資源簡介

第3節　電阻的測量　
　　　　　　　　　　　　
知識點1　伏安法測定值電阻
1．小明利用如圖所示的電路測量未知電阻，閉合開關后，電流表指針反向偏轉，原因是　電流表正負接線柱接反了　；正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，多次測量求Rx的目的是　減小誤差　。
2．［新考法·分析論證］圖甲為“伏安法”測電阻的實驗電路。
(1)請用筆畫線代替導線將電路補充完整。(要求：滑片向右移動時，電流表的示數變大)
如圖所示
(2)閉合開關，當滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電壓表和電流表的指針位置如圖乙所示，則被測電阻的阻值為　6　Ω。
(3)為減小實驗誤差，需進行多次測量，完成第一次測量后，接下來的操作是　移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表和電流表的示數　。
知識點2　測小燈泡的電阻
3．測量小燈泡的電阻時，　不能　(選填“能”或“不能”)取平均值作為小燈泡的電阻，這是因為　燈泡的電阻和溫度　有關，滑動變阻器的作用是　保護電路、改變待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流，比較燈泡在不同電壓下的電阻值　。
4．“伏安法”測小燈泡電阻的實驗中，連接了如圖甲所示的電路。
(1)該實驗的原理是　R＝　，此實驗在連接電路時開關應處于　斷開　狀態。
(2)若實驗中當小燈泡正常發光時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻是　12.5　 Ω。
(3)圖乙是根據實驗數據畫出的通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U之間的關系圖像，由圖像可知：通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U不成正比，其原因是小燈泡燈絲的電阻受　溫度　影響，并非一個定值。
5．［易錯題］如圖所示是“伏安法測電阻”的實驗電路圖，R為待測電阻，阻值約為5 Ω。實驗器材有：滑動變阻器(規格為“10 Ω　2 A”)、電壓表(量程分別為0~3 V、0~15 V)、電流表(量程分別為0~0.6 A、0~3 A)、電源(3節新干電池串聯)。為使測量時能較準確地讀數(指針最好偏過中間刻度線)，則電壓表應選　0~3 V　的量程，電流表應選　0~0.6 A　的量程；為了保證兩電表安全，應控制滑動變阻器的阻值大約在　2.5~10 Ω　的范圍內移動。
6．關于伏安法測電阻實驗，下列說法錯誤的是( D )
A．原理是公式R＝
B．用到的測量工具是電壓表和電流表
C．滑動變阻器與待測電阻串聯，起到調節待測電阻兩端電壓及保護電路的作用
D．無論測量對象是定值電阻還是小燈泡電阻，都可以多次測量求平均值來減小誤差
7．［跨學科·數學］“用伏安法測電阻”的實驗中，丹丹分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，處理實驗數據時，分別畫出了U－I圖像，如圖所示。對于圖像的分析，以下說法錯誤的是( D )
A．圖甲是定值電阻的U－I圖像，圖乙是小燈泡的U－I圖像
B．由圖甲可知，通過定值電阻的電流和定值電阻兩端的電壓成正比
C．由圖乙及實驗現象可知小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D．應該用多次測量的方法，計算小燈泡電阻的平均值，以減小誤差
8．［臨沂中考改編］用圖甲所示電路測量標有“2.5 V”的小燈泡的電阻，電源電壓為3 V。
(1)圖甲中有一條導線連接錯誤，請在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，補畫一條線將電路連接正確。
如圖所示
(2)改正錯誤并檢查無誤后閉合開關，實驗記錄的數據如表所示，其中第4次實驗時電壓表的示數如圖乙所示，為　2　 V。接下來測量小燈泡正常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向　左　(選填“左”或“右”)端移動。
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.6 1.0 1.5 2.5
電流I/A 0.16 0.2 0.24 0.26 0.3
電阻R/Ω
(3)由實驗數據可知，小燈泡正常發光時的電阻為　8.3　Ω(保留1位小數)。
(4)為順利完成該實驗，滑動變阻器的最大阻值應不小于　15　Ω。
(5)僅利用本實驗提供的器材，　不能　(選填“能”或“不能”)探究電流與電壓的關系。
9．利用伏安法測電阻時常常用到如圖所示的兩種電路，某同學實驗時所用電流表的內阻約為10 Ω，電壓表的內阻約為20 kΩ，待測電阻的阻值約為100 Ω，為了減小誤差，他應該采用圖　甲　(選填“甲”或“乙”)所示的連接方法，利用該方法進行實驗時，測量結果會偏　小　(選填“大”或“小”)。 第3節　電阻的測量　
　　　　　　　　　　　　
知識點1　伏安法測定值電阻
1．小明利用如圖所示的電路測量未知電阻，閉合開關后，電流表指針反向偏轉，原因是　　；正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，多次測量求Rx的目的是　　。
2．［新考法·分析論證］圖甲為“伏安法”測電阻的實驗電路。
(1)請用筆畫線代替導線將電路補充完整。(要求：滑片向右移動時，電流表的示數變大)
(2)閉合開關，當滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電壓表和電流表的指針位置如圖乙所示，則被測電阻的阻值為　　Ω。
(3)為減小實驗誤差，需進行多次測量，完成第一次測量后，接下來的操作是　　。
知識點2　測小燈泡的電阻
3．測量小燈泡的電阻時，　　(選填“能”或“不能”)取平均值作為小燈泡的電阻，這是因為　　有關，滑動變阻器的作用是　　。
4．“伏安法”測小燈泡電阻的實驗中，連接了如圖甲所示的電路。
(1)該實驗的原理是　，此實驗在連接電路時開關應處于　　狀態。
(2)若實驗中當小燈泡正常發光時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻是　　 Ω。
(3)圖乙是根據實驗數據畫出的通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U之間的關系圖像，由圖像可知：通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U不成正比，其原因是小燈泡燈絲的電阻受　　影響，并非一個定值。
5．［易錯題］如圖所示是“伏安法測電阻”的實驗電路圖，R為待測電阻，阻值約為5 Ω。實驗器材有：滑動變阻器(規格為“10 Ω　2 A”)、電壓表(量程分別為0~3 V、0~15 V)、電流表(量程分別為0~0.6 A、0~3 A)、電源(3節新干電池串聯)。為使測量時能較準確地讀數(指針最好偏過中間刻度線)，則電壓表應選　　的量程，電流表應選　　的量程；為了保證兩電表安全，應控制滑動變阻器的阻值大約在　　的范圍內移動。
6．關于伏安法測電阻實驗，下列說法錯誤的是()
A．原理是公式R＝
B．用到的測量工具是電壓表和電流表
C．滑動變阻器與待測電阻串聯，起到調節待測電阻兩端電壓及保護電路的作用
D．無論測量對象是定值電阻還是小燈泡電阻，都可以多次測量求平均值來減小誤差
7．［跨學科·數學］“用伏安法測電阻”的實驗中，丹丹分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，處理實驗數據時，分別畫出了U－I圖像，如圖所示。對于圖像的分析，以下說法錯誤的是()
A．圖甲是定值電阻的U－I圖像，圖乙是小燈泡的U－I圖像
B．由圖甲可知，通過定值電阻的電流和定值電阻兩端的電壓成正比
C．由圖乙及實驗現象可知小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D．應該用多次測量的方法，計算小燈泡電阻的平均值，以減小誤差
8．［臨沂中考改編］用圖甲所示電路測量標有“2.5 V”的小燈泡的電阻，電源電壓為3 V。
(1)圖甲中有一條導線連接錯誤，請在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，補畫一條線將電路連接正確。
(2)改正錯誤并檢查無誤后閉合開關，實驗記錄的數據如表所示，其中第4次實驗時電壓表的示數如圖乙所示，為　　 V。接下來測量小燈泡正常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向　　(選填“左”或“右”)端移動。
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.6 1.0 1.5 2.5
電流I/A 0.16 0.2 0.24 0.26 0.3
電阻R/Ω
(3)由實驗數據可知，小燈泡正常發光時的電阻為　　Ω(保留1位小數)。
(4)為順利完成該實驗，滑動變阻器的最大阻值應不小于　　Ω。
(5)僅利用本實驗提供的器材，　　(選填“能”或“不能”)探究電流與電壓的關系。
9．利用伏安法測電阻時常常用到如圖所示的兩種電路，某同學實驗時所用電流表的內阻約為10 Ω，電壓表的內阻約為20 kΩ，待測電阻的阻值約為100 Ω，為了減小誤差，他應該采用圖　　(選填“甲”或“乙”)所示的連接方法，利用該方法進行實驗時，測量結果會偏　　(選填“大”或“小”)。

展開更多......

收起↑