資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺專題01長度和時間的測量一.選擇題(共17小題)1.(2024秋 旌陽區(qū)校級月考)小聰五次測量同一物體的長度,結(jié)果分別為、、、、。下列說法正確的是 A.五次的測量數(shù)據(jù)都是正確的B.小聰所用刻度尺的分度值為C.數(shù)據(jù)中最后一位“0”無意義,應(yīng)去掉D.最終的測量結(jié)果為2.(2024秋 湖南月考)下列測量長度的方法,不正確的是 A.只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑B.測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù),再乘以車輪的周長C.測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度D.測細金屬絲的直徑,可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度和圈數(shù),則直徑3.(2024秋 新華區(qū)校級月考)如圖所示,人體中藏有很多“尺”可幫助我們估測物體的長度。身高的小明利用自己的身體特征進行了以下估測,其中最不符合實際的是 A.1 拃長約 B.1步長約0.6米 C.1庹長約1.7米 D.1拳長約4.(2024秋 漳州期末)用厚刻度尺測木塊的長度,如圖所示四種方法中正確的是 A. B.C. D.5.(2024秋 即墨區(qū)校級月考)下列對物理量大小的估測符合實際的是 A.一張紙的厚度大約為B.乒乓球的直徑約為C.中學(xué)生立定跳遠的距離約為D.教室門的高度約為6.(2024秋 武侯區(qū)校級月考)幾位同學(xué)用一把分度值為1毫米的刻度尺,測同一物體的長度,以下是他們的測量記錄,其中正確的是 A. B.27.8 C. D.7.(2024秋 管城區(qū)校級月考)以下關(guān)于生活中的數(shù)據(jù)估測最符合實際的是 A.全新的鉛筆長約B.一張試卷的厚度大約為C.成人正常走兩步的距離大約為D.人眨一次眼的時間大約是8.(2024秋 管城區(qū)校級月考)某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了5次測量,結(jié)果如下:、、、、,則該物體的長度應(yīng)記為 A. B. C. D.9.(2024秋 東勝區(qū)校級月考)小亮五次測量同一物體的長度,結(jié)果分別為、、、、。下列說法正確的是 A.小亮所用刻度尺的分度值為B.最終的測量結(jié)果為C.最終的測量結(jié)果為D.數(shù)據(jù)“”中最后一位“0”無意義,應(yīng)去掉10.(2024秋 嘉定區(qū)校級月考)在學(xué)校的跳遠測驗中,用卷尺測量成績,若在測量時沒有將卷尺拉緊,則 A.測量值比真實值偏大B.測量值比真實值偏小C.測量值和真實值一樣大D.無法判定測量值和真實值的大小11.(2024秋 新華區(qū)校級月考)測硬幣的直徑或周長,下列方法不正確的是 A.在硬幣邊緣做一個記號,將硬幣在刻度尺上滾動一周,可測出硬幣的周長B.用直尺和三角尺測出硬幣的直徑,利用周長公式可算出周長C.將硬幣放在紙上,用筆沿邊緣畫一周,將紙上的圓對折,利用刻度尺可測出硬幣直徑D.用橡皮筋在硬幣上繞一周,在橡皮筋上做標記,拉直后用刻度尺測出其長度12.(2024 南沙區(qū)校級二模)不正確坐姿可能會造成近視眼或頸椎病,正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”,如圖。一寸是指手離筆尖的距離約為 A. B. C. D.13.(2024秋 天心區(qū)校級月考)小明在研學(xué)時,看到了國家二級保護動物——葉 (xiū,請根據(jù)圖片信息,估測這只葉的長度約為 A. B. C. D.14.(2024秋 小店區(qū)校級月考)如圖所示,下列測量方法正確的是 A.測正方體的棱長B.測圓錐的高C.測圓的直徑D.測量鉛筆的長度15.(2024 江油市模擬)2024年初中體育測試選考項目為足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳,考生從7個項目中自選一個,許多同學(xué)會選擇球類項目進行測試,下列球類中直徑最接近的是 A.籃球 B.足球 C.排球 D.乒乓球16.(2024秋 開福區(qū)校級月考)2023年10月31日,中國神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸且呈傾倒狀態(tài),如圖所示,根據(jù)圖示信息,返回艙的直徑可能是 A. B. C. D.17.(2024秋 叢臺區(qū)校級月考)現(xiàn)需要測量圓柱體的直徑,下面測量方法正確的是 A. B.C. D.二.填空題(共8小題)18.(2024秋 南宮市月考)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,如圖所示,由此得出鋼管外徑是 。如圖所示停表的讀數(shù)為 。19.(2024秋 廬陽區(qū)校級月考)如圖甲所示,停表的示數(shù)為 ;如圖乙所示,物體的長度記錄是 。20.(2024 根河市校級模擬)如圖所示被測紐扣的直徑是 ,秒表的讀數(shù) 。21.(2024 新北區(qū)校級一模)(1)圖甲中,木塊的長度為 ;(2)圖乙中,圖中機械秒表的示數(shù)為 。22.(2024秋 新華區(qū)校級月考)小明想測量鋼絲的直徑,如圖所示,若鋼絲線圈共有50匝,則可求出鋼絲的直徑為 ,合 。小明又用刻度尺對筆記本進行了四次測量,四次測量的數(shù)據(jù)分別記為、、、,這個筆記本長度最后應(yīng)記為 。圖中停表所示的時間為 。23.(2024秋 瀘縣校級月考)小明用刻度尺和三角板按如圖甲所示方法測一枚5角硬幣的直徑,刻度尺的分度值是 ,測得的直徑是 。如圖乙所示,停表的讀數(shù) 。24.(2024秋 芙蓉區(qū)月考)在“長度與時間的測量”這一課的學(xué)習(xí)中,小雅完成了如下操作:(1)如圖甲所示,用刻度尺和三角板測圓形物體的直徑,這把刻度尺的分度值為 ,讀數(shù)為 。(2)如圖乙所示,用停表測物體運動的時間,停表的讀數(shù)為 。25.(2024秋 福田區(qū)校級期末)如圖甲所示是小華測量木塊的長度,按照正確方法讀數(shù),木塊的長度為 ;小月同學(xué)使用停表發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)所需時間(圖乙)是 。一.選擇題(共17小題)1.【答案】【解答】解:.五次測量數(shù)據(jù)中,第四次的實驗數(shù)據(jù)與其余四次測量數(shù)據(jù)相差較大,為錯誤數(shù)據(jù),故不符合題意;.由數(shù)據(jù)知,此刻度尺估讀到的下一位,所以分度值為,故符合題意;.中最后一位“0”是估計值,長度測量時,要估讀到分度值的下一位,當刻度正好在整數(shù)刻度時,我們就應(yīng)估讀為“0”,故不符合題意;.五次測量數(shù)據(jù)中,第四次的實驗數(shù)據(jù)與其余四次測量數(shù)據(jù)相差較大,為錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)該去掉,則物體的長度應(yīng)為,故不符合題意。故選:。2.【答案】【解答】解:、使用刻度尺測量物體長度時,刻線一側(cè)要靠緊被測部分,所以無法僅利用刻度尺測量乒乓球的直徑,故錯誤;、自行車車輪的周長可以測出,要測量自行車行駛的路程,可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù),再乘以車輪的周長,故正確;、一張紙的厚度太小,甚至小于刻度尺的分度值,無法直接準確測量,所以測量紙的厚度時,可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度,故正確;、細金屬絲的直徑太小,甚至小于刻度尺的分度值,無法直接準確測量,所以可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度和圈數(shù),則直徑,故正確。故選:。3.【答案】【解答】解:拃長約,故符合實際,不符合題意;一步長約0.6米,故符合實際,不符合題意;一庹長約1.7米,故符合實際,不符合題意;一拳長約,故不符合實際,符合題意。故選:。4.【答案】【解答】解:、刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊,故錯誤;、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體,故錯誤;、刻度尺的零刻度線與被測物體的邊緣對齊,有刻度線的一側(cè)緊貼被測物體,故正確;、刻度尺未與被測物體平行放置,故錯誤。故選:。5.【答案】【解答】解:.一張紙的厚度大約為,故錯誤;.乒乓球的直徑約為,故錯誤;.中學(xué)生立定跳遠的距離約為,故錯誤;.教室門的高度約為,故正確。故選:。6.【答案】【解答】解:、對于“”,“7”對應(yīng)的分度值為,正確;、對于“27.8”,這個測量結(jié)果沒有單位,錯誤;、對于“”,“8”對應(yīng)的分度值為,錯誤;、對于“”,“8”對應(yīng)的分度值為,錯誤。故選:。7.【答案】【解答】解:、全新的鉛筆長約,故符合實際;、一張試卷的厚度可能為,故不符合實際;、成人正常走兩步的距離大約為,故不符合實際;、人眨一次眼的時間大約是,故不符合實際。故選:。8.【答案】【解答】解:由測量數(shù)據(jù)知倒數(shù)第二位的數(shù)位是毫米,說明使用的刻度尺的分度值為,觀察數(shù)據(jù)可知與其它數(shù)據(jù)明顯不同,屬于錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)去掉,其余數(shù)據(jù)的平均值即為物體的長度,故正確。故選:。9.【答案】【解答】解:、由測量數(shù)據(jù)可知最后一位數(shù)字是估計值,倒數(shù)第二位的數(shù)位是毫米,所以小亮所用刻度尺的分度值為,故錯誤;、觀察測量數(shù)據(jù)可知明顯與其他數(shù)據(jù)相差較大,屬于錯誤,需要去除,剩余數(shù)據(jù)取平均值得到測量結(jié)果為:,故正確,錯誤。、數(shù)據(jù)“”中最后一位“0”是估計值,它表示物體恰好在的刻度線處,是有意義的,故錯誤。故選:。10.【答案】【解答】解:使用卷尺測量成績時,確保卷尺處于拉緊狀態(tài),以便準確測量長度,若在測量時沒有將卷尺拉緊,那么卷尺的長度就會因松弛而變長,但我們在讀數(shù)時仍然會按照卷尺上的刻度來讀取,這就會導(dǎo)致讀取的數(shù)值偏大。故正確,錯誤。故選:。11.【答案】【解答】解:測硬幣的直徑或周長:.在硬幣邊緣做一個記號,將硬幣在刻度尺上滾動一周,可測出硬幣的周長,故正確,不符合題意;.用直尺和三角尺測出硬幣的直徑,利用周長公式可算出周長,故正確,不符合題意;.將硬幣放在紙上,用筆沿邊緣畫一周,將紙上的圓對折,利用刻度尺可測出硬幣直徑,故正確,不符合題意;.用橡皮筋在硬幣上繞一周,在橡皮筋上做標記,拉直后用刻度尺測出其長度,因為橡皮筋具有彈性,測量結(jié)果不準,故錯誤,符合題意。故選:。12.【答案】【解答】解:寫字時要做到“一尺一寸一拳頭”,眼離書本一尺,約為,“一寸”就是指手離筆尖的距離約為,故符合題意,不符合題意。故選:。13.【答案】【解答】解:人的手掌的寬度約為,在圖中,這只昆蟲的長度接近人手掌的寬度,約為,故符合題意。故選:。14.【答案】【解答】解:如圖所示,測量方法正確的是,因為:.測正方體的棱長時,刻度尺的刻度沒有緊靠被測物體,故錯誤;.測圓錐的高時,直接用刻度尺是不能測出的,故錯誤;.測圓的直徑時,用運了輔助法且操作正確,故正確;.測量鉛筆的長度時,左端沒有與零刻度線對齊,故錯誤。故選:。15.【答案】【解答】解:根據(jù)生活經(jīng)驗手掌大約;而乒乓球的直徑在左右,最近接,故符合題意,不符合題意。故選:。16.【答案】【解答】解:由圖知,返回艙的高度略大于成年人的身高且小于身高的兩倍(成年人的身高在左右),所以在左右,故不符合題意,符合題意。故選:。17.【答案】【解答】解:、方法為“輔助工具法”,刻度尺從0刻度線開始測量,三角板的直角邊所對應(yīng)的示數(shù)即為圓柱體直徑的大小,故錯誤,正確;、直接用刻度尺來尋找圓柱體的直徑的方法是不科學(xué)的,無法準確找到圓的直徑,一般測量值會偏小,故錯誤。故選:。二.填空題(共8小題)18.【答案】1.30;220.5。【解答】解:左側(cè)三角板直角邊未從零刻度線量起,鋼管外徑長度;右側(cè)停表的小表盤讀數(shù)為,指針在,已過中線,則大表盤的讀數(shù)為,此停表的讀數(shù)為,合。故答案為:1.30;220.5。19.【答案】337.5;1.80。【解答】解:(1)停表中間的小表盤上,每個小格代表,指針指在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),小表盤的讀數(shù)為;在秒表的大表盤上,之間有10個小格,所以每個小格代表,因為小表盤指針偏向“6”一側(cè),所以大表盤指針的讀數(shù)為,停表的讀數(shù)為。(2)刻度尺上之間有10小格,所以每個小格代表的長度是,即此刻度尺的分度值是;物體左側(cè)與對齊,右側(cè)與對齊,所以物體的長度。故答案為:337.5;1.80。20.【答案】1.10;337.5。【解答】解:圖中,刻度尺上之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是,即此刻度尺的分度值為;物體左側(cè)與對齊,右側(cè)與對齊,故紐扣的直徑為;圖中,秒表小盤的分度值是,指針在和之間,偏過中線;大盤的分度值是,而大盤指針在,因此秒表讀數(shù)為。故答案為:1.10;337.5。21.【答案】(1)1.25;(2)337.5。【解答】解:由圖知:(1)刻度尺上之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是,即此刻度尺的分度值為;物體左側(cè)與對齊,右側(cè)與對齊,所以物體的長度為;(2)在秒表的中間表盤上,中間有兩個小格,所以一個小格代表,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為;在秒表的大表盤上,之間有10個小格,所以一個小格代表,指針在處,所以秒針指示的時間為,即秒表的讀數(shù)為。故答案為:(1)1.25;(2)337.5。22.【答案】1;;25.46;337.5。【解答】解:由圖可知,刻度尺上有10小格,一小格代表的長度為,所以刻度尺的分度值為;鋼絲線圈左端與刻度尺的刻度線對齊,讀作,右端與刻度尺的刻度線對齊,讀作,鋼絲線圈的總長度: ,鋼絲繞的圈數(shù),則鋼絲的直徑:;小明四次測量,第三次測量數(shù)據(jù)與其他三次數(shù)據(jù)相差較大,是錯誤的數(shù)據(jù),應(yīng)該刪除,故筆記本的長度為;在秒表的中間表盤上,中間有兩個小格,所以一個小格代表,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為;在秒表的大表盤上,之間有10個小格,所以一個小格代表,指針在處,即秒表的讀數(shù)為。故答案為:1;;25.46;337.5。23.【答案】;2.10;190。【解答】解:(1)由圖甲所示刻度尺可知,刻度尺的分度值是,硬幣左端與刻度尺的刻度線對齊,讀作,硬幣右端與刻度線對齊,讀作,硬幣的直徑是;(2)在秒表的中間表盤上,中間有兩個小格,所以一個小格代表,指針在“3”和“4”之間,偏向“3”一側(cè),所以分針指示的時間為;在秒表的大表盤上,之間有10個小格,所以一個小格代表,指針在處,即秒表的讀數(shù)為;故答案為:(1);2.10;(2)190。24.【答案】(1);1.20;(2)337.5。【解答】解:(1)由圖可知,刻度尺上之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是,即此刻度尺的分度值為;物體左側(cè)與對齊,物體右側(cè)與對齊,則圓形物體的直徑:;(2)由圖可知,小盤的分度值是,指針在和之間,更靠近,則分針指示的時間為;大盤的分度值是,而大盤指針在,因此秒表的讀數(shù)為。故答案為:(1);1.20;(2)337.5。25.【答案】2.50;338.5。【解答】解:圖甲所示,刻度尺的分度值為,則當前木塊的長度為;圖乙中,機械停表小刻盤以分鐘為單位,讀數(shù)為,分針超過半分鐘刻線,所以大刻盤讀數(shù)為,則停表的讀數(shù)為。故答案為:2.50;338.5。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫