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新課標必做實驗　探究串聯電路和并聯電路中電壓的特點　
1．［長春中考］在“探究并聯電路中電壓的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示。
(1)連接電路時開關應處于　 　狀態。
(2)要用電壓表測量小燈泡L1兩端的電壓，請用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。
(3)閉合開關，觀察到小燈泡L1發光、L2不發光，故障可能是　 　。
(4)排除故障后，用電壓表分別測量小燈泡L1、L2及電源兩端的電壓，電壓表示數均如圖乙所示，為　 　 V。更換不同規格的小燈泡多次測量，發現電壓表示數均如圖乙所示。由此得出結論：并聯電路中各支路用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓　 　。
【補充設問】
(5)三個小組的同學都根據如圖甲所示電路按照操作規范進行了實驗，并將獲得的數據分別填入了下表中。小果同學看了數據后認為第一組和第二組的數據是錯的，只有第三組的數據是對的。你是否同意該同學的觀點，請簡要說明理由：　 　。
實驗 小組 電源電壓 U/V L1兩端電壓 U1/V L2兩端電壓 U2/V
第一組 2.7 2.6 2.5
第二組 2.9 2.5 2.5
第三組 3.0 3.0 3.0
(6)實驗結束后，小明回家發現客廳的燈L1比臥室的燈L2亮，則兩燈對應的電壓U1和U2的大小關系是U1　 　(選填“＞”“＜”或“＝”)U2。
2 ［成都中考］某小組同學利用如圖所示電路探究串聯電路中的電壓關系。
(1)下列操作不正確的是　 　。
A．連接電路時，開關S應處于斷開狀態
B．連接電壓表時，試觸后再選擇合適量程
C．將電壓表A接點連線轉接至C接點，測量L2兩端電壓
(2)測量燈泡L1兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變為0，若故障可能是由某只燈泡“短路”或“斷路”引起的，則發生故障的燈泡及故障類型是　 　。
(3)該小組同學用電阻箱代替故障燈泡，繼續進行實驗，記錄數據如下表所示。
實驗次數 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
分析表中實驗數據，在誤差允許范圍內，可得出的結論是　 　。
A．串聯電路中各處電流相等
B．燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大
C．串聯電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大
D．串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
【補充設問】
(4)利用電阻箱代替故障燈泡的好處是　 　。
(5)明明同學在實驗中發現，兩個小燈泡，其中一個很亮， 造成這種現象的原因可能是　 　。
A．燈泡的規格不同
B．發光微弱的燈泡燈絲斷了
C．通過兩個燈泡的電流大小不同新課標必做實驗　探究串聯電路和并聯電路中電壓的特點　
1．［長春中考］在“探究并聯電路中電壓的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示。
(1)連接電路時開關應處于　斷開　狀態。
(2)要用電壓表測量小燈泡L1兩端的電壓，請用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。
如圖所示
(3)閉合開關，觀察到小燈泡L1發光、L2不發光，故障可能是　L2斷路　。
(4)排除故障后，用電壓表分別測量小燈泡L1、L2及電源兩端的電壓，電壓表示數均如圖乙所示，為　3　 V。更換不同規格的小燈泡多次測量，發現電壓表示數均如圖乙所示。由此得出結論：并聯電路中各支路用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓　相等　。
【補充設問】
(5)三個小組的同學都根據如圖甲所示電路按照操作規范進行了實驗，并將獲得的數據分別填入了下表中。小果同學看了數據后認為第一組和第二組的數據是錯的，只有第三組的數據是對的。你是否同意該同學的觀點，請簡要說明理由：　不同意，應尊重實驗現象，允許測量中誤差的存在　。
實驗 小組 電源電壓 U/V L1兩端電壓 U1/V L2兩端電壓 U2/V
第一組 2.7 2.6 2.5
第二組 2.9 2.5 2.5
第三組 3.0 3.0 3.0
(6)實驗結束后，小明回家發現客廳的燈L1比臥室的燈L2亮，則兩燈對應的電壓U1和U2的大小關系是U1　＝　(選填“＞”“＜”或“＝”)U2。
2．［成都中考］某小組同學利用如圖所示電路探究串聯電路中的電壓關系。
(1)下列操作不正確的是　C　。
A．連接電路時，開關S應處于斷開狀態
B．連接電壓表時，試觸后再選擇合適量程
C．將電壓表A接點連線轉接至C接點，測量L2兩端電壓
(2)測量燈泡L1兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變為0，若故障可能是由某只燈泡“短路”或“斷路”引起的，則發生故障的燈泡及故障類型是　小燈泡L2斷路　。
(3)該小組同學用電阻箱代替故障燈泡，繼續進行實驗，記錄數據如下表所示。
實驗次數 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
分析表中實驗數據，在誤差允許范圍內，可得出的結論是　D　。
A．串聯電路中各處電流相等
B．燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大
C．串聯電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大
D．串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
【補充設問】
(4)利用電阻箱代替故障燈泡的好處是　減少拆接電路，便于改變阻值測量多組數據　。
(5)明明同學在實驗中發現，兩個小燈泡，其中一個很亮， 造成這種現象的原因可能是　A　。
A．燈泡的規格不同
B．發光微弱的燈泡燈絲斷了
C．通過兩個燈泡的電流大小不同

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