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專題訓練(三) 電路的設計和識別 (學生版+答案版)人教版(2024)九年級全冊

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專題訓練(三) 電路的設計和識別 (學生版+答案版)人教版(2024)九年級全冊

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專題訓練(三) 電路的設計和識別
            
類型一 電路的設計
1.設計一個自動防盜報警電路。要求:如圖所示,晚間房門被打開時,細導線AB被扯斷,燈亮且電鈴響,實現自動報警;晚間房門未被打開時,細導線AB完好,燈亮但電鈴不響、不報警。
2.左、右兩燈分別代表小汽車的左、右轉向燈,請你用筆畫線完成圖中用單刀雙擲開關控制這兩盞燈的電路。
3.如圖是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分,請補畫一根導線,使開關S接1時,只有燈L1、L2亮,開關S接2時,只有燈L3、L4亮。
4.喜歡觀察的小明發現,教室的投影儀內有一個降溫風扇和一個投影燈泡,當閉合投影儀的電源開關S1時,只有風扇工作,再閉合S2時,燈泡和風扇同時工作。當只閉合S2時,風扇和燈泡都不工作。請在圖中連線,設計一個符合上述要求的電路圖。
5.[跨學科·物理學與日常生活]現代住宅小區的單元樓梯口常安裝防盜門,并裝有電子對講系統。假如有客人要到808號家庭,他在單元門口按下808號的按鍵,則808號家中的門鈴就響了,主人在家中接電話問清楚來意后,按下一個開關就能開啟防盜門。 下面電鈴和防盜門(圖中用電動機代替)連接方式正確的是( )
A    B
C D
6.[新素材·現代科技]經過火車站的自動檢票閘機時,乘客只需刷一下身份證,然后面對攝像頭進行人臉識別,兩種信息都確認后系統就會提示檢票通過,閘機門自動打開。若身份證和人臉識別系統各相當于一個開關,信息符合為開關閉合狀態,則下列模擬電路中,符合上述要求的是( )
A B C D
7.家用冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡,要求它們既能單獨工作又能同時工作。下列電路符合要求的是( )
A B
C D
8.[新課標·科學論證]為使用方便,教學樓樓梯上的照明燈通常用兩個開關控制。開關分別安裝在樓下和樓上,操作任何-個開關均可以開燈、關燈。下面設計的電路圖符合要求的是( )
ABCD
類型二 電路的識別
9.如圖所示電路,當S1、S2都閉合時,能發光的燈泡是   ,它們是   聯的;當S1、S2都斷開時,能發光的燈泡是   ,它們是   聯的。
10.如圖所示的四個電路中,兩燈泡屬于串聯接法的是( )
A B
C D
11.[新課標·科學論證]如圖所示的電路中,閉合開關后屬于并聯電路的是( )
A.甲、乙 B.甲、乙、丙
C.甲、乙、丁 D.乙、丙、丁
12.如圖所示的電路,下列判斷錯誤的是( )
A.閉合開關S1、S3,斷開開關S2時,燈L1、L2并聯
B.閉合開關S2,斷開開關S1、S3時,燈L1、L2串聯
C.閉合開關S1、S2,斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路
13.如圖所示,開關閉合后,下列說法正確的是( )
A.L1和L3并聯后再和L2串聯
B.出現局部短路,只有L1能發光
C.L1、L2、L3是并聯的
D.出現局部短路,只有L2能發光專題訓練(三) 電路的設計和識別
            
類型一 電路的設計
1.設計一個自動防盜報警電路。要求:如圖所示,晚間房門被打開時,細導線AB被扯斷,燈亮且電鈴響,實現自動報警;晚間房門未被打開時,細導線AB完好,燈亮但電鈴不響、不報警。
如圖所示
2.左、右兩燈分別代表小汽車的左、右轉向燈,請你用筆畫線完成圖中用單刀雙擲開關控制這兩盞燈的電路。
如圖所示
3.如圖是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分,請補畫一根導線,使開關S接1時,只有燈L1、L2亮,開關S接2時,只有燈L3、L4亮。
如圖所示
4.喜歡觀察的小明發現,教室的投影儀內有一個降溫風扇和一個投影燈泡,當閉合投影儀的電源開關S1時,只有風扇工作,再閉合S2時,燈泡和風扇同時工作。當只閉合S2時,風扇和燈泡都不工作。請在圖中連線,設計一個符合上述要求的電路圖。
如圖所示
5.[跨學科·物理學與日常生活]現代住宅小區的單元樓梯口常安裝防盜門,并裝有電子對講系統。假如有客人要到808號家庭,他在單元門口按下808號的按鍵,則808號家中的門鈴就響了,主人在家中接電話問清楚來意后,按下一個開關就能開啟防盜門。 下面電鈴和防盜門(圖中用電動機代替)連接方式正確的是( C )
A    B
C D
6.[新素材·現代科技]經過火車站的自動檢票閘機時,乘客只需刷一下身份證,然后面對攝像頭進行人臉識別,兩種信息都確認后系統就會提示檢票通過,閘機門自動打開。若身份證和人臉識別系統各相當于一個開關,信息符合為開關閉合狀態,則下列模擬電路中,符合上述要求的是( C )
A B C D
7.家用冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡,要求它們既能單獨工作又能同時工作。下列電路符合要求的是( D )
A B
C D
8.[新課標·科學論證]為使用方便,教學樓樓梯上的照明燈通常用兩個開關控制。開關分別安裝在樓下和樓上,操作任何-個開關均可以開燈、關燈。下面設計的電路圖符合要求的是( A )
ABCD
類型二 電路的識別
9.如圖所示電路,當S1、S2都閉合時,能發光的燈泡是 L1、L2 ,它們是 并 聯的;當S1、S2都斷開時,能發光的燈泡是 L2、L3 ,它們是 串 聯的。
10.如圖所示的四個電路中,兩燈泡屬于串聯接法的是( D )
A B
C D
11.[新課標·科學論證]如圖所示的電路中,閉合開關后屬于并聯電路的是( C )
A.甲、乙 B.甲、乙、丙
C.甲、乙、丁 D.乙、丙、丁
12.如圖所示的電路,下列判斷錯誤的是( C )
A.閉合開關S1、S3,斷開開關S2時,燈L1、L2并聯
B.閉合開關S2,斷開開關S1、S3時,燈L1、L2串聯
C.閉合開關S1、S2,斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路
13.如圖所示,開關閉合后,下列說法正確的是( C )
A.L1和L3并聯后再和L2串聯
B.出現局部短路,只有L1能發光
C.L1、L2、L3是并聯的
D.出現局部短路,只有L2能發光

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