資源簡介

福建省福州市倉山區九校聯考2024-2025學年八年級下學期期末物理試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．為了紀念對經典力學做出偉大貢獻的科學家，將其名字作為力的單位的是（　?。?br/>A．伽利略 B．帕斯卡 C．牛頓 D．瓦特
2．冰面上冰壺正在滑動，如果冰壺所受的外力全部同時消失，那么它將（　?。?br/>A．改變原來運動的方向 B．做勻速直線運動
C．做加速運動 D．立即停下來
3．如圖所示的生活實例中，利用大氣壓強的是（　?。?br/>A．紙托水杯 B．三峽大壩
C．重垂線 D．破窗錘
4．下列工具中屬于省力杠桿的是（　?。?br/>A．筷子 B．鑷子 C．瓶起子 D．天平
5．如圖所示為人體關節的示意圖，關節由關節包裹形成密閉的關節腔，關節腔內含有關滑液，可以減小骨與骨之間的摩擦。下列改變摩擦的方法與此相同的是（　?。?br/>A．用力下壓橡皮擦凈字跡 B．清空書本更易推動書架
C．移動重物在下方墊滾木 D．給自行車鏈條加潤滑油
6．如圖所示的生產生活實例，利用連通器原理的是（　?。?br/>A．吹氣時球不掉落 B．茶壺
C．吸盤 D．自制噴霧器
7．如圖所示是某運動員舉起杠鈴停留在空中不動時的情形，下列說法正確的是
A．運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一對平衡力
B．運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力
C．運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力是一對相互作用力
D．運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力是一對平衡力
8．下列挪動球形石墩的方法中，最省力的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
9．小明將一瓶500mL的礦泉水從地上拿起并舉過頭頂，做功約為（　?。?br/>A．1000J B．100J C．10J D．1J
10．一枚重為G的雞蛋懸浮在鹽水中，如圖所示。往鹽水中繼續均勻緩慢加鹽，雞蛋所受浮力F隨時間t變化的圖像可能是（　　）
A． B．
C． D．
11．東南海域水質的改善，給了中華白海豚一個溫馨的家。如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．海豚躍出海面減速上升過程，動能不變
B．海豚躍起到最高點時，重力勢能最大
C．海豚從高處落回海面過程，重力勢能不變
D．海豚在海面下加速下潛過程，動能變小
12．如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時間內把質量相等的貨物勻速提升到同一平臺，不計繩重及滑輪的摩擦。下列說法正確的是（ ）
A．甲做的有用功多 B．乙做的總功多
C．甲做總功的功率大 D．乙所用裝置的機械效率小
13．如圖所示，小明用吸管喝水。如果每次吸入水的質量相同，關于喝水過程中，以下說法錯誤的是（　　）
A．水在大氣壓的作用下進入口中 B．杯底所受水的壓強逐漸較小
C．杯底所受水的壓強減小量不變 D．桌面受到的杯底的壓強減小量不變
二、多選題
14．如圖甲所示，一底面積為的圓柱形容器裝有適量密度為的水，一實心小球沉在容器底，小球對容器底的壓力為；一燒杯漂浮在水面上，此時燒杯底受到水的壓力為。把小球從水中撈起并放入燒杯中，靜止時燒杯仍漂浮，如圖乙所示，此時燒杯底受到水的壓力為。下列判斷正確的是（　?。?br/>A．小球的重力為
B．小球被撈起前受到的浮力為
C．圖乙中燒杯排開水的體積比圖甲中增大了
D．圖乙中容器底受到水的壓強比圖甲中增大了
三、填空題
15．圖是一種汲水裝置——筒車，河水流動帶動筒車轉動，同時通過竹筒把水運到高處，此過程中竹筒內水的重力勢能 （填“變大”“不變”或“變小”）；竹筒在運動過程中受力 （填“平衡”或“不平衡”）。
16．《天工開物》中記載的腳踏碓（碓：duì）是一種給稻谷去殼的工具。如圖所示，腳向下踏時，腳踏碓屬于 杠桿；碓頭部較細，是為了減小 ，增大壓強。
17．如圖所示“深水飛機”的機翼是向下拱的，下潛過程機翼上方的水流速度小，壓強 ，機翼上下表面形成壓力差，使“飛機”迅速下潛；“深水飛機”在水下水平航行時，關閉動力還能繼續前進，是因為其具有 。
18．如圖所示為我國某新型戰略核潛艇，它在水中航行時排水量為8×106kg，此時潛艇受到的浮力是 N，加速下沉過程中潛艇受到浮力 重力。
19．如圖所示，沿斜面勻速向上拉一個重為5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力為2N，則這個斜面的機械效率是 ，物體受到的摩擦力是 N．
20．如圖所示的是科創小組設計的物體表面耐磨測試儀的結構示意圖。將要測試的樣品固定在水平臺面上，研磨器A放置于樣品上。A的左端通過細線繞過定滑輪與配重B相連，B的重力為，不計定滑輪與輪軸的摩擦，A的右端與拉力器相連。甲圖中，當水平拉力為時，A向右勻速運動，所受的滑動摩擦力為f，則 （用與表示）。乙圖中，當水平拉力為時，A向左勻速運動，達到反復研磨樣品的效果。測試樣品1時，。其它條件不變，測試樣品2時，，則測試樣品1與樣品2時，研磨器A所受滑動摩擦力的大小之比為 。
21．某興趣小組設計了一個水塔水位監測裝置，圖甲是該裝置的部分簡化模型，輕質硬桿AB能繞O點無摩擦轉動，AO∶OB=2∶3，物體N是一個不吸水的柱體，打開閥門，假定水的流量相同（水的流量是指單位時間內通過閥門處管道橫截面的水的體積），正方體M的密度為6×10 kg/m ，棱長為0.1m，物體M的重力為 N；物體M對壓力傳感器的壓力F與水流時間t的關系如圖乙所示，t2時刻裝置自動報警，t3時刻塔內水流完，杠桿始終在水平位置平衡。已知懸掛物體M、N的輕質細繩不可伸長，g取10N/kg，ρ水=1.0×10 kg/m ，則t1時刻杠桿A端所受拉力為 N；物體N的密度為 kg/m 。
四、作圖題
22．如圖是利用桔槔在井中汲水的情景，O為支點，請畫出力F的力臂l。
23．如圖，一個小球靜止于燒杯中的水面上，請畫出小球所受的力的示意圖。
五、簡答題
24．如圖中圖甲和圖乙中所示是小閩和小福均從一樓搬運物體到三樓，樓層的高度相同，所用時間相同，物重不同（桌子輕、箱子重）。比較甲、乙兩圖，判斷小閩和小福對重物做功的功率大小，并說明理由。
六、實驗題
25．用鋼球、木塊和帶有斜槽的長木板，探究物體的動能跟哪些因素有關。
(1)如圖甲，讓鋼球從斜槽上的某一高度由 開始運動，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時具有的動能大小可通過 來反映；
(2)如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復上述實驗。實驗表明，鋼球質量一定時，從斜槽越高的位置開始運動，撞擊木塊的速度越大，鋼球的動能越 ；
(3)探究動能跟質量的關系時，應選擇讓質量 的鋼球從斜糟 高度的位置開始運動。（選填“相同”或“不同”）。
26．如圖所示，利用小桌、海綿、砝碼探究影響壓力作用效果的因素。
(1)實驗是通過觀察 來比較壓力的作用效果，采用的研究方法是 。
(2)通過比較圖 和圖乙，說明受力面積一定時， ，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖乙和圖 ，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強和圖丁中木板受到的壓強的大小關系為 ；
(4)實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發現它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結論是壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的不足是 。
27．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。
(1)先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為 N。
(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為 N，石塊排開的水所受的重力可由 （填字母代號）兩個步驟測出，由以上步驟可初步得出結論：浸沒在液體中的物體所受浮力的大小 排開液體所受重力。
(3)為了得到更普遍的結論，下列繼續進行的操作中不合理的是________。
A．用原來的方案和器材多次測量取平均值
B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗
C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗
(4)另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則 （選填“能”或“不能”）得到與（2）相同的結論。
28．在探究“影響液體內部壓強大小的因素”時，某興趣小組分別采用圖中所示的甲、乙、丙三種實驗裝置進行探究。
(1)當壓強計蒙有橡皮膜的金屬盒在空氣中時，小剛觀察到如圖甲中的A所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左側玻璃管液面上方的氣壓 （選填“大于”“小于”或“等于”）當地環境大氣壓，使用 調節方法將壓強計調節正常。
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
(2)圖甲中的B和C裝置中分別盛有密度相同的液體，根據U形管中兩側液面的 來判斷液體內部壓強的大小。比較后可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部的壓強隨深度的增加而 。
(3)圖乙所示的裝置為簡易壓強計，把該簡易壓強計浸入水中時，橡皮膜將 （填“上凹”或“下凸”）。增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中的液柱會 （填“上升”或“下降”）。
29．項目式學習小組根據密度公式想到，是否可以通過密度與質量之間的關系來制作密度計。小組的同學經過查閱資料及深入討論，最后確定了制作方案。
(1)查閱資料：如圖所示，桿秤是我國古老的質量稱量工具，使用時先把被測物體掛在秤鉤處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時，秤砣懸掛點對應的數值即為物體的質量，桿秤的工作原理是 。
(2)產品制作：準備的器材有木棒、塑料杯、細線、刻度尺、金屬塊等。制作步驟如下：
①模仿桿秤結構，用塑料杯代替秤鉤，杯中不加液體，提起秤紐，移動由金屬塊做成的秤砣，當由木棒做成的秤桿在水平位置平衡時，如圖甲所示，將此時秤砣的懸掛點A標記為“0”刻度。
②往塑料杯中加水200cm3，在水面處標記為a，提起秤紐，秤桿出現左低右高的現象，如圖中乙所示，應將秤砣適當向 側移動，直至秤桿在水平位置平衡，如圖中丙所示，此時秤砣的懸掛點B的刻度應標記為 kg/m3。
③經過推導，發現該密度計的刻度 （選填“是”或“不是”）均勻的，以A、B兩點之間長度的為標準，在整根秤桿上標上刻度。
(3)產品檢驗：在塑料杯中倒入“等量”的密度已知的液體，移動秤砣，使密度秤在水平位置平衡，讀出液體的密度，這里的“等量”是指液體的 相等。用多種密度已知的液體對“密度秤”的刻度準確度進行檢驗。某次檢驗時測量的數據如圖丁所示，已知OC=10cm、OA=5cm、OD=41cm，秤砣（金屬塊）的質量為100g，則該液體的密度為 kg/m3。
(4)產品升級：為了制作出精確度更高的“密度秤”，下列改進措施可行的是__________。
A．把秤紐位置往靠近塑料杯一側移動
B．減小秤砣的質量
C．減少加入塑料杯中液體的體積
D．換用更細的秤桿
七、計算題
30．如圖是一種露營折疊水桶簡化圖，桶壁的厚度忽略不計，質量為1kg，底面積為?，F往桶里倒入9kg的水，水的深度為40cm，平放在面積為的水平臺面上，，g取10N/kg。求：
（1）水平臺面受到桶的壓強；
（2）桶底所受液體壓力。
31．如圖所示，智能配送機器人從倉庫出發，將物資送到接收處。若機器人以恒定的功率在某段平直的路面上由靜止開始運動，共用時12s，圖乙是速度v隨時間t變化的關系圖像，圖丙是動力F隨時間t變化的關系圖像。求：
(1)機器人在7~12s內通過的路程；
(2)7~12s內機器人動力做功的功率；
(3)0~12s內機器人動力做的功。
《福建省福州市倉山區九校聯考2024-2025學年八年級下學期期末物理試題》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A C D B C A C B
題號 11 12 13 14
答案 B C C ACD
1．C
【詳解】A. 伽利略沒有在國際單位制中作為物理量的單位，故A不符合題意；
B. 帕斯卡是國際單位制中壓強的單位，故B不符合題意；
C. 牛頓是國際單位制中力的單位，故C符合題意；
D. 瓦特是國際單位制中功率的單位，故D不符合題意。
故選C。
2．B
【詳解】冰面上冰壺正在滑動，如果冰壺所受的外力全部同時消失，此時它具有一定速度，根據牛頓第一定律可知，它將做勻速直線運動，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
3．A
【詳解】A. 紙托水杯，是大氣壓托住了紙片和杯中的水，故A符合題意；
B. 三峽大壩建成下窄下寬的形狀，是因為水的壓強隨深度增大而增大，底部寬大可以承受較大壓強，故B不符合題意；
C. 重垂線是利用重力的方向總是豎直向下來工作的，故C不符合題意；
D. 破窗錘的頭很尖，是通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。
故選A。
4．C
【詳解】A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；
B．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；
C．瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；
D．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故D不符合題意。
故選C。
5．D
【詳解】關節腔內含有關滑液，可以減小骨與骨之間的摩擦，這是通過使接觸面分離來減小摩擦。
A．用力下壓橡皮擦凈字跡，這是通過增大壓力來增大摩擦，故A不符合題意；
B．清空書本更易推動書架，這是通過減小壓力來減小摩擦，故B不符合題意；
C．移動重物在下方墊滾木，這是通過變滑動為滾動來減小摩擦，故C不符合題意；
D．給自行車鏈條加潤滑油，這是通過使接觸面分離來減小摩擦，故D符合題意。
故選D。
6．B
【詳解】A．吹氣時球不掉落利用的是流體壓強與流速的關系，故A不符合題意；
B．茶壺上端開口，下端連通屬于連通器，故B符合題意；
C．吸盤利用的是大氣壓，故C不符合題意；
D．自制噴霧器利用的是流體壓強與流速的關系，故D不符合題意。
故選B。
7．C
【詳解】A．運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力分別作用在地面和運動員身上，是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力，故A錯誤；
B．運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力，二者大小不相等，不是一對相互作用力，故B錯誤；
C．運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C正確；
D．運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力，是作用在不同物體上的兩個力，且二者大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤．
8．A
【詳解】從圖中可以看到，A方法中有兩段繩子挪動石墩，人對繩子的拉力為石墩與地面的摩擦力的一半；BCD方法中，人對繩子的拉力都等于石墩與地面的摩擦力，即不省力。
故選A。
9．C
【詳解】一瓶500mL的礦泉水的重力為G=mg=ρVg=1×103kg/m3×500×10-6m3×10N/kg=5N
一瓶500mL的礦泉水從地上拿起并舉過頭頂，礦泉水升高的高度約為2m，做功約為W=Gh=5N×2m=10J
故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
10．B
【詳解】因為雞蛋懸浮在鹽水中時，根據懸浮條件可知：浮力等于雞蛋的重力；往鹽水中繼續均勻緩慢加鹽，鹽水密度增大，浮出水面前雞蛋排開水的體積不變，由可知雞蛋所受浮力逐漸增大；浮出水面后雞蛋漂浮時所受浮力等于雞蛋的重力，浮力不再變化雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像應該是開始浮力等于重力，加鹽后浮力先變大，后變小，最后浮力小到等于重力保持不變，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
11．B
【詳解】A．海豚躍出海面減速上升過程中，質量不變，速度變小，動能變小，故A錯誤；
B．海豚躍起到最高點時，質量不變，高度最大，重力勢能最大，故B正確；
C．海豚從高處落回海面過程中，質量不變，高度變小，重力勢能變小，故C錯誤；
D．海豚在海面下加速下潛過程中，質量不變，速度變大，動能變大，故D錯誤。
故選B。
12．C
【詳解】A．在相同時間內把質量相等的貨物勻速提升到同一平臺，不計繩重及滑輪的摩擦，有用功，故甲、乙做的有用功一樣多，故A錯誤；
BCD．圖甲使用的是動滑輪，拉力端移動距離s甲=2h；圖乙使用的是定滑輪，拉力端移動距離s乙=h，不計繩重和摩擦，使用甲動滑輪時，拉力
拉力做功
使用乙定滑輪時，拉力F乙=G，所以拉力做功
在相同時間內把質量相等的貨物勻速提升到同一平臺，甲做的總功多，乙做的總功少，根據知，甲做總功的功率大；由A選項解析知有用一樣多，但甲的總功多，根據知，乙所用裝置的機械效率高，綜上分析知，故C正確，BD錯誤。
故選C。
13．C
【詳解】A．用吸管喝水時，吸管內氣壓減小，外界大氣壓將水壓入吸管，從而進入口中，這是大氣壓作用的結果，故A正確，不符合題意；
B．每次吸入水的質量相同，杯中水的深度逐漸減小，根據液體壓強公式p=ρgh可知，杯底所受水的壓強逐漸減小，故B正確，不符合題意；
C．雖然每次吸入水的質量相同，但由于杯子形狀上寬下窄，水的深度減小量會逐漸變大，導致杯底所受水的壓強減小量逐漸變大，并非保持不變，故C錯誤，符合題意；
D．桌面受到的壓強變化量只與每次被吸走的水重和杯底面積有關，由于每次吸水量相同且杯底面積不變，所以壓強減小量保持不變，故D正確，不符合題意。
故選C。
14．ACD
【詳解】A．甲圖中燒杯漂浮，燒杯受到的浮力等于燒杯的重力，乙圖中燒杯和小球整體漂浮，浮力等于燒杯和小球總的重力，則兩浮力的差值等于小球的重力，即為，故A正確；
B．已知小球對容器底的壓力為F0，根據受力分析可得，小球在撈起前受到的浮力為
故B錯誤；
C．乙圖中燒杯收受到的浮力比甲圖中受到的浮力多出小球的重力大小，則可得圖乙中燒杯排開水的體積比圖甲中增大了
故C正確；
D．乙圖中小球對水的壓力比甲圖中小球對水的壓力多出小球對容器底部的壓力，則圖乙中容器底受到水的壓強比圖甲中增大了，故D正確。
故選ACD。
15． 變大 不平衡
【詳解】[1]河水流動帶動筒車轉動，同時通過竹筒把水運到高處，竹筒內水的質量不變，高度增大，因此重力勢能變大。
[2]竹筒在運動過程中運動方向一直在變化，即運動狀態改變，因此受力不平衡。
16． 費力 受力面積
【詳解】[1]由圖可知，腳踏碓在使用過程中，O為支點，支點到腳施加力的動力的作用線的距離為動力臂，支點到碓頭的重力的作用線的距離為阻力臂，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿。
[2]碓頭部較細，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。
17． 大 慣性
【詳解】[1] 深水飛機機翼是向下拱起，上方平直，這樣的結果決定了當飛機啟動后，機翼下方海水水流流速快，海水壓強小，海水對機翼壓力方向向上；機翼上方海水水流流速慢，海水壓強大，海水對機翼壓力方向向下，兩個壓力形成一個向下的合力，使“飛機”迅速下潛。
[2]物體保持原有運動狀態的性質叫做慣性?！吧钏w機”在水下水平航行時，關閉動力還能繼續前進，是因為其具有慣性。
18． 8×107 小于
【詳解】[1]潛艇受到的浮力F浮=G排=m排g=8×106kg×10N/kg=8×107N
[2]物體的浮沉條件為：F浮>G時，物體上?。划擣浮=G時，物體懸浮或漂浮；當F浮19． 62.5% 0.75
【詳解】第一空．拉物體時所做有用功：W有用=Gh=5N×0.3m=1.5J；
拉力做的總功：W總=Fs=2N×1.2m=2.4J，
所以斜面的機械效率：η=×100%=×100%=62.5%；
第二空．額外功：W額=W總 W有用=2.4J 1.5J=0.9J，
克服摩擦力所做功為額外功,即W額=fs，
則物體受到的摩擦力：f= ==0.75N；
20． 5∶2
【詳解】[1]由題意知，當水平拉力為F1時，A向右勻速運動，所以此時研磨器A在水平方向上受力平衡，在水平方向上研磨器A受到向右的力F1、向左的配重B的拉力T（T=GB）以及向左的滑動摩擦力f，所以f =F1 GB。
[2]當A向左勻速運動時，受力仍平衡。此時A受到向左的拉力F2、向右的配重B的拉力T'（T'=GB）和向右的滑動摩擦力f。根據平衡條件f=GB F2
對于樣品1，已知F1∶F2=5∶3，設F1=5k，F2=3k。根據f =F1 GB……①
f=GB F2……②
有F1+F2=2GB
即5k+3k=2GB，所以GB=4k，此時滑動摩擦力f 1=F1 GB=5k 4k=k
對于樣品2，已知F1'∶F2'=11∶9
設F1'=11m，F2'=9m。同理11m+9m=2GB，所以GB=10m，此時滑動摩擦力f 2 =GB F2′ =10m 9m=m
由于其他條件不變，則樣品1和樣品2中GB滿足4k=10m，即，因此滑動摩擦力之比為
21． 60 30 1.5×103
【詳解】[1]物體M的體積為
V=（0.1m）3=10-3m3
物體M的重力為
GM=mMg=ρVg=6×10 kg/m ×10-3m3×10N/kg=60N
[2]由題意可知，t1時刻水面剛好與N的上表面相平，由圖乙可知，此時M對傳感器的壓力為40N，杠桿B端對M向上的拉力為
FB=GM-F壓=60N-40N=20N
根據相互作用力的關系，繩子對杠桿B端向下的拉力為FB=20N，根據杠桿的平衡條件
FA×OA=FB×OB
則t1時刻杠桿A端所受拉力為
[3]t2時刻壓力傳感器所受壓力為0，則
FB′=GM=60N
水面與N的下表面相平，根據杠桿平衡條件，有
FA′×OA=FB′×OB
則
FA′×2=60N×3
解得FA′=90N，則
GN=FA′=90Nt1時刻，N受到重力、拉力和浮力
F浮=GN-FA=90N-30N=60N
此時N浸沒，N的體積為
N的密度為
22．
【詳解】桔槔是一種利用杠桿原理的汲水工具，O點為固定支點。題目要求畫出動力F的力臂，需明確力臂是從支點到力的作用線的垂直距離。
① 首先確定支點O的位置；
② 延長力F的作用線（用虛線表示）；
③ 從支點O向力F的作用線作垂線，垂線段的長度即為力臂l，并用大括號或雙箭頭標注，標為l。 如圖所示：
23．
【詳解】小球漂浮在水面上，受到的重力和浮力是一對平衡力，則F浮=G， 重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，作用點都畫在小球的重心上，作圖時應注意兩條線段長度要相等，如下圖所示：
24．見解析
【詳解】判斷∶小閩對重物做功的功率P大。
理由∶由可知，上升的高度h相同時，小閩搬的箱子比小福搬的桌子重，小閩做功W較多；由圖可知，做功時間t相等，由可知，小閩對重物做功的功率大。
25． 靜止 木塊移動的距離 大 不同 相同
【詳解】(1)[1][2]實驗中需要讓鋼球從斜槽上的某一高度由靜止開始運動，撞擊水平面上的木塊，木塊滑動越遠，說明鋼球的動能越大，因此是通過木塊移動的距離反映動能大小，是轉換法的應用。
(2)[3]將鋼球置于斜槽上更高的位置，運動到水平面的速度較大，木塊移動的距離較遠，鋼球的動能較大，說明質量一定時，物體運動的速度越大，它的動能越大。
(3)[4][5]探究動能跟質量的關系，根據控制變量法，速度相同，物體的質量不同，讓質量不同的鋼球從斜槽的同一高度開始運動。
26．(1) 海綿的凹陷程度 轉換法
(2) 甲 壓力越大 丙
(3)等于
(4)沒有控制接觸面受到的壓力大小相同
【詳解】（1）[1][2]壓力的作用效果本身不易直接測量，但海綿受壓后會發生 形變 ，海綿的凹陷程度與壓力作用效果呈正相關，故可采用海綿凹陷程度（被壓下的深淺）來間接反映壓力的作用效果，如果海綿凹陷程度越大，則壓力作用效果越明顯。是將不易直接測量的壓作用效果轉化為了能夠直接觀察比較的凹陷程度，用到了轉換法。
（2）[1]圖乙與圖甲相比較，兩圖中的受力面積相等，圖乙中接觸面受到的壓力較大，海綿被壓下的較深，即圖乙中壓力作用效果更明顯。故比較圖甲、圖乙可得出：“當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯”。
[2][3]圖乙與圖丙相比較，兩圖中接觸面受到的壓力相等，圖乙中受力面積較小，海綿被壓下的較深，即圖乙中壓力作用效果更明顯。故比較圖乙、圖丙可得出：“當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”。
（3）圖丙、圖丁中接觸面受到的壓力和受力面積都相同，根據可知，在圖丙、圖丁中接觸面受到的壓強相等，即=。
（4）在圖戊中，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊時，接觸面受到的壓力變小，同時受力面積也變小，不滿足控制變量法的使用方法，根據控制變量法的使用方法可知，探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，不能改變接觸面受到的壓力大小，要改變受力面積的大小，故此實驗中的不足之處是沒有控制接觸面受到的壓力大小相同。
27．(1)3.8
(2) 1.4 A、D 等于
(3)A
(4)能
【詳解】（1）圖為測量石塊的重力，彈簧測力計的分度值為，石塊的重力大小為。
（2）[1]由圖和可知，石塊浸沒在水中受到的浮力為
[2]由、可測出石塊排開水的重力為
[3]由以上步驟可初步得出結論：浸沒在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力。
（3）A．用原來的方案和器材多次測量取平均值，是為了減小誤差，不是為了得到更普遍的結論，操作不合理，故A符合題意；
B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗，能夠得到更普遍的結論，操作合理，故B不符合題意；
C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗，能夠得到更普遍的結論，操作合理，故C不符合題意。
故選A。
（4）石塊的一部分浸在水中，排開水的重力減小，石塊所受浮力也相應減小。物體所受浮力的大小仍等于排開液體所受的重力，能得到與（2）相同的結論。
28．(1) 大于 B
(2) 高度差 增大
(3) 上凹 上升
【詳解】（1）[1][2]當壓強計蒙有橡皮膜的金屬盒在空氣中時，小剛觀察到如圖甲中的A所示的情景，液面左低右高，可知左管中液面上方氣壓大于大氣壓強。接下來的操作是拆除軟管重新安裝，兩管液面上方氣體與大氣連通，液面則會相平。故選B。
（2）[1][2]圖甲中的B和C裝置中分別盛有密度相同的液體，由轉換法，根據U形管中兩側液面的高度差來判斷液體內部壓強的大??；C中金屬盒的深度大，產生的壓強也大，比較后可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部的壓強隨深度的增加而增大。
（3）[1][2]圖乙所示的裝置為簡易壓強計，把該簡易壓強計浸入水中時，液體內部對橡皮膜有向上的壓強，則橡皮膜將向上凹，增加簡易壓強計在水中的深度，水對橡皮膜產生的壓強增大，橡皮膜將上凹程度變大，容器內的氣體體積變小，壓強變大，大于大氣壓強，因此細玻璃管中的液柱會上升。
29．(1)杠桿的平衡條件（）
(2) 右 1.0×103 是
(3) 體積 1.8×103
(4)B
【詳解】（1）桿秤在使用時可看作一個杠桿，秤鉤處掛被測物體，秤砣在秤桿上移動，當秤桿在水平位置平衡時，滿足杠桿平衡條件F1L1=F2L2，所以桿秤的工作原理是杠桿平衡原理。
（2）[1][2]當塑料杯中加水后，由于水對塑料杯有向下的壓力，使得秤桿左低右高，為了恢復平衡，需要將秤砣向右側移動，以增加動力臂，從而使秤桿恢復水平。此時，秤砣的懸掛點B對應的刻度應記為水的密度，即1.0×103kg/m3。
[3]由杠桿平衡條件知，杯中未加液體時有，加入液體時有。綜合兩式可得
因為m=ρV（V為液體體積且不變），則，則LAB與ρ成正比，所以該密度計的刻度是均勻的。
（3）[1]因為密度計是通過比較相同體積下不同液體的質量來測量密度的，所以“等量”是指液體的體積相等。
[2]圖丁中，杯中不加液體，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時，將此時秤砣的懸掛點A標記為“0”刻度，此時m秤砣gLOA=G杯LOC
解得
設該桿秤D點的液體密度為ρ，此時杠桿平衡，由杠桿的平衡條件得（ρVg+G杯）LOC=m秤砣gLOD
代入數據得（ρ×200×10-6m3×10N/kg+0.5N）×10cm=100×10-3kg×10N/kg×41cm
解得ρ=1.8×103kg/m3。
（4）由杠桿的平衡條件得(ρVg+G杯)LOC=m秤砣gLOD，則液體的密度
A．把秤紐位置往靠近秤鉤一側移動，則LOC減小，LOD增大，由上式可知其測量的密度值ρ變大，測量精確度變小，故A不符合題意；
B．減小秤砣的質量，由上式可知，其測量密度值ρ變小，測量精確度更高，故B符合題意；
C．減少加入塑料杯中液體的體積V，由上式可知，所測量的密度值ρ變大，測量精確度變小。故C不符合題意；
D．換用更細的秤桿，由上式可知，秤桿的重力與測量的液體密度值大小無關，故D不符合題意。
故選B。
30．（1）5000Pa；（2）80N
【詳解】解：（1）水平臺面受到桶的壓力
水平臺面受到桶的壓強
（2）桶底所受液體壓強
由得，桶底所受液體壓力
答：（1）水平臺面受到桶的壓強5000Pa；
（2）桶底所受液體壓力80N。
31．(1)30m
(2)180W
(3)2160J
【詳解】（1）由圖乙可知，機器人在7~12s內以6m/s的速度做勻速直線運動，通過的路程s=vt=6m/s×5s=30m
（2）由圖乙可知，機器人在7~12s內的動力F=30N，機器人動力做功的功率
（3）機器人以恒定的功率在某段平直的路面上由靜止開始運動，則0~12s內機器人動力做的功W=Pt=180W×12s=2160J

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