資源簡介 單元檢測(十一)交變電流傳感器B卷高考能力評價卷(滿分:100分時間:75分鐘)一、單項選擇題:本題共8小題,每小題4分,共32分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1.關于傳感器的應用,下列說法錯誤的是(A.電飯鍋中的敏感元件是熱敏電阻B.測溫儀中測溫元件可以是熱敏電阻C.用傳感器探究作用力和反作用力的關系的實驗,所用的測力裝置是力傳感器D.火災報警器中的光傳感器在沒有煙霧時呈現低電阻狀態,有煙霧時呈現高電阻狀態2.我國1100kV特高壓直流輸電工程的送電端用“整流”設備將交流變換成直流,用戶端用“逆變”設備再將直流變換成交流,下列說法正確的是()A.送電端先升壓再整流B.用戶端先降壓再變交流C.1100kV是指交流電的最大值D.輸電功率由送電端電壓決定3.下圖是工廠利用u=2202sin100πtV的交流電給36V照明燈供電的電路,變壓器原線圈匝數為1100匝,下列說法正確的是()A.電源電壓有效值為220、2VB.交變電流的周期為0.02sC.副線圈匝數為160匝D.副線圈匝數為240匝4.(2025·荊州二模)電壓互感器能將高電壓變成低電壓、電流互感器能將大電流流高:輸電線變成小電流,用于測量或保護系統.如圖所示,T1、T2是監測交流高壓輸電參數的互感器,a、b是交流電壓表或交流電流表,若高壓輸電線間電壓為220kV,T1的原、副線圈匝數比為1:100,交流電壓表的示數為200V,交流電流表的示數為2A,則÷⊙A.4是交流電壓表,b是交流電流表B.T2的原、副線圈匝數比為1000:1C.高壓線路輸送的電流為200AD.高壓線路輸送的電功率為2.2×104kW5.(2025·四川涼山·三模)實驗室用交流發電機和理想變壓器組合給R。供電,電路如圖所示.交流發電機的線圈內阻為4Ω,當理想變壓器原副線圈匝數比為2:1時,R。消耗的功率與線圈內阻消耗的功率相等,導線電阻不計,則R。的阻值為A.12B.22C.40D.162856.(2025·沈陽一模)風能是取之不盡、用之不竭的能源之一,尤其是在草原以及海上.如圖甲所示,理想變壓器原線圈MN兩端接在風力發電裝置的AB兩點,已知理想變壓器原副線圈的匝數分別為500匝和1000匝,在風力的作用下,風葉帶動與其固定在一起的磁鐵轉動,轉速與風速成正比.某一風速時,變壓器原線圈兩端電壓隨時間變化的關系圖像如圖乙所示,則下列說法正確的是()風葉一轉軸中W100(xIOa)圖甲圖乙A.變壓器原線圈兩端電壓的瞬時值表達式為tu=100sin100πt(V)B.電壓表W)的讀數為100VC.斷開電鍵S,電壓表N2)的讀數為零D.如果風速加倍,變壓器原線圈兩端電壓的瞬時值表達式為4=200sin100πt(V)7.(2025·河北·三模)如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數比1:2=20:1,原線圈通過理想交流電流表④接入正弦式交變電流,副線圈兩端接兩個阻值均為10Ω的電阻R1和R2,已知電流表A的示數為0.1A,下列說法正確的是)A.電阻R1中的電流的最大值為2AB.原線圈接入的正弦式交變電流的電壓的有效值為200VC.電阻R,消耗的電功率為40WD.當電源的輸人功率增大使通過電流表的電流增大時,通過電阻R,的電流減小8.(2025·山東泰安·三模)遠距離輸電的示意圖如圖所示,變壓器均為理想變壓器,升壓變壓器的原、副線圈匝數比為,=00降壓變壓器的原、副線圈匝數比為”=0,輸電線的總電阻為R=200,當n411用戶消耗的電功率為110kW時,入戶電壓U4=220V,則升壓變壓器的原線圈的輸入電壓U1等于用V.升壓變壓器降壓變壓器A.465VB.316.5VC.232.5VD.216.5V二、多項選擇題:本題共4小題,每小題6分,共24分,在每小題給出的四個選項中,每題有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分.9.(2024·新課標)電動汽車制動時可利用車輪轉動將其動能轉換成電能儲存起來,車輪轉動時帶動磁極繞固定的線圈旋轉,在線圈中產生電流.磁極勻速轉動的某瞬間,磁場方向恰與線圈平面垂直,如圖所示,將兩磁極間的磁場視為勻強磁場,則磁極再轉過90°時,線圈中()旋轉方向A.電流最小B.電流最大C.電流方向由P指向QD.電流方向由Q指向P蓄電系統10.(2025·廣西·二模)如圖是一款小型電鉆及其簡化電路圖,它由變壓器及電動機兩部分構成,變壓器為理想變壓器.電動機的內阻為12,額定電壓為16V,額定電流為2.2A.當變壓器輸入電壓為220V的正弦交流電時電鉆正常工作,下列說法正確的是(86參考答案單元檢測(一)運動的描述勻變速直線運動x=wt一2a2,代入教據解得x=50m,公交車在最初6s內通過的位移與最后6s內通過的位移之差為△x=x1一x2,代A卷高頻考點練清卷入數據解得△x=24m,故ABC錯誤,D正確.1.C研究入水動作時,運動員的形狀和體積對所研究問題5.A對木板由牛頓第二定律可知木板的加速度不變,木板從的影響不能夠忽略,此時運動員不能夠看為質點,故A錯靜止釋獄到下瑞到達A點的過程,有L=a,木板從靜止誤:研究空中轉體姿態時,運動員的形狀和體積對所研究釋放到上瑞到達A點的過程,當木板長度為L時,有2L=問題的影響不能夠忽略,此時運動員不能夠看為質點,故2ai,當木板長度為2L時,有3L=合ai,又1=1-o,1B錯誤;研究百米比賽中的平均速度時,運動員的形狀和體積對所研究問題的影響能夠忽略,此時運動員能夠看△12=t2一t0,聯立解得△2:1=(5-1):(2-1),A為質點,故C正確:研究運動員通過某個攀巖支,點的動作正確時,運動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽6.解析:(1)設物體的加速度為a,根據位移差公式△x=aT可略,此時運動員不能夠看為質點,故D錯誤.故選:C.22.C速度是描述物體運動快慢的物理量,即物體的空間位3X0-x0得物體的加速度為4=置隨時間變化的快慢,BD錯誤;根據x與1的關系式可to3to2知,1=0時,質點位于x=1m處,t=1s時,質點位于x=AC段的平均速度等于這一過程的中間時刻的速度,可得6m處,因此質點在第1s內的位移為5m,A錯誤,C2正確,物體在B,點時的速度為UB=20+x05x02to6to3.解析:(1)選擇向西為正方向,如題圖所示,最后6s的住設物體在A點時的速度為A,則可得移為△x3=120m,△13=6s7x0UA=UB一at0=6t0平均連度為==20m=20m8,大小為20m6,」(2)根據速度時間關系可得物體在C點時的速度為方向向西:5.x0_x00(2)全過程的位移為△x=△x3一(△r1十△x2)=120m一c=s+ao=60-30·6=20(30m十60m)=30m時間為△t=5s十58十4s十6s=20s則可得物體在CD段的平均速度為=C十D=024t平均速度為==0m=1,5m/s,大小為1,5m/s,方向△120s2品答案:1)6t0向西;7.C勻變速直線運動平均速度等于初末速度的平均值,則(3)全過程的路程為△s=△x3十△x1十△x2=120m十有:專5=10ms,T=5m因ST間的矩高是230m+60m=210mRS的兩倍,而ST段的平均速度是RS段的平均速度的平均速率為0=2)0m=10.5m8△120s乞,故可得ST段的時間是RS段的時間的4倍,可知:ST1答案:(1)20ms方向向西(2)1.5ms方向向西(3)10.5m/s段的速度減小量是RS段的4倍,則有:vs一VT=4(VR一4.D設公交車開始減速的速度為%,運動總時間為,則公交vs),聯立解得:R=11m8,s=9ms,vT=1m8,故C正確,ABD錯誤.車在最初減連6s內通過的位移為西=o一2a哈=(6一8.C令加速度為a,E到N的距離為L,從E到N有v至=18m),把物體運動看成反向的初速度為0的勻加速直線運2aL,從N到A有v員=2a·9L,聯立可得vA=3E,故A動,最后68內通過的位移為=2a,代入數據解得x2一錯誤:根據逵度一時間公式,有tA=4一E_2E,gv18m,由于公交車在最初6s內通過的位移與最后6s內通過的位號之比為21:9,則南以上有g18-號又有0=助E一0_E=1,所以汽車通過AE段的時間等于21,故Bat,代入數據解得=10mst=10s,則公交車的總位移為錯誤:根據勻變速直線運動的推論有四E-4E=2如E,2125 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【高考解密】單元檢測(十一)交變電流傳感器B卷 高考能力評價卷--高三物理一輪復習.pdf 參考答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫