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江蘇省泰州市興化市2024-2025學年七年級下學期期末考試道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

江蘇省泰州市興化市2024-2025學年七年級下學期期末考試道德與法治試卷(含答案)

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江蘇省泰州市興化市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題
1.“青春”一詞,指春天,春季草木茂盛之時。也意味著美好的時光,珍貴的年華。有人說,青春的翅膀應承載著奮斗的力量,向著夢想的天空展翅翱翔。這告訴我們要( )
A.靜以修身,儉以養德 B.誰言寸草心,報得三春暉
C.以禮待人,以善處事 D.歲月不待人,及時當勉勵
2.在學校運動會田徑比賽中,小怡勇往直前,一路趕超,獲得了冠軍。比賽結束后,老師邀請她在全校師生面前分享參賽感受,她卻緊張得滿臉通紅,連連擺手拒絕。小怡的表現反映了青春期的( )
A.反抗與依賴 B.勇敢與怯懦 C.閉鎖與開放 D.成熟與幼稚
3.初中生小華在與同學的交往中,一方面因成績優秀而自信,另一方面卻因個子矮小而自卑。針對小華的這一心理矛盾,我們應幫助他樹立的正確觀念是( )
①謙虛使人進步,驕傲使人落后 ②應適當減少與同學的交往
③青春期存在心理矛盾是正常的 ④要正確對待自己的生理變化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.根據航天問題專家的分析,女性在某些方面的感覺更敏銳,心思也更細膩,考慮問題更周全,特別是在一些精細操作方面,比男性更具有優勢,所以我國有時會選擇男女航天員組合上太空。這啟示我們做到男女生優勢互補應該( )
①學會欣賞對方的優勢
②同等對待,忽視差異
③相互幫助,相互理解
④相互學習,消除差異
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.處于青春期的我們在交往中難免會萌發出對異性的好感。面對這份美好情感,我們應該( )
A.塵封自我,拒絕交往 B.慎重對待,理智處理
C.積極交往,追求愛情 D.順其自然,秘密交往
6.初中生小菊在滑冰場練習滑冰時不慎被人撞倒,一名陌生的男青年將她扶起并熱情地教她滑冰。散場后男青年邀請小菊去酒吧坐坐,此時小菊應當( )
A.叫上自己的朋友一起去 B.留下自己的聯系方式
C.開心答應并一起去酒吧 D.表示拒絕并快速離開
7.“情緒價值”源于他人關心、支持和鼓勵的一種積極情緒體驗,會提升自我價值感和幸福感。以下做法能為他人提供“情緒價值”的是( )
A.小趙討論時從不考慮他人的感受
B.小錢鼓勵考試成績不理想的同桌
C.小孫告訴同學情緒可以隨時宣泄
D.朋友遇到困難小李只說敷衍的話
8.參加學雷鋒精神公益打卡、參觀雷鋒生平事跡展、聽雷鋒主題宣講、讀雷鋒日記…2025年3月5日,小華參加了學雷鋒系列活動,被雷鋒的事跡深深感動,他暗下決心要成為合格的社會主義建設者和接班人。這說明( )
①情感會影響人們的判斷和選擇
②情感是短暫的且會隨情境變化
③情感可通過有意義的活動獲得
④情感表達的方式是多種多樣的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“知恥近乎勇”出自《禮記·中庸》,意思是知道羞恥就接近勇敢了。青少年應該自尊自愛,高揚“行己有恥”的青春格調。以下場景中的做法,符合這一要求的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.今年熱映的電影《哪吒2》,不僅是國產動畫技術的有力見證,也給了很多動畫從業人希望和勇氣。其中經典臺詞“我命由我不由天”,不僅是哪吒對自身實力肯定的底氣,也是直面困難迎接挑戰的勇氣。哪吒用行動告訴我們( )
A.遵守規則,約束行為 B.相信自己,勇毅前行
C.超越自我,追求獨特 D.管理情緒,杜絕波動
11.小琳計劃放學后完成作業、參加學校排練并照顧妹妹?;丶液蟀l現校服被雨淋濕且媽媽加班,她立即處理積水、烘干校服,調整作業和排練時間并向老師說明情況。小琳的做法體現了( )
A.自主自立的能力 B.平等待人的態度
C.自尊自愛的品質 D.理解尊重的意識
12.從“盼溫飽”到“盼環保”,從“求生存”到“求生態”,綠色已經成為當代中國人的新夢想。下列與之相符的思想是( )
A.腳踏實地、實事求是的思想 B.革故鼎新、與時俱進的思想
C.惠民利民、安民富民的思想 D.道法自然、天人合一的思想
13.“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?!?00多年前,清朝官員張英以謙和胸襟化解鄰里糾紛,成就“六尺巷”佳話。這集中體現了中華優秀傳統文化中 的核心理念。( )
A.尚和合 B.重民本 C.崇正義 D.求大同
14.中華優秀傳統文化類節目《典籍里的中國》有一期講述了屈原以及《楚辭》背后的故事?!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”……《楚辭》中的這些語句( )
A.文以載道、以文化人的教化思想
B.形神兼備、情景交融的美學追求
C.儉約自守、中和泰和的生活理念
D.求同存異、和而不同的處世方法
15.2025年4月,中宣部等十部門聯合印發《新時代職業道德建設實施綱要》,要求傳承弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統美德。這因為中華傳統美德是( )
①評判是非曲直的唯一價值標準 ②中華民族走向未來的精神力量
③中華民族發展壯大的物質財富 ④中華優秀傳統文化的核心內容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.中華傳統美德內涵豐富,中華民族一貫以遵守道德為榮,以違背道德為恥。下面應該引以為榮的是( )
①孝親敬長、忠信禮義②中飽私囊,貪圖安逸
③勤儉持家,兢兢業業④知恩不報,見利忘義
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17.一企業在生產過程中排放大量污水,對周邊環境造成嚴重污染。附近居民依據民法典的 原則,可以要求企業承擔侵權責任( )
A.公平 B.自愿 C.誠信 D.綠色
18.中學生王某使用AI換臉技術,將同學李某的頭像合成到電影《孤注一擲》的詐騙犯角色上,并配文“詐騙犯活該坐牢”在班級群傳播,導致李某被同學孤立。王某的行為主要警示我們要( )
A.維護他人人格尊嚴
B.遵守網絡技術規范
C.提高信息辨別能力
D.增強隱私保護意識
19.李某重病后,將自己財產的三分之一留給自己的父母,另外的三分之二留給了自己的女兒,并到公證處公證。李某的父母和女兒是屬于______,選擇財產繼承的方式是_______。(  )
A.第一順序繼承人 法定繼承 B.第二順序繼承人 法定繼承
C.第一順序繼承人 遺囑繼承 D.第二順序繼承人 遺囑繼承
20.學校開展“法律在我心中”普法宣傳活動,活動中發現部分學生的法治意識相對薄弱。如果你也存在這種情況,今后的打算是( )
A.把法律作為自己唯一的行為準則 B.把法律學習作為主要的學習任務
C.自覺參加法律的普及教育等活動 D.組織師生進行法律知識學習競賽
二、分析說明題
21.【樂學善思】
七年級的學習之旅即將結束。在學習的過程中,同學們發現有些古詩詞、名言警句蘊含著深刻的道理。下面讓我們來見證一下。
古詩詞、名言警句 蘊含的道理
“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!?①這體現了哪種情緒
“敬人者,人恒敬之?!?②這體現了青春要具備哪種品質
“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。” ③這體現了怎樣的中華傳統美德
(1)根據材料所示,結合所學知識,完成表格內容。
(2)針對第二項的道理,結合所學知識,說一說如何培養這種品質。
22.為增強同學們的法治觀念、某校七年級(1)班以“認識違法行為、遠離違法犯罪”為主題開展探究活動。請你參與其中,并完成下列任務。
【意限識法】
活動小組一在搜集材料時,整理了如下案例:
實訓 違法行為的類別 應承擔的法律責任
案例一 李某不按照交通標志線行駛、被罰款100元。
案例二 張某毆打他人致人重傷、被判處有期徒刑3年。
案例三 周美借他人5萬元錢,到期后拒絕還錢、被判處返還財產。
(1)請分別指出不同案例違法行為的類別和應承擔的法律責任。
【智勇護法】
活動小組二在搜集社會新聞時,展示了以下材料:
外賣小哥王某到取餐地點剛停下電瓶車,就聽到有人大喊“抓小偷”,抬頭看見一名男子迎面跑來,后面有人追趕??焖倭私馇闆r后,王某示意在場群眾合力幫助圍堵該男子,隨后撥打報警電話。民警趕到現場后,將男子趙某帶走調查。后來,此案經法院審理查明,趙某犯盜竊罪,被判處有期徒刑1年6個月。
(2)外賣小哥王某的表現對我們與違法犯罪行為作斗爭有哪些啟示
【自覺守法】
活動小組三在搜集材料時,發現了如下案例:
在電信詐騙犯罪的鏈條中,有些剛踏入社會的年輕人抱著“賺錢快”的心理,不了解詐騙內情,把身份證借給別人“幫忙”逐漸陷入犯罪泥潭。近日,多地公安機關破獲多起“幫助信息網絡犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均為在校學生及未成年人……據悉,涉“幫信罪”的未成年人,大部分是平時有不良行為,加之法律意識淡薄,一步步走上犯罪道路的。
(3)運用所學知識分析青少年應如何筑牢阻斷涉“幫信罪”的防火墻。
三、辨析題
23.【明理導行】
暑假路途、七年級學生小學閱讀的學校布置了暑假任務清單(可任選兩項完成):了解一項中華優考傳統文化;為家中長輩統一次腳;閱讀2本文學名著;每天參加體育運動半小時。對此,小李卻說“放假了就是為了讓我們玩的,安排這么多任務,這個假期就沒有意義了”
請結合材料、運用所學知識對對小李的觀點進行評析。
江蘇省泰州市興化市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D A B D B B C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A A C B D A C C
21.(1)①喜。②尊重。③見賢思齊。
(2)①積極關注、重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。
22.(1)案例一:行政違法行為,行政責任。案例二:刑事違法行為,刑事責任。案例三:民事違法行為,民事責任。
(2)①要敢于同違法犯罪作斗爭。②要善于同違法犯罪作斗爭,采取機智靈活的方式。
(3)①增強法治觀念,自覺學法懂法。②拒絕不良行為,杜絕僥幸心理。③提高辨別能力,遠離犯罪誘惑。④樹立正確價值觀,抵制不當利益。⑤謹慎交友,避免盲目從眾。
23.小李的觀點錯誤。①了解中華優秀傳統文化有利于傳承文化基因,增強文化自信。②為長輩洗腳是孝親敬長的表現,有利于弘揚傳統美德。③閱讀名著有助于提升文化素養,培養高雅情趣。④參加體育鍛煉有利于增強體質,促進健康成長。⑤應積極完成暑假任務,促進自身全面發展。

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