資源簡介

貴州省六盤水市2024-2025學年六年級下學期期末考試道德與法治試題
1．（2025六下·六盤水期末）在9月21日“國際和平日”，學校最適合開展(　　)
A．手工藝術展覽 B．和平主題班會
C．親子游園活動 D．乒乓球競技賽
2．（2025六下·六盤水期末）食堂排隊時，小雨不小心把湯灑到了小軒衣服上。下列能體現(xiàn)小軒寬容的做法是 (　　)
A．要求對方賠償新衣服 B．立即跑去向老師告狀
C．理解小雨的無心之失 D．弄臟小雨衣服報復她
3．（2025六下·六盤水期末）小華在運動會中沒獲獎，他分析了自己的不足并堅持每天練習。這體現(xiàn)了他(　　)
A．善于反思自己 B．不斷抱怨自己
C．打算放棄運動 D．責怪跑道不好
4．（2025六下·六盤水期末）法國留學生稱贊中國同學的衣服漂亮，得到的回應是“隨便穿的”。這反映了(　　)
A．中國同學不懂得時尚 B．文化表達方式有差異
C．語言翻譯輸出有錯誤 D．法國留學生虛假稱贊
5．（2025六下·六盤水期末）全球暴雨、高溫災害頻發(fā)，冰川融化使北極熊失去家園。導致這些現(xiàn)象的原因是(　　)
A．太陽活動增強和森林火災越來越頻繁
B．地球自身的氣候一直在不斷循環(huán)變化
C．野生動物數(shù)量太多破壞自然環(huán)境平衡
D．人類大量排放汽車尾氣、工廠廢氣等
6．（2025六下·六盤水期末）為救地震后被埋的老人，搜救隊員連續(xù)奮戰(zhàn)，手腳磨破也不停歇。這體現(xiàn)了(　　)
A．立己達人的仁愛精神 B．不甘屈辱的抗戰(zhàn)精神
C．不畏艱險的抗震精神 D．勤奮好學的求索精神
7．（2025六下·六盤水期末）媽媽問起小明數(shù)學測試不及格的原因時，他的做法中屬于“過度維護自己”的是(　　)
A．都怪老師出題太難 B．沒有及時查缺補漏
C．做題馬虎匆忙交卷 D．課后復習敷衍了事
8．（2025六下·六盤水期末）班主任在班會上說：“反思能讓我們更優(yōu)秀。”以下體現(xiàn)這一觀點的是(　　)
①吾日三省吾身 ②人而無信，不知其可也
③見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ④忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025六下·六盤水期末）1970年4月24日，“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功；2025年4月24日，神舟二十號載 人飛船升空。從“東方紅一號”到“神舟二十號”，55年間，中國航天書寫了從地球 走向浩瀚宇宙的壯麗詩篇。由此可見(　　)
A．選同一天發(fā)射是為了集中慶祝
B．科技發(fā)展改變了人類的生產(chǎn)生活方式
C．我國科技創(chuàng)新已完全沒有阻礙
D．中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就
10．（2025六下·六盤水期末）課堂上大家正在討論“尊重他人，從我做起”這一話題，你贊同的說法是(　　)
A．尊重班里的每個同學，不分成績好壞
B．只有競賽獲獎的同學才值得大家尊重
C．默默幫助過我的同學，我才該尊重他
D．沒有突出表現(xiàn)的同學，沒必要尊重他
11．（2025六下·六盤水期末）哈尼梯田“森林——村寨——梯田——水系”的布局體現(xiàn)了(　　)
A．對外國模式的模仿 B．盲目開墾山地的現(xiàn)象
C．對時尚美觀的追求 D．人與自然和諧共生
12．（2025六下·六盤水期末）我國的自然災害種類多、分布廣。下列關于自然災害的說法正確的是(　　)
A．旱災只在北方出現(xiàn)，南方不會有
B．泥石流發(fā)生突然，完全沒法預防
C．洪澇和地震都有可能會傷人毀物
D．臺風就是刮大風，對人沒有危害
13．（2025六下·六盤水期末）爸爸說：“有些能源用一點就少一點。”于是小華制作了“節(jié)能宣傳卡”，卡上最應該 提醒大家節(jié)約的不可再生能源是(　　)
A．潮汐能 B．生物能 C．太陽能 D．天然氣
14．（2025六下·六盤水期末）半坡遺址發(fā)現(xiàn)炭化粟粒，河姆渡出土大量稻谷。這說明(　　)
A．南北方種植作物不同 B．古人種植的隨意性強
C．古人不懂得保存糧食 D．兩地的氣候完全一樣
15．（2025六下·六盤水期末）殷墟是中國商代晚期的都城遺址，其最著名的考古發(fā)現(xiàn)是(　　)
A． B．
C． D．
16．（2025六下·六盤水期末）陽光社區(qū)準備組織“未成年人保護宣傳”系列活動，下列最適合開展的活動是(　　)
A．開展法律知識宣傳 B．邀請學生做環(huán)保手工
C．組織通宵電競比賽 D．向少年售賣網(wǎng)絡游戲
17．（2025六下·六盤水期末）為了解自然環(huán)境的特點，六（1）班同學搜集了如下詞條，這些詞條描述的自然環(huán)境是(　　)
A．東非高原 B．東北平原 C．亞馬孫平原 D．云貴高原
18．（2025六下·六盤水期末）在天問一號火星探測器研制團隊的默默無聞、潛心鉆研下，“天問一號”成功著陸 火星。這體現(xiàn)了他們(　　)
A．盲目迷信權威理論 B．勇于探索精益求精
C．逃避資源短缺問題 D．模仿外國先進技術
19．（2025六下·六盤水期末）六年級學生小華看到泰國交換生蘇拉微笑著向他行禮，為表示對蘇拉的尊重，他應該(　　)
A．與對方用力地握手 B．而無表情不作回應
C．雙手合十頭向前傾 D．走上前去行貼面禮
20．（2025六下·六盤水期末）聯(lián)合國安全理事會有五個常任理事國。以下不屬于常任理事國的是(　　)
A．意大利 B．中國 C．俄羅斯 D．法國
21．（2025六下·六盤水期末）敦煌飛天的形象從印度傳入，與中國本土的文化相結合，慢慢發(fā)展為中國式飛天。 這證明(　　)
A．藝術抄襲不可避免 B．古人缺乏創(chuàng)新能力
C．全球文化毫無差別 D．不同文明互相學習
22．（2025六下·六盤水期末）好朋友張明偷偷遞給我一粒“考試提神藥丸”，聲稱考前服用能得高分，我應該(　　)
A．拒絕但替朋友保密 B．大膽嘗試感謝好友
C．拒絕并且報告老師 D．暴跳如雷辱罵好友
23．（2025六下·六盤水期末）中國向戰(zhàn)亂地區(qū)派出維和部隊守護和平，并通過“一帶一路”與其他國家合作建設 公路、橋梁。這體現(xiàn)了中國(　　)
A．堅持和平發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏
B．僅僅謀求自身發(fā)展，不與他國合作
C．意在獲取資源，提升經(jīng)濟實力
D．只與友好國家交往，彰顯國際地位
24．（2025六下·六盤水期末）倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”的國際組織是(　　)
A．亞太經(jīng)合組織 B．上海合作組織
C．金磚國家 D．二十國集團
25．（2025六下·六盤水期末）鄰居因空調外機位置和小王家爭執(zhí)不下。小王想到“六尺巷”的故事主動退讓，解決了矛盾。這告訴我們(　　)
A．任何矛盾都要主動讓步 B．寬容就是放棄所有權益
C．多一些寬容能化解矛盾 D．維護自身利益決不妥協(xié)
26．（2025六下·六盤水期末）不同國際組織有不同的職能。下列國際組織與職能對應正確的是(　　)
A．東南亞國家聯(lián)盟——向成員國提供貸款和投資
B．世界銀行——負責體育運動和運動競賽的組織
C．國際奧林匹克委員會——推動多地區(qū)多領域合作
D．世界衛(wèi)生組織——推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展
27．（2025六下·六盤水期末）新聞播報；“某地區(qū)沖突導致醫(yī)院被炸、農(nóng)田污染，大量難民流離失所。”這反映了 戰(zhàn)爭的危害包括(　　)
①生命健康與財產(chǎn)損失 ②生態(tài)環(huán)境遭受破壞
③社會秩序更加的穩(wěn)定 ④經(jīng)濟發(fā)展受到影響
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2025六下·六盤水期末）安全員在防溺水講座中模擬救援場景，下列屬于危險做法的是(　　)
A．伸竹竿讓落水者抓住 B．拋擲救生圈給落水者
C．沒防護直接跳水救人 D．確保自身安全再救援
29．（2025六下·六盤水期末） 在長城的城墻上刻字留念對文化遺產(chǎn)的保護沒有危害。
30．（2025六下·六盤水期末） 所有國家都應該完全統(tǒng)一文化習俗以促進全球化發(fā)展。
31．（2025六下·六盤水期末） 在兩河流域，人們在和洪水的斗爭中學會了修堤壩、引渠灌溉和發(fā)展農(nóng)業(yè)。
32．（2025六下·六盤水期末）中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者、國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛(wèi)者。
33．（2025六下·六盤水期末） 某工廠將廢舊塑料加工成再生纖維制作工作服，這符合可持續(xù)發(fā)展的理念。
34．（2025六下·六盤水期末） 自然災害是由自然原因引起的，人們的行為不會誘發(fā)或加重自然災害。
35．（2025六下·六盤水期末） 一個人的觀點可能會有些片面，只有綜合大家的觀點才有可能更加全面。
36．（2025六下·六盤水期末） 琳琳積極參與植樹、節(jié)約用水、做好垃圾分類，是為保護地球生態(tài)出一份力。
37．（2025六下·六盤水期末）小張發(fā)現(xiàn)同桌抄襲自己的作業(yè)，卻不以為意，并默許了該行為，這體現(xiàn)了寬 容的智慧。
38．（2025六下·六盤水期末）國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。（　　）
39．（2025六下·六盤水期末）19世紀中葉，哥白尼提出了“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
40．（2025六下·六盤水期末） 我們應該積極參加科普活動，從小培養(yǎng)講科學、愛科學、學科學、用科學的精神。
41．（2025六下·六盤水期末） 小亮說：“既然地球上的不可再生資源越來越少了，那人類就應該未雨綢繆，現(xiàn)在就遷移到火星居住。”
42．（2025六下·六盤水期末） 小海自豪地跟同學們說，作為遠洋船員的爸爸經(jīng)常橫跨世界上面積最大的大西洋。
43．（2025六下·六盤水期末）國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違背科研誠信和科技倫理的科學技術研究開發(fā)和應用活動。
44．（2025六下·六盤水期末）參觀南京大屠殺紀念館時，小明說：“我們要永遠記住這段歷史，但不應該延續(xù)仇恨。”
45．（2025六下·六盤水期末）地質災害突發(fā)性強、防御難度高，所以建立地質災害監(jiān)測和預警系統(tǒng)沒有任何意義。
46．（2025六下·六盤水期末）小剛雖然數(shù)學成績不理想，但他并沒有自暴自棄，而是不斷努力提高數(shù)學成績，這是尊重自己的體現(xiàn)。
47．（2025六下·六盤水期末）中國自加入世界貿易組織以來，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活顯著改善，與世界各國的聯(lián)系更加緊密。
48．（2025六下·六盤水期末）新聞報道：“某國地震后，聯(lián)合國迅速協(xié)調救援。”小林說：“聯(lián)合國的作用僅僅只是在災難發(fā)生后第一個去救援而已。”
49．（2025六下·六盤水期末）六（1）班班會課上，同學們正在討論遇到災害時如何保護自己。請幫他們把左邊的情況和右邊的做法一一對應起來。
地震突然發(fā)生 A. 遠離窗戶、大樹，不碰金屬物品
戶外遇雷雨天氣 B. 迅速躲到堅固的桌子旁或墻角
家里發(fā)生火災 C. 關好門窗，固定好室外的物品
洪水來臨時 D. 用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生
臺風預警發(fā)布后 E. 向高處轉移，避免停留在低洼處
50．（2025六下·六盤水期末）世界各地的傳統(tǒng)建筑蘊藏著大智慧!請把下列建筑及其體現(xiàn)的智慧—一對應起來。
A.高腳通風防濕氣，適合炎熱 多雨氣候 B.節(jié)省建筑材料，因地制宜與自然融合 C.用冰塊壘砌不透風，抵御極 地嚴寒 D.方便遷移和搭建，適應游牧生活 E.圓形厚墻聚 族人，防火防震保安全
51．（2025六下·六盤水期末）情境材料：六（3）班正在布置班級文化墻，小雨想用漫畫來布置，小軒要打造班級獎狀照片墻。兩人激烈爭吵起來、小雨大聲吼道：“你那照片墻土掉渣啦！”小軒“砰” 地拌門走了。當晚小雨在日記里反思：“也許他說得對，班級榮譽也重要……明天得向小軒道歉 "
第二天午休的時候，小雨主動道歉：“昨天我不該笑話你……你的點子其實挺 棒。”兩人一合計，用漫畫框裱起獎狀，既有創(chuàng)意又有榮譽感。
（1）爭吵中，小雨和小軒的行為分別違背了什么人際交往原則？(回答2條)
（2）小雨的日記反思對解決沖突起到了什么關鍵作用？(回答1條)
52．（2025六下·六盤水期末）六盤水某小學開展“科技賦能家鄉(xiāng)”的社會實踐活動，佳佳小組調研到了兩個本 地案例：
案例 1——科技助力家鄉(xiāng)暖 果農(nóng)直播帶貨賣水果，賣得更多、增收又省時。 文旅部門用短視頻宣傳“涼都馬拉松”，吸引游客前來避暑參賽。
案例 2——使用科技需警惕 有些網(wǎng)紅為博取流量，在網(wǎng)上散布謠言、發(fā)布虛假信息，誤導網(wǎng)民點擊觀看。 某淘寶店主運用科技手段刷信譽度、篡改交易數(shù)據(jù)。讓買家以為遇上“熱銷優(yōu) 質”商品，導致上當受騙。
（1）請結合以上案例，說一說在使用科技時應注意什么 每條不超過20字。
（2）請借鑒案例1中好的做法，避免案例2中錯誤的行為，為家鄉(xiāng)“合理地使用科 技”設計兩條宣傳口號，每條不超過20字。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】考查的是和平是世界潮流。世界人民熱愛和平，和平是當前國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢。和平來之不易，值得倍加珍惜。在9月21日“國際和平日”，學校最適合開展和平主題班會，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明確和平的重要性是完成本題的關鍵。
2．【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，選項C體現(xiàn)小軒寬容的做法，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
3．【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結過去，更好地把握現(xiàn)在和未來。小華在運動會中沒獲獎，他分析了自己的不足并堅持每天練習。這體現(xiàn)了他關于反思自己，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
4．【答案】B
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。法國留學生稱贊中國同學的衣服漂亮，得到的回應是“隨便穿的”。這反映了文化表達方式有差異，選項B表述正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】掌握尊重文化多樣性的相關知識點，作出解答。
5．【答案】D
【解析】【分析】考查的是全球氣候變暖。地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量“溫室氣體”導致的。還與人類對樹木的過度砍伐有關。全球暴雨、高溫災害頻發(fā)，冰川融化使北極熊失去家園。導致這些現(xiàn)象的原因是因為人類大量排放汽車尾氣、工廠廢氣等，選項D表述正確，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解氣候變暖的原因是完成本題的關鍵。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發(fā)生，減少災害帶來的損失。在與自然災害斗爭的過程中，人們形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。為救地震后被埋的老人，搜救隊員連續(xù)奮戰(zhàn)，手腳磨破也不停歇。這體現(xiàn)了不畏艱險的抗震精神，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】在生活中防御自然災害，正確作答。
7．【答案】A
【解析】【分析】考查的是尊重自己。尊重自己并不意味著拒絕批評，尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度維護自己。媽媽問起小明數(shù)學測試不及格的原因時，他的做法中屬于“過度維護自己”的是都怪老師出題太難，選項A符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】了解怎樣才算尊重自己是完成本題的關鍵，正確作答。
8．【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結過去，更好地把握現(xiàn)在和未來。吾日三省吾身；見賢思齊焉，見不賢而內自省也等可以體現(xiàn)反思讓我們更優(yōu)秀，更好，①③正確，選項B符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
9．【答案】D
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對世界的認識是一個漫長的過程，人們一直對世界進行不斷地探索，推動科技的發(fā)展，造福人類。1970年4月24日，“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功；2025年4月24日，神舟二十號載 人飛船升空。從“東方紅一號”到“神舟二十號”，55年間，中國航天書寫了從地球 走向浩瀚宇宙的壯麗詩篇。由此可見中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解科技探索世界相關知識點，結合所學，作出解答。
10．【答案】A
【解析】【分析】考查的是尊重他人。尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮、平等友善，重視他人意見，關注他人需要，都是尊重他人的體現(xiàn)，要尊重班里的每一個同學，不分成績好壞，選項A說法正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確尊重他人的具體表現(xiàn)，然而能判斷行為的正誤。
11．【答案】D
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處，哈尼梯田“森林——村寨——梯田——水系”的布局體現(xiàn)了人與自然和諧共生，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
12．【答案】C
【解析】【分析】考查的是自然災害的影響。自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種問接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。洪澇和地震都有可能會傷人毀物，選項C說法正確，符合題意；ABD說法不正確，不符合題意。
故答案為：C。
【點評】掌握在生活中防御自然災害的方法，正確作答。
13．【答案】D
【解析】【分析】考查的是保護環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護環(huán)境是每個人應盡的義務和責任。充分利用自然界賦予人類的清潔能源，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可以有效保護這個家園。清潔能源有太陽能、風能、水能等，天然氣是一種化石燃料，屬于不可再生能源，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)。
14．【答案】A
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。半坡遺址發(fā)現(xiàn)炭化粟粒，河姆渡出土大量稻谷。這說明南北方種植農(nóng)作物不同，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
15．【答案】D
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產(chǎn)。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。殷墟發(fā)現(xiàn)的大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富文化遺存，系統(tǒng)的展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】結合所學知識，了解世界文化遺產(chǎn)，正確作答。
16．【答案】A
【解析】【分析】考查的是未成年人受特殊保護。保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。只有家庭、學校、社會、國家各司其職，才能全方位保護未成年人。陽光社區(qū)準備組織“未成年人保護宣傳”系列活動，最適合開展的活動是開展法律知識宣傳，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確知道未成年人受特殊保護，分析題干，作出解答。
17．【答案】D
【解析】【分析】考查的是好山好水好風光。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味。我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環(huán)抱的盆地和一望無際的平原，還有高低起伏的丘陵和橫縱交錯的江河湖泊。題干中這些詞條描述的自然環(huán)境是云貴高原，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解我國地形及大好山河的美麗，結合所學，作出解答。
18．【答案】B
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對世界的認識是一個漫長的過程，人們一直對世界進行不斷地探索，推動科技的發(fā)展，造福人類。在天問一號火星探測器研制團隊的默默無聞、潛心鉆研下，“天問一號”成功著陸 火星。這體現(xiàn)了他們勇于探索精益求精的精神，選項B符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解科技探索世界相關知識點，結合所學，作出解答。
19．【答案】C
【解析】【分析】考查的是多彩的世界文化。人們在長期的交往中形成的禮儀也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀，握手是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)，泰國雙手合十（祈禱），小華看到泰國交換生蘇拉微笑著向他行禮，為表示對蘇拉的尊重，他應該雙手合十頭向前傾，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明確了解不同的見面禮儀是完成本題的關鍵。
20．【答案】A
【解析】【分析】考查的是聯(lián)合國。聯(lián)合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國常任理事國有中國、法國、俄羅斯、英國、美國，選項A不屬于常任理事國，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確考查的知識點是聯(lián)合國的重要性，以此分析作答即可。
21．【答案】D
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。敦煌飛天的形象從印度傳入，與中國本土的文化相結合，慢慢發(fā)展為中國式飛天。 這證明不同文明之間互相學習，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
22．【答案】C
【解析】【分析】考查的是保護自己，我們年齡小，防范意識不夠，要學會提高自我保護能力和意識。好朋友張明偷偷遞給我一粒“考試提神藥丸”，聲稱考前服用能得高分，我應該拒絕并且報告老師，選項C做法正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】樹立安全意識，學會保護好自己。
23．【答案】A
【解析】【分析】考查的是中國為和平作貢獻。中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。中國不干涉別國的內部事務，不把自己的意志強加于人，堅持與鄰為善，以鄰為伴，本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則，同周邊國家和平共處，共同發(fā)展。中國向戰(zhàn)亂地區(qū)派出維和部隊守護和平，并通過“一帶一路”與其他國家合作建設 公路、橋梁。這體現(xiàn)了中國堅持和平發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確和平的重要性是完成本題的關鍵。
24．【答案】B
【解析】【分析】考查的是國際組織。一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”的國際組織是上海合作組織，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解國際組織的分類標準是完成本題的關鍵。
25．【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，鄰居因空調外機位置和小王家爭執(zhí)不下。小王想到“六尺巷”的故事主動退讓，解決了矛盾。這告訴我們多一些寬容能化解矛盾，選項C表述正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
26．【答案】D
【解析】【分析】考查的是國際組織。一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織，分析題干，選項D的國際組織與職能對應正確，符合題意；ABC對應不正確，不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解國際組織的職能是完成本題的關鍵。
27．【答案】B
【解析】【分析】考查的是戰(zhàn)爭帶來的傷害。第二次世界大戰(zhàn)結束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)，戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產(chǎn)造成巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。新聞播報；“某地區(qū)沖突導致醫(yī)院被炸、農(nóng)田污染，大量難民流離失所。”這反映了 戰(zhàn)爭的危害包括生命健康與財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境遭受破壞、經(jīng)濟發(fā)展受到影響，①②④正確，選項B符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解戰(zhàn)爭帶來的傷害是完成本題的關鍵，結合所學，正確作答。
28．【答案】C
【解析】【分析】考查的是不讓溺水悲劇發(fā)生。學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，伸竹竿讓落水者抓住，拋擲救生圈給落水者，確保自身安全再救援是正確的做法，選項C是危險做法，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】掌握游泳小技巧，防止溺水悲劇發(fā)生。
29．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產(chǎn)。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。他們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。增強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；不隨便攀爬文物古跡；自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度，不能在長城上刻字留念，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】明確做到保護世界文化遺產(chǎn)，保護環(huán)境，人人有責。
30．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】要以包容開放的態(tài)度對待不同的于我們的文化，求同存異是完成本題的關鍵。
31．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。在兩河流域，人們在和洪水的斗爭中學會了修堤壩、引渠灌溉和發(fā)展農(nóng)業(yè)。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
32．【答案】正確
【解析】【分析】本題考查的知識點是中國軍隊的作用。中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”，是我們和平幸福生活的保障。結合課本知識的學習可知，中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者，國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛(wèi)者。故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】此類題目都是考查的課本中的原句，因此對于課本中重要的知識點與關鍵句我們要重點記憶。
33．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。 某工廠將廢舊塑料加工成再生纖維制作工作服，這符合可持續(xù)發(fā)展的理念，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】了解垃圾分類標準及減少垃圾產(chǎn)生的方法是完成本題的關鍵。
34．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是自然災害的影響。自然災害會影響經(jīng)濟損失，造成人員傷亡，會影響社會發(fā)展和穩(wěn)定。有些自然災害的形成與人類的活動有很大關系，如泥石流、洪澇災害等，與人類對植被的破壞有關，人們的不當行為會誘發(fā)或加重自然災害，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解自然災害的成因是完成本題的關鍵。
35．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是“不同”讓生活更精彩。我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往。學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。大家的觀點才有可能更加全面，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】解答本題的關鍵是要明確考查的是“不同”讓生活更精彩，了解“不同”的好處，作出解答。
36．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。 琳琳積極參與植樹、節(jié)約用水、做好垃圾分類，是保護環(huán)境的行為，為保護地球生態(tài)出一份自己的力，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
37．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不是無限度地縱容和遷就，而是有限度、有原則的。抄作業(yè)這種行為是不能被寬容的，是不誠實的行為，題干小張做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
38．【答案】正確
【解析】【分析】結合所學知識，國際組織制定章程、設立機構、開展活動，是國際社會的重要成員。國際組織在國家之間推動廣泛的
交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要的作用，表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查國際組織的作用，不同的國際組織有不同的作用。
39．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是科技發(fā)展造福人類。人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識。關于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀中葉，達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】識記相關知識點，根據(jù)內容作答即可。
40．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是科技讓夢想成真。多姿多彩的世界激發(fā)著人類無窮的夢想。為實現(xiàn)夢想，需要更多的人學習科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想。我們要從小講科學、愛科學、學科學、用科學、讓科學幫助我們將夢想變成現(xiàn)實，讓世界更美好，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】關鍵是要知道學習科學知識，讓科技幫助我們將夢想變成現(xiàn)實。
41．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是保護環(huán)境。在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的地球。它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球是我們唯一的家園，保護環(huán)境是每個人應盡的義務和責任，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)。
42．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是各不相同的生活環(huán)境。人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的29%，但卻是人類生息繁衍的地方，世界上面積最大的是太平洋，不是大西洋，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】熟記世界上的四大洋是完成本題的關鍵。
43．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是科技改變世界。科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。《中華人民共和國科學技術進步法》第一百零七條規(guī)定：“禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違背科研誠信和科技倫理的科學技術研究開發(fā)和應用活動。”題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發(fā)展給人類帶來的改變有哪些。
44．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是勿忘國恥。1937年12月13日，南京失陷，為了摧毀中國人民的抵抗意志，達到迅速滅亡中國的目的，日本侵略者制造了長達六周的慘絕人寰的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮。南京大屠殺是人類歷史上十分黑暗的一頁。南京大屠殺是中華民族的慘痛歷史，銘記歷史是愛國主義的體現(xiàn)，但不應讓仇恨延續(xù)，應以史為鑒、面向未來。小明的觀點體現(xiàn)了理性與和平精神。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵是牢記重大歷史事件發(fā)生的時間、地點、事件及意義。
45．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發(fā)生，減少災害帶來的損失。為了減輕自然災害對我們造成的危害，我國做了大量的努力，如不僅建立了氣象，海洋，地質及生物等災害的監(jiān)測，預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
46．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是尊重自己。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還可以表現(xiàn)為：愛惜自己的名譽、信守自己的承諾，題干小剛努力提高成績，沒有自暴自棄，是尊重自己的體現(xiàn)，做法正確。
故答案為：正確。
【點評】了解尊重自己的重要性是完成本題的關鍵，正確作答。
47．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是中國與國際組織。中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯(lián)合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正在合理的方向發(fā)展。中國自加入世界貿易組織以來，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活顯著改善，與世界各國的聯(lián)系更加緊密。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】熟記關于中國與國際組織的相關知識點，正確作答。
48．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是聯(lián)合國。聯(lián)合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著不可替代的作用。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】明確考查的知識點是聯(lián)合國的重要性，以此分析作答即可。
49．【答案】(1)一B
(2)一A
(3)一D
(4)一E
(5)-C
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發(fā)生，減少災害帶來的損失。地震突然發(fā)生迅速躲到堅固的桌子旁或墻角；戶外遇雷雨天氣遠離窗戶、大樹，不碰金屬物品；家里發(fā)生火災用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生；洪水來臨時向高處轉移，避免停留在低洼處；臺風預警發(fā)布后關好門窗，固定好室外的物品。
故答案為：(1)一B
(2)一A
(3)一D
(4)一E
(5)-C
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
50．【答案】
【解析】【分析】考查的是多彩的世界文化。“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情”。在各具特色的自然環(huán)境中，人們創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化。建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。(1)是北極因紐特人的冰屋，用冰塊壘砌不透風，抵御極地嚴寒；(2)是東南亞地區(qū)的干欄式房屋，高腳通風防濕氣，適合炎熱多雨氣候；(3)是蒙古草原的蒙古包，方便遷移和搭建，適應游牧生活；(4)是廣東客家人的土樓，形厚墻聚族人，防火防震保安全；(5)是陜北的窯洞，節(jié)省建筑材料，因地制宜與自然融合。
故答案為：
【點評】了解關于世界各地不同的建筑，熟記知識點，作出解答。
51．【答案】（1）小雨違背了尊重他人的原則，小軒違背了理性溝通的原則。
（2）小雨的日記反思起到了促進自我反省和主動溝通的關鍵作用。
【解析】【分析】考查的是養(yǎng)成反思的好習慣。掌握反思的方法，可以讓我們更好的進行反思，通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。
（1）結合材料分析，小雨的行為：她在爭吵中“大聲吼道”，表現(xiàn)出不尊重和不禮貌，違背了尊重他人的人際交往原則；小軒的行為：他“碎’地摔門走了”，情緒失控，沒有以理性方式處理沖突，違背了理性溝通的人際交往原則。
（2）結合材料及所學分析，小雨通過寫日記進行自我反思，意識到自己的錯誤并主動道歉，這體現(xiàn)了換位思考和自我調節(jié)的能力。這種反思是解決沖突的關鍵，因為它幫助她從沖突中抽離出來，理性看待問題，從而推動了兩人關系的修復。
故答案為：（1）小雨違背了尊重他人的原則，小軒違背了理性溝通的原則。
（2）小雨的日記反思起到了促進自我反省和主動溝通的關鍵作用。
【點評】掌握反思的方法，了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
52．【答案】（1）在使用科技時應注意：
合法合規(guī)，不利用科技手段進行違法活動；·真實誠信，不散布虛假信息、不刷單造假；·保護信息安全，不泄露他人隱私；
提升公眾辨別能力，引導網(wǎng)民理性使用網(wǎng)絡。
（2）宣傳口號示例：
科技助力家鄉(xiāng)發(fā)展，誠信服務百姓生活。
用科技傳播正能量，讓家鄉(xiāng)更美好。
【解析】【分析】考查的是科技改變世界。科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。科學技術的發(fā)展給人們的生產(chǎn)生活帶來了日新月異的變化。
（1）結合題干案例分析，從案例1可以看出，科技可以助力經(jīng)濟發(fā)展、提升效率、促進文化傳播，例如直播帶貨、短視頻宣傳等；從案例2可以看出，科技也可能被濫用或誤用，例如散布謠言、刷單造假等。因此，使用科技時應注意合法合規(guī)、真實誠信、保護信息安全、提升公眾辨別能力等。
（2）宣傳口號要簡潔有力、朗朗上口、突出主題；
故答案為：（1）在使用科技時應注意：
合法合規(guī)，不利用科技手段進行違法活動；·真實誠信，不散布虛假信息、不刷單造假；·保護信息安全，不泄露他人隱私；
提升公眾辨別能力，引導網(wǎng)民理性使用網(wǎng)絡。
（2）宣傳口號示例：
科技助力家鄉(xiāng)發(fā)展，誠信服務百姓生活。
用科技傳播正能量，讓家鄉(xiāng)更美好。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發(fā)展給人類帶來的改變有哪些。
1 / 1貴州省六盤水市2024-2025學年六年級下學期期末考試道德與法治試題
1．（2025六下·六盤水期末）在9月21日“國際和平日”，學校最適合開展(　　)
A．手工藝術展覽 B．和平主題班會
C．親子游園活動 D．乒乓球競技賽
【答案】B
【解析】【分析】考查的是和平是世界潮流。世界人民熱愛和平，和平是當前國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢。和平來之不易，值得倍加珍惜。在9月21日“國際和平日”，學校最適合開展和平主題班會，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明確和平的重要性是完成本題的關鍵。
2．（2025六下·六盤水期末）食堂排隊時，小雨不小心把湯灑到了小軒衣服上。下列能體現(xiàn)小軒寬容的做法是 (　　)
A．要求對方賠償新衣服 B．立即跑去向老師告狀
C．理解小雨的無心之失 D．弄臟小雨衣服報復她
【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，選項C體現(xiàn)小軒寬容的做法，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
3．（2025六下·六盤水期末）小華在運動會中沒獲獎，他分析了自己的不足并堅持每天練習。這體現(xiàn)了他(　　)
A．善于反思自己 B．不斷抱怨自己
C．打算放棄運動 D．責怪跑道不好
【答案】A
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結過去，更好地把握現(xiàn)在和未來。小華在運動會中沒獲獎，他分析了自己的不足并堅持每天練習。這體現(xiàn)了他關于反思自己，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
4．（2025六下·六盤水期末）法國留學生稱贊中國同學的衣服漂亮，得到的回應是“隨便穿的”。這反映了(　　)
A．中國同學不懂得時尚 B．文化表達方式有差異
C．語言翻譯輸出有錯誤 D．法國留學生虛假稱贊
【答案】B
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。法國留學生稱贊中國同學的衣服漂亮，得到的回應是“隨便穿的”。這反映了文化表達方式有差異，選項B表述正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】掌握尊重文化多樣性的相關知識點，作出解答。
5．（2025六下·六盤水期末）全球暴雨、高溫災害頻發(fā)，冰川融化使北極熊失去家園。導致這些現(xiàn)象的原因是(　　)
A．太陽活動增強和森林火災越來越頻繁
B．地球自身的氣候一直在不斷循環(huán)變化
C．野生動物數(shù)量太多破壞自然環(huán)境平衡
D．人類大量排放汽車尾氣、工廠廢氣等
【答案】D
【解析】【分析】考查的是全球氣候變暖。地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量“溫室氣體”導致的。還與人類對樹木的過度砍伐有關。全球暴雨、高溫災害頻發(fā)，冰川融化使北極熊失去家園。導致這些現(xiàn)象的原因是因為人類大量排放汽車尾氣、工廠廢氣等，選項D表述正確，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解氣候變暖的原因是完成本題的關鍵。
6．（2025六下·六盤水期末）為救地震后被埋的老人，搜救隊員連續(xù)奮戰(zhàn)，手腳磨破也不停歇。這體現(xiàn)了(　　)
A．立己達人的仁愛精神 B．不甘屈辱的抗戰(zhàn)精神
C．不畏艱險的抗震精神 D．勤奮好學的求索精神
【答案】C
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發(fā)生，減少災害帶來的損失。在與自然災害斗爭的過程中，人們形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。為救地震后被埋的老人，搜救隊員連續(xù)奮戰(zhàn)，手腳磨破也不停歇。這體現(xiàn)了不畏艱險的抗震精神，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】在生活中防御自然災害，正確作答。
7．（2025六下·六盤水期末）媽媽問起小明數(shù)學測試不及格的原因時，他的做法中屬于“過度維護自己”的是(　　)
A．都怪老師出題太難 B．沒有及時查缺補漏
C．做題馬虎匆忙交卷 D．課后復習敷衍了事
【答案】A
【解析】【分析】考查的是尊重自己。尊重自己并不意味著拒絕批評，尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度維護自己。媽媽問起小明數(shù)學測試不及格的原因時，他的做法中屬于“過度維護自己”的是都怪老師出題太難，選項A符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】了解怎樣才算尊重自己是完成本題的關鍵，正確作答。
8．（2025六下·六盤水期末）班主任在班會上說：“反思能讓我們更優(yōu)秀。”以下體現(xiàn)這一觀點的是(　　)
①吾日三省吾身 ②人而無信，不知其可也
③見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ④忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結過去，更好地把握現(xiàn)在和未來。吾日三省吾身；見賢思齊焉，見不賢而內自省也等可以體現(xiàn)反思讓我們更優(yōu)秀，更好，①③正確，選項B符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
9．（2025六下·六盤水期末）1970年4月24日，“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功；2025年4月24日，神舟二十號載 人飛船升空。從“東方紅一號”到“神舟二十號”，55年間，中國航天書寫了從地球 走向浩瀚宇宙的壯麗詩篇。由此可見(　　)
A．選同一天發(fā)射是為了集中慶祝
B．科技發(fā)展改變了人類的生產(chǎn)生活方式
C．我國科技創(chuàng)新已完全沒有阻礙
D．中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就
【答案】D
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對世界的認識是一個漫長的過程，人們一直對世界進行不斷地探索，推動科技的發(fā)展，造福人類。1970年4月24日，“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功；2025年4月24日，神舟二十號載 人飛船升空。從“東方紅一號”到“神舟二十號”，55年間，中國航天書寫了從地球 走向浩瀚宇宙的壯麗詩篇。由此可見中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解科技探索世界相關知識點，結合所學，作出解答。
10．（2025六下·六盤水期末）課堂上大家正在討論“尊重他人，從我做起”這一話題，你贊同的說法是(　　)
A．尊重班里的每個同學，不分成績好壞
B．只有競賽獲獎的同學才值得大家尊重
C．默默幫助過我的同學，我才該尊重他
D．沒有突出表現(xiàn)的同學，沒必要尊重他
【答案】A
【解析】【分析】考查的是尊重他人。尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮、平等友善，重視他人意見，關注他人需要，都是尊重他人的體現(xiàn)，要尊重班里的每一個同學，不分成績好壞，選項A說法正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確尊重他人的具體表現(xiàn)，然而能判斷行為的正誤。
11．（2025六下·六盤水期末）哈尼梯田“森林——村寨——梯田——水系”的布局體現(xiàn)了(　　)
A．對外國模式的模仿 B．盲目開墾山地的現(xiàn)象
C．對時尚美觀的追求 D．人與自然和諧共生
【答案】D
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處，哈尼梯田“森林——村寨——梯田——水系”的布局體現(xiàn)了人與自然和諧共生，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
12．（2025六下·六盤水期末）我國的自然災害種類多、分布廣。下列關于自然災害的說法正確的是(　　)
A．旱災只在北方出現(xiàn)，南方不會有
B．泥石流發(fā)生突然，完全沒法預防
C．洪澇和地震都有可能會傷人毀物
D．臺風就是刮大風，對人沒有危害
【答案】C
【解析】【分析】考查的是自然災害的影響。自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種問接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。洪澇和地震都有可能會傷人毀物，選項C說法正確，符合題意；ABD說法不正確，不符合題意。
故答案為：C。
【點評】掌握在生活中防御自然災害的方法，正確作答。
13．（2025六下·六盤水期末）爸爸說：“有些能源用一點就少一點。”于是小華制作了“節(jié)能宣傳卡”，卡上最應該 提醒大家節(jié)約的不可再生能源是(　　)
A．潮汐能 B．生物能 C．太陽能 D．天然氣
【答案】D
【解析】【分析】考查的是保護環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護環(huán)境是每個人應盡的義務和責任。充分利用自然界賦予人類的清潔能源，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可以有效保護這個家園。清潔能源有太陽能、風能、水能等，天然氣是一種化石燃料，屬于不可再生能源，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)。
14．（2025六下·六盤水期末）半坡遺址發(fā)現(xiàn)炭化粟粒，河姆渡出土大量稻谷。這說明(　　)
A．南北方種植作物不同 B．古人種植的隨意性強
C．古人不懂得保存糧食 D．兩地的氣候完全一樣
【答案】A
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。半坡遺址發(fā)現(xiàn)炭化粟粒，河姆渡出土大量稻谷。這說明南北方種植農(nóng)作物不同，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
15．（2025六下·六盤水期末）殷墟是中國商代晚期的都城遺址，其最著名的考古發(fā)現(xiàn)是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產(chǎn)。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。殷墟發(fā)現(xiàn)的大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富文化遺存，系統(tǒng)的展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】結合所學知識，了解世界文化遺產(chǎn)，正確作答。
16．（2025六下·六盤水期末）陽光社區(qū)準備組織“未成年人保護宣傳”系列活動，下列最適合開展的活動是(　　)
A．開展法律知識宣傳 B．邀請學生做環(huán)保手工
C．組織通宵電競比賽 D．向少年售賣網(wǎng)絡游戲
【答案】A
【解析】【分析】考查的是未成年人受特殊保護。保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。只有家庭、學校、社會、國家各司其職，才能全方位保護未成年人。陽光社區(qū)準備組織“未成年人保護宣傳”系列活動，最適合開展的活動是開展法律知識宣傳，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確知道未成年人受特殊保護，分析題干，作出解答。
17．（2025六下·六盤水期末）為了解自然環(huán)境的特點，六（1）班同學搜集了如下詞條，這些詞條描述的自然環(huán)境是(　　)
A．東非高原 B．東北平原 C．亞馬孫平原 D．云貴高原
【答案】D
【解析】【分析】考查的是好山好水好風光。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味。我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環(huán)抱的盆地和一望無際的平原，還有高低起伏的丘陵和橫縱交錯的江河湖泊。題干中這些詞條描述的自然環(huán)境是云貴高原，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解我國地形及大好山河的美麗，結合所學，作出解答。
18．（2025六下·六盤水期末）在天問一號火星探測器研制團隊的默默無聞、潛心鉆研下，“天問一號”成功著陸 火星。這體現(xiàn)了他們(　　)
A．盲目迷信權威理論 B．勇于探索精益求精
C．逃避資源短缺問題 D．模仿外國先進技術
【答案】B
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對世界的認識是一個漫長的過程，人們一直對世界進行不斷地探索，推動科技的發(fā)展，造福人類。在天問一號火星探測器研制團隊的默默無聞、潛心鉆研下，“天問一號”成功著陸 火星。這體現(xiàn)了他們勇于探索精益求精的精神，選項B符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解科技探索世界相關知識點，結合所學，作出解答。
19．（2025六下·六盤水期末）六年級學生小華看到泰國交換生蘇拉微笑著向他行禮，為表示對蘇拉的尊重，他應該(　　)
A．與對方用力地握手 B．而無表情不作回應
C．雙手合十頭向前傾 D．走上前去行貼面禮
【答案】C
【解析】【分析】考查的是多彩的世界文化。人們在長期的交往中形成的禮儀也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀，握手是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)，泰國雙手合十（祈禱），小華看到泰國交換生蘇拉微笑著向他行禮，為表示對蘇拉的尊重，他應該雙手合十頭向前傾，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明確了解不同的見面禮儀是完成本題的關鍵。
20．（2025六下·六盤水期末）聯(lián)合國安全理事會有五個常任理事國。以下不屬于常任理事國的是(　　)
A．意大利 B．中國 C．俄羅斯 D．法國
【答案】A
【解析】【分析】考查的是聯(lián)合國。聯(lián)合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國常任理事國有中國、法國、俄羅斯、英國、美國，選項A不屬于常任理事國，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確考查的知識點是聯(lián)合國的重要性，以此分析作答即可。
21．（2025六下·六盤水期末）敦煌飛天的形象從印度傳入，與中國本土的文化相結合，慢慢發(fā)展為中國式飛天。 這證明(　　)
A．藝術抄襲不可避免 B．古人缺乏創(chuàng)新能力
C．全球文化毫無差別 D．不同文明互相學習
【答案】D
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。敦煌飛天的形象從印度傳入，與中國本土的文化相結合，慢慢發(fā)展為中國式飛天。 這證明不同文明之間互相學習，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
22．（2025六下·六盤水期末）好朋友張明偷偷遞給我一粒“考試提神藥丸”，聲稱考前服用能得高分，我應該(　　)
A．拒絕但替朋友保密 B．大膽嘗試感謝好友
C．拒絕并且報告老師 D．暴跳如雷辱罵好友
【答案】C
【解析】【分析】考查的是保護自己，我們年齡小，防范意識不夠，要學會提高自我保護能力和意識。好朋友張明偷偷遞給我一粒“考試提神藥丸”，聲稱考前服用能得高分，我應該拒絕并且報告老師，選項C做法正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】樹立安全意識，學會保護好自己。
23．（2025六下·六盤水期末）中國向戰(zhàn)亂地區(qū)派出維和部隊守護和平，并通過“一帶一路”與其他國家合作建設 公路、橋梁。這體現(xiàn)了中國(　　)
A．堅持和平發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏
B．僅僅謀求自身發(fā)展，不與他國合作
C．意在獲取資源，提升經(jīng)濟實力
D．只與友好國家交往，彰顯國際地位
【答案】A
【解析】【分析】考查的是中國為和平作貢獻。中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。中國不干涉別國的內部事務，不把自己的意志強加于人，堅持與鄰為善，以鄰為伴，本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則，同周邊國家和平共處，共同發(fā)展。中國向戰(zhàn)亂地區(qū)派出維和部隊守護和平，并通過“一帶一路”與其他國家合作建設 公路、橋梁。這體現(xiàn)了中國堅持和平發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確和平的重要性是完成本題的關鍵。
24．（2025六下·六盤水期末）倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”的國際組織是(　　)
A．亞太經(jīng)合組織 B．上海合作組織
C．金磚國家 D．二十國集團
【答案】B
【解析】【分析】考查的是國際組織。一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”的國際組織是上海合作組織，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解國際組織的分類標準是完成本題的關鍵。
25．（2025六下·六盤水期末）鄰居因空調外機位置和小王家爭執(zhí)不下。小王想到“六尺巷”的故事主動退讓，解決了矛盾。這告訴我們(　　)
A．任何矛盾都要主動讓步 B．寬容就是放棄所有權益
C．多一些寬容能化解矛盾 D．維護自身利益決不妥協(xié)
【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，鄰居因空調外機位置和小王家爭執(zhí)不下。小王想到“六尺巷”的故事主動退讓，解決了矛盾。這告訴我們多一些寬容能化解矛盾，選項C表述正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
26．（2025六下·六盤水期末）不同國際組織有不同的職能。下列國際組織與職能對應正確的是(　　)
A．東南亞國家聯(lián)盟——向成員國提供貸款和投資
B．世界銀行——負責體育運動和運動競賽的組織
C．國際奧林匹克委員會——推動多地區(qū)多領域合作
D．世界衛(wèi)生組織——推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展
【答案】D
【解析】【分析】考查的是國際組織。一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織，分析題干，選項D的國際組織與職能對應正確，符合題意；ABC對應不正確，不符合題意。
故答案為：D。
【點評】了解國際組織的職能是完成本題的關鍵。
27．（2025六下·六盤水期末）新聞播報；“某地區(qū)沖突導致醫(yī)院被炸、農(nóng)田污染，大量難民流離失所。”這反映了 戰(zhàn)爭的危害包括(　　)
①生命健康與財產(chǎn)損失 ②生態(tài)環(huán)境遭受破壞
③社會秩序更加的穩(wěn)定 ④經(jīng)濟發(fā)展受到影響
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是戰(zhàn)爭帶來的傷害。第二次世界大戰(zhàn)結束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)，戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產(chǎn)造成巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。新聞播報；“某地區(qū)沖突導致醫(yī)院被炸、農(nóng)田污染，大量難民流離失所。”這反映了 戰(zhàn)爭的危害包括生命健康與財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境遭受破壞、經(jīng)濟發(fā)展受到影響，①②④正確，選項B符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解戰(zhàn)爭帶來的傷害是完成本題的關鍵，結合所學，正確作答。
28．（2025六下·六盤水期末）安全員在防溺水講座中模擬救援場景，下列屬于危險做法的是(　　)
A．伸竹竿讓落水者抓住 B．拋擲救生圈給落水者
C．沒防護直接跳水救人 D．確保自身安全再救援
【答案】C
【解析】【分析】考查的是不讓溺水悲劇發(fā)生。學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，伸竹竿讓落水者抓住，拋擲救生圈給落水者，確保自身安全再救援是正確的做法，選項C是危險做法，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】掌握游泳小技巧，防止溺水悲劇發(fā)生。
29．（2025六下·六盤水期末） 在長城的城墻上刻字留念對文化遺產(chǎn)的保護沒有危害。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產(chǎn)。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。他們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。增強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；不隨便攀爬文物古跡；自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度，不能在長城上刻字留念，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】明確做到保護世界文化遺產(chǎn)，保護環(huán)境，人人有責。
30．（2025六下·六盤水期末） 所有國家都應該完全統(tǒng)一文化習俗以促進全球化發(fā)展。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】要以包容開放的態(tài)度對待不同的于我們的文化，求同存異是完成本題的關鍵。
31．（2025六下·六盤水期末） 在兩河流域，人們在和洪水的斗爭中學會了修堤壩、引渠灌溉和發(fā)展農(nóng)業(yè)。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。在兩河流域，人們在和洪水的斗爭中學會了修堤壩、引渠灌溉和發(fā)展農(nóng)業(yè)。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
32．（2025六下·六盤水期末）中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者、國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛(wèi)者。
【答案】正確
【解析】【分析】本題考查的知識點是中國軍隊的作用。中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”，是我們和平幸福生活的保障。結合課本知識的學習可知，中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者，國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛(wèi)者。故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】此類題目都是考查的課本中的原句，因此對于課本中重要的知識點與關鍵句我們要重點記憶。
33．（2025六下·六盤水期末） 某工廠將廢舊塑料加工成再生纖維制作工作服，這符合可持續(xù)發(fā)展的理念。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。 某工廠將廢舊塑料加工成再生纖維制作工作服，這符合可持續(xù)發(fā)展的理念，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】了解垃圾分類標準及減少垃圾產(chǎn)生的方法是完成本題的關鍵。
34．（2025六下·六盤水期末） 自然災害是由自然原因引起的，人們的行為不會誘發(fā)或加重自然災害。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是自然災害的影響。自然災害會影響經(jīng)濟損失，造成人員傷亡，會影響社會發(fā)展和穩(wěn)定。有些自然災害的形成與人類的活動有很大關系，如泥石流、洪澇災害等，與人類對植被的破壞有關，人們的不當行為會誘發(fā)或加重自然災害，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解自然災害的成因是完成本題的關鍵。
35．（2025六下·六盤水期末） 一個人的觀點可能會有些片面，只有綜合大家的觀點才有可能更加全面。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是“不同”讓生活更精彩。我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往。學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。大家的觀點才有可能更加全面，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】解答本題的關鍵是要明確考查的是“不同”讓生活更精彩，了解“不同”的好處，作出解答。
36．（2025六下·六盤水期末） 琳琳積極參與植樹、節(jié)約用水、做好垃圾分類，是為保護地球生態(tài)出一份力。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。 琳琳積極參與植樹、節(jié)約用水、做好垃圾分類，是保護環(huán)境的行為，為保護地球生態(tài)出一份自己的力，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
37．（2025六下·六盤水期末）小張發(fā)現(xiàn)同桌抄襲自己的作業(yè)，卻不以為意，并默許了該行為，這體現(xiàn)了寬 容的智慧。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不是無限度地縱容和遷就，而是有限度、有原則的。抄作業(yè)這種行為是不能被寬容的，是不誠實的行為，題干小張做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
38．（2025六下·六盤水期末）國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】結合所學知識，國際組織制定章程、設立機構、開展活動，是國際社會的重要成員。國際組織在國家之間推動廣泛的
交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要的作用，表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查國際組織的作用，不同的國際組織有不同的作用。
39．（2025六下·六盤水期末）19世紀中葉，哥白尼提出了“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是科技發(fā)展造福人類。人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識。關于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀中葉，達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】識記相關知識點，根據(jù)內容作答即可。
40．（2025六下·六盤水期末） 我們應該積極參加科普活動，從小培養(yǎng)講科學、愛科學、學科學、用科學的精神。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是科技讓夢想成真。多姿多彩的世界激發(fā)著人類無窮的夢想。為實現(xiàn)夢想，需要更多的人學習科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想。我們要從小講科學、愛科學、學科學、用科學、讓科學幫助我們將夢想變成現(xiàn)實，讓世界更美好，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】關鍵是要知道學習科學知識，讓科技幫助我們將夢想變成現(xiàn)實。
41．（2025六下·六盤水期末） 小亮說：“既然地球上的不可再生資源越來越少了，那人類就應該未雨綢繆，現(xiàn)在就遷移到火星居住。”
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是保護環(huán)境。在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的地球。它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球是我們唯一的家園，保護環(huán)境是每個人應盡的義務和責任，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)。
42．（2025六下·六盤水期末） 小海自豪地跟同學們說，作為遠洋船員的爸爸經(jīng)常橫跨世界上面積最大的大西洋。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是各不相同的生活環(huán)境。人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的29%，但卻是人類生息繁衍的地方，世界上面積最大的是太平洋，不是大西洋，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】熟記世界上的四大洋是完成本題的關鍵。
43．（2025六下·六盤水期末）國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違背科研誠信和科技倫理的科學技術研究開發(fā)和應用活動。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是科技改變世界。科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。《中華人民共和國科學技術進步法》第一百零七條規(guī)定：“禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違背科研誠信和科技倫理的科學技術研究開發(fā)和應用活動。”題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發(fā)展給人類帶來的改變有哪些。
44．（2025六下·六盤水期末）參觀南京大屠殺紀念館時，小明說：“我們要永遠記住這段歷史，但不應該延續(xù)仇恨。”
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是勿忘國恥。1937年12月13日，南京失陷，為了摧毀中國人民的抵抗意志，達到迅速滅亡中國的目的，日本侵略者制造了長達六周的慘絕人寰的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮。南京大屠殺是人類歷史上十分黑暗的一頁。南京大屠殺是中華民族的慘痛歷史，銘記歷史是愛國主義的體現(xiàn)，但不應讓仇恨延續(xù)，應以史為鑒、面向未來。小明的觀點體現(xiàn)了理性與和平精神。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵是牢記重大歷史事件發(fā)生的時間、地點、事件及意義。
45．（2025六下·六盤水期末）地質災害突發(fā)性強、防御難度高，所以建立地質災害監(jiān)測和預警系統(tǒng)沒有任何意義。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發(fā)生，減少災害帶來的損失。為了減輕自然災害對我們造成的危害，我國做了大量的努力，如不僅建立了氣象，海洋，地質及生物等災害的監(jiān)測，預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
46．（2025六下·六盤水期末）小剛雖然數(shù)學成績不理想，但他并沒有自暴自棄，而是不斷努力提高數(shù)學成績，這是尊重自己的體現(xiàn)。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是尊重自己。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還可以表現(xiàn)為：愛惜自己的名譽、信守自己的承諾，題干小剛努力提高成績，沒有自暴自棄，是尊重自己的體現(xiàn)，做法正確。
故答案為：正確。
【點評】了解尊重自己的重要性是完成本題的關鍵，正確作答。
47．（2025六下·六盤水期末）中國自加入世界貿易組織以來，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活顯著改善，與世界各國的聯(lián)系更加緊密。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是中國與國際組織。中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯(lián)合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正在合理的方向發(fā)展。中國自加入世界貿易組織以來，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活顯著改善，與世界各國的聯(lián)系更加緊密。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】熟記關于中國與國際組織的相關知識點，正確作答。
48．（2025六下·六盤水期末）新聞報道：“某國地震后，聯(lián)合國迅速協(xié)調救援。”小林說：“聯(lián)合國的作用僅僅只是在災難發(fā)生后第一個去救援而已。”
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是聯(lián)合國。聯(lián)合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著不可替代的作用。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】明確考查的知識點是聯(lián)合國的重要性，以此分析作答即可。
49．（2025六下·六盤水期末）六（1）班班會課上，同學們正在討論遇到災害時如何保護自己。請幫他們把左邊的情況和右邊的做法一一對應起來。
地震突然發(fā)生 A. 遠離窗戶、大樹，不碰金屬物品
戶外遇雷雨天氣 B. 迅速躲到堅固的桌子旁或墻角
家里發(fā)生火災 C. 關好門窗，固定好室外的物品
洪水來臨時 D. 用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生
臺風預警發(fā)布后 E. 向高處轉移，避免停留在低洼處
【答案】(1)一B
(2)一A
(3)一D
(4)一E
(5)-C
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發(fā)生，減少災害帶來的損失。地震突然發(fā)生迅速躲到堅固的桌子旁或墻角；戶外遇雷雨天氣遠離窗戶、大樹，不碰金屬物品；家里發(fā)生火災用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生；洪水來臨時向高處轉移，避免停留在低洼處；臺風預警發(fā)布后關好門窗，固定好室外的物品。
故答案為：(1)一B
(2)一A
(3)一D
(4)一E
(5)-C
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
50．（2025六下·六盤水期末）世界各地的傳統(tǒng)建筑蘊藏著大智慧!請把下列建筑及其體現(xiàn)的智慧—一對應起來。
A.高腳通風防濕氣，適合炎熱 多雨氣候 B.節(jié)省建筑材料，因地制宜與自然融合 C.用冰塊壘砌不透風，抵御極 地嚴寒 D.方便遷移和搭建，適應游牧生活 E.圓形厚墻聚 族人，防火防震保安全
【答案】
【解析】【分析】考查的是多彩的世界文化。“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情”。在各具特色的自然環(huán)境中，人們創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化。建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。(1)是北極因紐特人的冰屋，用冰塊壘砌不透風，抵御極地嚴寒；(2)是東南亞地區(qū)的干欄式房屋，高腳通風防濕氣，適合炎熱多雨氣候；(3)是蒙古草原的蒙古包，方便遷移和搭建，適應游牧生活；(4)是廣東客家人的土樓，形厚墻聚族人，防火防震保安全；(5)是陜北的窯洞，節(jié)省建筑材料，因地制宜與自然融合。
故答案為：
【點評】了解關于世界各地不同的建筑，熟記知識點，作出解答。
51．（2025六下·六盤水期末）情境材料：六（3）班正在布置班級文化墻，小雨想用漫畫來布置，小軒要打造班級獎狀照片墻。兩人激烈爭吵起來、小雨大聲吼道：“你那照片墻土掉渣啦！”小軒“砰” 地拌門走了。當晚小雨在日記里反思：“也許他說得對，班級榮譽也重要……明天得向小軒道歉 "
第二天午休的時候，小雨主動道歉：“昨天我不該笑話你……你的點子其實挺 棒。”兩人一合計，用漫畫框裱起獎狀，既有創(chuàng)意又有榮譽感。
（1）爭吵中，小雨和小軒的行為分別違背了什么人際交往原則？(回答2條)
（2）小雨的日記反思對解決沖突起到了什么關鍵作用？(回答1條)
【答案】（1）小雨違背了尊重他人的原則，小軒違背了理性溝通的原則。
（2）小雨的日記反思起到了促進自我反省和主動溝通的關鍵作用。
【解析】【分析】考查的是養(yǎng)成反思的好習慣。掌握反思的方法，可以讓我們更好的進行反思，通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。
（1）結合材料分析，小雨的行為：她在爭吵中“大聲吼道”，表現(xiàn)出不尊重和不禮貌，違背了尊重他人的人際交往原則；小軒的行為：他“碎’地摔門走了”，情緒失控，沒有以理性方式處理沖突，違背了理性溝通的人際交往原則。
（2）結合材料及所學分析，小雨通過寫日記進行自我反思，意識到自己的錯誤并主動道歉，這體現(xiàn)了換位思考和自我調節(jié)的能力。這種反思是解決沖突的關鍵，因為它幫助她從沖突中抽離出來，理性看待問題，從而推動了兩人關系的修復。
故答案為：（1）小雨違背了尊重他人的原則，小軒違背了理性溝通的原則。
（2）小雨的日記反思起到了促進自我反省和主動溝通的關鍵作用。
【點評】掌握反思的方法，了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
52．（2025六下·六盤水期末）六盤水某小學開展“科技賦能家鄉(xiāng)”的社會實踐活動，佳佳小組調研到了兩個本 地案例：
案例 1——科技助力家鄉(xiāng)暖 果農(nóng)直播帶貨賣水果，賣得更多、增收又省時。 文旅部門用短視頻宣傳“涼都馬拉松”，吸引游客前來避暑參賽。
案例 2——使用科技需警惕 有些網(wǎng)紅為博取流量，在網(wǎng)上散布謠言、發(fā)布虛假信息，誤導網(wǎng)民點擊觀看。 某淘寶店主運用科技手段刷信譽度、篡改交易數(shù)據(jù)。讓買家以為遇上“熱銷優(yōu) 質”商品，導致上當受騙。
（1）請結合以上案例，說一說在使用科技時應注意什么 每條不超過20字。
（2）請借鑒案例1中好的做法，避免案例2中錯誤的行為，為家鄉(xiāng)“合理地使用科 技”設計兩條宣傳口號，每條不超過20字。
【答案】（1）在使用科技時應注意：
合法合規(guī)，不利用科技手段進行違法活動；·真實誠信，不散布虛假信息、不刷單造假；·保護信息安全，不泄露他人隱私；
提升公眾辨別能力，引導網(wǎng)民理性使用網(wǎng)絡。
（2）宣傳口號示例：
科技助力家鄉(xiāng)發(fā)展，誠信服務百姓生活。
用科技傳播正能量，讓家鄉(xiāng)更美好。
【解析】【分析】考查的是科技改變世界。科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。科學技術的發(fā)展給人們的生產(chǎn)生活帶來了日新月異的變化。
（1）結合題干案例分析，從案例1可以看出，科技可以助力經(jīng)濟發(fā)展、提升效率、促進文化傳播，例如直播帶貨、短視頻宣傳等；從案例2可以看出，科技也可能被濫用或誤用，例如散布謠言、刷單造假等。因此，使用科技時應注意合法合規(guī)、真實誠信、保護信息安全、提升公眾辨別能力等。
（2）宣傳口號要簡潔有力、朗朗上口、突出主題；
故答案為：（1）在使用科技時應注意：
合法合規(guī)，不利用科技手段進行違法活動；·真實誠信，不散布虛假信息、不刷單造假；·保護信息安全，不泄露他人隱私；
提升公眾辨別能力，引導網(wǎng)民理性使用網(wǎng)絡。
（2）宣傳口號示例：
科技助力家鄉(xiāng)發(fā)展，誠信服務百姓生活。
用科技傳播正能量，讓家鄉(xiāng)更美好。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發(fā)展給人類帶來的改變有哪些。
1 / 1

展開更多......

收起↑