資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
3.1做有夢想的少年課時精練習(xí)題
一、單項選擇題
1．列寧說：“在任何的童話中，都有現(xiàn)實的成份。”這告訴我們（ ）
①現(xiàn)實是夢想的基礎(chǔ) ②夢想即使實現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向
③夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠(yuǎn)無法相交 ④夢想常常會被現(xiàn)實打敗，我們不需要有夢想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.習(xí)近平總書記說：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代。”下列對夢想認(rèn)識正確的是（ ）
①只要努力，夢想就一定能實現(xiàn)
②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣
③做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏
④夢想總是和現(xiàn)實有一定距離，所以我們不該有夢想
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
3.小夢有很多想法。如：每月讀一本名著；經(jīng)常參加公益活動；每個假期要進(jìn)行一次游學(xué)旅行；培養(yǎng)一項運(yùn)動技能；長大后環(huán)游世界；成為宇航員……對于這些想法（ ）
①是遐想，是胡思亂想，令人激奮
②讓我們形成了對生活和未來的不同憧憬
③想法總歸是想法，是不能成為現(xiàn)實的
④激勵我們懷揣理想，并為之努力奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
4.2025年高考全國二卷的作文以“夢”為題——“昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……夢往往以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現(xiàn)自己的夢。要做有夢想的少年，我們應(yīng)該（ ）
①將個人理想融入國家發(fā)展需求
②緊扣時代脈搏，樹立遠(yuǎn)大志向
③用持續(xù)行動積累圓夢的力量
④完全按照他人成功的模式規(guī)劃自己的發(fā)展道路
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5.習(xí)近平總書記在2025新年賀詞中提到“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”這給我們的啟示是（ ）
①正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵
②懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
③夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
④只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2025·湖南·中考）鯤鵬展翅凌云志，扶搖直上九萬里。青少年唯有奮斗，才能成其大、飛其高、達(dá)其遠(yuǎn)。這啟示我們要（ ）
A．努力追逐夢想 B．合理調(diào)控情緒 C．尊重他人人格 D．用心呵護(hù)友誼
7．（2025·湖北·中考）“夢想是破土萌發(fā)的芽，堅持是深扎土壤的根。根系盤繞，嫩芽生長，未來自會在時光中緩緩綻放。”從這首詩中，我們能領(lǐng)悟到（ ）
A．人生有了夢想就能綻放青春光彩
B．實現(xiàn)人生理想要持之以恒去奮斗
C．正確認(rèn)識自己是完善自我的前提
D．學(xué)習(xí)會激發(fā)對生活的熱情和勇氣
8．（2025·四川眉山·中考）習(xí)近平總書記在2025年新年賀詞中說：“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”這啟示我們（ ）
A．展現(xiàn)青春作為，努力張揚(yáng)個性 B．編織人生夢想，勇?lián)啻菏姑?br/>C．學(xué)會接納自我，等待他人助力 D．學(xué)會克服惰性，抵制不良誘惑
9．（2025·黑龍江齊齊哈爾·中考）“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”我們懷揣夢想，從這里起航。這啟示我們（ ）
A．努力追夢，勇敢前行 B．實現(xiàn)夢想，不顧一切
C．堅持夢想，永不更改 D．心懷夢想，坐等實現(xiàn)
10．（2025·天津·中考 ）“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。”夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是（）
A．溝通 B．規(guī)劃 C．思考 D．努力
11.從成為航天員的那一天起，飛向太空就成為李聰一生奮斗的目標(biāo)。他給自己樹立了“要做就要做到最好!”的標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過 程中經(jīng)過反復(fù)自我挑戰(zhàn)，將“攔路虎”一個個拿下，最終成功入 選神舟十八號載人飛行任務(wù)乘組。這啟示我們要（ ）
A．忽視不足，激發(fā)潛能 B．獨(dú)立思考，追求獨(dú)特
C．編織夢想，付諸行動 D．超越自我，積善成德
12. “夢想，不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)便是神圣的使命。”夢想的力量在于（ ）
A．指引人生方向 B．提升道德品質(zhì) C．增強(qiáng)生命韌性 D．磨礪堅強(qiáng)意志
二、非選擇題
13．青春是夢想的搖籃，承載著希望和未來。在分享青春夢想時，同學(xué)們發(fā)表了以下觀點(diǎn) 。
請你運(yùn)用所學(xué)知識，對這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別和分析。
14閱讀材料，回答下列問題
【“習(xí)語”金句】
習(xí)近平總書記指出，共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點(diǎn)燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
(1)為什么要“為每個青少年播種夢想、點(diǎn)燃夢想”？（兩方面即可）
【榜樣力量】
2024年10月30日，神舟十九號載人飛船成功發(fā)射。宋令東，這位“90后”航天員，并非是一夜成名的幸運(yùn)兒。他的成功背后是無數(shù)個日夜的辛勤付出和堅持不懈的努力。13歲在電視機(jī)前觀看神舟五號成功發(fā)射時，他心中萌發(fā)了飛天的夢想，憑借著對飛行的熱愛和堅定的信念。他努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考入了理想的軍事院校，之后成為了一名優(yōu)秀的空軍飛行員。2024年．憑借不懈努力和對航天夢想的執(zhí)著追求，通過了一次次嚴(yán)苛的選拔，他終于遠(yuǎn)赴太空，成功圓夢。
(2)宋令東的追夢事跡啟示我們?nèi)绾巫鲇袎粝氲纳倌辏浚▋煞矫婕纯桑?br/>15.閱讀材料，完成下列要求。
冀華中學(xué)開展以“筑夢·啟航”為主題的航天成就圖片展覽，邀你一起參加。
【航天夢】新中國成立75年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國航天人從藍(lán)圖繪夢到奮斗逐夢，充分彰顯著新時代中國智慧、中國志氣、中國實力。
(1)據(jù)以上展覽內(nèi)容，請你談?wù)剦粝氲膬r值。
【我的夢】生逢偉大時代，人人都是追夢者。請你從自己的人生夢想中選擇一個最具有現(xiàn)實性的夢想，制定一份切實可行的行動計劃書。
(2)完成行動計劃書。
行動計劃書
我的夢想是：
我的行動計劃：思想上：樹立遠(yuǎn)大志向；緊扣時代脈搏，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。行動上：①____②____
參考答案
1．A【解析】本題考查對夢想的認(rèn)識和理解。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。現(xiàn)實是夢想的基礎(chǔ)；夢想即使實現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向，①②說法正確，④說法錯誤；努力是實現(xiàn)夢想的重要途徑，③說法錯誤；故選A。
2．B【解析】本題考查夢想的重要性、做有夢想的少年的要求。習(xí)近平總書記的話激勵中華兒女為夢想而奮斗，為祖國建設(shè)而拼搏。這啟示我們少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連，夢想激發(fā)我們對生命的熱情與勇氣，追夢不應(yīng)該止于心動，更要付諸行動，故②③符合題意；“一定能實現(xiàn)”說法過于絕對，不可能人人都一定能實現(xiàn)夢想，故①說法錯誤；夢想雖然和現(xiàn)實有一定距離，但我們應(yīng)該依舊有夢想，故④說法錯誤；故選B。
3．C【解析】本題考查少年的夢想。題文中小夢的這些想法不僅展示了他對生活和未來的不同憧憬，也激勵我們懷揣理想并為之努力奮斗，故②④符合題意；雖然這些想法有的可能有些遠(yuǎn)大，但它們并不是毫無意義的胡思亂想，而是有目標(biāo)和方向的想法，故①說法錯誤；通過努力和堅持，許多想法是可以實現(xiàn)的，故③說法錯誤；故選C。
4．A【解析】本題考查青少年如何樹立和實現(xiàn)夢想的相關(guān)知識。將個人理想融入國家發(fā)展需求，符合個人理想與國家發(fā)展相結(jié)合的要求，故①說法正確；緊扣時代脈搏，樹立遠(yuǎn)大志向，強(qiáng)調(diào)青少年應(yīng)關(guān)注時代并確立目標(biāo)，故②說法正確；用持續(xù)行動積累圓夢的力量，說明實現(xiàn)夢想需要實際行動和堅持，故③說法正確；“完全按照他人成功的模式”忽視了個體差異和自主性，不符合實際發(fā)展規(guī)律，故④說法錯誤；故選A。
5．C【解析】本題考查實現(xiàn)少年夢想。材料通過習(xí)近平總書記在2025新年賀詞中對青少年的期盼，啟示我們青少年要樹立正確的人生目標(biāo)；正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵；夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量，故①③④說法正確；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，但“一定能夠”說法太絕對，故②說法錯誤；故選C。
6．A【解析】本題考查對實現(xiàn)夢想的理解。題干強(qiáng)調(diào)青少年通過奮斗實現(xiàn)遠(yuǎn)大志向，與“努力追逐夢想”直接相關(guān)，故A符合題意；合理調(diào)控情緒與題干中奮斗、成長的主題無關(guān)，故B不符合題意；尊重他人人格屬于人際交往范疇，題干未涉及，故C不符合題意；呵護(hù)友誼與題干強(qiáng)調(diào)的個人奮斗無關(guān)，故D不符合題意；故選A。
7．B【解析】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A選項強(qiáng)調(diào)“有夢想就能成功”，這種說法過于絕對，而且題干指出夢想需要“堅持”才能生長，故A說法錯誤；B選項強(qiáng)調(diào)“持之以恒奮斗”，與詩中“堅持是深扎土壤的根”直接對應(yīng)，故B符合題意；C選項涉及“正確認(rèn)識自己”，題干未提及自我認(rèn)知，故C不符合題意；D選項討論“學(xué)習(xí)的作用”，題干未涉及學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，而且依據(jù)教材知識可知，夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，故D不符合題意；故選B。
8．B【解析】本題考查做有夢想的少年。題文中，“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓”，意思是夢想雖然遙遠(yuǎn)，但只要去追尋就能夠到達(dá)，愿望雖然艱難，但只要堅持就可以實現(xiàn)，因此，這啟示我們要樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)民族復(fù)興的歷史使命，即編織人生夢想，勇?lián)啻菏姑蔅說法正確；展現(xiàn)青春作為，努力完善自我，不是張揚(yáng)個性，故A說法錯誤；要積極進(jìn)取，不能等待他人助力，故C說法錯誤；克服惰性，抵制不良誘惑，在題文中未涉及，故D不符合題意；故選B。
9．A【解析】本題考查青少年樹立理想的相關(guān)知識。題干強(qiáng)調(diào)“懷揣夢想，從這里起航”，體現(xiàn)積極行動追求夢想的態(tài)度，故A符合題意；“不顧一切”可能忽視實現(xiàn)夢想的正確方式（如道德、法律約束），故B說法錯誤；“永不更改”過于絕對，實際中需根據(jù)現(xiàn)實調(diào)整目標(biāo)，故C說法錯誤；“坐等實現(xiàn)”是消極態(tài)度，與“起航”的主動行動相悖，故D說法錯誤；故選A。
10．D【解析】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。溝通是人際交往的橋梁，與夢想和現(xiàn)實的關(guān)系無關(guān)，故A說法錯誤；規(guī)劃是制定目標(biāo)的過程，但缺乏行動無法連接夢想與現(xiàn)實，故B不符合題意；思考是夢想形成的基礎(chǔ)，但未體現(xiàn)行動，故C說法錯誤；努力是實際行動的體現(xiàn)，能將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，故D符合題意；故選D。
11．C【解析】本題考查實現(xiàn)少年夢想。李聰為成為航天員努力奮斗的事跡啟示我們要編織夢想，付諸行動，C符合題意；我們不能忽視不足，而是要彌補(bǔ)不足，故A說法錯誤；我們不能一味追求獨(dú)特，故B說法錯誤；D在材料中沒有體現(xiàn)出來，故D不符合題意；故選C。
12．A【解析】本題考查夢想的意義。分析題文，題干中提到“執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠(yuǎn)的呼喚”，這表明夢想在指引人們前進(jìn)的方向，給人們以目標(biāo)和動力。因此，夢想的力量在于指引人生方向，故A符合題意；提升道德品質(zhì)、增強(qiáng)生命韌性、磨礪堅強(qiáng)意志都與題干主旨無關(guān)，故BCD不符合題意；故選A。
13．①小紅的觀點(diǎn)是錯誤的。夢想不等于現(xiàn)實，夢想總是和現(xiàn)實有一定的距離，夢想的實現(xiàn)需要付出艱苦的奮斗。努力，是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁，若要夢想變成現(xiàn)實，需要我們堅持不懈的努力，因此，夢想與現(xiàn)實是否是平行線，取決于我們能否為實現(xiàn)夢想付出了努力。
②小華的觀點(diǎn)是正確的。夢想是對未來美好生活的愿望，他能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想就有希望，有夢想才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展；只有每個人都勇于追夢，勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。
【解析】讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠(yuǎn)無法相交。觀點(diǎn)②：夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)①觀點(diǎn)錯誤。努力，是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁，夢想與現(xiàn)實是否是平行線，取決于我們能否為實現(xiàn)夢想付出了努力。根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)②觀點(diǎn)正確論據(jù)是夢想的重要性。
14．(1)①夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；②有夢想，就會有希望；③人類需要有夢想，有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。
(2)①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，我們要早立志，立大志，立長志；②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏；③我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
【解析】（1）本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用夢想重要性有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。為每個青少年播種夢想、點(diǎn)燃夢想可聯(lián)系夢想重要性。
（2）本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用做有夢想的少年有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
宋令東13歲心中萌發(fā)飛天夢想，可聯(lián)系為每個青少年播種夢想、點(diǎn)燃夢想。宋令東不懈努力和對航天夢想的執(zhí)著追求，成功圓夢，可聯(lián)系緊扣時代脈搏、要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
15．(1)①夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。中國航天人正是懷揣著航天夢，不懈奮斗，推動我國航天事業(yè)發(fā)展。②夢想能指引人生方向，為我們的成長提供動力。航天夢激勵著中國航天人從藍(lán)圖繪夢到奮斗逐夢，彰顯中國智慧、志氣和實力，助力國家發(fā)展。③夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。個人夢想的實現(xiàn)有利于推動國家夢想的達(dá)成，中國航天夢的實現(xiàn)增強(qiáng)了民族自豪感和國家實力。
(2)示例：
我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我的行動計劃：
行動上：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，尤其注重生物、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，為學(xué)醫(yī)打下堅實基礎(chǔ)。②積極參加學(xué)校的醫(yī)學(xué)社團(tuán)或課外實踐活動，如醫(yī)學(xué)科普宣傳、醫(yī)療志愿服務(wù)等，積累實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
【解析】（1）本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用夢想的價值的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。中國航天人正是懷揣著航天夢，不懈奮斗，推動我國航天事業(yè)發(fā)展，夢想是對未來美好生活的愿望。航天夢激勵著中國航天人從藍(lán)圖繪夢到奮斗逐夢，彰顯中國智慧、志氣和實力，助力國家發(fā)展，夢想能指引人生方向，為我們的成長提供動力。個人夢想的實現(xiàn)有利于推動國家夢想的達(dá)成，中國航天夢的實現(xiàn)增強(qiáng)了民族自豪感和國家實力，夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
（2）本題考查完成行動計劃書，為開放試題，言之有理即可。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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