資源簡介

2025上檢試卷
（七年級）
滿分100分 時量60分鐘
(本大共12小，每小4分，共48分。
在下列各的四個項中，只有項是最符合意的。)
1. 近年來，一些未成年人因缺乏自我保護意識，遭遇性騷擾、性侵害等事件。對此，下列做法正確的是
①保護身體的隱私部位，不讓他人看或者觸碰
②遇到性騷擾、性侵害等危險時快速離開，去安全的地方
③勇于對侵害行為說“不”，嚴厲拒絕
④如果發生侵害事件，要相信自己沒有錯，及時報警，用法律武器保護自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
2. 許多地方開展紅色研學活動，讓青少年走進紅色教育基地，了解革命歷史。同學們在參觀革命紀念館、聆聽英雄事跡后，心中充滿了對革命先輩的崇敬和對祖國的熱愛之情。這體現了
A. 我們可以通過參與有意義的社會活動獲得美好情感
B. 負面情感體驗對我們的成長毫無意義
C. 只有參加紅色研學活動才能獲得美好情感
D. 美好情感是與生俱來的，不需要培養
3. 小輝在學校運動會上沒有取得理想成績，他沒有氣餒，而是認真分析自己的不足，更加刻苦訓練。他的行為體現了
A. 缺乏自尊，不在乎成績
B. 自強的品質，勇于面對挫折并努力克服
C. 自負心理，不承認自己的失敗
D. 沒有羞恥心，對失敗無所謂
4. 某科技公司研發團隊在面臨技術難題時，成員們堅信憑借團隊的智慧和努力一定能夠攻克難關。他們相互鼓勵、分工協作，經過無數次試驗，最終成功突破技術瓶頸，研發出具有創新性的產品。這表明
A. 自負有助于人們戰勝困難
B. 自信的人一定能取得成功
C. 自信能讓我們懷著堅定的信心和希望，激發潛能與活力
D. 有了團隊的支持，個人就不需要自信了
5. 下列行為中，屬于有自尊表現的是
①小紅考試失利后，認真總結經驗教訓，努力學習
②小明被老師批評后，不僅不反思自己，還頂撞老師
③小剛在公共場合注意自己的言行舉止，尊重他人
④小麗為了讓同學羨慕，經常買名牌衣服
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “治國有常，而利民為本”“天地之大，黎元為先”。這些古語共同體現的中華優秀傳統文化的思想理念是
A. 腳踏實地、實事求是的思想 B. 道法自然、天人合一的思想
C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 革故鼎新、與時俱進的思想
7. 舞蹈詩劇《只此青綠》以“詩劇”為體裁，以“展卷、問篆、唱絲、尋石、習筆、淬墨、入畫”等篇章為綱目，將大宋美學與傳統韻味帶入奇幻山水之間。“樂中有畫，畫中有樂”，讓人體驗穿越千年的詩情畫意；“耳中見色，眼里聞聲”，讓人體驗經典藝術IP與實景山水的絕妙合璧；“千里江山，展卷入夢”，讓人體驗別具一格、余味不絕的文化旅程。舞蹈詩劇《只此青綠》展現了中華人文精神的
A. 求同存異、和而不同的處世方式
B. 文以載道、以文化人的教化思想
C. 形神兼備、情景交融的美學追求
D. 儉約自守、中和泰和的生活理念
8. 劉玲琍是湖南衡陽特殊教育學校的教師，她扎根講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。33年來，她教的80多名聽障學生中有20多名考上了大學，改寫了自己的人生。劉老師用行動詮釋了
①甘為人梯的育人精神 ②尊老愛幼的家庭美德
③敬業奉獻的職業道德 ④見利思義的高尚情操
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 某中學與區人民法院，共同舉辦了一場主題為“守護青春，普法宣傳共成長”的普法活動。該中學法制副校長、法官通過生動的語言和真實的案例，為師生們講解了校園欺凌和性侵害的危害，以及如何預防和應對這些行為。這警示我們青少年要
①預防違法犯罪，制定法律法規
②加強學校保護，打擊校園霸凌
③提高對校園欺凌和性侵害的認識，增強自我保護
④樹立法治觀念，用法律的手段維護自身合法權益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 民法典與每個人的一生密切相關，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。下列適用民法典調整的有
①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法對其實施刑事拘留
②乙違反法律規定，被公安機關實施了行政拘留
③丙裝修房屋，因未做好防水導致樓下住戶墻面損壞從而引起糾紛
④丁在地因洪災道路受阻，導致工廠不能按期交貨
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
11. 經最高人民檢察院審查，河北省人民檢察院依法決定對涉嫌邯鄲初中生被害案的犯罪嫌疑人——已滿12周歲未滿14周歲的張某某、李某某及馬某某核準追訴。這警示我們青少年
A. 認清危害，遠離犯罪 B. 有勇有謀，應對違法犯罪
C. 見義勇為，魯莽行事 D. 年齡尚小，應予特殊關愛
12. 溺亡是未成年人意外死亡的“第一殺手”。暑假將至，學生溺水事故進入高發期。為了防止溺水，下列做法正確的是
①與同學在野外結伴游泳 ②避免在雷雨天氣下水游泳
③不在游泳池邊追逐打鬧 ④飽食或空腹時不要游泳
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(本大共5小，13 14 15每8分，
16 - 17 每 14 分，共 52 分）
13.【管理情緒 健康成長】
小燦和同學發生矛盾后長時間生悶氣。
小衛遇到一道難題解不出來，急得大喊大叫。
小飛做實驗時多次失敗，便到操場上跑了幾圈，回來繼續做實驗。
你有哪些管理情緒的好方法？（8 分）
14.【舊區煥新 文脈傳承】
2024 年，我國多地積極推進老舊小區改造工程，改善居民居住條件。不僅對房屋進行修繕、加固，還增加了電梯、停車位、綠化設施等，并且廣泛征求居民意見，讓居民參與改造方案的制定。
上述材料體現了中華優秀傳統文化中的哪些核心思想理念？青少年在日常生活中應如何踐行這些核心思想理念？（8 分）
15.【傳承美德 崇德向善】
小明所在的社區舉行“社區好公民”評選活動，大家一致推薦小區的王阿姨。下面是王阿姨的主要事跡：
王阿姨喜歡唱歌，但是每次唱歌的聲音都很低，盡量不影響鄰居生活；從來不輕易許諾，一旦許諾，就一定會做到；經常幫鄰居照看小孩，幫助孤寡老人做家務；對于自己的工作認真負責，兢兢業業，一絲不茍。
請你說說她被推薦的理由。（8 分）
16.【蒼穹砥志 品格如光】
近年來，我國航天領域不斷取得突破，神舟十九號航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤在面對高強度訓練和復雜任務時，始終以堅定的信念和卓越的能力完成使命。他們不僅在訓練中嚴格要求自己，克服重重困難，還在國際航天交流中展現出中國航天員的專業素養與自信風采，贏得了國內外同行的尊重。
（1）結合材料，運用“人貴自尊”“自信給人力量”“人生當自強”的知識，分析三位航天員身上體現了哪些優秀品質？（8 分）
（2）作為新時代青少年，我們應如何向航天員學習，成為自尊、自信、自強的人？（6 分）
17.【依法維權 共建和諧】
某校開展了“見義勇為，弘揚法治精神”主題學習活動，請你參與其中。
活動一 談意義
2024 年全國兩會，最高人民法院工作報告中提到，“‘法不能向不法讓步’，不是口號，‘第二十條’已被喚醒，還要持續落到實處”。
《中華人民共和國刑法》
第二十條 為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
……
（1）結合材料和所學知識，請你談談“喚醒‘第二十條’”的重要意義。（8 分）
活動二 寫倡議
近年來，校園欺凌事件時有發生。為防范校園欺凌，弘揚校園正義，呼吁每個人都成為防范校園欺凌的實踐者、守護者和宣傳者。校團委在全校開展了“向校園欺凌勇敢說‘不’”的倡議行動。
向校園欺凌行為說“不”
同學們：
為了還校園一片安寧，給每個青少年營造安全的學習環境，需要大家集體行動起來，勇敢向校園欺凌說“不”。為此，我們倡議：
①__________________________；
②__________________________；
③__________________________。
讓我們行動起來吧！
校團委
2025 年 6 月
（2）請你把倡議書內容填寫完整。（6 分）
參考答案
1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B 9. D 10. D 11. A 12. D
13. 改變認知評價；轉移注意；合理宣泄；放松訓練等
14. 核心思想理念：民為邦本；天人合一；和而不同等。踐行：尊重他人，與人為善；關注社區事務，積極參與公共生活；愛護環境，節約資源等
15. 尊重他人，不影響鄰居生活；誠實守信，信守承諾；樂于助人，關愛他人；愛崗敬業，認真負責
16. （1）自尊：嚴格要求自己，維護國家和個人尊嚴；自信：以堅定信念完成使命，展現專業素養與自信風采；自強：克服重重困難，不斷突破自我
（2）維護自己的人格，尊重他人；樹立遠大理想，相信自己能實現目標；勇于面對困難，堅持不懈努力等
17. （1）有利于鼓勵公民依法維護自身和他人合法權益；有利于弘揚法治精神，維護社會公平正義；有利于震懾不法分子，減少不法侵害行為；有利于完善社會主義法治體系，推進法治中國建設
（2）①增強法治意識，了解校園欺凌的危害和法律后果 ②與同學友好相處，不參與校園欺凌 ③發現校園欺凌及時向老師或家長報告，幫助受害者

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