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16.1電壓 分層練習(學生版+答案版)人教版(2024)九年級全冊

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  1. 二一教育資源

16.1電壓 分層練習(學生版+答案版)人教版(2024)九年級全冊

資源簡介

第1節 電 壓 
            
知識點1 電壓
1.發生閃電的云層間的電壓可達103 kV=  V;電視信號在天線上感應的電壓約為0.1 mV=  V。
2.關于電壓,下列說法不正確的是()
A.電源是提供電壓的裝置
B.一段電路中有電流,它的兩端就一定要有電壓
C.對人體安全的電壓是36 V
D.有電壓不—定有電流
3.[跨學科·物理學與日常 生活]下列常見的電壓值中,不正確的是()
A.家庭電路的電壓是220 V
B.一節新干電池的電壓是2 V
C.手機電池的電壓一般是3.7 V
D.電子手表電池的電壓一般是1.5 V
知識點2 電壓的測量
4.電壓表的表盤及指針如圖所示,若接“0~3 V”量程,電壓表的讀數為  V。若接“0~15 V”量程,表盤上每一小格代表  V,讀數為  V。
第4題圖  第5題圖
5.如圖所示,電源電壓不變,當開關S1閉合,S2斷開時,電壓表測  兩端的電壓;當S1、S2都閉合時,燈  被短路。
6.如圖所示,甲、乙圓圈內是電壓表或電流表,閉合開關S,兩燈均發光而且兩表均有正常示數,則圖中電壓表位置的是在  (選填“甲”或“乙”)圓圈內。
7.請在圖中補畫兩根導線,使電壓表正確測量L1兩端的電壓。注意連線不能交叉。
8.小芳同學按如圖所示電路圖連接好電路,檢查無誤。閉合開關S后,她發現電壓表無示數。若故障只出在燈L1或L2處,則可能是燈Ll處  路或L2處  路。
9.[易錯題]如圖所示,兩只電壓表所用的量程不明,但已知電壓表V1的示數比電壓表V2的示數要小一些,則V1選用了最大測量值是  V的量程,其示數為  V; V2選用了最大測量值是  V的量程,其示數為  V。
10.[新考向·創新實驗]如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉可知:鋅片是鹽水電池的  極,電池的電壓為  V;鹽水電池對外供電是把  能轉化為電能。
11.如圖所示,燈L1與L2串聯在由三節蓄電池組成的電源上,先用電壓表測燈L1兩端的電壓為2.6 V,則選用電壓表的量程是  。再測電源電壓時,只將電壓表接B的一端改接C,這種接法  (選填“正確”或“不正確”),理由是  。
12.用筆畫線代替導線,將如圖所示的電路元件連接起來,要求L1、L2串聯,電壓表V1測L1兩端的電壓(估計在2~3 V之間),電壓表V2測L1、L2兩端的電壓(估計在5~6 V之間),并在右側的虛線框內畫出電路圖。
13.一只電壓表有0~3 V和0~15 V兩個量程,小明在某次實驗中使用的是0~3 V量程,但他錯從0~15 V量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5 V,則實際測得的電壓應是()
A.6.5 V  B.2.5 V  C.1.3 V  D.1.5 V
14.如圖所示的電路中,當開關S閉合時,電壓表測的是()
A.燈L2兩端電壓
B.電源的電壓
C.燈L1兩端的電壓
D.燈L2和電源兩端的總電壓
15.如圖所示,在“○”處可以接入電流表或電壓表來測量電路中的電流、電壓,為使L1與L2串聯,下列做法中,正確的是()
A.a為電流表,b為電壓表,c為電流表
B.a為電壓表,b為電壓表,c為電流表
C.a為電流表,b為電流表,c為電壓表
D.a為電流表,b為電流表,c為電流表
第15題圖  第16題圖
16.小明按圖所示連接了電路,電壓表和燈L1并聯,測得燈L1兩端的電壓為U1,現在他想改測燈L2的電壓U2,小紅告訴他:只需將電壓表接A的一頭改接C即可。這種說法正確嗎?為什么?
17.[新考向·創新實驗]小明通過閱讀,了解到最早的電池是1791年由意大利物理學家伏特發明的伏打電池。于是他自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定銀片和鋅片哪個金屬片是電池的正極。請你幫他設計實驗并進行判斷。
(1)寫出你選用的實驗儀器。
(2)簡述操作方法、實驗現象和結論。第1節 電 壓 
            
知識點1 電壓
1.發生閃電的云層間的電壓可達103 kV= 106 V;電視信號在天線上感應的電壓約為0.1 mV= 1×10-4 V。
2.關于電壓,下列說法不正確的是( C )
A.電源是提供電壓的裝置
B.一段電路中有電流,它的兩端就一定要有電壓
C.對人體安全的電壓是36 V
D.有電壓不—定有電流
3.[跨學科·物理學與日常 生活]下列常見的電壓值中,不正確的是( B )
A.家庭電路的電壓是220 V
B.一節新干電池的電壓是2 V
C.手機電池的電壓一般是3.7 V
D.電子手表電池的電壓一般是1.5 V
知識點2 電壓的測量
4.電壓表的表盤及指針如圖所示,若接“0~3 V”量程,電壓表的讀數為 0.6 V。若接“0~15 V”量程,表盤上每一小格代表 0.5 V,讀數為 3 V。
第4題圖  第5題圖
5.如圖所示,電源電壓不變,當開關S1閉合,S2斷開時,電壓表測 L1 兩端的電壓;當S1、S2都閉合時,燈 L2 被短路。
6.如圖所示,甲、乙圓圈內是電壓表或電流表,閉合開關S,兩燈均發光而且兩表均有正常示數,則圖中電壓表位置的是在 乙 (選填“甲”或“乙”)圓圈內。
7.請在圖中補畫兩根導線,使電壓表正確測量L1兩端的電壓。注意連線不能交叉。
如圖所示
8.小芳同學按如圖所示電路圖連接好電路,檢查無誤。閉合開關S后,她發現電壓表無示數。若故障只出在燈L1或L2處,則可能是燈Ll處 短 路或L2處 斷 路。
9.[易錯題]如圖所示,兩只電壓表所用的量程不明,但已知電壓表V1的示數比電壓表V2的示數要小一些,則V1選用了最大測量值是 3 V的量程,其示數為 1.8 V; V2選用了最大測量值是 15 V的量程,其示數為 2.5 V。
10.[新考向·創新實驗]如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉可知:鋅片是鹽水電池的 負 極,電池的電壓為 0.6 V;鹽水電池對外供電是把 化學 能轉化為電能。
11.如圖所示,燈L1與L2串聯在由三節蓄電池組成的電源上,先用電壓表測燈L1兩端的電壓為2.6 V,則選用電壓表的量程是 0~3 V 。再測電源電壓時,只將電壓表接B的一端改接C,這種接法 不正確 (選填“正確”或“不正確”),理由是 接到C時,電壓表的量程可能偏小,這樣可能會燒壞電壓表(合理即可) 。
12.用筆畫線代替導線,將如圖所示的電路元件連接起來,要求L1、L2串聯,電壓表V1測L1兩端的電壓(估計在2~3 V之間),電壓表V2測L1、L2兩端的電壓(估計在5~6 V之間),并在右側的虛線框內畫出電路圖。
如圖所示
13.一只電壓表有0~3 V和0~15 V兩個量程,小明在某次實驗中使用的是0~3 V量程,但他錯從0~15 V量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5 V,則實際測得的電壓應是( C )
A.6.5 V  B.2.5 V  C.1.3 V  D.1.5 V
14.如圖所示的電路中,當開關S閉合時,電壓表測的是( C )
A.燈L2兩端電壓
B.電源的電壓
C.燈L1兩端的電壓
D.燈L2和電源兩端的總電壓
15.如圖所示,在“○”處可以接入電流表或電壓表來測量電路中的電流、電壓,為使L1與L2串聯,下列做法中,正確的是( B )
A.a為電流表,b為電壓表,c為電流表
B.a為電壓表,b為電壓表,c為電流表
C.a為電流表,b為電流表,c為電壓表
D.a為電流表,b為電流表,c為電流表
第15題圖  第16題圖
16.小明按圖所示連接了電路,電壓表和燈L1并聯,測得燈L1兩端的電壓為U1,現在他想改測燈L2的電壓U2,小紅告訴他:只需將電壓表接A的一頭改接C即可。這種說法正確嗎?為什么?
解:不正確,因為電壓表并聯在 A、B兩點時測的是L1的電壓,如果只將電壓表接A的一頭改接C,則電流將從電壓表的負接線柱流入,正接線柱流出,故這種說法是不正確的。
17.[新考向·創新實驗]小明通過閱讀,了解到最早的電池是1791年由意大利物理學家伏特發明的伏打電池。于是他自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定銀片和鋅片哪個金屬片是電池的正極。請你幫他設計實驗并進行判斷。
(1)寫出你選用的實驗儀器。
(2)簡述操作方法、實驗現象和結論。
解:(1)選用的器材:電壓表和導線。
(2)探究的方法:將電壓表的正接線柱與銀片相連,再把與鋅片相連的導線與電壓表的負接線柱進行試觸,若電壓表指針發生正向偏轉,說明與電壓表正接線柱連接的銀片是伏打電池的正極;若電壓表發生反向偏轉,則鋅片是伏打電池的正極。

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