環(huán)境、生活事件、②內(nèi)部因素：個(gè)人的性格特點(diǎn)、對(duì)事物的觀念和看法等。(4分)
(2)①自強(qiáng)，使人自主自立。②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。③自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。(6分)
(3)①自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。③做自信的人，需要找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短。④做自信的人，需要專(zhuān)注當(dāng)下，積極行動(dòng)。⑤做自信的人，需要勇于探索，增強(qiáng)底氣。⑥青春的自信既體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。(答出任意三點(diǎn)即可，6分)
22.(20分)(1)①道法自然、天人合一的思想。②腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。③革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想。④惠民利民、安民富民的思想。(答出任意2點(diǎn)即可，4分)
(2)①鏡頭一通過(guò)創(chuàng)新成人禮形式，傳承傳統(tǒng)儀式感，融入現(xiàn)代元素，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。②鏡頭二利用現(xiàn)代科技手段，還原“六藝”課程，讓學(xué)生體驗(yàn)并了解禮儀內(nèi)涵，促進(jìn)文化傳播。③鏡頭三通過(guò)舉辦全球征集活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年參與，促進(jìn)文化交流與創(chuàng)新，推動(dòng)儒家文化走向世界。(6分)
(3)①做自強(qiáng)不息的人。②做敬業(yè)樂(lè)群的人。③做扶危濟(jì)困的人。④做見(jiàn)義勇為的人。⑤做孝老愛(ài)親的人。(10分)
23.(20分)(1)案例2.(2分)案例2的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，屬于刑事違法行為。(6分)
(2)有期徒刑是主刑，(2分)罰金、沒(méi)收全部財(cái)產(chǎn)是附加刑。(4分)
(3)示例：切身感受到了法律的神圣與威嚴(yán)，促使我們深刻把崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律牢記于心，立志做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代好少年。(6分)

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