資源簡介 第十六章 電壓 電阻 本章總結提升 熱點一 串、并聯電路中電壓的規律1.如圖甲所示電路,電源電壓為12 V,當S閉合時,電壓表的讀數如圖乙所示,則L2兩端的電壓為 4.5 V;當S閉合改為斷開時,電壓表示數將 變大 (選填“變大”“變小”或“不變”)。 2.[跨學科·數學]如圖是電阻A和B的I-U圖像。若把二者串聯后接入某電路,當通過電阻A的電流為0.3 A時,通過電阻B的電流是 0.3 A,電阻B兩端的電壓是 3 V;若把二者并聯后接入電路中,當通過電阻B的電流是0.2 A時,通過電阻A的電流是 0.4 A。 第2題圖 第3題圖3.如圖所示,當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為6 V;當開關S1、S3斷開,S2閉合時,正確調節電壓表的正負接線,電壓表的示數為3 V,則電源電壓為 9 V;當開關S1、S3閉合,S2斷開時,正確調節電壓表的正負接線,電壓表的示數為 9 V。 4.如圖甲,當開關S閉合時,五個電表的讀數均不為零,其中V1、V2兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示,則電壓表V3的示數為 8 V,電流表A1的示數 等于 (選填“大于”“小于”或“等于”)電流表A2的示數。 5.如圖甲所示,閉合開關后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉角度相同,位置如圖乙所示,下列說法正確的是( D )A.燈L2兩端電壓為2.4 VB.燈L1兩端電壓為9.6 VC.若L1燈絲燒斷,電壓表V2示數變小D.若燈L2發生短路,電壓表V2示數等于12 V6.小明在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中。(1)如圖甲所示,在連接電路時,小明選擇了電壓表“0~3 V”的量程進行連接,理由是 電源電壓為3 V 。 (2)閉合開關后,小明發現L1、L2均不發光,電壓表有示數且大小接近3 V,則電路中出現的故障可能是L1發生了 斷路 (選填“短路”或“斷路”)。 (3)排除故障后,閉合開關,電壓表的示數如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為 1.9 V。 (4)小明正確測量了L1、L2兩端電壓以及A、D兩點間的電壓后,接著換用了不同規格的燈泡進行了多次實驗。進行多次實驗的目的是 尋找普遍規律 (選填“尋找普遍規律”或“減小測量誤差”)。 7.如圖所示,電源電壓保持不變。當S1斷開,S2、S3閉合時,電壓表示數為6 V。(1)電源電壓是多少?(簡要說明理由)(2)當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數為4 V,則L1、L2兩端的電壓分別為多少?(3)當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A和A1的示數分別為0.5 A和0.2 A,則通過L1、L2的電流分別為多少?此時電壓表示數為多少?解:(1)當S2、S3閉合,S1斷開時,燈泡L1短路,電路中只有L2,電壓表示數為6 V,即電源電壓為6 V。(2)當S1、S3斷開,S2閉合時,兩燈泡串聯,電壓表測L2兩端的電壓,此時電壓表示數為4 V,則L2兩端的電壓U2=4 V。根據串聯電路電壓的規律,L1兩端的電壓U1=U-U2=6 V-4 V=2 V。(3)當S1、S3閉合,S2斷開時,兩燈泡并聯,此時電壓表示數為6 V,電流表A測干路電流,電流表A1測通過L1的電流,則通過L1的電流I1=0.2 A。根據并聯電路電流的規律可得,通過L2的電流I2=I-I1=0.5 A-0.2 A=0.3 A。熱點二 影響導體電阻大小的因素8.如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置,利用這個裝置將四根導線并聯起來,相當于增大了導線的 橫截面積 ,從而減小了導線的 電阻 ,以達到減少輸電線上電能損失的目的,這個裝置應該是 導體 (選填“導體”或“絕緣體”)。 9.計算機芯片中有大量用硅、鍺等材料制成的電路元件,硅和鍺屬于下列哪些材料( B )A.導體 B.半導體C.絕緣體 D.超導體10.[新考向·創新實驗]如圖所示,用鉛筆芯代替導線連接在電路中,為使電路中燈泡變亮,下列做法中正確的是( A )A.將鉛筆芯換成相同長度和粗細的銅線B.換用橫截面積小的相同長度的鉛筆芯C.增大鉛筆芯的長度D.改變鉛筆芯的位置11.從圖中的長方形金屬薄板abcd中剪出一塊,下列得到的金屬板電阻最大的剪法是( C )A.剪出abfeB.剪出efcdC.剪出陰影部分的細金屬條D.保留整塊金屬板熱點三 變阻器的作用12.[跨學科·物理學與日常生活]酒駕易造成交通事故,利用圖示的電路可以檢測司機是否酒駕,圖中的R1為定值電阻,R2是一個“氣敏傳感器”,它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小,檢測時,喝了酒的司機對著氣敏傳感器吹氣,則( B )A.“氣敏傳感器”電阻減小,電流表的示數減小B.“氣敏傳感器”電阻減小,電流表的示數增大C.“氣敏傳感器”電阻增大,電流表的示數增大D.“氣敏傳感器”電阻增大,電流表的示數減小第12題圖 第13題圖13.“樂思”小組在學習使用滑動變阻器的實驗中,連接了如圖所示的電路。下列分析正確的是( B )A.若M接C點,N接D點,滑動變阻器與燈泡并聯B.連接電路時,若M接C點,N接B點,閉合開關前,滑片P應移動到最左端C.若M接C點,N接B點,閉合開關,滑片P向右移,電燈變暗D.若M接C點,N接D點,閉合開關,滑片P向右移,電燈變暗14.如圖給出了幾種電路元件,要求用滑動變阻器來改變電路中的電流。(1)請用筆畫線代替導線,將圖中元件連接起來,要求:向B端移動滑動變阻器的滑片,小燈泡變亮。如圖所示(2)在虛線框內畫出對應的電路圖。如圖所示(3)按(1)中要求正確連接電路后,在閉合開關前,滑片應調到 A (選填“A”或“B”)端。 (4)正確連接實驗電路后,閉合開關,小燈泡發光,反復移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡的亮度沒有明顯變化。經檢查,各元件完好,電路連接無誤。①請你猜想小燈泡的亮度沒有明顯變化的原因是 滑動變阻器的最大阻值太小 。 ②寫出檢驗你的猜想是否正確的方法: 換用最大阻值更大的滑動變阻器重新接入電路,調節后觀察小燈泡的亮度變化 。 ss 第十六章 電壓 電阻 本章總結提升 熱點一 串、并聯電路中電壓的規律1.如圖甲所示電路,電源電壓為12 V,當S閉合時,電壓表的讀數如圖乙所示,則L2兩端的電壓為 V;當S閉合改為斷開時,電壓表示數將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。 2.[跨學科·數學]如圖是電阻A和B的I-U圖像。若把二者串聯后接入某電路,當通過電阻A的電流為0.3 A時,通過電阻B的電流是 A,電阻B兩端的電壓是 V;若把二者并聯后接入電路中,當通過電阻B的電流是0.2 A時,通過電阻A的電流是 A。 第2題圖 第3題圖3.如圖所示,當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為6 V;當開關S1、S3斷開,S2閉合時,正確調節電壓表的正負接線,電壓表的示數為3 V,則電源電壓為 V;當開關S1、S3閉合,S2斷開時,正確調節電壓表的正負接線,電壓表的示數為 V。 4.如圖甲,當開關S閉合時,五個電表的讀數均不為零,其中V1、V2兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示,則電壓表V3的示數為 V,電流表A1的示數 (選填“大于”“小于”或“等于”)電流表A2的示數。 5.如圖甲所示,閉合開關后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉角度相同,位置如圖乙所示,下列說法正確的是( )A.燈L2兩端電壓為2.4 VB.燈L1兩端電壓為9.6 VC.若L1燈絲燒斷,電壓表V2示數變小D.若燈L2發生短路,電壓表V2示數等于12 V6.小明在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中。(1)如圖甲所示,在連接電路時,小明選擇了電壓表“0~3 V”的量程進行連接,理由是 。 (2)閉合開關后,小明發現L1、L2均不發光,電壓表有示數且大小接近3 V,則電路中出現的故障可能是L1發生了 (選填“短路”或“斷路”)。 (3)排除故障后,閉合開關,電壓表的示數如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為 V。 (4)小明正確測量了L1、L2兩端電壓以及A、D兩點間的電壓后,接著換用了不同規格的燈泡進行了多次實驗。進行多次實驗的目的是 (選填“尋找普遍規律”或“減小測量誤差”)。 7.如圖所示,電源電壓保持不變。當S1斷開,S2、S3閉合時,電壓表示數為6 V。(1)電源電壓是多少?(簡要說明理由)(2)當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數為4 V,則L1、L2兩端的電壓分別為多少?(3)當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A和A1的示數分別為0.5 A和0.2 A,則通過L1、L2的電流分別為多少?此時電壓表示數為多少?熱點二 影響導體電阻大小的因素8.如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置,利用這個裝置將四根導線并聯起來,相當于增大了導線的 ,從而減小了導線的 ,以達到減少輸電線上電能損失的目的,這個裝置應該是 (選填“導體”或“絕緣體”)。 9.計算機芯片中有大量用硅、鍺等材料制成的電路元件,硅和鍺屬于下列哪些材料( )A.導體 B.半導體C.絕緣體 D.超導體10.[新考向·創新實驗]如圖所示,用鉛筆芯代替導線連接在電路中,為使電路中燈泡變亮,下列做法中正確的是( )A.將鉛筆芯換成相同長度和粗細的銅線B.換用橫截面積小的相同長度的鉛筆芯C.增大鉛筆芯的長度D.改變鉛筆芯的位置11.從圖中的長方形金屬薄板abcd中剪出一塊,下列得到的金屬板電阻最大的剪法是( )A.剪出abfeB.剪出efcdC.剪出陰影部分的細金屬條D.保留整塊金屬板熱點三 變阻器的作用12.[跨學科·物理學與日常生活]酒駕易造成交通事故,利用圖示的電路可以檢測司機是否酒駕,圖中的R1為定值電阻,R2是一個“氣敏傳感器”,它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小,檢測時,喝了酒的司機對著氣敏傳感器吹氣,則( )A.“氣敏傳感器”電阻減小,電流表的示數減小B.“氣敏傳感器”電阻減小,電流表的示數增大C.“氣敏傳感器”電阻增大,電流表的示數增大D.“氣敏傳感器”電阻增大,電流表的示數減小第12題圖 第13題圖13.“樂思”小組在學習使用滑動變阻器的實驗中,連接了如圖所示的電路。下列分析正確的是( )A.若M接C點,N接D點,滑動變阻器與燈泡并聯B.連接電路時,若M接C點,N接B點,閉合開關前,滑片P應移動到最左端C.若M接C點,N接B點,閉合開關,滑片P向右移,電燈變暗D.若M接C點,N接D點,閉合開關,滑片P向右移,電燈變暗14.如圖給出了幾種電路元件,要求用滑動變阻器來改變電路中的電流。(1)請用筆畫線代替導線,將圖中元件連接起來,要求:向B端移動滑動變阻器的滑片,小燈泡變亮。(2)在虛線框內畫出對應的電路圖。(3)按(1)中要求正確連接電路后,在閉合開關前,滑片應調到 (選填“A”或“B”)端。 (4)正確連接實驗電路后,閉合開關,小燈泡發光,反復移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡的亮度沒有明顯變化。經檢查,各元件完好,電路連接無誤。①請你猜想小燈泡的亮度沒有明顯變化的原因是 。 ②寫出檢驗你的猜想是否正確的方法: 。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第十六章電壓電阻 總結提升-學生版.docx 第十六章電壓電阻 總結提升.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫