資源簡介

廣東省肇慶市封開縣2024-2025學年八年級下學期6月期末道德與法治試題
1．（2025八下·封開期末）3月5日提請審議的政府工作報告指出，去年我國加強城鎮老舊小區改造和保障性住房供給，惠及上千萬家庭。在部署今年工作任務時，報告強調，穩步實施城市更新行動。這體現了我國最大的人權是（　　）
A．享有廣泛權利 B．住有所居 居有所安
C．合法權益得以保護 D．人民幸福生活
【答案】D
【知識點】人權
【解析】【分析】根據所學，人民幸福生活是我國最大的人權，故D符合題意；
ABC錯誤，選項內容沒有體現是我國最大的人權，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人權的認識，人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展。尊重和保障人權是我國的憲法原則。
2．（2025八下·封開期末）某地的國家機關通過多種路徑和形式，如深入開展公民憲法教育、推行憲法宣誓制度、推進合憲性審查工作、依法查處違憲行為、落實憲法規定的公民基本權利等，努力拉近憲法與人民群眾的距離，把紙面的、抽象的憲法條文，變成人民群眾政治和社會生活的具體方式，把憲法變成可用之法、剛性之法、行動之法。這些舉措有利于（　?。?br/>①理解憲法內容 ②提高其他法律地位 ③維護憲法權威 ④設置國家機構
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】 ①③表述正確： 把紙面的、抽象的憲法條文，變成人民群眾政治和社會生活的具體方式，把憲法變成可用之法、剛性之法、行動之法，有利于公民理解憲法內容； 深入開展公民憲法教育、推行憲法宣誓制度、推進合憲性審查工作、依法查處違憲行為、落實憲法規定的公民基本權利，有利于維護憲法權威；
②表述錯誤：材料沒有涉及其他法律，且憲法是最高法，法律地位是確定的；
④與題意無關：材料沒有涉及憲法設置國家機構的內容。
故答案為：B。
【點評】考查維護憲法權威。憲法的地位
（1）憲法是公民權利的保障書；憲法是治國安邦的總章程；
（2）憲法是我國的根本法，在整個法律體系中具有最高的法律權威、法律地位和法律效力。
（3）憲法是黨的主張和人民意志的集中體現，是一切組織和個人活動的根本準則。
（4）憲法是國家法制統一的基礎，是中國特色社會主義法律體系的核心。
（5）堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
（6）規范國家權力運行以保障公民權利，是憲法的核心價值追求。
3．（2025八下·封開期末）2025年1月，趙某某為提高個人社交賬號關注度，在某影院盜錄熱映電影《哪吒之魔童鬧?！?，并將盜版資源上傳至網絡平臺傳播，導致影片在未授權情況下被大量轉發，嚴重損害了版權方合法權益。當地轄區文化和旅游局依法對趙某某進行立案調查。該案給我們的警示是（　?。?br/>①權利行使有邊界，追求流量不能以侵害他人權益為代價
②誠信無價，要樹立誠信意識，踐行誠信美德
③權利義務相統一，侵犯知識產權定受刑罰處罰
④恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則，要做一名負責任的網絡參與者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】合理利用網絡；誠信；行使權利有界限；權利義務相統一
【解析】【分析】①表述正確： 趙某某為提高關注度盜錄并傳播盜版影片，直接侵犯了版權方的著作權，權利行使有邊界，追求流量不能以侵害他人權益為代價；
②與題意無關：材料沒有強調誠信的重要性；
③表述錯誤：“定受刑罰處罰”表述過于絕對， 若構成犯罪（如《刑法》第二百一十七條規定的侵犯著作權罪），則可能承擔刑事責任；若情節較輕，則承擔民事賠償或行政處罰；
④表述正確： 案例中趙某某的行為既違反法律（著作權法），也違背道德（如不尊重他人勞動成果、破壞行業生態） ，警示我們要恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則，要做一名負責任的網絡參與者。
故答案為：B。
【點評】考查行使權利有界限、權利與義務相統一等知識。公民怎樣依法行使權利？
①行使權利有界限。公民行使權利時不得超越權利本身的界限，不得濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權利守程序。按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權利受到損害時，要依法維權。維權的方式包括：和解、調解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
4．（2025八下·封開期末）為推廣免密支付、自動續費，一些網站在支付頁面常常自動勾選開通免密支付選項，并用“0元下單”“極速付款”等模糊表述誤導客戶，讓客戶悄無聲息地被扣款。面對這一情況，首先考慮的維權方式是（　?。?br/>A．到仲裁機構申請仲裁 B．向消費者協會投訴
C．向法律援助中心起訴 D．發帖惡意攻擊商家
【答案】B
【知識點】維護權利守程序
【解析】【分析】根據消費者權益保護法，當消費者權益受到侵害時，維權步驟通常為：與經營者協商和解→請求消費者協會（或市場監管部門）調解→向行政部門投訴→提請仲裁機構仲裁→向人民法院提起訴訟。題目中未提及與商家協商，因此“首先考慮的維權方式”應為向消費者協會投訴，故B符合題意；
A不符合題意，仲裁需雙方達成仲裁協議，不適用普通消費糾紛；
C錯誤，法律援助中心提供法律幫助而非直接“起訴”，且起訴需通過法院；
D錯誤，這是違法行為，不可取。
故答案為：B。
【點評】本題考查對維護權利守程序的認識，遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。
5．（2025八下·封開期末）近年來，肇慶市財政部門圍繞打造“陽光財政”，大力推進政府預決算、部門預決算、“三公”經費預決算和財政專項資金使用情況公開。打造“陽光財政”（　?。?br/>A．創新了肇慶市民直接管理國家事務的形式
B．有利于提高肇慶市政府行政效率和公信力
C．旨在消滅政府行政權以加強對權力的制約和監督
D．為市民推進讓人民滿意的政府擴大了政治權利
【答案】B
【知識點】依法行政的含義與核心
【解析】【分析】A表述錯誤：我國公民間接管理國家事務；
B表述正確：肇慶市財政部門圍繞打造“陽光財政”，大力推進政府預決算、部門預決算、“三公”經費預決算和財政專項資金使用情況公，有利于提高肇慶市政府行政效率和公信力；
C表述錯誤：政府是權力機關的執行機關，“消滅政府行政權”表述過于絕對，不符合實際；
D表述錯誤：公民的政治權利由憲法和法律規定，不能隨意擴大。
故答案為：B。
【點評】考查依法行政。行政機關應如何行使職權？（行政機關依法行政的要求）
①行政機關必須依法行政。必須嚴格遵照憲法和法律。
②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。
③必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。
6．（2025八下·封開期末）2025年4月3日凌晨4時50分，寧夏固原二中、弘文中學等學校2300名師生踏上了百里徒步祭英烈的征程。這一活動已持續了30年，成為傳承紅色精神的特色實踐。這不僅僅是一次徒步，更是一堂行走的思政課。師生們用腳步丈量歷史，用真心緬懷先烈。百里的路程，是對意志的考驗，更是對英烈精神的傳承與敬仰。對此，下列說法正確的是（　?。?br/>①法定義務須履行，師生徒步百里的行為，是師生共同踐行勞動的義務
②行走思政路，鑄魂育新人，學校的這一活動是對公民受教育權的保障
③百里徒步祭英烈的征程，說明師生有游行、示威的自由
④這次活動有利于弘揚烈士精神，內化維護國家利益的法定義務
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】C
【知識點】文化教育權利；公民維護國家利益及表現；捍衛國家利益
【解析】【分析】①表述錯誤：師生徒步祭英烈是自愿參與的愛國主義教育活動，屬于道德實踐或學校組織的特色實踐，與法定勞動義務無關；
②表述正確：公民有受教育的權利和義務，學校通過組織徒步祭英烈活動，將思政教育融入實踐，幫助學生理解歷史、傳承精神，屬于創新教育形式、豐富教育內容的體現，符合保障受教育權中“全面發展”的要求；
③表述錯誤：游行、示威需依法向主管機關提出申請并獲得許可，且目的通常為表達特定政治訴求。而徒步活動是學校組織的愛國主義教育活動，目的為緬懷先烈、傳承精神，與游行、示威的法定要件和目的均不符；
④表述正確：公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務。烈士精神是愛國主義的核心體現，通過徒步祭英烈活動，師生在親身參與中深化對國家歷史和英烈貢獻的認識，從而增強國家認同感和責任感，將維護國家利益的義務轉化為內在自覺。
故答案為：C。
【點評】考查基本權利和法定義務等知識。公民基本義務有哪些？
（1）遵守憲法和法律，維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役、依法納稅的義務（對國家）
（2）其它義務：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。（對社會家庭）
7．（2025八下·封開期末）2025年央視“3·15”晚會曝光了某知名 App未經用戶同意，私自收集用戶瀏覽記錄、地理位置等個人信息，并出售給廣告商以謀取利益。該App用戶小張因個人信息泄露，頻繁收到騷擾電話，生活受到嚴重干擾。小張可選擇的正確維權途徑是（　?。?br/>①遠程侵襲該 App ②與該 App運營方協商
③向有關監管部門投訴 ④向人民政府提起訴訟
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】依法求助；訴訟及其分類
【解析】【分析】①不可?。哼h程侵襲屬違法行為；
②可取：直接與App運營方溝通，要求停止侵權并賠償，是合法高效的解決方式；
③可取：向網信、市場監管等部門舉報，由監管機構查處違法行為；
④不可?。涸V訟應向法院提起，而非人民政府。
故答案為：C。
【點評】考查依法求助。公民怎樣依法行使權利
①行使權利有界限。公民行使權利時不得超越權利本身的界限，不得濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權利守程序。按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權利受到損害時，要依法維權。維權的方式包括：和解、調解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
8．（2025八下·封開期末）2025年教育部印發修訂版《中小學生學籍管理辦法》，規定嚴肅、及時處理人籍分離、空掛學籍等問題。進一步規范轉學，明確轉入、轉出學校和雙方學校上級學籍主管部門應當分別在10個工作日內完成學生學籍轉接的核辦工作，同時要求跨省轉學“一網通辦”。這些規定（　?。?br/>A．能夠推動義務教育城鄉均衡 B．減少甚至杜絕轉學現象
C．有利于保障公民的受教育權 D．促進城市教育資源更好配置
【答案】C
【知識點】文化教育權利
【解析】【分析】A與題意無關：義務教育均衡發展需通過縮小城鄉、校際資源差距實現（如師資、設施配置），而學籍管理規范主要解決學籍與實際就讀的一致性問題，與資源均衡無直接關聯；
B表述錯誤：“杜絕”表述過于絕對，政策目的是規范轉學流程，而非限制轉學。家庭搬遷、隨遷子女入學等合理轉學需求仍需保障；
C表述正確：學籍是學生接受教育的基礎。規范學籍管理可避免因人籍分離、空掛學籍導致學生無法正常入學或轉學，確保其受教育權不受侵害；簡化轉學流程（如限時核辦、一網通辦）也能減少因手續繁瑣導致的輟學風險；
D與題意無關：教育資源合理配置涉及師資、經費、設施等分配問題，學籍管理規范主要關注學生身份與就讀狀態的匹配，與資源配置無直接聯系。
故答案為：C。
【點評】考查受教育權。我國憲法規定的公民基本權利有哪些？
（1）政治權利。包括：選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，監督權。
（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
（3）社會經濟與文化教育權利。包括：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。
（4）其他權利。包括：平等權，宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
（2025八下·封開期末）2025年全國兩會期間，代表們廣泛收集民意，在充分討論和審議的基礎上，對國家發展的重大問題和人民群眾關心的熱點難點問題提出建議和提案，其中多位人大代表聚焦“數字經濟法治化”，提出《數據安全法》修訂草案建議。在會議期間，代表委員們聽取和審議政府工作報告、審查計劃和預算報告等，對國家發展的重大問題發表意見和建議。閱讀下列材料完成下面小題。
9．人大代表們的履職過程遵循了（　?。?br/>A．黨的領導原則 B．憲法至上的原則
C．民主集中制原則 D．法律面前人人平等原則
10．上題所遵循的原則其過程合理的是（　　）
A．人民通過民主選舉產生代表→人民直接行使國家權力→人大代表監督政府
B．人大代表廣泛收集民意→充分討論和審議民意→提出建議和提案
C．人大代表聚焦“數字經濟法治化”→提出個人建議→人大負責執行
D．人大代表提出草建議→人大會議充分討論表決→人大代表領導政府執行
【答案】9．C
10．B
【知識點】人大代表的職權和義務；憲法規范權力運行
【解析】【點評】考查民主集中制、人大代表的職責和義務。人大代表的權利（職權）
審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。（即：審議權、表決權、提案權、質詢權）
補充：人大代表的職權：審議權、表決權、提案權、質詢權
人民代表大會的職權：立法權、決定權、任免權、監督權
人大代表的義務（人大代表與人民的關系）
人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。
9．ABD與題意無關：材料沒有體現堅持黨的領導、憲法至上、人人平等；
C表述正確：代表們廣泛收集民意……對國家發展的重大問題和人民群眾關心的熱點難點問題提出建議和提案…… 代表委員們聽取和審議政府工作報告、審查計劃和預算報告等，對國家發展的重大問題發表意見和建議，履職過程遵循了民主集中制原則。
故答案為：C。
10．A錯誤：我國人民間接行使國家權力；
B正確：人大代表由人民選舉產生，對人民負責，受人民監督，人大代表要廣泛收集民意，充分討論和審議民意，最后提出建議和提案；
C錯誤：行政機關，即政府才是國家權力機關的執行機關；
D錯誤： 人大代表不直接領導政府，而是通過審議政府工作報告、預算報告等方式進行監督。
故答案為：B。
11．（2025八下·封開期末）2025 年2 月25 日，“紀檢監察工作規范化法治化正規化建設年”行動動員部署會議召開，中共中央政治局常委、中央紀委書記李希指出，要確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵。這體現了（　?。?br/>A．權力必然導致腐敗，需要加強監督
B．紀檢監察機關是我國的最高權力機關
C．上述行動的開展能杜絕權力濫用現象
D．規范權力運行以保障公民權利是憲法的核心價值追求
【答案】D
【知識點】國家權力機關的性質、組成及地位；憲法規范權力運行
【解析】【分析】A表述錯誤：“必然”表述過于絕對，權力可能導致腐敗，需要加強監督；
B表述錯誤：全國人民代表大會是我國的最高權力機關；
C表述錯誤：“杜絕權力濫用現象”表述過于絕對，不符合實際；
D表述正確： 確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵，體現規范權力運行以保障公民權利是憲法的核心價值追求。
故答案為：D。
【點評】考查規范權力運行。為什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
補充：漫畫寓意：必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
12．（2025八下·封開期末）在2025年全國兩會巡禮，國家發展改革委主任鄭柵潔表示，我們制度有優勢、市場有潛力、企業有活力，更有直面風險挑戰的勇氣、解決問題的底氣，對實現目標充滿信心。請問我國制度的最大優勢是（　　）
A．人民代表大會制度 B．中國共產黨領導
C．以人民為中心 D．人民民主專政
【答案】B
【知識點】堅持中國共產黨的領導
【解析】【分析】根據所學，中國共產黨領導是中國特色社會主義制度最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，故B符合題意；
A不符合題意，人民代表大會制度是我國的根本政治制度；
C不符合題意，以人民為中心是黨和政府堅持的發展思想；
D不符合題意，人民民主專政是我國的國體。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國共產黨的領導的認識，黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。中國共產黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
13．（2025八下·封開期末）八年級學生在學習“踐行憲法”時，同學們有下列對話。其中體現在日常生活中踐行憲法的有（　?。?br/>①小美：我騎電動車上學，我遵守交通規則這可不就是在踐行憲法嘛！
②小德：爸爸在選舉人大代表的時候認真投票，選出自己心中合適的人，這是憲法賦予他的權利，也是在日常生活中踐行憲法的表現。
③小松：咱和朋友相處，尊重他人的權利，不侵犯別人的隱私，這就像憲法在默默守護一樣?。?br/>④小波：我爸爸認真工作，依法納稅，為國家作貢獻，這難道不是在按照憲法做事嗎
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】憲法意識；選舉權和被選舉權；人格尊嚴權；依法納稅
【解析】【分析】①錯誤：小美作為八年級學生，還未到騎行電動車的法定年齡，沒有遵守相應規定，不屬于踐行憲法中“遵守公共秩序”的要求；
②正確：認真行使選舉權是公民直接參與國家管理、踐行憲法賦予的政治權利的體現；
③正確：尊重他人隱私和權利，是踐行憲法對公民人格尊嚴和通信秘密保護的體現；
④正確：依法納稅是公民履行憲法義務、支持國家建設的重要方式。
故答案為：D。
【點評】考查踐行憲法。如何增強憲法意識？
（1）國家：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。
（2）公民：我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
①學習憲法。理解我國憲法主要內容，著重領會我國憲法的原則和精神，我們還應積極參與憲法宣傳活動。
②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。
③踐行憲法。我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題。
14．（2025八下·封開期末）中國象棋文化源遠流長，馬走日，象走田，各種棋子的走法都有規矩。舉象過河，必然亂象叢生。廉政漫畫《越界》帶給我們的啟示是（　?。?br/>①“象”擁有超越憲法和法律的特權，可以不受其制約
②“象”必須遵守憲法和法律，不超越權限、濫用職權
③讓“兵”監督“象”，督促“象”依法正確行使權力
④“舉象過河”會導致亂象叢生，傷害了他人的生命健康權
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
【答案】C
【知識點】依法行政的含義與核心；憲法監督權力行使
【解析】【分析】①表述錯誤：一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。漫畫通過“象過河”的荒誕場景，恰恰諷刺了試圖突破法律界限的行為，而非承認特權存在；
②表述正確：象棋中“象走田且不能過河”的規則，象征公職人員的權力邊界。漫畫啟示我們，權力行使必須嚴格遵循憲法和法律，不得越權或濫用；
③表述正確：一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，經常保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督?！氨贝砥胀癖姡嫲凳拘杓訌娚鐣O督，防止權力失控；
④表述錯誤：漫畫中“亂象叢生”是比喻權力越界對社會秩序的破壞，而非特指“生命健康權”。
故答案為：C。
【點評】考查法律面前人人平等等知識。“法律面前人人平等”主要表現在哪些方面？
①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
15．（2025八下·封開期末）乘坐公共交通工具時，我們常常會聽到這樣的溫馨提醒：如您身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩兒的乘客，請您主動讓座，我們向您表示感謝。給上述群體讓座（　　）
①不符合先來后到原則，會助長特權思想
②體現了不同情況差別對待，能促進社會和諧
③彰顯了個人文明素養，傳播了正能量
④幫助了弱勢乘客，踐行了平等原則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知識點】平等的含義及重要性；踐行平等的方法
【解析】【分析】①表述錯誤：先來后到是普遍規則，但社會生活中存在合理差別對待（如對孕婦、老人的特殊關懷）。讓座是道德層面的自愿行為，旨在彌補生理或情境上的弱勢，而非賦予特權；
②表述正確：平等原則要求同等情況同等對待，不同情況差別對待。對特殊群體的關懷正是差別對待的體現，有助于減少社會矛盾，增強歸屬感；
③表述正確：讓座是主動承擔社會責任的表現，反映了個人對他人的尊重與關愛，能夠激勵更多人參與文明實踐，形成良好社會風尚；
④表述正確：平等不僅指形式上的機會均等，更包括實質上的結果公平。通過讓座為弱勢群體提供便利，正是追求實質平等的實踐。
故答案為：B。
【點評】考查不同情況區別對待。平等在法律意義上的含義？
①同等情況同等對待。（比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等）
②不同情況差別對待。（比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照）
16．（2025八下·封開期末）微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發揮。但是微信自由背后是公共責任與法律底線。這說明(　　)
A．言論自由是無限制的絕對自由
B．法律是對權利的限制和約束
C．濫用言論自由要受到刑事處罰
D．公民要在法律允許的范圍內行使權利
【答案】D
【知識點】行使權利有界限
【解析】【分析】題文材料中是微信自由背后是公共責任與法律底線，是告訴我們自己利用微信行使言論自由時，不能超越公共責任和法律，要自覺遵守法律的規定，做到正確行使權利，選項A說法錯誤，言論自由是相對的，不是絕對自由。選項B說法錯誤，法律保障權利的行使。選項C說法與材料不符，不一定受到弄事處罰。因此答案選D。
17．（2025八下·封開期末）小寧收到了好友發給自己的電子郵件，以下是郵件內容：
小寧，我最近非?？鄲?。鄰居家飼養的寵物狗經常夜間狂吠，半夜把我吵醒無法入睡，已經近兩個月了，嚴重影響了我的休息和學習，其他鄰居們也很有意見。我該怎么辦
下列小寧的回復可取的是（　　）
①與養狗的鄰居商議，想辦法管理好自己的寵物狗
②向小區物業管理或居委會反映，請他們出面調解
③人家有養狗的權利而且狗叫正常，慢慢適應就好了
④準備好充分的證據報警，必要時可以向人民法院起訴
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】依法求助
【解析】【分析】①可?。褐苯訙贤ㄊ墙鉀Q鄰里糾紛的首選方式，可建議鄰居采取訓練、使用止吠器、調整飼養時間等措施，既維護自身權益，又避免矛盾激化；
②可?。何飿I或居委會作為第三方調解機構，可依據相關規定協調雙方，提出解決方案（如限制飼養時間、加強管理等），具有中立性和權威性；
③不可取：長期夜間狂吠已構成噪聲污染，侵犯他人相鄰權，要求“適應”忽視了受害者的合法權益，不符合法律精神；
④可取：保留噪聲監測記錄、證人證言等證據后報警，或向法院提起相鄰權糾紛訴訟，是維護權益的最終法律途徑。
故答案為：B。
【點評】考查依法求助。和解
（1）含義：和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。
（2）適用情形：一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
（3）實施方法：當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。
調解
（1）含義：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。
（2）實施方法：調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。
（3）具體方式：我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
仲裁
（1）含義：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。
（2）適用情形：公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛。
（3）實施方法：當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁決約束。
訴訟
（1）含義：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。
（2）實施方法：公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。
18．（2025八下·封開期末）習近平總書記考察上海時說：“城市治理的‘最后一公里’就在社區。社區是黨委和政府聯系群眾、服務群眾的神經末梢?！鄙鐓^居委會是我國（　　）
A．基礎群眾執行機關 B．基層群眾自治組織
C．基層群眾會議 D．基層群眾政權組織
【答案】B
【知識點】基層群眾自治制度
【解析】【分析】 B表述正確，ACD表述錯誤：社區居委會是我國基層群眾自治組織。
故答案為：B。
【點評】考查基層群眾自治制度?；鶎尤罕娮灾沃贫?br/>（1）含義：我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。
（2）地位：基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。
（3）組織形式：城市的居民委員會和農村的村民委員會。
補充：居委會和村委會不是國家機關。
19．（2025八下·封開期末）我國遼闊的疆域是各族人民共同開拓的建設美麗新疆，共圓祖國夢想是新疆各族干部群眾的美好期盼，是全黨全國各族人民的共同心愿，今天的新疆，從廣袤的塔林姆盆地到高聳的阿爾泰山，從雄偉的帕米爾高原到復繞的吐魯番盆地，處處孕育著蓬勃的希望，這蓬勃的希望來自（　?。?br/>A．新疆享有特殊地位和更多權利
B．基層群眾自治制度的貫徹落實
C．民族區域自治制度的有力保障
D．民族自治地方擁有的完全自治權
【答案】C
【知識點】民族區域自治制度；基層群眾自治制度
【解析】【分析】A表述錯誤：新疆享有平等的地位和權利；
B與題意無關，C表述正確：新疆孕育著蓬勃的希望，是因為民族區域自治制度的有力保障，和基層群眾自治制度的貫徹落實無直接關聯；
D表述錯誤：民族自治地方擁有的區域自治權，而不是完全自治權。
故答案為：C。
【點評】考查民族區域自治制度。民族區域自治制度
內涵：少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。
分級：自治區、自治州、自治縣
機關：民族自治地方的人民代表大會和人民政府
民族自治地方與中央的關系：在國家統一領導下的自治，民族自治機關必須服從中央的領導。
民族方針：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮
民族關系：平等團結互助和諧。（三方針四關系）
20．（2025八下·封開期末）香港特區政府立法會將修改《2021年國旗及國徽(修訂)條例草案》，特區政府將全力配合立法會審議工作，爭取盡快通過法案。特區政府表示，香港特區已于1997年7月通過制定《國旗及國徽條例》，并以本地立法方式在港實施國旗法和國徽法。因應全國人大常委會最近對這兩部全國性法律的修訂，香港特區有憲制責任在港實施上述兩部經修正的全國性法律。這充分證明（　　）
①我國根本政治制度是人民代表大會
②人民代表大會有立法權
③特區政府要服從中央政府的領導
④香港特區政府和西藏等民族自治區一樣擁有同等的自治權
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知識點】人民代表大會的職權；人民代表大會制度基本內容；憲法規范權力運行；“一國兩制”
【解析】【分析】①表述錯誤：我國根本政治制度是人民代表大會制度，人民代表大會是我國權力機關；
②③表述正確： 應全國人大常委會最近對這兩部全國性法律的修訂，香港特區有憲制責任在港實施上述兩部經修正的全國性法律，說明人民代表大會有立法權；特區政府要服從中央政府的領導；
④表述錯誤：“同等”表述過于絕對，香港特區政府享有高度自治權，西藏等民族自治區享有區域自治權。
故答案為：C。
【點評】考查人民代表大會的職權、民主集中制等知識。我國國家機構實行的原則及主要體現？
（1）原則：民主集中制
（2）我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：
①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；
②在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；
③在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。
21．（2025八下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
2025年3月，十四屆全國人大三次會議和全國政協十四屆三次會議在北京召開。為更好地學習兩會相關知識，八年級某班同學收集并記錄了兩會的部分鏡頭。
微鏡頭一 全國政協十四屆三次會議期間，廣大政協委員貫徹落實中共二十大精神，積極提交提案，為推進中國式現代化、進一步全面深化改革、維護社會和諧穩定獻計出力。 微鏡頭二 政府工作報告中明確提出：要高質量完成國有企業改革深化提升行動；要扎扎實實落實促進民營經濟發展的政策措施，切實依法保護民營企業和民營企業家合法權益。 微鏡頭三 為推動社區治理創新，代表委員們提出：明確社區職責，實行責、權、利的統一，進一步提升社區居委會的自治和服務能力；社區網格員通過平臺準確把握群眾訴求。 微鏡頭四 政府工作報告指出：我們要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷推進民族團結進步事業，加快民族地區現代化建設步伐。
示例：微鏡頭一 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
兩會是國家治理的“風向標”，而人大代表被稱為是民意匯集的“傳聲筒”。全國人大代表在多個務實議案中提出：降低社保門檻、守護靈活就業者權益，通過降低費率、放寬參保限制，為快遞員、網約車司機等新業態勞動者織密保障網；打破傳統育兒分工模式，以制度設計推動家庭責任共擔，推動生育友好型社會建設；網絡治理升級，護航青少年健康成長，以精細化治理為青少年營造清朗的成長環境……
（1）運用所學知識，根據微鏡頭一示例，請概括上表微鏡二、三、四體現的我國政治和經濟制度。
（2）結合所學知識談談，作為人民的代言人，你如何理解人大代表與人民之間的關系
【答案】（1）微鏡頭二：我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；
微鏡頭三：基層群眾自治制度；
微鏡頭四：民族區域自治制度。
（2）①人大代表由人民選舉產生，對人民負責；
②人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民監督。
【知識點】民族區域自治制度；基層群眾自治制度；我國的基本經濟制度；人民代表大會制度基本內容；人大代表的職權和義務
【解析】【分析】（1） 本題要求從材料中提取關鍵信息，結合所學知識，概括微鏡頭二、三、四體現的我國政治和經濟制度。 鏡頭二關鍵信息：國有企業改革（公有制經濟）、促進民營經濟發展（非公有制經濟）、保護民營企業合法權益（平等參與市場競爭），可知是我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展； 鏡頭三關鍵信息：社區居委會（基層群眾性自治組織）、自治和服務能力（居民自我管理、自我服務），可知是基層群眾自治制度；鏡頭四關鍵信息：民族團結進步事業、民族地區現代化建設，可知是民族區域自治制度。
（2）本題設問主體為人大代表和人民，要求分析人大代表與人民之間的關系，結合教材所學， 可知人大代表由人民選舉產生，對人民負責；人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民監督。
【點評】考查基本經濟制度和基本政治制度以及人大代表和人民的關系。注意對材料進行分層，提煉出關鍵信息和核心觀點。將提煉出的信息與教材知識相聯系，找出材料所體現的知識點或道理。
22．（2025八下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
材料一： “開盒”是指在網絡上惡意公開他人隱私信息，然后煽動網民對被“開盒”人進行攻擊、謾罵甚至騷擾的行為。
材料二：2025年3月17日，百度副總裁謝廣軍就13歲女兒追星糾紛事件公開道歉，原因是其女兒在網絡上惡意公開了一批“對家”粉絲的個人隱私“開盒”，包括其真實姓名、身份證號、家庭住址等，還引導其他網友對“對家”粉絲進行攻擊、辱罵、詛咒。此事讓網絡暴力和數據安全問題再次成為關注的焦點。
材料三： 如今，“開盒”現象在網絡空間頻頻出現，其中涉及不少未成年人。對此，國家迅速行動，相繼出臺《網絡安全法》《個人信息保護法》《未成年人網絡保護條例》等專項法律法規。
《未成年人網絡保護條例》(摘錄)第五條 學校、家庭應當教育引導未成年人參加有益身心健康的活動，科學、文明、安全、合理使用網絡，預防和干預未成年人沉迷網絡。 第三十三條 未成年人的監護人應當教育引導未成年人增強個人信息保護意識和能力、掌握個人信息范圍、了解個人信息安全風險，指導未成年人行使其在個人信息處理活動中的查閱、復制、更正、補充、刪除等權利，保護未成年人個人信息權益。 第三十八條 網絡服務提供者發現未成年人私密信息或者未成年人通過網絡發布的個人信息中涉及私密信息的，應當及時提示，并采取停止傳輸等必要保護措施，防止信息擴散。
（1）請結合材料，運用法治與自由的關系，對材料二中女孩的“開盒”行為進行評析。
（2）結合所學知識，根據材料三，請你從國家、社會、學校、家庭以及個人的角度為網絡暴力亂象的治理提出幾條合理化建議。
【答案】（1）①女孩“開盒掛人”的行為是錯誤的，該行為侵犯了他人的隱私權等合法權益，是違法行為。②無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。法治標定自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線；法治是自由的保障，人們的合法自由和權利不受非法干涉和侵害。③這種行為既應受到道德譴責，也應承擔相應法律責任，我們要樹立正確價值觀，增強法律意識，尊重他人合法權益，合理利用網絡，維護網絡文明和和諧。
（2）①國家角度：國家完善相關法律法規，為打擊網絡暴力提供法律保障。執法部門依法打擊違法行為，加強對違法行為的監督和管理。②校園教育角度：加強對學生的法治教育和道德教育，開展相關主題活動，提高學生的法律意識和隱私保護意識③社會角度：加強法治宣傳教育營造良好的法治氛圍，相關網絡平臺自覺合法經營和加強監管社會輿論。④家庭角度：監護人認真履行監護和教育職責，加強對青少年日常行為的監管和教育。⑤青少年提高自我防范的意識和能力，正確合法使用網絡，保護好個人隱私，學會用法律武器維護自己合法權利。
【知識點】厲行法治；法治與自由的關系
【解析】【分析】（1）本題設為主體為未成年人，要求評析“開盒”行為，屬于辨析類主觀題。首先判斷行為正誤：女孩“開盒掛人”的行為是錯誤的；其次擺明論據： 法治標定自由的界限， 法治是自由的保障；最后說明正確做法： 要樹立正確價值觀，增強法律意識，尊重他人合法權益，合理利用網絡，維護網絡文明和和諧。
（2）本題設問主體為 國家、社會、學校、家庭以及個人，考查國家、社會、學校、家庭以及個人的面對網絡暴力亂象的建議，屬于措施類主觀題。 國家應完善相應法律法規，校園應加強教育，社會應加強法制宣傳、營造良好氛圍，家庭應加強監護，青少年應提高防范意識和自我保護能力。
【點評】考查法治與自由的關系。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
23．（2025八下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
某校八年級同學以“樹立憲法意識，踐行憲法精神”為主題展開了探究學習活動。活動一【分享憲法故事】課堂上，張老師讓同學們分享生活中與憲法有關的故事。
活動二 【增強憲法意識】
為使同學們將尊崇憲法、踐行憲法的意識內化于心、外化于行，學校決定開展宣傳活動，下圖是小海負責的展板，請你幫忙一起完善吧。
（1）聽完三位同學的分享，大家紛紛豎起了大拇指。結合公民的基本權利和基本義務的知識，根據三位同學的做法分析大家豎起大拇指的理由。
（2）給展板上方設置一個標題，補充展板左邊內容，理解憲法在國家法律體系中的地位
（3）請你完善展板右邊內容，談談踐行憲法精神，青少年日常生活中如何踐行憲法精神
【答案】（1）①小明拾起國旗并擦拭，體現了他自覺維護國家的尊嚴和榮譽，履行了維護國家利益的基本義務，具有強烈的愛國情感和責任意識。②小歡瀏覽政務公示欄并留言提建議，依法行使了監督權，有助于促進政府依法行政，提高工作效率。③小欣珍惜學習時光，努力提升自己，自覺履行了受教育的義務，為將來投身教育事業做準備，體現了她對自己負責、對國家和社會負責的態度。
（2）①活動主題：弘揚憲法精神，爭做憲法衛士。(為開放試題，言之有理即得分。)
②憲法的地位：憲法具有至高無上的權威；憲法是國家的根本法；在國家法律體系中具有最高法律地位、法律權威和法律效力。
（3）①踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
②在日常生活中，我們積極學習憲法，認同憲法，嚴格遵守憲法個和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題。
③堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施，損害憲法尊嚴的行為。
【知識點】依法行政的含義與核心；憲法的地位及重要性；憲法意識；履行法定義務；捍衛國家利益
【解析】【分析】（1）本題設為主體為中學生，考查知識范圍為公民的基本權利和基本義務，要求回答贊揚的原因，屬于原因類主觀題。關鍵信息一： 小明拾起國旗并擦拭，可結合教材知識：自覺維護國家的尊嚴和榮譽，履行了維護國家利益的基本義務，具有強烈的愛國情感和責任意識；關鍵信息二： 小歡瀏覽政務公示欄并留言提建議，可結合教材知識：依法行使監督權，有助于促進政府依法行政，提高工作效率；關鍵信息三： 小欣珍惜學習時光，努力提升自己，可結合教材知識：自覺履行受教育的義務，對自己負責、對國家和社會負責的態度。
（2）第一問：本題要求補全活動主題，根據關鍵信息“國家憲法日”，可知主題圍繞憲法展開，言之有理即可。
第二位：本題設為主體為憲法，考查內容為憲法的地位，屬于基礎知識題，結合教材所學： 憲法具有至高無上的權威；憲法是國家的根本法；在國家法律體系中具有最高法律地位、法律權威和法律效力。
（3）本題設為主體為青少年，考查內容為 踐行憲法精神，為措施類主觀題，可從行動、學習和維護憲法權威三個方面展開論述。
【點評】考查維護國家利益、監督權、憲法的地位等知識。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
1 / 1廣東省肇慶市封開縣2024-2025學年八年級下學期6月期末道德與法治試題
1．（2025八下·封開期末）3月5日提請審議的政府工作報告指出，去年我國加強城鎮老舊小區改造和保障性住房供給，惠及上千萬家庭。在部署今年工作任務時，報告強調，穩步實施城市更新行動。這體現了我國最大的人權是（　?。?br/>A．享有廣泛權利 B．住有所居 居有所安
C．合法權益得以保護 D．人民幸福生活
2．（2025八下·封開期末）某地的國家機關通過多種路徑和形式，如深入開展公民憲法教育、推行憲法宣誓制度、推進合憲性審查工作、依法查處違憲行為、落實憲法規定的公民基本權利等，努力拉近憲法與人民群眾的距離，把紙面的、抽象的憲法條文，變成人民群眾政治和社會生活的具體方式，把憲法變成可用之法、剛性之法、行動之法。這些舉措有利于（　?。?br/>①理解憲法內容 ②提高其他法律地位 ③維護憲法權威 ④設置國家機構
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025八下·封開期末）2025年1月，趙某某為提高個人社交賬號關注度，在某影院盜錄熱映電影《哪吒之魔童鬧?！?，并將盜版資源上傳至網絡平臺傳播，導致影片在未授權情況下被大量轉發，嚴重損害了版權方合法權益。當地轄區文化和旅游局依法對趙某某進行立案調查。該案給我們的警示是（　?。?br/>①權利行使有邊界，追求流量不能以侵害他人權益為代價
②誠信無價，要樹立誠信意識，踐行誠信美德
③權利義務相統一，侵犯知識產權定受刑罰處罰
④恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則，要做一名負責任的網絡參與者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025八下·封開期末）為推廣免密支付、自動續費，一些網站在支付頁面常常自動勾選開通免密支付選項，并用“0元下單”“極速付款”等模糊表述誤導客戶，讓客戶悄無聲息地被扣款。面對這一情況，首先考慮的維權方式是（　?。?br/>A．到仲裁機構申請仲裁 B．向消費者協會投訴
C．向法律援助中心起訴 D．發帖惡意攻擊商家
5．（2025八下·封開期末）近年來，肇慶市財政部門圍繞打造“陽光財政”，大力推進政府預決算、部門預決算、“三公”經費預決算和財政專項資金使用情況公開。打造“陽光財政”（　?。?br/>A．創新了肇慶市民直接管理國家事務的形式
B．有利于提高肇慶市政府行政效率和公信力
C．旨在消滅政府行政權以加強對權力的制約和監督
D．為市民推進讓人民滿意的政府擴大了政治權利
6．（2025八下·封開期末）2025年4月3日凌晨4時50分，寧夏固原二中、弘文中學等學校2300名師生踏上了百里徒步祭英烈的征程。這一活動已持續了30年，成為傳承紅色精神的特色實踐。這不僅僅是一次徒步，更是一堂行走的思政課。師生們用腳步丈量歷史，用真心緬懷先烈。百里的路程，是對意志的考驗，更是對英烈精神的傳承與敬仰。對此，下列說法正確的是（　?。?br/>①法定義務須履行，師生徒步百里的行為，是師生共同踐行勞動的義務
②行走思政路，鑄魂育新人，學校的這一活動是對公民受教育權的保障
③百里徒步祭英烈的征程，說明師生有游行、示威的自由
④這次活動有利于弘揚烈士精神，內化維護國家利益的法定義務
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
7．（2025八下·封開期末）2025年央視“3·15”晚會曝光了某知名 App未經用戶同意，私自收集用戶瀏覽記錄、地理位置等個人信息，并出售給廣告商以謀取利益。該App用戶小張因個人信息泄露，頻繁收到騷擾電話，生活受到嚴重干擾。小張可選擇的正確維權途徑是（　　）
①遠程侵襲該 App ②與該 App運營方協商
③向有關監管部門投訴 ④向人民政府提起訴訟
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2025八下·封開期末）2025年教育部印發修訂版《中小學生學籍管理辦法》，規定嚴肅、及時處理人籍分離、空掛學籍等問題。進一步規范轉學，明確轉入、轉出學校和雙方學校上級學籍主管部門應當分別在10個工作日內完成學生學籍轉接的核辦工作，同時要求跨省轉學“一網通辦”。這些規定（　?。?br/>A．能夠推動義務教育城鄉均衡 B．減少甚至杜絕轉學現象
C．有利于保障公民的受教育權 D．促進城市教育資源更好配置
（2025八下·封開期末）2025年全國兩會期間，代表們廣泛收集民意，在充分討論和審議的基礎上，對國家發展的重大問題和人民群眾關心的熱點難點問題提出建議和提案，其中多位人大代表聚焦“數字經濟法治化”，提出《數據安全法》修訂草案建議。在會議期間，代表委員們聽取和審議政府工作報告、審查計劃和預算報告等，對國家發展的重大問題發表意見和建議。閱讀下列材料完成下面小題。
9．人大代表們的履職過程遵循了（　?。?br/>A．黨的領導原則 B．憲法至上的原則
C．民主集中制原則 D．法律面前人人平等原則
10．上題所遵循的原則其過程合理的是（　?。?br/>A．人民通過民主選舉產生代表→人民直接行使國家權力→人大代表監督政府
B．人大代表廣泛收集民意→充分討論和審議民意→提出建議和提案
C．人大代表聚焦“數字經濟法治化”→提出個人建議→人大負責執行
D．人大代表提出草建議→人大會議充分討論表決→人大代表領導政府執行
11．（2025八下·封開期末）2025 年2 月25 日，“紀檢監察工作規范化法治化正規化建設年”行動動員部署會議召開，中共中央政治局常委、中央紀委書記李希指出，要確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵。這體現了（　?。?br/>A．權力必然導致腐敗，需要加強監督
B．紀檢監察機關是我國的最高權力機關
C．上述行動的開展能杜絕權力濫用現象
D．規范權力運行以保障公民權利是憲法的核心價值追求
12．（2025八下·封開期末）在2025年全國兩會巡禮，國家發展改革委主任鄭柵潔表示，我們制度有優勢、市場有潛力、企業有活力，更有直面風險挑戰的勇氣、解決問題的底氣，對實現目標充滿信心。請問我國制度的最大優勢是（　　）
A．人民代表大會制度 B．中國共產黨領導
C．以人民為中心 D．人民民主專政
13．（2025八下·封開期末）八年級學生在學習“踐行憲法”時，同學們有下列對話。其中體現在日常生活中踐行憲法的有（　?。?br/>①小美：我騎電動車上學，我遵守交通規則這可不就是在踐行憲法嘛！
②小德：爸爸在選舉人大代表的時候認真投票，選出自己心中合適的人，這是憲法賦予他的權利，也是在日常生活中踐行憲法的表現。
③小松：咱和朋友相處，尊重他人的權利，不侵犯別人的隱私，這就像憲法在默默守護一樣??！
④小波：我爸爸認真工作，依法納稅，為國家作貢獻，這難道不是在按照憲法做事嗎
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
14．（2025八下·封開期末）中國象棋文化源遠流長，馬走日，象走田，各種棋子的走法都有規矩。舉象過河，必然亂象叢生。廉政漫畫《越界》帶給我們的啟示是（　　）
①“象”擁有超越憲法和法律的特權，可以不受其制約
②“象”必須遵守憲法和法律，不超越權限、濫用職權
③讓“兵”監督“象”，督促“象”依法正確行使權力
④“舉象過河”會導致亂象叢生，傷害了他人的生命健康權
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
15．（2025八下·封開期末）乘坐公共交通工具時，我們常常會聽到這樣的溫馨提醒：如您身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩兒的乘客，請您主動讓座，我們向您表示感謝。給上述群體讓座（　?。?br/>①不符合先來后到原則，會助長特權思想
②體現了不同情況差別對待，能促進社會和諧
③彰顯了個人文明素養，傳播了正能量
④幫助了弱勢乘客，踐行了平等原則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．（2025八下·封開期末）微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發揮。但是微信自由背后是公共責任與法律底線。這說明(　　)
A．言論自由是無限制的絕對自由
B．法律是對權利的限制和約束
C．濫用言論自由要受到刑事處罰
D．公民要在法律允許的范圍內行使權利
17．（2025八下·封開期末）小寧收到了好友發給自己的電子郵件，以下是郵件內容：
小寧，我最近非常苦惱。鄰居家飼養的寵物狗經常夜間狂吠，半夜把我吵醒無法入睡，已經近兩個月了，嚴重影響了我的休息和學習，其他鄰居們也很有意見。我該怎么辦
下列小寧的回復可取的是（　?。?br/>①與養狗的鄰居商議，想辦法管理好自己的寵物狗
②向小區物業管理或居委會反映，請他們出面調解
③人家有養狗的權利而且狗叫正常，慢慢適應就好了
④準備好充分的證據報警，必要時可以向人民法院起訴
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025八下·封開期末）習近平總書記考察上海時說：“城市治理的‘最后一公里’就在社區。社區是黨委和政府聯系群眾、服務群眾的神經末梢。”社區居委會是我國（　?。?br/>A．基礎群眾執行機關 B．基層群眾自治組織
C．基層群眾會議 D．基層群眾政權組織
19．（2025八下·封開期末）我國遼闊的疆域是各族人民共同開拓的建設美麗新疆，共圓祖國夢想是新疆各族干部群眾的美好期盼，是全黨全國各族人民的共同心愿，今天的新疆，從廣袤的塔林姆盆地到高聳的阿爾泰山，從雄偉的帕米爾高原到復繞的吐魯番盆地，處處孕育著蓬勃的希望，這蓬勃的希望來自（　　）
A．新疆享有特殊地位和更多權利
B．基層群眾自治制度的貫徹落實
C．民族區域自治制度的有力保障
D．民族自治地方擁有的完全自治權
20．（2025八下·封開期末）香港特區政府立法會將修改《2021年國旗及國徽(修訂)條例草案》，特區政府將全力配合立法會審議工作，爭取盡快通過法案。特區政府表示，香港特區已于1997年7月通過制定《國旗及國徽條例》，并以本地立法方式在港實施國旗法和國徽法。因應全國人大常委會最近對這兩部全國性法律的修訂，香港特區有憲制責任在港實施上述兩部經修正的全國性法律。這充分證明（　?。?br/>①我國根本政治制度是人民代表大會
②人民代表大會有立法權
③特區政府要服從中央政府的領導
④香港特區政府和西藏等民族自治區一樣擁有同等的自治權
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
21．（2025八下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
2025年3月，十四屆全國人大三次會議和全國政協十四屆三次會議在北京召開。為更好地學習兩會相關知識，八年級某班同學收集并記錄了兩會的部分鏡頭。
微鏡頭一 全國政協十四屆三次會議期間，廣大政協委員貫徹落實中共二十大精神，積極提交提案，為推進中國式現代化、進一步全面深化改革、維護社會和諧穩定獻計出力。 微鏡頭二 政府工作報告中明確提出：要高質量完成國有企業改革深化提升行動；要扎扎實實落實促進民營經濟發展的政策措施，切實依法保護民營企業和民營企業家合法權益。 微鏡頭三 為推動社區治理創新，代表委員們提出：明確社區職責，實行責、權、利的統一，進一步提升社區居委會的自治和服務能力；社區網格員通過平臺準確把握群眾訴求。 微鏡頭四 政府工作報告指出：我們要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷推進民族團結進步事業，加快民族地區現代化建設步伐。
示例：微鏡頭一 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
兩會是國家治理的“風向標”，而人大代表被稱為是民意匯集的“傳聲筒”。全國人大代表在多個務實議案中提出：降低社保門檻、守護靈活就業者權益，通過降低費率、放寬參保限制，為快遞員、網約車司機等新業態勞動者織密保障網；打破傳統育兒分工模式，以制度設計推動家庭責任共擔，推動生育友好型社會建設；網絡治理升級，護航青少年健康成長，以精細化治理為青少年營造清朗的成長環境……
（1）運用所學知識，根據微鏡頭一示例，請概括上表微鏡二、三、四體現的我國政治和經濟制度。
（2）結合所學知識談談，作為人民的代言人，你如何理解人大代表與人民之間的關系
22．（2025八下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
材料一： “開盒”是指在網絡上惡意公開他人隱私信息，然后煽動網民對被“開盒”人進行攻擊、謾罵甚至騷擾的行為。
材料二：2025年3月17日，百度副總裁謝廣軍就13歲女兒追星糾紛事件公開道歉，原因是其女兒在網絡上惡意公開了一批“對家”粉絲的個人隱私“開盒”，包括其真實姓名、身份證號、家庭住址等，還引導其他網友對“對家”粉絲進行攻擊、辱罵、詛咒。此事讓網絡暴力和數據安全問題再次成為關注的焦點。
材料三： 如今，“開盒”現象在網絡空間頻頻出現，其中涉及不少未成年人。對此，國家迅速行動，相繼出臺《網絡安全法》《個人信息保護法》《未成年人網絡保護條例》等專項法律法規。
《未成年人網絡保護條例》(摘錄)第五條 學校、家庭應當教育引導未成年人參加有益身心健康的活動，科學、文明、安全、合理使用網絡，預防和干預未成年人沉迷網絡。 第三十三條 未成年人的監護人應當教育引導未成年人增強個人信息保護意識和能力、掌握個人信息范圍、了解個人信息安全風險，指導未成年人行使其在個人信息處理活動中的查閱、復制、更正、補充、刪除等權利，保護未成年人個人信息權益。 第三十八條 網絡服務提供者發現未成年人私密信息或者未成年人通過網絡發布的個人信息中涉及私密信息的，應當及時提示，并采取停止傳輸等必要保護措施，防止信息擴散。
（1）請結合材料，運用法治與自由的關系，對材料二中女孩的“開盒”行為進行評析。
（2）結合所學知識，根據材料三，請你從國家、社會、學校、家庭以及個人的角度為網絡暴力亂象的治理提出幾條合理化建議。
23．（2025八下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
某校八年級同學以“樹立憲法意識，踐行憲法精神”為主題展開了探究學習活動。活動一【分享憲法故事】課堂上，張老師讓同學們分享生活中與憲法有關的故事。
活動二 【增強憲法意識】
為使同學們將尊崇憲法、踐行憲法的意識內化于心、外化于行，學校決定開展宣傳活動，下圖是小海負責的展板，請你幫忙一起完善吧。
（1）聽完三位同學的分享，大家紛紛豎起了大拇指。結合公民的基本權利和基本義務的知識，根據三位同學的做法分析大家豎起大拇指的理由。
（2）給展板上方設置一個標題，補充展板左邊內容，理解憲法在國家法律體系中的地位
（3）請你完善展板右邊內容，談談踐行憲法精神，青少年日常生活中如何踐行憲法精神
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】人權
【解析】【分析】根據所學，人民幸福生活是我國最大的人權，故D符合題意；
ABC錯誤，選項內容沒有體現是我國最大的人權，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人權的認識，人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展。尊重和保障人權是我國的憲法原則。
2．【答案】B
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】 ①③表述正確： 把紙面的、抽象的憲法條文，變成人民群眾政治和社會生活的具體方式，把憲法變成可用之法、剛性之法、行動之法，有利于公民理解憲法內容； 深入開展公民憲法教育、推行憲法宣誓制度、推進合憲性審查工作、依法查處違憲行為、落實憲法規定的公民基本權利，有利于維護憲法權威；
②表述錯誤：材料沒有涉及其他法律，且憲法是最高法，法律地位是確定的；
④與題意無關：材料沒有涉及憲法設置國家機構的內容。
故答案為：B。
【點評】考查維護憲法權威。憲法的地位
（1）憲法是公民權利的保障書；憲法是治國安邦的總章程；
（2）憲法是我國的根本法，在整個法律體系中具有最高的法律權威、法律地位和法律效力。
（3）憲法是黨的主張和人民意志的集中體現，是一切組織和個人活動的根本準則。
（4）憲法是國家法制統一的基礎，是中國特色社會主義法律體系的核心。
（5）堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
（6）規范國家權力運行以保障公民權利，是憲法的核心價值追求。
3．【答案】B
【知識點】合理利用網絡；誠信；行使權利有界限；權利義務相統一
【解析】【分析】①表述正確： 趙某某為提高關注度盜錄并傳播盜版影片，直接侵犯了版權方的著作權，權利行使有邊界，追求流量不能以侵害他人權益為代價；
②與題意無關：材料沒有強調誠信的重要性；
③表述錯誤：“定受刑罰處罰”表述過于絕對， 若構成犯罪（如《刑法》第二百一十七條規定的侵犯著作權罪），則可能承擔刑事責任；若情節較輕，則承擔民事賠償或行政處罰；
④表述正確： 案例中趙某某的行為既違反法律（著作權法），也違背道德（如不尊重他人勞動成果、破壞行業生態） ，警示我們要恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則，要做一名負責任的網絡參與者。
故答案為：B。
【點評】考查行使權利有界限、權利與義務相統一等知識。公民怎樣依法行使權利？
①行使權利有界限。公民行使權利時不得超越權利本身的界限，不得濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權利守程序。按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權利受到損害時，要依法維權。維權的方式包括：和解、調解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
4．【答案】B
【知識點】維護權利守程序
【解析】【分析】根據消費者權益保護法，當消費者權益受到侵害時，維權步驟通常為：與經營者協商和解→請求消費者協會（或市場監管部門）調解→向行政部門投訴→提請仲裁機構仲裁→向人民法院提起訴訟。題目中未提及與商家協商，因此“首先考慮的維權方式”應為向消費者協會投訴，故B符合題意；
A不符合題意，仲裁需雙方達成仲裁協議，不適用普通消費糾紛；
C錯誤，法律援助中心提供法律幫助而非直接“起訴”，且起訴需通過法院；
D錯誤，這是違法行為，不可取。
故答案為：B。
【點評】本題考查對維護權利守程序的認識，遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。
5．【答案】B
【知識點】依法行政的含義與核心
【解析】【分析】A表述錯誤：我國公民間接管理國家事務；
B表述正確：肇慶市財政部門圍繞打造“陽光財政”，大力推進政府預決算、部門預決算、“三公”經費預決算和財政專項資金使用情況公，有利于提高肇慶市政府行政效率和公信力；
C表述錯誤：政府是權力機關的執行機關，“消滅政府行政權”表述過于絕對，不符合實際；
D表述錯誤：公民的政治權利由憲法和法律規定，不能隨意擴大。
故答案為：B。
【點評】考查依法行政。行政機關應如何行使職權？（行政機關依法行政的要求）
①行政機關必須依法行政。必須嚴格遵照憲法和法律。
②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。
③必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。
6．【答案】C
【知識點】文化教育權利；公民維護國家利益及表現；捍衛國家利益
【解析】【分析】①表述錯誤：師生徒步祭英烈是自愿參與的愛國主義教育活動，屬于道德實踐或學校組織的特色實踐，與法定勞動義務無關；
②表述正確：公民有受教育的權利和義務，學校通過組織徒步祭英烈活動，將思政教育融入實踐，幫助學生理解歷史、傳承精神，屬于創新教育形式、豐富教育內容的體現，符合保障受教育權中“全面發展”的要求；
③表述錯誤：游行、示威需依法向主管機關提出申請并獲得許可，且目的通常為表達特定政治訴求。而徒步活動是學校組織的愛國主義教育活動，目的為緬懷先烈、傳承精神，與游行、示威的法定要件和目的均不符；
④表述正確：公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務。烈士精神是愛國主義的核心體現，通過徒步祭英烈活動，師生在親身參與中深化對國家歷史和英烈貢獻的認識，從而增強國家認同感和責任感，將維護國家利益的義務轉化為內在自覺。
故答案為：C。
【點評】考查基本權利和法定義務等知識。公民基本義務有哪些？
（1）遵守憲法和法律，維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役、依法納稅的義務（對國家）
（2）其它義務：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。（對社會家庭）
7．【答案】C
【知識點】依法求助；訴訟及其分類
【解析】【分析】①不可取：遠程侵襲屬違法行為；
②可?。褐苯优cApp運營方溝通，要求停止侵權并賠償，是合法高效的解決方式；
③可?。合蚓W信、市場監管等部門舉報，由監管機構查處違法行為；
④不可?。涸V訟應向法院提起，而非人民政府。
故答案為：C。
【點評】考查依法求助。公民怎樣依法行使權利
①行使權利有界限。公民行使權利時不得超越權利本身的界限，不得濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的他人的利益。
③維護權利守程序。按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④當權利受到損害時，要依法維權。維權的方式包括：和解、調解、仲裁和訴訟等。
⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
8．【答案】C
【知識點】文化教育權利
【解析】【分析】A與題意無關：義務教育均衡發展需通過縮小城鄉、校際資源差距實現（如師資、設施配置），而學籍管理規范主要解決學籍與實際就讀的一致性問題，與資源均衡無直接關聯；
B表述錯誤：“杜絕”表述過于絕對，政策目的是規范轉學流程，而非限制轉學。家庭搬遷、隨遷子女入學等合理轉學需求仍需保障；
C表述正確：學籍是學生接受教育的基礎。規范學籍管理可避免因人籍分離、空掛學籍導致學生無法正常入學或轉學，確保其受教育權不受侵害；簡化轉學流程（如限時核辦、一網通辦）也能減少因手續繁瑣導致的輟學風險；
D與題意無關：教育資源合理配置涉及師資、經費、設施等分配問題，學籍管理規范主要關注學生身份與就讀狀態的匹配，與資源配置無直接聯系。
故答案為：C。
【點評】考查受教育權。我國憲法規定的公民基本權利有哪些？
（1）政治權利。包括：選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，監督權。
（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
（3）社會經濟與文化教育權利。包括：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。
（4）其他權利。包括：平等權，宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
【答案】9．C
10．B
【知識點】人大代表的職權和義務；憲法規范權力運行
【解析】【點評】考查民主集中制、人大代表的職責和義務。人大代表的權利（職權）
審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。（即：審議權、表決權、提案權、質詢權）
補充：人大代表的職權：審議權、表決權、提案權、質詢權
人民代表大會的職權：立法權、決定權、任免權、監督權
人大代表的義務（人大代表與人民的關系）
人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。
9．ABD與題意無關：材料沒有體現堅持黨的領導、憲法至上、人人平等；
C表述正確：代表們廣泛收集民意……對國家發展的重大問題和人民群眾關心的熱點難點問題提出建議和提案…… 代表委員們聽取和審議政府工作報告、審查計劃和預算報告等，對國家發展的重大問題發表意見和建議，履職過程遵循了民主集中制原則。
故答案為：C。
10．A錯誤：我國人民間接行使國家權力；
B正確：人大代表由人民選舉產生，對人民負責，受人民監督，人大代表要廣泛收集民意，充分討論和審議民意，最后提出建議和提案；
C錯誤：行政機關，即政府才是國家權力機關的執行機關；
D錯誤： 人大代表不直接領導政府，而是通過審議政府工作報告、預算報告等方式進行監督。
故答案為：B。
11．【答案】D
【知識點】國家權力機關的性質、組成及地位；憲法規范權力運行
【解析】【分析】A表述錯誤：“必然”表述過于絕對，權力可能導致腐敗，需要加強監督；
B表述錯誤：全國人民代表大會是我國的最高權力機關；
C表述錯誤：“杜絕權力濫用現象”表述過于絕對，不符合實際；
D表述正確： 確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵，體現規范權力運行以保障公民權利是憲法的核心價值追求。
故答案為：D。
【點評】考查規范權力運行。為什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
補充：漫畫寓意：必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
12．【答案】B
【知識點】堅持中國共產黨的領導
【解析】【分析】根據所學，中國共產黨領導是中國特色社會主義制度最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，故B符合題意；
A不符合題意，人民代表大會制度是我國的根本政治制度；
C不符合題意，以人民為中心是黨和政府堅持的發展思想；
D不符合題意，人民民主專政是我國的國體。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國共產黨的領導的認識，黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。中國共產黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
13．【答案】D
【知識點】憲法意識；選舉權和被選舉權；人格尊嚴權；依法納稅
【解析】【分析】①錯誤：小美作為八年級學生，還未到騎行電動車的法定年齡，沒有遵守相應規定，不屬于踐行憲法中“遵守公共秩序”的要求；
②正確：認真行使選舉權是公民直接參與國家管理、踐行憲法賦予的政治權利的體現；
③正確：尊重他人隱私和權利，是踐行憲法對公民人格尊嚴和通信秘密保護的體現；
④正確：依法納稅是公民履行憲法義務、支持國家建設的重要方式。
故答案為：D。
【點評】考查踐行憲法。如何增強憲法意識？
（1）國家：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。
（2）公民：我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
①學習憲法。理解我國憲法主要內容，著重領會我國憲法的原則和精神，我們還應積極參與憲法宣傳活動。
②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。
③踐行憲法。我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題。
14．【答案】C
【知識點】依法行政的含義與核心；憲法監督權力行使
【解析】【分析】①表述錯誤：一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。漫畫通過“象過河”的荒誕場景，恰恰諷刺了試圖突破法律界限的行為，而非承認特權存在；
②表述正確：象棋中“象走田且不能過河”的規則，象征公職人員的權力邊界。漫畫啟示我們，權力行使必須嚴格遵循憲法和法律，不得越權或濫用；
③表述正確：一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，經常保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督?！氨贝砥胀癖?，漫畫暗示需加強社會監督，防止權力失控；
④表述錯誤：漫畫中“亂象叢生”是比喻權力越界對社會秩序的破壞，而非特指“生命健康權”。
故答案為：C。
【點評】考查法律面前人人平等等知識?！胺擅媲叭巳似降取敝饕憩F在哪些方面？
①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
15．【答案】B
【知識點】平等的含義及重要性；踐行平等的方法
【解析】【分析】①表述錯誤：先來后到是普遍規則，但社會生活中存在合理差別對待（如對孕婦、老人的特殊關懷）。讓座是道德層面的自愿行為，旨在彌補生理或情境上的弱勢，而非賦予特權；
②表述正確：平等原則要求同等情況同等對待，不同情況差別對待。對特殊群體的關懷正是差別對待的體現，有助于減少社會矛盾，增強歸屬感；
③表述正確：讓座是主動承擔社會責任的表現，反映了個人對他人的尊重與關愛，能夠激勵更多人參與文明實踐，形成良好社會風尚；
④表述正確：平等不僅指形式上的機會均等，更包括實質上的結果公平。通過讓座為弱勢群體提供便利，正是追求實質平等的實踐。
故答案為：B。
【點評】考查不同情況區別對待。平等在法律意義上的含義？
①同等情況同等對待。（比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等）
②不同情況差別對待。（比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照）
16．【答案】D
【知識點】行使權利有界限
【解析】【分析】題文材料中是微信自由背后是公共責任與法律底線，是告訴我們自己利用微信行使言論自由時，不能超越公共責任和法律，要自覺遵守法律的規定，做到正確行使權利，選項A說法錯誤，言論自由是相對的，不是絕對自由。選項B說法錯誤，法律保障權利的行使。選項C說法與材料不符，不一定受到弄事處罰。因此答案選D。
17．【答案】B
【知識點】依法求助
【解析】【分析】①可?。褐苯訙贤ㄊ墙鉀Q鄰里糾紛的首選方式，可建議鄰居采取訓練、使用止吠器、調整飼養時間等措施，既維護自身權益，又避免矛盾激化；
②可?。何飿I或居委會作為第三方調解機構，可依據相關規定協調雙方，提出解決方案（如限制飼養時間、加強管理等），具有中立性和權威性；
③不可?。洪L期夜間狂吠已構成噪聲污染，侵犯他人相鄰權，要求“適應”忽視了受害者的合法權益，不符合法律精神；
④可?。罕Ａ粼肼暠O測記錄、證人證言等證據后報警，或向法院提起相鄰權糾紛訴訟，是維護權益的最終法律途徑。
故答案為：B。
【點評】考查依法求助。和解
（1）含義：和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。
（2）適用情形：一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
（3）實施方法：當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。
調解
（1）含義：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。
（2）實施方法：調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。
（3）具體方式：我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
仲裁
（1）含義：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。
（2）適用情形：公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛。
（3）實施方法：當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁決約束。
訴訟
（1）含義：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。
（2）實施方法：公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。
18．【答案】B
【知識點】基層群眾自治制度
【解析】【分析】 B表述正確，ACD表述錯誤：社區居委會是我國基層群眾自治組織。
故答案為：B。
【點評】考查基層群眾自治制度。基層群眾自治制度
（1）含義：我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。
（2）地位：基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。
（3）組織形式：城市的居民委員會和農村的村民委員會。
補充：居委會和村委會不是國家機關。
19．【答案】C
【知識點】民族區域自治制度；基層群眾自治制度
【解析】【分析】A表述錯誤：新疆享有平等的地位和權利；
B與題意無關，C表述正確：新疆孕育著蓬勃的希望，是因為民族區域自治制度的有力保障，和基層群眾自治制度的貫徹落實無直接關聯；
D表述錯誤：民族自治地方擁有的區域自治權，而不是完全自治權。
故答案為：C。
【點評】考查民族區域自治制度。民族區域自治制度
內涵：少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。
分級：自治區、自治州、自治縣
機關：民族自治地方的人民代表大會和人民政府
民族自治地方與中央的關系：在國家統一領導下的自治，民族自治機關必須服從中央的領導。
民族方針：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮
民族關系：平等團結互助和諧。（三方針四關系）
20．【答案】C
【知識點】人民代表大會的職權；人民代表大會制度基本內容；憲法規范權力運行；“一國兩制”
【解析】【分析】①表述錯誤：我國根本政治制度是人民代表大會制度，人民代表大會是我國權力機關；
②③表述正確： 應全國人大常委會最近對這兩部全國性法律的修訂，香港特區有憲制責任在港實施上述兩部經修正的全國性法律，說明人民代表大會有立法權；特區政府要服從中央政府的領導；
④表述錯誤：“同等”表述過于絕對，香港特區政府享有高度自治權，西藏等民族自治區享有區域自治權。
故答案為：C。
【點評】考查人民代表大會的職權、民主集中制等知識。我國國家機構實行的原則及主要體現？
（1）原則：民主集中制
（2）我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：
①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；
②在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；
③在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。
21．【答案】（1）微鏡頭二：我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；
微鏡頭三：基層群眾自治制度；
微鏡頭四：民族區域自治制度。
（2）①人大代表由人民選舉產生，對人民負責；
②人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民監督。
【知識點】民族區域自治制度；基層群眾自治制度；我國的基本經濟制度；人民代表大會制度基本內容；人大代表的職權和義務
【解析】【分析】（1） 本題要求從材料中提取關鍵信息，結合所學知識，概括微鏡頭二、三、四體現的我國政治和經濟制度。 鏡頭二關鍵信息：國有企業改革（公有制經濟）、促進民營經濟發展（非公有制經濟）、保護民營企業合法權益（平等參與市場競爭），可知是我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展； 鏡頭三關鍵信息：社區居委會（基層群眾性自治組織）、自治和服務能力（居民自我管理、自我服務），可知是基層群眾自治制度；鏡頭四關鍵信息：民族團結進步事業、民族地區現代化建設，可知是民族區域自治制度。
（2）本題設問主體為人大代表和人民，要求分析人大代表與人民之間的關系，結合教材所學， 可知人大代表由人民選舉產生，對人民負責；人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民監督。
【點評】考查基本經濟制度和基本政治制度以及人大代表和人民的關系。注意對材料進行分層，提煉出關鍵信息和核心觀點。將提煉出的信息與教材知識相聯系，找出材料所體現的知識點或道理。
22．【答案】（1）①女孩“開盒掛人”的行為是錯誤的，該行為侵犯了他人的隱私權等合法權益，是違法行為。②無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。法治標定自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線；法治是自由的保障，人們的合法自由和權利不受非法干涉和侵害。③這種行為既應受到道德譴責，也應承擔相應法律責任，我們要樹立正確價值觀，增強法律意識，尊重他人合法權益，合理利用網絡，維護網絡文明和和諧。
（2）①國家角度：國家完善相關法律法規，為打擊網絡暴力提供法律保障。執法部門依法打擊違法行為，加強對違法行為的監督和管理。②校園教育角度：加強對學生的法治教育和道德教育，開展相關主題活動，提高學生的法律意識和隱私保護意識③社會角度：加強法治宣傳教育營造良好的法治氛圍，相關網絡平臺自覺合法經營和加強監管社會輿論。④家庭角度：監護人認真履行監護和教育職責，加強對青少年日常行為的監管和教育。⑤青少年提高自我防范的意識和能力，正確合法使用網絡，保護好個人隱私，學會用法律武器維護自己合法權利。
【知識點】厲行法治；法治與自由的關系
【解析】【分析】（1）本題設為主體為未成年人，要求評析“開盒”行為，屬于辨析類主觀題。首先判斷行為正誤：女孩“開盒掛人”的行為是錯誤的；其次擺明論據： 法治標定自由的界限， 法治是自由的保障；最后說明正確做法： 要樹立正確價值觀，增強法律意識，尊重他人合法權益，合理利用網絡，維護網絡文明和和諧。
（2）本題設問主體為 國家、社會、學校、家庭以及個人，考查國家、社會、學校、家庭以及個人的面對網絡暴力亂象的建議，屬于措施類主觀題。 國家應完善相應法律法規，校園應加強教育，社會應加強法制宣傳、營造良好氛圍，家庭應加強監護，青少年應提高防范意識和自我保護能力。
【點評】考查法治與自由的關系。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
23．【答案】（1）①小明拾起國旗并擦拭，體現了他自覺維護國家的尊嚴和榮譽，履行了維護國家利益的基本義務，具有強烈的愛國情感和責任意識。②小歡瀏覽政務公示欄并留言提建議，依法行使了監督權，有助于促進政府依法行政，提高工作效率。③小欣珍惜學習時光，努力提升自己，自覺履行了受教育的義務，為將來投身教育事業做準備，體現了她對自己負責、對國家和社會負責的態度。
（2）①活動主題：弘揚憲法精神，爭做憲法衛士。(為開放試題，言之有理即得分。)
②憲法的地位：憲法具有至高無上的權威；憲法是國家的根本法；在國家法律體系中具有最高法律地位、法律權威和法律效力。
（3）①踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
②在日常生活中，我們積極學習憲法，認同憲法，嚴格遵守憲法個和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題。
③堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施，損害憲法尊嚴的行為。
【知識點】依法行政的含義與核心；憲法的地位及重要性；憲法意識；履行法定義務；捍衛國家利益
【解析】【分析】（1）本題設為主體為中學生，考查知識范圍為公民的基本權利和基本義務，要求回答贊揚的原因，屬于原因類主觀題。關鍵信息一： 小明拾起國旗并擦拭，可結合教材知識：自覺維護國家的尊嚴和榮譽，履行了維護國家利益的基本義務，具有強烈的愛國情感和責任意識；關鍵信息二： 小歡瀏覽政務公示欄并留言提建議，可結合教材知識：依法行使監督權，有助于促進政府依法行政，提高工作效率；關鍵信息三： 小欣珍惜學習時光，努力提升自己，可結合教材知識：自覺履行受教育的義務，對自己負責、對國家和社會負責的態度。
（2）第一問：本題要求補全活動主題，根據關鍵信息“國家憲法日”，可知主題圍繞憲法展開，言之有理即可。
第二位：本題設為主體為憲法，考查內容為憲法的地位，屬于基礎知識題，結合教材所學： 憲法具有至高無上的權威；憲法是國家的根本法；在國家法律體系中具有最高法律地位、法律權威和法律效力。
（3）本題設為主體為青少年，考查內容為 踐行憲法精神，為措施類主觀題，可從行動、學習和維護憲法權威三個方面展開論述。
【點評】考查維護國家利益、監督權、憲法的地位等知識。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
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