資源簡介

廣東省惠州市惠東縣 2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試卷
1．（2025七下·惠東期末）習近平總書記曾指出： “青少年的心靈是敏感的，準備接受一切美好的東西。”青少年的心靈世界十分單純，具有天然美好的趨向，是接納真善美種子的肥沃土壤。這啟示我們青少年（　　）
①只注重塑造身體、儀表等外在美
②一定能夠積極面對青春期生理矛盾和困惑
③更要注重品德和文化修養，提升內在美
④要在探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
2．（2025七下·惠東期末）2025年4月初“清明”小長假，家住廣東的小李一家準備自駕游。父母提議去湖南，小李說：“我不去，我們祖籍是江西的，應該去江西游，培養愛家鄉的情感。”父母同意了，讓他自己做一個江西行旅游攻略。小李不停地問父母，江西有哪些值得旅游的地方，自駕游應該選擇道路等注意事項，不斷地調整自己的攻略，嘴里卻說著好麻煩，太不容易了。下列屬于小李與父母溝通中反映出正確的心理表現的是（　　）
A．勇敢與怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立場太堅定
B．閉鎖與開放的矛盾心理，他不應直接表露表外，表達太直白
C．求知與探索的矛盾心理，他的籍貫觀念太嚴重，思維太僵化
D．獨立與依賴的矛盾心理，他否定父母提議，卻期待父母支持
3．（2025七下·惠東期末）初中生曉強和曉婷在同一個社區長大，兩人常一起上下學、嬉戲打鬧，親密的樣子被老師和同學誤認為早戀，他倆覺得很委曲。為此，曉強與曉婷應該（　　）
A．不再接觸，以免別人誤會 B．保持距離，僅與同姓相處
C．掌握分寸，做到舉止得體 D．謹言慎行，拒絕異性交往
4．（2025七下·惠東期末）為了了解中學生對于性知識的認識現狀，某平臺進行了一次問卷調查，其中“你對目前學校開展的性教育的看法”的調查結果如右圖：對中學生進行性教育，你的看法是（　　）
A．有必要，能夠讓中學生不受非法侵害，遠離自負與自卑
B．沒必要，不利于中學生的健康成長，增加青春期的煩惱
C．有必要，有利于中學生了解性知識，樹立正確的性觀念
D．沒必要，會誘發青少年違法犯罪，不利于社會和諧發展
5．（2025七下·惠東期末）2025年3月，教育部發布《青少年心理健康促進計劃》，要求學校開設心理韌性課程。幾位初中生討論了自己的煩惱與應對方法，以下建議合理的是（　　）
小煩惱 建議
“唉，最近變聲期聲音沙啞，好尷尬……” ①悅納生理變化，關注內在成長
“體測1000米要不及格了，壓力好大!” ②調整呼吸節奏，制定分段訓練計劃
“數學老師總當眾批評我，太丟臉了!” ③課后主動溝通，理解老師良苦用心
“父母總拿我和別人比，不想回家了!” ④拒絕交流，堅持自己的價值判斷
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．（2025七下·惠東期末）下列調節情緒的方法與情境描述對應正確的是（　　）
A．小甲遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗----合理宣泄法
B．小乙心情不好時會去風景優美的公園散步----注意轉移法
C．小丙生氣時用通宵打游戲來發泄心中煩悶----認知調節法
D．小丁難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍----放松訓練法
7．（2025七下·惠東期末）某班進行了自尊榜樣評選比賽，下面是當選者小美的自尊“畫像”：由此可見（　　）
我心中的我 父母心中的我 老師心中的我 同學心中的我
偶有粗心但樂觀向上 熱愛勞動生活節儉 寬容待人尊敬師長 樂于助人關心集體
①自尊的人崇德向善，文明有禮，與人為善 ②自尊的人知廉恥、明是非
③自尊的人能夠了解自己的優點和缺點 ④自尊是對自我價值的肯定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2025七下·惠東期末）2025年4月17日晚高峰時段，北京地鐵5號線車廂內發生一起因座位問題引發的糾紛。61歲的趙某峰因鄰座農民工乘客衣服沾灰，多次辱罵對方，引發其他乘客不滿。最終，趙某峰因擾亂公共秩序被北京公交警方依法行政拘留。對此，以下理解不正確的是（　　）
A．勞動最光榮，每一名勞動者都應得到充分的尊重
B．真正的體面是學會從心底尊重善待他人
C．警方果斷亮劍彰顯公共秩序不容挑釁
D．警方對年事已高的趙某峰的處罰過重
9．（2025七下·惠東期末）2025年是中國探月工程決策實施21周年。21年來，航天科研工作者秉持著“一定能、一定行”的理想信念，頑強拼搏。中國探月工程從無到有、從弱到強，走出一條高質量的月球探測之路，進一步增強了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。這表明（　　）
A．我們只要擁有“我能行”的信念就能取得事業的成功
B．自信讓航天科研工作者充滿激情，有信心嘗試與堅持
C．航天科研工作者都是自信的人，遠離自負和自卑
D．祖國航天事業的輝煌成就是我們自信的唯一來源
10．（2025七下·惠東期末）面對中華民族偉大復興戰略全局和百年未有之大變局加速演進，志氣越強、骨氣越硬、底氣越足，越有利于形成攻難關、防風險、迎挑戰、抗打壓的強大合力。新的偉大征程上，自強的精神力量是我國戰略性發展的有利條件之一。這表明（　　）
A．自強關系民族的命運和國家的未來
B．只要是自強的人就能獲得生存和發展的機會
C．自強的力量能使我們實現任何目標
D．有了自強的力量國家就會繁榮富強
11．（2025七下·惠東期末）中華民族在長期歷史發展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優秀傳統文化，下列名句中蘊含的思想理念理解正確的是（　　）
A．民為邦本，本固邦寧 ——道法自然，天人合一
B．不入虎穴，焉得虎子 ——惠民利民，安民富民
C．茍日新，日日新，又日新 ——革故鼎新，與時俱進
D．采菊東籬下，悠然見南山 ——腳踏實地，實事求是
12．（2025七下·惠東期末）惠州市深入挖掘“六尺巷”典故的文化內涵，將六尺巷典故蘊含的“禮讓和諧”精神注入基層治理，探索推行“六尺巷工作法”。該做法（　　）
①從中華優秀傳統文化中汲取智慧 ②完全能確保構建和諧的人際關系
③有利于使人民過上富足的生活 ④有助于化解矛盾糾紛，促進社會和諧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2025七下·惠東期末）以下是某校舉行講座的宣傳圖片，據此推測本次講座的主題可能是（　　）
A．樹立愛國情懷，竭力報效國家 B．自覺崇德向善，懲治不法行為
C．堅守孝信禮廉，弘揚榮辱觀念 D．見賢思齊，營造良好社會風尚
14．（2025七下·惠東期末）小學生徐某在學校下樓時摔傷，徐某家長認為學校監管不力，遂訴至法院請求判令學校賠償醫療費、營養費等8萬元。學校樓梯設施完善，經常開展安全教育且事發后及時送醫，法院依法判決學校不擔責。法院的判決（　　）
①糾正“學生出事學校必擔責”的偏見
②體現了法律是處理矛盾和糾紛的標尺
③未考慮學校責任，必然加劇家校矛盾
④體現司法不公，不利于學生健康成長
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2025七下·惠東期末）我國民法典的基本原則主要包括平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、守法和公序良俗原則以及綠色原則。對以下違反民法典基本原則的行為分析正確的是（　　）
A．某商家強行要求游客購買其旅游紀念品 ——自愿原則
B．某商販出售以雞骨泥為原材料的淀粉烤腸 ——平等原則
C．馬某吃“霸王餐”逃跑摔傷反向餐館索賠 ——綠色原則
D．甲公司以“性別”為由拒絕了某大學生的面試 ——公序良俗原則
16．（2025七下·惠東期末）2025年“3·15”消費者權益保護十大公益訴訟典型案例中指出快遞驛站取件碼小票以二維碼方式投放的2 商業信息，存在不當獲取個人信息、欺詐消費等違法情形。不法商家利用二維碼騙取個人信息侵犯了消費者的（　　）
A．姓名權 B．隱私權 C．名譽權 D．榮譽權
17．（2025七下·惠東期末）為做好2025年知識產權保護工作，惠州市知識產權協會于2025年5月7日發布國家知識產權局開展的知識產權代理行業“藍天”專項整治行動，集中整治代理非正常申請專利行為，組織清理專利代理師“掛證”行為。以下有利于保護知識產權的做法有（　　）
①拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權
②對自己的發明創造成果及時申請專利保護
③要學習相關法律，如民法典、專利法、商標法等
④未成年人的知識產權受到侵害時，只能忍氣吞聲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025七下·惠東期末）違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。請根據小李的經歷，分析下列事件發生的合理順序應該是（　　）
①小李因多次小偷小摸，被公安機關給予治安管理處罰
②小李為了籌集網費，伙同他人持刀搶劫，被法院判處有期徒刑
③小李在父母的勸說下，有點后悔，但我行我素，仍不思悔改
④小李沉迷網絡游戲，經常逃學，并開始小偷小摸
A．①→③→④→② B．②→④→①→③
C．④→①→③→② D．④→③→②→①
19．（2025七下·惠東期末）中學生小軍爬山時發現有幾個神秘人在偷拍附近軍事基地，小軍通過觀察懷疑他們在危害國家安全，于是撥打報警電話，為公安機關偵破案件提供了重要線索。小軍的行為值得我們學習的是（　　）
A．遭到不法侵害，學會依法求助
B．見義智為，善于同違法行為作斗爭
C．嚴格執法，打擊違法犯罪行為
D．預防違法犯罪，杜絕不良行為
20．（2025七下·惠東期末）學校要組織一次模擬法庭活動，七年級(2)班的學生打算模擬刑事案件的審理。下列適合《刑法》案件的案例是（　　）
A．張某私自填詞、翻唱某歌手的原創歌曲，被訴侵權
B．觀看比賽時起哄打鬧，被公安機關給予警告處罰
C．捕獵、售賣國家保護動物，被判處有期徒刑
D．某影樓未經模特陳某同意，將其婚禮跟拍照片用于門店廣告宣傳。法院判決影樓停止侵權并賠償損失
21．（2025七下·惠東期末）閱讀材料，回答問題。
中學生小陳平時特別喜歡打籃球，爸爸給他買了一個普通的籃球，他卻不喜歡。他說： “好多同學都是名牌籃球，你買的不是名牌的，我不打，太沒面子了，我也是有自尊心的！”此后小陳煩躁易怒、緊張焦慮、拖延逃避、經常與父母頂嘴等，經過班主任與同學們幫助小陳重新調整好了自己的心理狀態。
（1）情緒是非常神奇的，你認為影響情緒的因素有哪些
（2）請你結合自尊的相關知識，對小陳的言行進行評析。
22．（2025七下·惠東期末）閱讀材料，回答問題。
材料一： “一帶一路”倡議秉持共商、共建、共享原則， 旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。中國與沿線國家開展了廣泛的文化交流活動，如舉辦文化年、藝術展覽、學術研討會等。《絲路花雨》《千年之約》等敦煌舞作品，通過對壁畫中人物形象的精準復刻和創新編排，將靜態的壁畫舞姿轉化為動態的舞蹈藝術，形神合一。這些作品在“一帶一路”沿線國家和地區演出，展現了中華優秀傳統文化，促進了文化交流，情景交融。
材料二：惠東縣一中學開展“傳承中華人文精神”主題活動，同學們通過學習成長結對子、搭建友誼長廊、參觀博物館、開展志愿服務等形式，感受中華人文精神的魅力。在活動中，同學們還圍繞“如何在日常生活中弘揚中華人文精神”展開討論。
（1）結合材料一，分析“一帶一路”倡議是如何體現中華人文精神的內涵。
（2）結合材料二，談談中學生在日常生活中應如何弘揚中華人文精神。
23．（2025七下·惠東期末）閱讀材料，回答問題。
●解讀法治建設：
七 (1)班同學們圍繞“法律在社會中的作用”這一主題，對全校師生進行了問卷調查，部分問卷調查統計結果如下：
調查內容 政治 經濟 文化 生態 社會
清廉民主 秩序良好 健康發展 美麗優良 和諧穩定
調查結果(認可) 99% 91.8% 92.4% 90.6% 96.5%
●解讀法治案例：
2025年2月惠東某小區里，居民張大爺養了一只大型犬，平時遛狗時從不牽繩。一天傍晚，同小區的李大媽在散步時，張大爺的狗突然沖過去，將李大媽咬傷。李大媽被緊急送往醫院治療，花費了5000元的醫療費，后續還需要一段時間的康復治療。李大媽要求張大爺承擔全部醫療費用并賠禮道歉，張大爺卻認為自己的狗只是偶爾調皮，不愿意承擔全部責任。最后，法院認定張大爺的對李大媽的侵權行為并賠償全部經濟損失。
（1）上面的調查統計結果中我們可以得出什么結論 (2分)結合課本知識，說說法律在生活中的重要性。
（2）張大爺的行為違反了七年級下冊第十課中的哪一部法律規定 張大爺的行為侵犯了李大媽的什么權利
（3）解讀法治案例給我們在日常生活中的啟示是什么
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】青春期及青春期生理變化；青春期成長的渴望
【解析】【分析】③④：題干強調青少年心靈對真善美的接納，因此注重品德和文化修養、提升內在美符合題意。習近平總書記曾指出：“青少年的心靈是敏感的，準備接受一切美好的東西。”這啟示青少年要在探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生，故③④符合題意；
①：題干強調內在美的重要性，“只注重外在美”與題意相悖。青少年要做到內在美與外在美的和諧統一，故①說法錯誤；
②：青春期生理矛盾的說法錯誤， 青少年要積極面對青春期心理矛盾和困惑，正確對待生理變化，故②說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】循著青春期身心變化的軌跡，我們不斷求知與探索。在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。青春時光里充滿無限希望、擁有無限可能，讓我們在不斷探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生。
2．【答案】D
【知識點】青春期矛盾心理（心理變化）
【解析】【分析】。父母提議去湖南，小李說：“我不去，我們祖籍是江西的，應該去江西游，培養愛家鄉的情感。”這否定父母的提議，提出自己的想法，表現出獨立性。制定攻略時不斷詢問父母，依賴父母的建議和幫助，這體現依賴的心理， 嘴上抱怨“麻煩”可能反映他對獨立完成任務的壓力，同時需要父母的支持，所以D的心理表現正確；
A不符合題意，題干材料沒有體現 怯懦 的心理，應排除；
BC不符合題意，題干材料沒有體現 閉鎖與開放和 求知與探索 的矛盾心理，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對青春期矛盾心理的認識，青春期矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
3．【答案】C
【知識點】異性朋友及異性情感
【解析】【分析】根據所學，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，我們要做到自然大方，內心坦蕩，言談得體，舉止得當；曉強和曉婷被老師和同學誤認為早戀，他們應該掌握分寸，做到舉止得體，故C說法正確；
ABD錯誤，異性之間要進行正常的交往，選項中的做法沒有認識到異性交往的意義。
故答案為：C。
【點評】本題考查對男女生交往的認識，與異性交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習到某些優秀品質。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
4．【答案】C
【知識點】樹立正確的性觀念
【解析】【分析】從題干材料中調查結果可知，學生了解性知識的同學比例很小，為此， 對中學生進行性教育很有必要， 這有利于中學生了解性知識，樹立正確的性觀念，所以C正確；
A錯誤， 遠離自負與自卑，這不是性教育的影響；
BD錯誤，調查結果顯示，對中學生進行性教育很有必要。
故答案為：C。
【點評】本題考查對樹立正確的性觀念的認識，樹立正確的性觀念，我們應當自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
5．【答案】A
【知識點】情緒的調節；青春期及青春期生理變化；師生交往
【解析】【分析】唉，最近變聲期聲音沙啞，好尷尬……”，說明沒有正確對待生理變化，應該建議他悅納生理變化，關注內在成長。“體測1000米要不及格了，壓力好大!” 應該建議他調整呼吸節奏，制定分段訓練計劃。“數學老師總當眾批評我，太丟臉了!”應該建議他課后主動溝通，理解老師良苦用心，故 ①②③ 說法正確；
④錯誤，要學會與父母溝通，不能拒絕交流。
故答案為：A。
【點評】本題考查對青春期的生理變化，情緒調節，師生交往的認識，青春期矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
6．【答案】B
【知識點】情緒的調節
【解析】【分析】根據所學，調節情緒需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等， 小乙心情不好時會去風景優美的公園散步，這是通過注意轉移法調節情緒，所以B正確；
A錯誤， 小甲遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗，這是認知調節法；
C錯誤， 小丙生氣時用通宵打游戲來發泄心中煩悶 ，這對身心健康不利，不是正確調節情緒的方法；
D錯誤，小丁難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍，這是通過注意轉移法調節情緒。
故答案為：B。
【點評】本題考查對情緒的調節的認識，情緒是可以管理的。雖然情緒有時難以駕馭，但是這 并不意味著我們是情緒的奴隸，任由情緒支配我們的行 為。管理好情緒，做自己情緒的主人，對我們一生的發展 具有重要意義。
7．【答案】C
【知識點】自尊的人的表現
【解析】【分析】偶有粗心但樂觀向上說明她能夠了解自己的優點和缺點。 寬容待人尊敬師長 說明她 崇德向善，文明有禮，與人為善。 熱愛勞動生活節儉 和 樂于助人關心集體 體現她對自我價值的肯定，所以①③④正確；
②不符合題意，題干材料沒有體現知廉恥、明是非，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對自尊的人的表現的認識，自尊是一種良好的心理狀 態，是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。
8．【答案】D
【知識點】尊重他人；做自尊的人
【解析】【分析】 61歲的趙某峰因鄰座農民工乘客衣服沾灰，多次辱罵對方， 被北京公交警方依法行政拘留。 警方依法行政拘留是依法辦事，并未因趙某峰年齡大而減輕處罰，因此“處罰過重”的說法是錯誤的。 所以D符合題意，正確；
A理解正確， 農民工是勞動者， 勞動最光榮，每一名勞動者都應得到充分的尊重 ；
B理解正確，自尊的人要學會尊重善待他人；
C理解正確， 趙某峰 擾亂公共秩序， 警方果斷亮劍彰顯公共秩序不容挑釁。
故答案為：D。
【點評】本題考查對尊重他人和做自尊的人的認識，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
9．【答案】B
【知識點】自信及其意義
【解析】【分析】航天科研工作者秉持著“一定能、一定行”的理想信念，頑強拼搏， 走出一條高質量的月球探測之路， 這表明自信讓航天科研工作者充滿激情，有信心嘗試與堅持，所以B正確；
A錯誤，選項觀點太絕對，成功不僅需要信念，還需要科技實力、團隊協作、資源投入等多方面因素 ；
C錯誤， 航天科研工作者都是自信的人太絕對，且題干材料沒有體現 遠離自負和自卑；
D錯誤，我們自信的來源 還包括歷史文化、綜合國力等。
故答案為：B。
【點評】本題考查對自信的認識，自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。
10．【答案】A
【知識點】自強及其意義
【解析】【分析】 新的偉大征程上，自強的精神力量是我國戰略性發展的有利條件之一。這表明 自強關系民族的命運和國家的未來， 正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承， 中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林，所以A正確；
BCD錯誤，選項觀點太絕對，夸大了自強對個人和國家的作用。
故答案為：A。
【點評】本題考查對自強的認識，自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的 精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
11．【答案】C
【知識點】中華優秀傳統文化的思想理念
【解析】【分析】 茍日新，日日新，又日新，意思是說如果能夠一天更新的話，那就應該保持天天更新的態度，更新了還要再更新。 體現了 革故鼎新，與時俱進 的思想理念，所以C正確；
A錯誤， 民為邦本，本固邦寧 ， 強調的是以民為本的治國理念， 與"道法自然，天人合一" 思想不符；
B錯誤，"不入虎穴，焉得虎子"比喻要敢于冒險才能獲得成功，與"惠民利民，安民富民"完全無關；
D錯誤，："采菊東籬下，悠然見南山"表現隱逸生活、人與自然和諧相處的意境，與"腳踏實地，實事求是"無關。
故答案為：C。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的思想理念的認識，中華民族認為世間萬 物都是生生不息、不斷變化的。“窮則變，變則通，通則 久。”人類的一切活動都要順應時代發展潮流，不斷創造 與創新。
12．【答案】B
【知識點】中華傳統美德
【解析】【分析】根據所學，中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，"六尺巷"典故體現了禮讓寬容的傳統美德，因此該做法 從中華優秀傳統文化中汲取智慧，有助于化解矛盾糾紛，促進社會和諧 ，所以①④正確；
②錯誤， "完全能確保"表述過于絕對 ，夸大了這一做法的作用；
③錯誤，該做法屬于精神內容，而不是物質上的富足。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華傳統美德的認識，中華優秀傳統文化蘊含著豐富的道德資源。運用好這些寶貴資源， 有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社 會道德水平，推進社會主義道德建設。
13．【答案】C
【知識點】踐行中華傳統美德的做法
【解析】【分析】漫畫中百善孝為先和遵守交通規則，工作人員拒收禮品體現了孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，所以C正確；
A不符合題意，圖片沒有涉及愛國的內容；
B不符合題意，圖片沒有體現懲治不法行為；
D不符合題意，圖片沒有體現見賢思齊的內容。
故答案為：C。
【點評】本題考查對踐行中華傳統美德的做法的認識，國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的 豐富道德理念和規范，體現著評判是非曲直的價值標準， 潛移默化地影響著中國人的行為方式。
14．【答案】A
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【分析】學校樓梯設施完善，經常開展安全教育且事發后及時送醫，法院依法判決學校不擔責，這糾正“學生出事學校必擔責”的偏見 ，體現了法律是處理矛盾和糾紛的標尺，所以①②正確；
③錯誤，法院以事實為依據，法律為準繩，公正司法， 明確責任歸屬 ，有利于維護社會公平正義；
④錯誤，這體現公正司法，有利于維護社會公平正義。
故答案為：A。
【點評】本題考查對法律的作用的認識，法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。
15．【答案】A
【知識點】民法典規定的基本原則
【解析】【分析】 民事主體從事民事活動應當遵循自愿原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。 商家強行要求游客購買商品，違反了"自愿原則"，所以A正確；
B錯誤， 商販出售假冒偽劣商品（以雞骨泥冒充淀粉烤腸）主要違反的是"誠信原則" ；
C錯誤，馬某吃“霸王餐”逃跑摔傷反向餐館索賠，違反了 守法和公序良俗原則；
D錯誤，甲公司以“性別”為由拒絕了某大學生的面試 ，違反的是"平等原則" 。
故答案為：A。
【點評】本題考查對民法典規定的基本原則的認識，民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關 系，體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、 人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。實施民法典，能 夠更好地保障人民群眾合法權益，有利于營造穩定、公平、 透明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加和諧。
16．【答案】B
【知識點】人格尊嚴權
【解析】【分析】根據所學，法律保護隱私權。隱私是我們的私人生活安寧和不愿 為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。據此可知， 不法商家利用二維碼騙取個人信息侵犯了消費者的隱私權，所以B正確；
ACD不符合題意，選項中的權利在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對隱私權的認識，法律規定隱 私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生 活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內心世界 不被侵擾。尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要 求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。
17．【答案】A
【知識點】文化教育權利
【解析】【分析】 拒絕購買盜版產品是尊重他人知識產權的直接表現。 對自己的發明創造成果及時申請專利保護 是保護自身知識產權的有效方式。 學習相關法律有助于增強知識產權保護意識，依法維權，所以①②③正確；
④錯誤， 未成年人知識產權受侵害時也應依法維權， 不能忍氣吞聲。
故答案為：A。
【點評】本題考查對保護知識產權的認識，知識產權是人們對其智力成果等 依法享有的權利，是社會財富的重要來源。知識產權包括 著作權、專利權、商標權等。保護知識產權就是尊重勞 動、保護創新。我們要積極參與社會對知識產權的保護， 尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
18．【答案】C
【知識點】預防犯罪的做法
【解析】【分析】ABCD：依據教材知識，不良行為若不及時改正，可能從輕微違法升級為嚴重犯罪，違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。分析題文可知，一開始，小李沉迷網絡游戲，經常逃學，并開始小偷小摸；后來小李因多次小偷小摸，被公安機關給予治安管理處罰；在被處罰后，父母介入勸說，但小李沒有真正悔改，行為繼續惡化；最終，小李為了滿足網費需求，實施了持刀搶劫，走上犯罪之路，被法院判處有期徒刑，因此，合理順序是④→①→③→②；
故答案為：C。
【點評】很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的干預、嚴重不良行為的矯治作了明確的規定，給我們劃出了明確的是非界限。
19．【答案】B
【知識點】敢于、善于應對犯罪
【解析】【分析】小軍發現可疑人員偷拍軍事基地，通過觀察后撥打報警電話，為公安機關提供線索，這體現了小軍見義智為，善于同危害國家安全的違法行為作斗爭，故B符合題意；
A不符合題意，題中小軍并未遭到不法侵害，所以“遭到不法侵害，學會依法求助”與題干內容不符；
C不符合題意，“嚴格執法，打擊違法犯罪行為”是執法機關的職責，不是中學生小軍能做到的；
D不符合題意，題干主要強調小軍同違法犯罪行為作斗爭，而不是預防自身違法犯罪和杜絕不良行為。
故答案為：B。
【點評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。
20．【答案】C
【知識點】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】根據所學，刑法是規定什么行為是犯罪、應當承擔何種刑事責任 和對犯罪人處以何種刑罰的法律。捕獵、售賣國家保護動物涉嫌構成"危害珍貴、瀕危野生動物罪"，被判有期徒刑，因此適用刑法。所以C正確；
A錯誤， 私自填詞、翻唱某歌手的原創歌曲 屬于民事侵權案件，適用《著作權法》而非《刑法》；
B錯誤， 起哄打鬧被警告，是治安管理處罰，適用《治安管理處罰法》；
D錯誤， 影樓侵權屬于民事肖像權糾紛，適用《民法典》。
故答案為：C。
【點評】本題考查對刑法和違法行為的認識，違法行為是指違反法律、法規、規章，應受懲罰的行 為。違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑 事違法行為。違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行 為是民事違法行為。違反行政法律規范，應當承擔行政責 任的行為是行政違法行為。違反刑事法律規范，應當承擔 刑事責任的行為是刑事違法行為。
21．【答案】（1）①個人的生理周期；
②對某件事情的預期；
③周圍的輿論氛圍；
④自然環境等。
（2）①小陳的言行是錯誤的，他混淆了自尊與虛榮的區別；
②自尊是對自己人格的重視和肯定，小陳將是否擁有名牌籃球與自尊掛鉤，是追求表面榮耀的虛榮表現；
③真正的自尊應關注內在品質提升，而非外在物質攀比，小陳的做法不利于自身健康成長。
【知識點】影響情緒的因素；自尊的內涵與表現；自尊的人的表現
【解析】【分析】（1）根據所學， 影響情緒的因素有 個人的生理周期；對某件事情的預期；周圍的輿論氛圍；自然環境等，據此回答即可。
（2）“好多同學都是名牌籃球，你買的不是名牌的，我不打，太沒面子了”這是虛榮的表現，所以小陳的言行是錯誤的，他混淆了自尊與虛榮的區別。
具體可以從自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價，真正的自尊應關注內在品質提升，小陳的做法不利于自身健康成長等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對影響情緒的因素，自尊的表現等相關知識的理解和運用，自尊是一種良好的心理狀 態，是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。
22．【答案】（1）①秉持共商、共建、共享原則，體現重視集體、合作共贏的內涵；
②高舉和平發展旗幟，體現愛好和平、追求和諧的內涵；
③積極發展經濟合作伙伴關系，體現重視民生、促進共同發展的內涵；
④開展廣泛文化交流活動，體現包容開放、重視文化傳承與交流的內涵。
（2）①積極參與集體活動，與同學互助合作，傳承重視集體的精神；
②主動學習中華優秀傳統文化，通過參觀博物館等感受其魅力；
③參與志愿服務，在實踐中踐行中華人文精神。
【知識點】中華人文精神的內涵；弘揚中華人文精神
【解析】【分析】（1）“一帶一路”倡議秉持共商、共建、共享原則，這弘揚促進社會和諧的思想文化。
高舉和平發展旗幟， 積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。 體現愛好和平、追求和諧的內涵。
積極發展經濟合作伙伴關系，體現重視民生、促進共同發展的內涵。
中國與沿線國家開展了廣泛的文化交流活動， 體現包容開放、重視文化傳承與交流的內涵。
據此組織答案。
（2）根據所學，結合材料，弘揚中華人文精神可以從積極參與集體活動，與同學互助合作，傳承重視集體的精神；學習中華優秀傳統文化，參與志愿服務，在實踐中踐行中華人文精神等方面回答即可。
【點評】本題考查對中華人文精神內涵和弘揚中華人文精神等相關知識的理解和運用，中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神，彰顯了中華 民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。中華人文 精神主要體現在處世方法、教化思想、美學追求、生活理 念等諸多方面。
23．【答案】（1）結論：法律在政治、經濟、文化、生態、社會等領域發揮重要作用，得到廣泛認可。
②重要性：
法律規范全體社會成員的行為，為生活創造安全、健康、有序的環境；
法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護公民合法權益。
（2）①違反了《中華人民共和國民法典》；
②侵犯了李大媽的生命健康權。
（3）①樹立法律意識，自覺遵守法律，規范自身行為；
②尊重他人合法權益，不侵犯他人權利；
③當合法權益受侵害時，學會用法律武器維權；
④認識到違法行為需承擔法律責任，增強法治觀念。
【知識點】法律的特征和作用；民法典的認識
【解析】【分析】（1）分析調查統計結果可知，法律在政治、經濟、文化、生態、社會等領域發揮重要作用。
根據所學，法律在生活中的重要性可以從法律維護社會秩序，保護社會公共利益，促進社會發展，維護公民合法權益等方面具體分析回答即可。
（2） 張大爺遛狗時不牽繩 ，造成李大媽被咬，這違反了《中華人民共和國民法典》。侵犯了李大媽的生命健康權。
（3）根據所學，該案件的啟示可以從要樹立法律意識，自覺遵守法律，尊重他人合法權益，學會用法律武器維權；認識到違法行為需承擔法律責任，增強法治觀念等方面回答即可。
【點評】本題考查對法律的作用，對民法典的認識，生命健康權，增強法治意識，學會依法辦事等相關知識的理解和運用，法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
1 / 1廣東省惠州市惠東縣 2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試卷
1．（2025七下·惠東期末）習近平總書記曾指出： “青少年的心靈是敏感的，準備接受一切美好的東西。”青少年的心靈世界十分單純，具有天然美好的趨向，是接納真善美種子的肥沃土壤。這啟示我們青少年（　　）
①只注重塑造身體、儀表等外在美
②一定能夠積極面對青春期生理矛盾和困惑
③更要注重品德和文化修養，提升內在美
④要在探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【答案】C
【知識點】青春期及青春期生理變化；青春期成長的渴望
【解析】【分析】③④：題干強調青少年心靈對真善美的接納，因此注重品德和文化修養、提升內在美符合題意。習近平總書記曾指出：“青少年的心靈是敏感的，準備接受一切美好的東西。”這啟示青少年要在探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生，故③④符合題意；
①：題干強調內在美的重要性，“只注重外在美”與題意相悖。青少年要做到內在美與外在美的和諧統一，故①說法錯誤；
②：青春期生理矛盾的說法錯誤， 青少年要積極面對青春期心理矛盾和困惑，正確對待生理變化，故②說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】循著青春期身心變化的軌跡，我們不斷求知與探索。在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。青春時光里充滿無限希望、擁有無限可能，讓我們在不斷探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生。
2．（2025七下·惠東期末）2025年4月初“清明”小長假，家住廣東的小李一家準備自駕游。父母提議去湖南，小李說：“我不去，我們祖籍是江西的，應該去江西游，培養愛家鄉的情感。”父母同意了，讓他自己做一個江西行旅游攻略。小李不停地問父母，江西有哪些值得旅游的地方，自駕游應該選擇道路等注意事項，不斷地調整自己的攻略，嘴里卻說著好麻煩，太不容易了。下列屬于小李與父母溝通中反映出正確的心理表現的是（　　）
A．勇敢與怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立場太堅定
B．閉鎖與開放的矛盾心理，他不應直接表露表外，表達太直白
C．求知與探索的矛盾心理，他的籍貫觀念太嚴重，思維太僵化
D．獨立與依賴的矛盾心理，他否定父母提議，卻期待父母支持
【答案】D
【知識點】青春期矛盾心理（心理變化）
【解析】【分析】。父母提議去湖南，小李說：“我不去，我們祖籍是江西的，應該去江西游，培養愛家鄉的情感。”這否定父母的提議，提出自己的想法，表現出獨立性。制定攻略時不斷詢問父母，依賴父母的建議和幫助，這體現依賴的心理， 嘴上抱怨“麻煩”可能反映他對獨立完成任務的壓力，同時需要父母的支持，所以D的心理表現正確；
A不符合題意，題干材料沒有體現 怯懦 的心理，應排除；
BC不符合題意，題干材料沒有體現 閉鎖與開放和 求知與探索 的矛盾心理，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對青春期矛盾心理的認識，青春期矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
3．（2025七下·惠東期末）初中生曉強和曉婷在同一個社區長大，兩人常一起上下學、嬉戲打鬧，親密的樣子被老師和同學誤認為早戀，他倆覺得很委曲。為此，曉強與曉婷應該（　　）
A．不再接觸，以免別人誤會 B．保持距離，僅與同姓相處
C．掌握分寸，做到舉止得體 D．謹言慎行，拒絕異性交往
【答案】C
【知識點】異性朋友及異性情感
【解析】【分析】根據所學，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，我們要做到自然大方，內心坦蕩，言談得體，舉止得當；曉強和曉婷被老師和同學誤認為早戀，他們應該掌握分寸，做到舉止得體，故C說法正確；
ABD錯誤，異性之間要進行正常的交往，選項中的做法沒有認識到異性交往的意義。
故答案為：C。
【點評】本題考查對男女生交往的認識，與異性交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習到某些優秀品質。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
4．（2025七下·惠東期末）為了了解中學生對于性知識的認識現狀，某平臺進行了一次問卷調查，其中“你對目前學校開展的性教育的看法”的調查結果如右圖：對中學生進行性教育，你的看法是（　　）
A．有必要，能夠讓中學生不受非法侵害，遠離自負與自卑
B．沒必要，不利于中學生的健康成長，增加青春期的煩惱
C．有必要，有利于中學生了解性知識，樹立正確的性觀念
D．沒必要，會誘發青少年違法犯罪，不利于社會和諧發展
【答案】C
【知識點】樹立正確的性觀念
【解析】【分析】從題干材料中調查結果可知，學生了解性知識的同學比例很小，為此， 對中學生進行性教育很有必要， 這有利于中學生了解性知識，樹立正確的性觀念，所以C正確；
A錯誤， 遠離自負與自卑，這不是性教育的影響；
BD錯誤，調查結果顯示，對中學生進行性教育很有必要。
故答案為：C。
【點評】本題考查對樹立正確的性觀念的認識，樹立正確的性觀念，我們應當自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
5．（2025七下·惠東期末）2025年3月，教育部發布《青少年心理健康促進計劃》，要求學校開設心理韌性課程。幾位初中生討論了自己的煩惱與應對方法，以下建議合理的是（　　）
小煩惱 建議
“唉，最近變聲期聲音沙啞，好尷尬……” ①悅納生理變化，關注內在成長
“體測1000米要不及格了，壓力好大!” ②調整呼吸節奏，制定分段訓練計劃
“數學老師總當眾批評我，太丟臉了!” ③課后主動溝通，理解老師良苦用心
“父母總拿我和別人比，不想回家了!” ④拒絕交流，堅持自己的價值判斷
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【知識點】情緒的調節；青春期及青春期生理變化；師生交往
【解析】【分析】唉，最近變聲期聲音沙啞，好尷尬……”，說明沒有正確對待生理變化，應該建議他悅納生理變化，關注內在成長。“體測1000米要不及格了，壓力好大!” 應該建議他調整呼吸節奏，制定分段訓練計劃。“數學老師總當眾批評我，太丟臉了!”應該建議他課后主動溝通，理解老師良苦用心，故 ①②③ 說法正確；
④錯誤，要學會與父母溝通，不能拒絕交流。
故答案為：A。
【點評】本題考查對青春期的生理變化，情緒調節，師生交往的認識，青春期矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
6．（2025七下·惠東期末）下列調節情緒的方法與情境描述對應正確的是（　　）
A．小甲遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗----合理宣泄法
B．小乙心情不好時會去風景優美的公園散步----注意轉移法
C．小丙生氣時用通宵打游戲來發泄心中煩悶----認知調節法
D．小丁難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍----放松訓練法
【答案】B
【知識點】情緒的調節
【解析】【分析】根據所學，調節情緒需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等， 小乙心情不好時會去風景優美的公園散步，這是通過注意轉移法調節情緒，所以B正確；
A錯誤， 小甲遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗，這是認知調節法；
C錯誤， 小丙生氣時用通宵打游戲來發泄心中煩悶 ，這對身心健康不利，不是正確調節情緒的方法；
D錯誤，小丁難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍，這是通過注意轉移法調節情緒。
故答案為：B。
【點評】本題考查對情緒的調節的認識，情緒是可以管理的。雖然情緒有時難以駕馭，但是這 并不意味著我們是情緒的奴隸，任由情緒支配我們的行 為。管理好情緒，做自己情緒的主人，對我們一生的發展 具有重要意義。
7．（2025七下·惠東期末）某班進行了自尊榜樣評選比賽，下面是當選者小美的自尊“畫像”：由此可見（　　）
我心中的我 父母心中的我 老師心中的我 同學心中的我
偶有粗心但樂觀向上 熱愛勞動生活節儉 寬容待人尊敬師長 樂于助人關心集體
①自尊的人崇德向善，文明有禮，與人為善 ②自尊的人知廉恥、明是非
③自尊的人能夠了解自己的優點和缺點 ④自尊是對自我價值的肯定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】自尊的人的表現
【解析】【分析】偶有粗心但樂觀向上說明她能夠了解自己的優點和缺點。 寬容待人尊敬師長 說明她 崇德向善，文明有禮，與人為善。 熱愛勞動生活節儉 和 樂于助人關心集體 體現她對自我價值的肯定，所以①③④正確；
②不符合題意，題干材料沒有體現知廉恥、明是非，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對自尊的人的表現的認識，自尊是一種良好的心理狀 態，是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。
8．（2025七下·惠東期末）2025年4月17日晚高峰時段，北京地鐵5號線車廂內發生一起因座位問題引發的糾紛。61歲的趙某峰因鄰座農民工乘客衣服沾灰，多次辱罵對方，引發其他乘客不滿。最終，趙某峰因擾亂公共秩序被北京公交警方依法行政拘留。對此，以下理解不正確的是（　　）
A．勞動最光榮，每一名勞動者都應得到充分的尊重
B．真正的體面是學會從心底尊重善待他人
C．警方果斷亮劍彰顯公共秩序不容挑釁
D．警方對年事已高的趙某峰的處罰過重
【答案】D
【知識點】尊重他人；做自尊的人
【解析】【分析】 61歲的趙某峰因鄰座農民工乘客衣服沾灰，多次辱罵對方， 被北京公交警方依法行政拘留。 警方依法行政拘留是依法辦事，并未因趙某峰年齡大而減輕處罰，因此“處罰過重”的說法是錯誤的。 所以D符合題意，正確；
A理解正確， 農民工是勞動者， 勞動最光榮，每一名勞動者都應得到充分的尊重 ；
B理解正確，自尊的人要學會尊重善待他人；
C理解正確， 趙某峰 擾亂公共秩序， 警方果斷亮劍彰顯公共秩序不容挑釁。
故答案為：D。
【點評】本題考查對尊重他人和做自尊的人的認識，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
9．（2025七下·惠東期末）2025年是中國探月工程決策實施21周年。21年來，航天科研工作者秉持著“一定能、一定行”的理想信念，頑強拼搏。中國探月工程從無到有、從弱到強，走出一條高質量的月球探測之路，進一步增強了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。這表明（　　）
A．我們只要擁有“我能行”的信念就能取得事業的成功
B．自信讓航天科研工作者充滿激情，有信心嘗試與堅持
C．航天科研工作者都是自信的人，遠離自負和自卑
D．祖國航天事業的輝煌成就是我們自信的唯一來源
【答案】B
【知識點】自信及其意義
【解析】【分析】航天科研工作者秉持著“一定能、一定行”的理想信念，頑強拼搏， 走出一條高質量的月球探測之路， 這表明自信讓航天科研工作者充滿激情，有信心嘗試與堅持，所以B正確；
A錯誤，選項觀點太絕對，成功不僅需要信念，還需要科技實力、團隊協作、資源投入等多方面因素 ；
C錯誤， 航天科研工作者都是自信的人太絕對，且題干材料沒有體現 遠離自負和自卑；
D錯誤，我們自信的來源 還包括歷史文化、綜合國力等。
故答案為：B。
【點評】本題考查對自信的認識，自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。
10．（2025七下·惠東期末）面對中華民族偉大復興戰略全局和百年未有之大變局加速演進，志氣越強、骨氣越硬、底氣越足，越有利于形成攻難關、防風險、迎挑戰、抗打壓的強大合力。新的偉大征程上，自強的精神力量是我國戰略性發展的有利條件之一。這表明（　　）
A．自強關系民族的命運和國家的未來
B．只要是自強的人就能獲得生存和發展的機會
C．自強的力量能使我們實現任何目標
D．有了自強的力量國家就會繁榮富強
【答案】A
【知識點】自強及其意義
【解析】【分析】 新的偉大征程上，自強的精神力量是我國戰略性發展的有利條件之一。這表明 自強關系民族的命運和國家的未來， 正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承， 中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林，所以A正確；
BCD錯誤，選項觀點太絕對，夸大了自強對個人和國家的作用。
故答案為：A。
【點評】本題考查對自強的認識，自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的 精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
11．（2025七下·惠東期末）中華民族在長期歷史發展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優秀傳統文化，下列名句中蘊含的思想理念理解正確的是（　　）
A．民為邦本，本固邦寧 ——道法自然，天人合一
B．不入虎穴，焉得虎子 ——惠民利民，安民富民
C．茍日新，日日新，又日新 ——革故鼎新，與時俱進
D．采菊東籬下，悠然見南山 ——腳踏實地，實事求是
【答案】C
【知識點】中華優秀傳統文化的思想理念
【解析】【分析】 茍日新，日日新，又日新，意思是說如果能夠一天更新的話，那就應該保持天天更新的態度，更新了還要再更新。 體現了 革故鼎新，與時俱進 的思想理念，所以C正確；
A錯誤， 民為邦本，本固邦寧 ， 強調的是以民為本的治國理念， 與"道法自然，天人合一" 思想不符；
B錯誤，"不入虎穴，焉得虎子"比喻要敢于冒險才能獲得成功，與"惠民利民，安民富民"完全無關；
D錯誤，："采菊東籬下，悠然見南山"表現隱逸生活、人與自然和諧相處的意境，與"腳踏實地，實事求是"無關。
故答案為：C。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的思想理念的認識，中華民族認為世間萬 物都是生生不息、不斷變化的。“窮則變，變則通，通則 久。”人類的一切活動都要順應時代發展潮流，不斷創造 與創新。
12．（2025七下·惠東期末）惠州市深入挖掘“六尺巷”典故的文化內涵，將六尺巷典故蘊含的“禮讓和諧”精神注入基層治理，探索推行“六尺巷工作法”。該做法（　　）
①從中華優秀傳統文化中汲取智慧 ②完全能確保構建和諧的人際關系
③有利于使人民過上富足的生活 ④有助于化解矛盾糾紛，促進社會和諧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】中華傳統美德
【解析】【分析】根據所學，中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，"六尺巷"典故體現了禮讓寬容的傳統美德，因此該做法 從中華優秀傳統文化中汲取智慧，有助于化解矛盾糾紛，促進社會和諧 ，所以①④正確；
②錯誤， "完全能確保"表述過于絕對 ，夸大了這一做法的作用；
③錯誤，該做法屬于精神內容，而不是物質上的富足。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華傳統美德的認識，中華優秀傳統文化蘊含著豐富的道德資源。運用好這些寶貴資源， 有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社 會道德水平，推進社會主義道德建設。
13．（2025七下·惠東期末）以下是某校舉行講座的宣傳圖片，據此推測本次講座的主題可能是（　　）
A．樹立愛國情懷，竭力報效國家 B．自覺崇德向善，懲治不法行為
C．堅守孝信禮廉，弘揚榮辱觀念 D．見賢思齊，營造良好社會風尚
【答案】C
【知識點】踐行中華傳統美德的做法
【解析】【分析】漫畫中百善孝為先和遵守交通規則，工作人員拒收禮品體現了孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，所以C正確；
A不符合題意，圖片沒有涉及愛國的內容；
B不符合題意，圖片沒有體現懲治不法行為；
D不符合題意，圖片沒有體現見賢思齊的內容。
故答案為：C。
【點評】本題考查對踐行中華傳統美德的做法的認識，國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的 豐富道德理念和規范，體現著評判是非曲直的價值標準， 潛移默化地影響著中國人的行為方式。
14．（2025七下·惠東期末）小學生徐某在學校下樓時摔傷，徐某家長認為學校監管不力，遂訴至法院請求判令學校賠償醫療費、營養費等8萬元。學校樓梯設施完善，經常開展安全教育且事發后及時送醫，法院依法判決學校不擔責。法院的判決（　　）
①糾正“學生出事學校必擔責”的偏見
②體現了法律是處理矛盾和糾紛的標尺
③未考慮學校責任，必然加劇家校矛盾
④體現司法不公，不利于學生健康成長
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】法律的特征和作用
【解析】【分析】學校樓梯設施完善，經常開展安全教育且事發后及時送醫，法院依法判決學校不擔責，這糾正“學生出事學校必擔責”的偏見 ，體現了法律是處理矛盾和糾紛的標尺，所以①②正確；
③錯誤，法院以事實為依據，法律為準繩，公正司法， 明確責任歸屬 ，有利于維護社會公平正義；
④錯誤，這體現公正司法，有利于維護社會公平正義。
故答案為：A。
【點評】本題考查對法律的作用的認識，法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。
15．（2025七下·惠東期末）我國民法典的基本原則主要包括平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、守法和公序良俗原則以及綠色原則。對以下違反民法典基本原則的行為分析正確的是（　　）
A．某商家強行要求游客購買其旅游紀念品 ——自愿原則
B．某商販出售以雞骨泥為原材料的淀粉烤腸 ——平等原則
C．馬某吃“霸王餐”逃跑摔傷反向餐館索賠 ——綠色原則
D．甲公司以“性別”為由拒絕了某大學生的面試 ——公序良俗原則
【答案】A
【知識點】民法典規定的基本原則
【解析】【分析】 民事主體從事民事活動應當遵循自愿原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。 商家強行要求游客購買商品，違反了"自愿原則"，所以A正確；
B錯誤， 商販出售假冒偽劣商品（以雞骨泥冒充淀粉烤腸）主要違反的是"誠信原則" ；
C錯誤，馬某吃“霸王餐”逃跑摔傷反向餐館索賠，違反了 守法和公序良俗原則；
D錯誤，甲公司以“性別”為由拒絕了某大學生的面試 ，違反的是"平等原則" 。
故答案為：A。
【點評】本題考查對民法典規定的基本原則的認識，民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關 系，體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、 人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。實施民法典，能 夠更好地保障人民群眾合法權益，有利于營造穩定、公平、 透明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加和諧。
16．（2025七下·惠東期末）2025年“3·15”消費者權益保護十大公益訴訟典型案例中指出快遞驛站取件碼小票以二維碼方式投放的2 商業信息，存在不當獲取個人信息、欺詐消費等違法情形。不法商家利用二維碼騙取個人信息侵犯了消費者的（　　）
A．姓名權 B．隱私權 C．名譽權 D．榮譽權
【答案】B
【知識點】人格尊嚴權
【解析】【分析】根據所學，法律保護隱私權。隱私是我們的私人生活安寧和不愿 為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。據此可知， 不法商家利用二維碼騙取個人信息侵犯了消費者的隱私權，所以B正確；
ACD不符合題意，選項中的權利在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對隱私權的認識，法律規定隱 私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生 活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內心世界 不被侵擾。尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要 求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。
17．（2025七下·惠東期末）為做好2025年知識產權保護工作，惠州市知識產權協會于2025年5月7日發布國家知識產權局開展的知識產權代理行業“藍天”專項整治行動，集中整治代理非正常申請專利行為，組織清理專利代理師“掛證”行為。以下有利于保護知識產權的做法有（　　）
①拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權
②對自己的發明創造成果及時申請專利保護
③要學習相關法律，如民法典、專利法、商標法等
④未成年人的知識產權受到侵害時，只能忍氣吞聲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】文化教育權利
【解析】【分析】 拒絕購買盜版產品是尊重他人知識產權的直接表現。 對自己的發明創造成果及時申請專利保護 是保護自身知識產權的有效方式。 學習相關法律有助于增強知識產權保護意識，依法維權，所以①②③正確；
④錯誤， 未成年人知識產權受侵害時也應依法維權， 不能忍氣吞聲。
故答案為：A。
【點評】本題考查對保護知識產權的認識，知識產權是人們對其智力成果等 依法享有的權利，是社會財富的重要來源。知識產權包括 著作權、專利權、商標權等。保護知識產權就是尊重勞 動、保護創新。我們要積極參與社會對知識產權的保護， 尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
18．（2025七下·惠東期末）違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。請根據小李的經歷，分析下列事件發生的合理順序應該是（　　）
①小李因多次小偷小摸，被公安機關給予治安管理處罰
②小李為了籌集網費，伙同他人持刀搶劫，被法院判處有期徒刑
③小李在父母的勸說下，有點后悔，但我行我素，仍不思悔改
④小李沉迷網絡游戲，經常逃學，并開始小偷小摸
A．①→③→④→② B．②→④→①→③
C．④→①→③→② D．④→③→②→①
【答案】C
【知識點】預防犯罪的做法
【解析】【分析】ABCD：依據教材知識，不良行為若不及時改正，可能從輕微違法升級為嚴重犯罪，違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。分析題文可知，一開始，小李沉迷網絡游戲，經常逃學，并開始小偷小摸；后來小李因多次小偷小摸，被公安機關給予治安管理處罰；在被處罰后，父母介入勸說，但小李沒有真正悔改，行為繼續惡化；最終，小李為了滿足網費需求，實施了持刀搶劫，走上犯罪之路，被法院判處有期徒刑，因此，合理順序是④→①→③→②；
故答案為：C。
【點評】很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的干預、嚴重不良行為的矯治作了明確的規定，給我們劃出了明確的是非界限。
19．（2025七下·惠東期末）中學生小軍爬山時發現有幾個神秘人在偷拍附近軍事基地，小軍通過觀察懷疑他們在危害國家安全，于是撥打報警電話，為公安機關偵破案件提供了重要線索。小軍的行為值得我們學習的是（　　）
A．遭到不法侵害，學會依法求助
B．見義智為，善于同違法行為作斗爭
C．嚴格執法，打擊違法犯罪行為
D．預防違法犯罪，杜絕不良行為
【答案】B
【知識點】敢于、善于應對犯罪
【解析】【分析】小軍發現可疑人員偷拍軍事基地，通過觀察后撥打報警電話，為公安機關提供線索，這體現了小軍見義智為，善于同危害國家安全的違法行為作斗爭，故B符合題意；
A不符合題意，題中小軍并未遭到不法侵害，所以“遭到不法侵害，學會依法求助”與題干內容不符；
C不符合題意，“嚴格執法，打擊違法犯罪行為”是執法機關的職責，不是中學生小軍能做到的；
D不符合題意，題干主要強調小軍同違法犯罪行為作斗爭，而不是預防自身違法犯罪和杜絕不良行為。
故答案為：B。
【點評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。
20．（2025七下·惠東期末）學校要組織一次模擬法庭活動，七年級(2)班的學生打算模擬刑事案件的審理。下列適合《刑法》案件的案例是（　　）
A．張某私自填詞、翻唱某歌手的原創歌曲，被訴侵權
B．觀看比賽時起哄打鬧，被公安機關給予警告處罰
C．捕獵、售賣國家保護動物，被判處有期徒刑
D．某影樓未經模特陳某同意，將其婚禮跟拍照片用于門店廣告宣傳。法院判決影樓停止侵權并賠償損失
【答案】C
【知識點】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】根據所學，刑法是規定什么行為是犯罪、應當承擔何種刑事責任 和對犯罪人處以何種刑罰的法律。捕獵、售賣國家保護動物涉嫌構成"危害珍貴、瀕危野生動物罪"，被判有期徒刑，因此適用刑法。所以C正確；
A錯誤， 私自填詞、翻唱某歌手的原創歌曲 屬于民事侵權案件，適用《著作權法》而非《刑法》；
B錯誤， 起哄打鬧被警告，是治安管理處罰，適用《治安管理處罰法》；
D錯誤， 影樓侵權屬于民事肖像權糾紛，適用《民法典》。
故答案為：C。
【點評】本題考查對刑法和違法行為的認識，違法行為是指違反法律、法規、規章，應受懲罰的行 為。違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑 事違法行為。違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行 為是民事違法行為。違反行政法律規范，應當承擔行政責 任的行為是行政違法行為。違反刑事法律規范，應當承擔 刑事責任的行為是刑事違法行為。
21．（2025七下·惠東期末）閱讀材料，回答問題。
中學生小陳平時特別喜歡打籃球，爸爸給他買了一個普通的籃球，他卻不喜歡。他說： “好多同學都是名牌籃球，你買的不是名牌的，我不打，太沒面子了，我也是有自尊心的！”此后小陳煩躁易怒、緊張焦慮、拖延逃避、經常與父母頂嘴等，經過班主任與同學們幫助小陳重新調整好了自己的心理狀態。
（1）情緒是非常神奇的，你認為影響情緒的因素有哪些
（2）請你結合自尊的相關知識，對小陳的言行進行評析。
【答案】（1）①個人的生理周期；
②對某件事情的預期；
③周圍的輿論氛圍；
④自然環境等。
（2）①小陳的言行是錯誤的，他混淆了自尊與虛榮的區別；
②自尊是對自己人格的重視和肯定，小陳將是否擁有名牌籃球與自尊掛鉤，是追求表面榮耀的虛榮表現；
③真正的自尊應關注內在品質提升，而非外在物質攀比，小陳的做法不利于自身健康成長。
【知識點】影響情緒的因素；自尊的內涵與表現；自尊的人的表現
【解析】【分析】（1）根據所學， 影響情緒的因素有 個人的生理周期；對某件事情的預期；周圍的輿論氛圍；自然環境等，據此回答即可。
（2）“好多同學都是名牌籃球，你買的不是名牌的，我不打，太沒面子了”這是虛榮的表現，所以小陳的言行是錯誤的，他混淆了自尊與虛榮的區別。
具體可以從自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價，真正的自尊應關注內在品質提升，小陳的做法不利于自身健康成長等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對影響情緒的因素，自尊的表現等相關知識的理解和運用，自尊是一種良好的心理狀 態，是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。
22．（2025七下·惠東期末）閱讀材料，回答問題。
材料一： “一帶一路”倡議秉持共商、共建、共享原則， 旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。中國與沿線國家開展了廣泛的文化交流活動，如舉辦文化年、藝術展覽、學術研討會等。《絲路花雨》《千年之約》等敦煌舞作品，通過對壁畫中人物形象的精準復刻和創新編排，將靜態的壁畫舞姿轉化為動態的舞蹈藝術，形神合一。這些作品在“一帶一路”沿線國家和地區演出，展現了中華優秀傳統文化，促進了文化交流，情景交融。
材料二：惠東縣一中學開展“傳承中華人文精神”主題活動，同學們通過學習成長結對子、搭建友誼長廊、參觀博物館、開展志愿服務等形式，感受中華人文精神的魅力。在活動中，同學們還圍繞“如何在日常生活中弘揚中華人文精神”展開討論。
（1）結合材料一，分析“一帶一路”倡議是如何體現中華人文精神的內涵。
（2）結合材料二，談談中學生在日常生活中應如何弘揚中華人文精神。
【答案】（1）①秉持共商、共建、共享原則，體現重視集體、合作共贏的內涵；
②高舉和平發展旗幟，體現愛好和平、追求和諧的內涵；
③積極發展經濟合作伙伴關系，體現重視民生、促進共同發展的內涵；
④開展廣泛文化交流活動，體現包容開放、重視文化傳承與交流的內涵。
（2）①積極參與集體活動，與同學互助合作，傳承重視集體的精神；
②主動學習中華優秀傳統文化，通過參觀博物館等感受其魅力；
③參與志愿服務，在實踐中踐行中華人文精神。
【知識點】中華人文精神的內涵；弘揚中華人文精神
【解析】【分析】（1）“一帶一路”倡議秉持共商、共建、共享原則，這弘揚促進社會和諧的思想文化。
高舉和平發展旗幟， 積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。 體現愛好和平、追求和諧的內涵。
積極發展經濟合作伙伴關系，體現重視民生、促進共同發展的內涵。
中國與沿線國家開展了廣泛的文化交流活動， 體現包容開放、重視文化傳承與交流的內涵。
據此組織答案。
（2）根據所學，結合材料，弘揚中華人文精神可以從積極參與集體活動，與同學互助合作，傳承重視集體的精神；學習中華優秀傳統文化，參與志愿服務，在實踐中踐行中華人文精神等方面回答即可。
【點評】本題考查對中華人文精神內涵和弘揚中華人文精神等相關知識的理解和運用，中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神，彰顯了中華 民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。中華人文 精神主要體現在處世方法、教化思想、美學追求、生活理 念等諸多方面。
23．（2025七下·惠東期末）閱讀材料，回答問題。
●解讀法治建設：
七 (1)班同學們圍繞“法律在社會中的作用”這一主題，對全校師生進行了問卷調查，部分問卷調查統計結果如下：
調查內容 政治 經濟 文化 生態 社會
清廉民主 秩序良好 健康發展 美麗優良 和諧穩定
調查結果(認可) 99% 91.8% 92.4% 90.6% 96.5%
●解讀法治案例：
2025年2月惠東某小區里，居民張大爺養了一只大型犬，平時遛狗時從不牽繩。一天傍晚，同小區的李大媽在散步時，張大爺的狗突然沖過去，將李大媽咬傷。李大媽被緊急送往醫院治療，花費了5000元的醫療費，后續還需要一段時間的康復治療。李大媽要求張大爺承擔全部醫療費用并賠禮道歉，張大爺卻認為自己的狗只是偶爾調皮，不愿意承擔全部責任。最后，法院認定張大爺的對李大媽的侵權行為并賠償全部經濟損失。
（1）上面的調查統計結果中我們可以得出什么結論 (2分)結合課本知識，說說法律在生活中的重要性。
（2）張大爺的行為違反了七年級下冊第十課中的哪一部法律規定 張大爺的行為侵犯了李大媽的什么權利
（3）解讀法治案例給我們在日常生活中的啟示是什么
【答案】（1）結論：法律在政治、經濟、文化、生態、社會等領域發揮重要作用，得到廣泛認可。
②重要性：
法律規范全體社會成員的行為，為生活創造安全、健康、有序的環境；
法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護公民合法權益。
（2）①違反了《中華人民共和國民法典》；
②侵犯了李大媽的生命健康權。
（3）①樹立法律意識，自覺遵守法律，規范自身行為；
②尊重他人合法權益，不侵犯他人權利；
③當合法權益受侵害時，學會用法律武器維權；
④認識到違法行為需承擔法律責任，增強法治觀念。
【知識點】法律的特征和作用；民法典的認識
【解析】【分析】（1）分析調查統計結果可知，法律在政治、經濟、文化、生態、社會等領域發揮重要作用。
根據所學，法律在生活中的重要性可以從法律維護社會秩序，保護社會公共利益，促進社會發展，維護公民合法權益等方面具體分析回答即可。
（2） 張大爺遛狗時不牽繩 ，造成李大媽被咬，這違反了《中華人民共和國民法典》。侵犯了李大媽的生命健康權。
（3）根據所學，該案件的啟示可以從要樹立法律意識，自覺遵守法律，尊重他人合法權益，學會用法律武器維權；認識到違法行為需承擔法律責任，增強法治觀念等方面回答即可。
【點評】本題考查對法律的作用，對民法典的認識，生命健康權，增強法治意識，學會依法辦事等相關知識的理解和運用，法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
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