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(共20張PPT)
學會反思
第二課時
掌握了反思的重要性，可以讓我們更好地進行反思。如何進行反思呢？請同學們閱讀第24頁《活動園》并找出答案。
這位小朋友是如何進行反思的？
現在想想，當時我只是感覺太狼狽了，便指責羅康，其實我不想面對的事實是，自己的失誤才是導致演講失敗的真正原因，想清楚這一點，我又慚愧又內疚。明天到學校要做的第一件事兒就是向羅康道歉，下次演講我一定做好充分的準備，即使發揮不好也不再推卸責任，我相信精彩一定屬于我們。
反思的第一步：
回憶事情經過。
第二步: 總結原因，查找不足。為什么指責羅康 因為不想面對自己的失誤。
第三步:
尋求改正方法，確定努力方向。如:向羅康道歉;下次演講，做好準備;不推卸責任。
第一步：回憶經過
第二步：分析總結
第三步：梳理下一步
反思
過程
我們平時在反思時，基本上可以遵循下面幾步來做：
1. 選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。
2. 在這件事情上，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經驗？
3. 在這件事情上，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？
學一學
4. 如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？
我們可以時刻進行反思，也可以對事事進行反思。但是我們需要對每件事都進行反思嗎？
請同學們認真填寫
第25頁《活動園》的內容，并得出結論。
我們基本上只針對部分重要的事情，進行專門的反思。
想一想
為什么這幾項需要反思呢？說說你的理由。
這一點必須要進行反思。因為遵守交通規則是為了自己和他人的安全，是文明的表現。反思過后，不應該再有這樣的行為了。
郭新過馬路時想闖紅燈，被負責維持路口秩序的阿姨攔下了。
郭新考試成績不理想。
需要進行反思。郭新是個很刻苦的學生，學到很晚，卻不能提高學習成績，原因在哪兒呢 是學習后沒有復習鞏固呢 還是學習效率不高呢 還是考試時馬虎了呢 反思之后，總結原因，才能提高成績。
為什么這幾項需要反思呢？說說你的理由。
需要反思一下原因。上課困是因為作業多睡得晚，可是同學不困，說明他們寫作業并沒有到太晚，那就可能是自己寫作業太慢，或者是精力不集中。找到原因，放學后抓緊時間寫好作業，早點兒睡覺，上課困的問題就解決了。
忘帶美術用具，是自己粗心大意，應該反思。以后前一天晚上準備好第二天要用的東西，或者上學前檢查所帶物品丟三落四的毛病完全可以改掉。
郭新上課時總是困。
郭新忘帶美術用具。
反思不局限于反思自己身上發生的事情。對其他人身上發生過的事情進行思考，然后聯系到自身的思考，也是反思。
同學們， 反思是不是只限于反思自己身上發生的事情呢？
想一想
把握好反思的時機
在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，長一智;
在我們取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厲;
在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經驗或教訓……
把握反思的時機，能達到事半功倍的效果。
掌握了反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。那么，什么時候進行反思呢？
思考：曾子的“反思時間”是什么時候？
曾子自省
孔子的學生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說，我每天多次反思自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我曾子真正去實踐了沒有？曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省。
曾子不但每天多次反思，而且每天晚上還有專屬時間進行反思，同時曾子的反思內容涉及“為人謀”，“與友交往”和“學習”等很多方面。
可以說曾子的反思就像吃飯、睡覺一樣自然，成為他生活的一部分。也正是因為始終堅持吾日三省的習慣，才使得曾子成為一代圣賢。
每天多次
每天晚上
專時
多角度
做事
交往
學習
你有專屬自己的“反思時間”嗎？無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常自然了。
習慣成自然
看一看
屬于”我”的反思時間
晚上寫日記時
和家人聊天時
外出運動時
人人都可反思、時時都可反思
和爸爸媽媽在小區花園散步時
你怎么看待《雷鋒日記》？
說一說：
反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來，以便提醒自己。
寫便利貼
做手賬
拍視頻日記
寫日記
記錄方式可包括：日記反思、 便條提醒、 教學反思 、讀后感、 小貼士 、做成卡片、試卷分析、錯題集、定期給自己寫一封信……
課堂小結
養成反思
好習慣
方法
時間
時機
結果
回憶事情經過
總結經驗教訓
怎樣做的更好
總結、日記、便條
自己確定
每日堅持
成功以后
做錯事后
他人成功失敗后
謝 謝

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